Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование Русский язык (7 класс)

Календарно-тематическое планирование Русский язык (7 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык

Календарно-тематическое планирование 7 класс


№ урока

Дата

Тема урока

Количество часов

Cодержание образования. Понятия

Основные виды деятельности учащихся (на уровне учебных действий)

Реализация НРК

Контроль

по программе

факти

чески

Причина несоответствия

Русский язык как развивающееся явление

1







1


Русский язык как развивающееся явление

НРК

1



Роль русского языка в современном мире.

Роль русского языка в развитии русской литературы. Развитие и совершенствование русского языка как отражение изменений в сложной и многообразной жизни народа

Осознавать роль русского языка в мире, место его среди других европейских языков.

Различать функции русского языка как языка межнационального общения, государственного языка РФ, мирового языка, официального и рабочего языка ООН и других международных организаций.

Осознавать основные изменения, происходящие в языке с течением времени

НРК

Значение языка в жизни человека (личности) и общества п.1 с.6-7

Язык и слово п.2 с.7-9

Русская словесность п.4 с.12-25


Повторение изученного в 5-6 классах


10 (8+2)







2


Синтаксис. Синтаксический разбор

1



Синтаксис и пунктуация.

Словосочетание. Состав словосочетания. Виды предложений по цели высказывания. Состав предложений. Грамматическая основа предложения. Второстепенные члены. Знаки препинания в простых и сложных предложениях. Синтаксический разбор предложений и словосочетаний. Составление предложений по схемам

Применять на практике теоретический материал, изученный в 5-6 классах.

Разграничивать знаки препинания по их функциям, объяснять синтаксические условия употребления знаков препинания.

Производить синтаксический разбор предложений и словосочетаний. Составлять предложения по схемам




3


Пунктуация. Пунктуационный разбор

1



Синтаксис и пунктуация.

Словосочетание. Состав словосочетания. Виды предложений по цели высказывания. Состав предложений. Грамматическая основа предложения. Второстепенные члены. Знаки препинания в простых и сложных предложениях. Пунктуационный разбор предложений и словосочетаний. Составление предложений по схемам

Определять состав словосочетаний и предложений, находить главное и зависимое слово в словосочетаниях, грамматическую основу предложений, распознавать однородные члены в предложениях, подбирать синонимичные синтаксические конструкции к данным, расставлять знаки препинания в простых и сложных предложениях, выполнять пунктуационный разбор



4


Лексика и фразеология НРК

1



Лексика и фразеология. Лексическое значение слов. Прямое и переносное значения слов. Синонимы, омонимы, антонимы. Фразеологизмы. Толковые словари

Определять лексическое значение слов, подбирать к словам синонимы, омонимы, антонимы и находить их в тексте, находить фразеологизмы в речи, работать с толковыми словарями, исправлять речевые ошибки и недочеты

НРК

Разновидности разговорного языка (с.32 - 39)

«Общий» русский разговорный язык п.8

Просторечие п.9 Территориальные диалекты п.10 Профессиональные диалекты Жаргоны.

Арго п.11 (с.32-39)


5


Фонетика и орфография. Фонетический разбор

1



Фонетика и орфография. Фонетический состав. Орфограмма-буква. Звуковое значение букв. Фонетический разбор

Определять звуковое значение букв, правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически, выполнять фонетический разбор слова



6


Словообразование и орфография.

Cловообразовательный разбор

1



Словообразование и орфография. Состав слов. Морфемный и словообразовательный разбор слов. Однокоренные слова и слова с омонимичными корнями. Орфограммы в разных частях слов

Выполнять морфемный и словообразовательный разбор слов, подбирать однокоренные слова, различать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями, правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически



7


Морфемика. Морфемный разбор

1



Словообразование и орфография. Состав слов. Морфемный и словообразовательный разбор слов. Однокоренные слова и слова с омонимичными корнями. Орфограммы в разных частях слов

Выполнять морфемный и словообразовательный разбор слов, подбирать однокоренные слова, различать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями, правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически



8


Морфология и орфография. Морфологический разбор

1



Морфология и орфография. Морфологические признаки частей речи. Морфологические признаки частей речи. Морфологический разбор слов.

Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Местоимение

Распознавать изученные части речи и определять их морфологические признаки, выполнять морфологический разбор слов, правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически



9


Контрольный диктант с грамматическим заданием

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

10


РР Подготовка к домашнему сочинению по картине И. Бродского «Летний сад осенью» НРК

1





НРК

Стихотворения в прозе п.108

Эпиграф п.109

Цитата п.110

Реминисценции п.111

Сочинение

11


РР Текст. Стили литературного языка НРК

1



Стили речи (художественный, разговорный, научный, деловой)

Определять понятия текст, абзац, типы речи и их признаки; стили речи и их признаки.

Читать выразительно текст и озаглавливать его в соответствии с основной темой и идеей, определять, к какому типу речи относится текст, членить текст на абзацы, определять средства связи предложений в тексте.

Различать принадлежность текста к тому или иному стилю речи по его характерным признакам

НРК

Литературный язык и его разновидности (с.40-49)

Признаки литературного языка п.12 Стили литературного языка п.13 Официально-деловой стиль литературного языка п.14 Научный стиль литературного языка п.15 Публицистический стиль литературного языка



Морфология и Орфография. Культура речи




1




Причастие


31 (26+5)







12


Причастие как часть речи

1



Морфология. Причастие. Общее грамматическое значение, морфологические признаки причастий. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Морфологический разбор глаголов и прилагательных

Определять понятие причастие, общее грамматическое значение, различать морфологические и синтаксические признаки причастий, признаки глагола и прилагательного у причастия.

Распознавать причастия, отличать их от глаголов и прилагательных; определять морфологические признаки и синтаксическую роль причастий; выполнять морфологический разбор глаголов и прилагательных


Тест

13


РР Публицистический стиль

НРК

1



Публицистика. Публицистический стиль речи. Воздействие на публику – основная задача публицистического стиля

Распознавать тексты публицистического стиля по характерным признакам и составлять их самостоятельно

НРК

Публицистический стиль литературного языка п.16

Язык как материал словесности и результат творчества п.17


14


Признаки прилагательного у причастия.

1



Морфология. Причастие. Общее грамматическое значение, морфологические признаки причастий. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Морфологический разбор глаголов и прилагательных

Определять понятие причастие, общее грамматическое значение, различать морфологические и синтаксические признаки причастий, признаки глагола и прилагательного у причастия.

Распознавать причастия, отличать их от глаголов и прилагательных; определять морфологические признаки и синтаксическую роль причастий; выполнять морфологический разбор глаголов и прилагательных



15


Признаки глагола у причастия.

1



Морфология. Причастие. Общее грамматическое значение, морфологические признаки причастий. Признаки глагола и прилагательного у причастия. Морфологический разбор глаголов и прилагательных

Различать морфологические и синтаксические признаки причастий, признаки глагола и прилагательного у причастия.

Распознавать причастия, отличать их от глаголов и прилагательных; определять морфологические признаки и синтаксическую роль причастий; выполнять морфологический разбор глаголов и прилагательных



16


Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий

1



Склонение причастий. Условия выбора гласных в безударных падежных окончаниях причастий. Употребление причастий в речи. Грамматические разборы

Определять условия выбора гласных в безударных падежных окончаниях причастий.

Склонять причастия, правильно писать безударные падежные окончания причастий, грамотно употреблять причастия в речи



17


Причастный оборот


1



Причастный оборот. Место причастного оборота по отношению к определяемому слову


Находить причастные обороты в предложениях; определять место причастного оборота по отношению к определяемому слову, устанавливать связь причастия с определяемым и зависимым словом, находить границы причастных оборотов и обозначать их графически


Самостоятельная работа

18


Выделение причастного оборота запятыми

1



Причастный оборот. Место причастного оборота по отношению к определяемому слову. Пунктуация в предложениях с причастным оборотом. Орфоэпические нормы. Синтаксический разбор предложений. Конструирование предложений с причастными оборотами

Выделять причастные обороты запятыми, читать выразительно и реконструировать предложения с причастными оборотами, выполнять синтаксический разбор предложений



19


РР Описание внешности человека НРК

1



Описание как тип речи. Описание внешности человека. Словесный портрет. Элементы внешней характеристики человека (лицо, фигура, одежда, жесты)

Различать особенности описания как тип речи, определять понятие словесный портрет, элементы внешней характеристики человека; роль описания внешности в художественном произведении.

Составлять устно и письменно развернутое описание знакомого человека

НРК

Герой эпического произведения (с.193- 199)

Кто и как изображается в эпическом произведении п.72



20-21


РР Сочинение – описание по картине В.И.Хабарова «Портрет Милы».

Написание сочинения-описания НРК

2



Описание как тип речи. Описание внешности человека. Словесный портрет. Элементы внешней характеристики человека (лицо, фигура, одежда, жесты)

Различать особенности описания как тип речи, понятие словесный портрет, элементы внешней характеристики человека; роль описания внешности в художественном произведении.

Составлять устно и письменно развернутое описание

НРК

Герой эпического произведения (с.193- 199)

Повествование о поступках героя п.73

Пейзаж и интерьер п. 75

Рассуждение о герое п.76

Диалоги и монологи героев п.77


Сочинение-описание

22


Действительные и страдательные причастия

1



Действительные и страдательные причастия. Значение и употребление действительных и страдательных причастий

Различать действительные и страдательные причастия и правильно употреблять их в речи.



23


Краткие и полные страдательные причастия

1



Страдательные причастия. Полная и краткая форма страдательных причастий. Изменение и синтаксическая роль кратких страдательных причастий. Орфоэпические нормы

Различать полные и краткие страдательные причастия; определять синтаксическую роль кратких страдательных причастий



24


Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах

1



Действительные причастия настоящего времени. Образование действительных причастий настоящего времени. Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени

Распознавать и образовывать действительные причастия настоящего времени; использовать способ выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени.


Словарный диктант

25


Действительные причастия прошедшего времени

1



Действительные причастия прошедшего времени. Образование действительных причастий прошедшего времени. Правописание гласных в суффиксах действительных причастий прошедшего времени

Распознавать и образовывать действительные причастия прошедшего времени; использовать способ выбора гласных в суффиксах действительных причастий прошедшего времени


Самостоятельная работа

26-27


Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах

2



Страдательные причастия настоящего времени. Образование страдательных причастий настоящего времени Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

Распознавать и образовывать страдательные причастия настоящего времени; использовать способ выбора гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени; заменять действительные причастия страдательными и наоборот




28


Страдательные причастия прошедшего времени

1



Страдательные причастия прошедшего времени. Образование страдательных причастий прошедшего времени. Употребление причастий в речи. Закрепление правила правописания Н и НН в прилагательных

Распознавать и образовывать страдательные причастия прошедшего времени; правильно писать суффиксы причастий; предупреждать ошибки в употреблении причастий



29


Гласные перед Н в полных и кратких страдательных причастиях

1



Правописание гласных перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени

Образовывать полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени; использовать способ выбора гласных перед Н в суффиксах полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени



30


Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Одна буква Н в отглагольных прилагательных.

1



Способы различения страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных

Различать страдательные причастия прошедшего времени и отглагольные прилагательные; использовать алгоритм написания Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных



31


Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.


1



Способы различения страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных

Различать страдательные причастия прошедшего времени и отглагольные прилагательные; использовать алгоритм написания Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных


Самостоятельная работа

32


Одна буква Н в отглагольных прилагательных.

1



Способы различения страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных

Различать страдательные причастия прошедшего времени и отглагольные прилагательные; использовать алгоритм написания Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных



33


Морфологический разбор причастия.

1



Морфологические и синтаксические признаки причастия. Порядок морфологического разбора причастия

Выполнять морфологический разбор причастия


Тест

34-35


Слитное и раздельное написание не с причастиями

2



Виды орфограмм, связанных со слитным и раздельным написанием НЕ. Условия слитного и раздельного написания НЕ с причастиями

Различать частицу НЕ и приставку НЕ-; правильно писать слова с изученной орфограммой; графически обозначать условия слитного и раздельного написания Не с причастиями



36


Контрольный диктант

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

37


Анализ контрольного диктанта.

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



38


РР Выборочное изложение (отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»)

1



Тема, основная мысль. План текста. Ключевые слова (причастия), передающие основную мысль текста. Изложение с изменением лица рассказчика

Определять тему и основную мысль текста, составлять его план; находить в тексте ключевые слова (причастия), которые передают его основную мысль; писать изложение с изменением лица рассказчика


Изложение

39


Буквы Е-Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

1



Правило правописания гласных Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

Писать правильно слова на изученную орфограмму и обозначать ее графически



40


Повторение темы «Причастие»

1



Причастие. Морфологические и синтаксические признаки причастий. Действительные и страдательные причастия. Причастный оборот. Пунктуация в предложениях с причастным оборотом. Правописание причастий. Причастия в устной речи. Морфологический разбор причастия

Применять на практике правила правописания и произношения причастий; расставлять знаки препинания в предложениях с причастным оборотом; выделять причастный оборот графически; выполнять морфологический разбор причастий


Тест

41


Контрольный диктант по теме: «Причастие»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы.

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

42


Анализ контрольного диктанта

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



Деепричастие

11 (9+2)







43


Деепричастие как часть речи

1



Деепричастие. Основное и добавочное действие. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия. Употребление деепричастий

Разграничивать основное и добавочное действие; распознавать деепричастия и определять, к какому слову в предложении они относятся; определять морфологические признаки и синтаксическую роль деепричастий; исправлять ошибки, связанные с употреблением деепричастий


Словарный диктант

44


Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте

1



Деепричастный оборот. Выделение деепричастных оборотов и одиночных деепричастий на письме запятыми. Деепричастный оборот кА член предложения. Конструирование предложений с деепричастными оборотами

Распознавать деепричастные обороты и одиночные деепричастия и выделять их на письме запятыми; производить синонимическую замену личных форм глагола деепричастиями; подчеркивать деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения


Тест

45


Раздельное написание НЕ с деепричастиями

1



Правило правописания НЕ с деепричастиями. НЕ с разными частями речи

Распознавать и графически обозначать условия слитного и раздельного написания НЕ с разными частями речи



46


Деепричастия несовершенного вида

1



Способы образования деепричастий совершенного и несовершенного вида. Гласные перед суффиксами –В- и –ВШ- деепричастий совершенного вида

Распознавать и образовывать деепричастия совершенного и несовершенного вида



47


Деепричастия совершенного вида

1



Способы образования деепричастий совершенного и несовершенного вида. Гласные перед суффиксами –В- и –ВШ- деепричастий совершенного вида

Распознавать и образовывать деепричастия совершенного и несовершенного вида



48-49


РР Подготовка к сочинению по картине С.Григорьева «Вратарь». Сочинение по картине С.Григорьева «Вратарь»

2



Рассказ. Композиция рассказа. Творческая история картины «Вратарь». Репродукция картины. Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения

Писать сочинение – рассказ на основе картины от имени одного из действующих лиц, соблюдая определенный стиль речи и композицию


Сочинение

50


Морфологический разбор деепричастия

1



Морфологические и синтаксические признаки деепричастия. Порядок морфологического разбора деепричастия

Выполнять устный и письменный морфологический разбор деепричастий


Словарный диктант

51


Повторение по теме «Деепричастие»

1



Деепричастие. Морфологические и синтаксические признаки деепричастия. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастии и деепричастном обороте. Правописание деепричастий. Деепричастия в устной речи. Морфологический разбор деепричастия

Применять на практике правила правописания и произношения деепричастий; расставлять знаки препинания в предложениях с одиночными деепричастиями и деепричастным оборотом; подчеркивать деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения; выполнять морфологический разбор причастий


Тест

52


Контрольный диктант по теме: «Деепричастие»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Уметь писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

53


Анализ контрольного диктанта

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



Наречие

24 (18+6)







54


Наречие как часть речи

1



Наречие. Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки наречий

Знать понятие наречие; общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки наречий.

Уметь распознавать наречия среди других частей речи и определять их синтаксическую роль



55


Смысловые группы наречий

1



Обстоятельственные и определительные наречия, их значения.

Конструирование предложений с наречиями. Учебное исследование

Правильно ставить вопрос к наречиям и определять, к какой смысловой группе они относятся



56


РР Сочинение по картине И. Попова «Первый снег» НРК

1



Творческая история картины «Первый снег». Репродукция картины. Сочинение в форме дневниковой записи. Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения

Писать сочинения в форме дневниковых записей на основе картины, выдерживая текст в одном стиле и в рамках одной тематики

НРК

Изображение и выражение в лирике (с.219 - 225)

Описание картины в лирическом стихотворении п.90

Выражение мысли и чувства поэта п.91

Герой лирического произведения п.93

Своеобразие художественного образа в лирике п.95

Сочинение

57


Степени сравнения наречий

1



Сравнительная и превосходная степень сравнения наречий, способы их образования. Простая и составная форма сравнительной степени сравнения наречий. Синтаксическая роль наречий в сравнительной степени. Учебное исследование.

Распознавать наречия в форме сравнительной и превосходной степени и определять их синтаксическую роль; отличать сравнительную степень наречий от сравнительной степени прилагательных



58


Морфологический разбор наречия

1



Морфологические и синтаксические признаки наречий. Порядок морфологического разбора наречий.

Выполнять устный и письменный морфологический разбор наречий



59


Контрольный диктант по теме: «Наречие»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы.

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

60


Анализ контрольного диктанта

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



61


Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на –О и -Е

1



Правописание не с разными частями речи. Условия слитного и раздельного написания не с наречиями на –о и –е. Грамматические разборы. Устное высказывание на лингвистическую тему

Правильно писать НЕ с разными частями речи, обосновывая и графически обозначая выбор слитного или раздельного написания



62


Буквы Е и И в приставках НЕ - и НИ - отрицательных наречий

1



Отрицательные наречия. Способы образования отрицательных наречий. Правописание гласных Е и И в приставках не- и ни- отрицательных наречий. Слитное и раздельного написания не и ни с разными частями речи

Правильно писать слова с изученной орфограммой и обозначать её графически



63-64


РР Подготовка к изложению с элементами сочинения

Изложение с элементами сочинения

2



Тема. Основная мысль. План текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль

Определять тему и основную мысль текста, составлять его план ; писать изложение, сохраняя структуру текста и авторский стиль


Изложение

65


Одна и две буквы Н в наречиях на – О и – Е

1



Правописание одной и двух букв Н в наречиях на –о и –е. Различение наречий, кратких прилагательных и кратких причастий. Учебное исследование

Определять, от какого прилагательного образовано наречие и сколько букв Н в нем нужно писать; графически обозначать изученную орфограмму; различать наречия, краткие прилагательные и краткие причастия



66


РР Описание действий НРК

1



Описание как тип речи. Описание действий, процесса труда. Роль наречий в описании действий. Ошибки, связанные с неоправданным повторением слов. Материал для устного сочинения- описания действий

Анализировать тексты, описывающие процессы труда, и определять роль наречий в них; самостоятельно описывать процессы труда; предупреждать ошибки, связанные с неоправданным повтором слов

НРК

Сюжет эпического произведения (с.200 - 202)

Сюжет и фабула п.78

Своеобразие сюжета в эпическом произведении п.79

Этапы сюжета п.80

Назначение сюжета п.81


67


Буквы О и Е после шипящих на конце наречий

1



Условия выбора гласных о и е после шипящих на конце наречий. Гласные после шипящих в корне, суффиксе и окончании в разных частях речи

Применять правила правописания гласных после шипящих в корне, суффиксе и окончании в разных частях речи и обозначать данные орфограммы графически



68


Буквы О и А на конце наречий

1



Образование наречий. Условия выбора гласных О и А на конце наречий. Орфоэпические нормы

Определять способ образования наречий; пользоваться алгоритмом выбора гласных О и А на конце наречий и обозначать данную орфограмму графически



69-70


РР Подготовка к сочинению по картине Е.Широкова «Друзья». Сочинение по картине Е.Широкова «Друзья» НРК



2



Рассказ. Композиция рассказа. Репродукция картины. Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения

Писать сочинение – рассказ на основе картины от имени одного из действующих лиц, соблюдая определенный стиль речи и композицию

НРК

Художественная деталь (с.206- 216)

Повествовательная деталь п.86

Описательная деталь п.87

Сочинение

71-72


Дефис между частями слова в наречиях

2



Способы образования наречий. Условия написания дефиса между частями слова в наречиях. Наречия и омонимичные им прилагательные и местоимения. Орфоэпические нормы. Конструирование предложений с наречиями. Учебное исследование

Определять способ образования наречий; распознавать условия написания дефиса между частями слова в наречиях; различать наречия и омонимичные им местоимения и прилагательные



73-74


Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных

2



Способы образования наречий. Условия слитного и раздельного написания наречий, образованных от существительных т количественных числительных. Наречия и омонимичные им слова других частей речи. Орфоэпические нормы

Определять способ образования наречий; распознавать условия слитного и раздельного написания наречий, образованных от существительных и количественных числительных, и обозначать данную орфограмму графически; различать наречия и омонимичные им слова других частей речи


Словарный диктант

75


Мягкий знак после шипящих на конце наречий

1



Орфограммы, связанные с правописанием мягкого знака после шипящих на конце слова. Правописание мягкого знака после шипящих на конце наречий

Распознавать условия написания мягкого знака после шипящих на конце слов разных частей речи и обозначать данную орфограмму графически.



76


Повторение по теме: «Наречие»

1



Морфологические и синтаксические признаки наречий. Правописание и произношение наречий. Морфологический разбор наречий

Правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически; выполнять морфологический разбор наречий


Тест

77


Контрольная работа по теме: «Наречие»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольная работа

Категория состояния

5 (3+2)







78


Категория состояния как часть речи НРК

1



Категория состояния. Общее грамматическое значение, морфологический признак и синтаксическая роль категории состояния. Употребления слов категории состояния в художественных текстах. Сходство и различие категории состояния и наречия

Распознавать слова категории состояния; подчёркивать слова категории состояния как члены предложения

НРК

Слово в стихах п.24 с.76

Слово в прозе п.25 с.77

Ритм в стихах п.26 с.81

Ритм в прозе п.27

Интонация п.28 с.82



79


Морфологический разбор категории состояния

1



Морфологический признак и синтаксическая роль слов категории состояния. Порядок морфологического разбора категории состояния. Морфологический разбор наречий. Различение слов категории состояния, наречий и кратких прилагательных. Конструирование сложных предложений со словами категории состояния

Различать наречия, краткие прилагательные и слова категории состояния; выполнять морфологический разбор категории состояния и наречий; составлять сложные предложения со словами категории состояния



80-81


РР Подготовка к сжатому изложению. («Обыкновенная земля»). Сжатое изложение


2



Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Языковые особенности текста. Приёмы сжатия текста

Определять тему и основную мысль текста, составлять его план; писать сжатое изложение, выдерживая текст в авторском стиле и в рамках заданной темы


Изложение

82


Повторение по теме: «Категория состояния»

1



Категория состояния. Морфологический признак и синтаксическая роль слов категории состояния. Морфологический разбор категории состояния. Учебное исследование

Правильно писать слова с изученными орфограммами; выполнять морфологический разбор слов категории состояния



Служебные части речи

1







83


Служебные части речи

1



Самостоятельные и служебные части речи. Различие в значении и употреблении самостоятельных и служебных частей речи. Роль служебных частей речи

Различать самостоятельные и служебные части речи



Предлог

9 (8+1)







84


Предлог как часть речи

Употребление предлогов

1



Служебные части речи. Предлог. Морфологические признаки предлога. Роль предлогов в словосочетаниях и предложениях. Предлоги и омонимичные приставки. Раздельное написание предлогов со словами. Выражение различных смысловых отношений с помощью предлогов

Распознавать предлоги; различать предлоги и омонимичные приставки; писать предлоги с другими словами раздельно; определять, какие смысловые отношения выражают предлоги



85


Непроизводные и производные предлоги

1



Производные/непроизводные предлоги. Образование производных предлогов. Употребление производных и непроизводных предлогов. Приемы различения предлогов и омонимичных частей речи

Отличать производные предлоги от омонимичных частей речи; правильно употреблять предлоги в речи



86


Простые и составные предлоги

1



Простые и составные предлоги

Различать простые и составные предлоги



87


Морфологический разбор предлога

1



Порядок морфологического разбора предлогов

Выполнять морфологический разбор предлогов



88


РР Сочинение по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная площадка» НРК

1



Творческая история картины «Детская спортивная школа». Жанровые особенности репортажа. Стиль и тип речи. Языковой материал для сочинения

Писать сочинение-репортаж, выдерживая текст в одном стиле и в рамках одной тематики

НРК

Композиция эпического произведения (с.203 - 205)

Единицы композиции п.82

Взаимосвязи единиц композиции п.83

Внесюжетные элементы п.84

Система образов п.85

Сочинение

89-90


Слитное и раздельное написание производных предлогов

2



Правила слитного и раздельного написания производных предлогов. Производные предлоги и омонимичные части речи . Речевые и грамматические ошибки в употреблении предлогов

Разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи; правильно писать производные предлоги; предупреждать речевые и грамматические ошибки в употреблении предлогов



91


Повторение по теме: «Предлог»

1



Предлог. Морфологические признаки предлогов. Роль предлогов в словосочетаниях и предложениях. Правописание и употребление предлогов. Морфологический разбор предлогов. Учебное исследование. Лингвистические игры

Применять правила правописания и употребления предлогов; выполнять морфологический разбор предлогов



92


Контрольный диктант по теме: «Предлог»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

Союз

17 (15+2)







93


Союз как часть речи

1



Союз. Морфологические признаки союза. Функции союзов. Союзы и предлоги. Союзные конструкции в речевой практике. Запятые между частями сложных предложений

Распознавать союзы, отличать их от предлогов; пользоваться разными союзными конструкциями в речевой практике; расставлять знаки препинания в сложных предложениях



94


Простые и составные союзы.

1



Простые и составные союзы. Запятые между частями сложных предложений

Различать простые и составные союзы; расставлять знаки препинания в сложных предложениях



95


Сочинительные и подчинительные союзы

1



Сочинительные и подчинительные союзы в синтаксических конструкциях разного вида. Сложное предложение. Запятые перед союзами в сложных предложениях

Различать сочинительные и подчинительные союзы; расставлять знаки препинания в сложных предложениях



96-97


Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении

2



Сочинительные и подчинительные союзы в синтаксических конструкциях разного вида. Сложное предложение. Запятые перед союзами в сложных предложениях

Различать сочинительные и подчинительные союзы; расставлять знаки препинания в сложных предложениях



98-99


Сочинительные союзы

2



Сочинительные союзы, их функции. Группы сочинительных союзов по значению. Сочинительные союзы, употребленные для связи частей целого текста. Запятые в предложениях с однородными членами и в сложных предложениях

Определять роль сочинительных союзов в предложениях; употреблять сочинительные союзы для связи частей целого текста, расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами и в сложных предложениях



100-101


Подчинительные союзы

2



Подчинительные союзы, их роль в предложении и тексте. Группы подчинительных союзов по значению. Запятые в сложноподчиненных предложениях. Конструирование сложноподчиненных предложений по схемам

Расставлять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях, определять роль подчинительных союзов в них; конструировать предложения по схемам



102


Морфологический разбор союза

1



Порядок морфологического разбора

Выполнять морфологический разбор союзов



103-104


Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО

2



Правописание союзов также, тоже, чтобы, зато. Различение союзов также. Тоже, чтобы, зато т омонимичных наречий и местоимений с частицами

Отличать союзы от омонимичных наречий и местоимений с частицами и правильно их писать



105


Повторение по теме: «Союз»

1



Морфологические признаки и функции союзов. Союзы сочинительные и подчинительные. Правописание и употребление союзов. Запятые в предложениях с однородными членами и в сложных предложениях

Правильно писать союзы; отличать союзы от омонимичных частей речи; расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами и в сложных предложениях


Тест

106


Контрольный диктант по теме: «Союз»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

107


Анализ контрольного диктанта

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



108-109


РР Сочинение-рассуждение «Книга - наш друг и советчик». Написание сочинения-рассуждения

2



Тема сочинения. План сочинения. Материалы к сочинению

Писать сочинение на заданную тему; связно и последовательно излагать свои мысли


Сочинение - рассуждение

Частица

16 (13+3)







110


Частица как часть речи

1



Частица. Функции частиц. Разряды частиц. Грамматические разборы

Распознавать частицы и определять их роль; различать формообразующие и смысловые частицы



111


Разряды частиц. Формообразующие частицы

1



Формообразующие частицы, их функции. Различение частиц и омонимичных частей речи. Грамматические разборы

Распознавать формообразующие частицы, определять их роль, различать частицы и омонимичные



112-113


Смысловые частицы

2



Смысловые частицы, их функция. Богатство оттенков значения смысловых частиц. Многообразие способов выражения отношения к действительности с помощью частиц. Употребление смысловых частиц в разных стилях речи

Распознавать смысловые частицы и определять, какой оттенок они выражают; употреблять частицы в устной и письменной речи



114


РР Сочинение «Как мне стать чемпионом?»

1



Тема сочинения. План сочинения. Материалы к сочинению

Писать сочинение на заданную тему; связно и последовательно излагать свои мысли


Сочинение

115


Раздельное и дефисное написание частиц

1



Правила раздельного и дефисного написания частиц. Состав слова. Различение частиц и омонимичных частей речи

Правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически; определять состав слов



116


РР Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»


1




Писать сочинение по картине, соблюдая определенный стиль речи и композицию



117


Морфологический разбор частицы

1



Общее значение и разряды частиц. Порядок морфологического разбора частицы

Выполнять устный и письменный морфологический разбор частиц



118


Отрицательные частицы НЕ и НИ

1



Отрицательные частицы, их функции. Употребление частиц НЕ и НИ. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи. Конструирование предложений с отрицательными частицами

Различать и правильно употреблять отрицательные частицы; определять роль отрицательных частиц



119-120


Различение частицы НЕ и приставки НЕ

2



Частица НЕ и приставка НЕ-. Условия слитного и раздельного написания НЕ с разными частями речи

Различать частицу НЕ и приставку НЕ-, правильно писать



121


РР Сочинение-рассказ по данному сюжету

1




Писать сочинение-рассказ по данному сюжету, соблюдая определенный стиль речи и композицию



122


Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ

1



Частица Ни, приставка НИ-, союз НИ-НИ. Условия слитного и раздельного написания НИ с разными частями речи. Конструирование предложений

Различать частицу Ни, приставку НИ-, союз НИ-НИ


Самостоятельная работа

123


Повторение правописания служебных частей речи

1



Частица. Общее значение и разряды частиц. Стилистические возможности частиц. Правописание частиц. Морфологический разбор частиц

Применять правила правописания частиц; употреблять частицы в устной и письменной речи; выполнять морфологический разбор частиц


Тест

124


Контрольный диктант по теме: «Служебные части речи»

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Контрольный диктант

125


Анализ контрольного диктанта

1



Анализ и исправление ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматические разборы

Выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании



Междометие. Звукоподражательные слова

3







126


Междометие как часть речи

1



Междометие. Производные и непроизводные междометия. Употребление междометий в значении других частей речи. Использование междометий в устной речи и в художественных произведениях

Отличать междометия от других частей речи; различать производные и непроизводные междометия



127


Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях

1



Дефис в междометиях. Употребление дефиса в разных частях речи

Распознавать условия употребления дефиса в разных частях речи



128


Звукоподражательные слова

1



Знаки препинания в предложениях с междометиями. Конструирование предложений с междометиями

Конструировать предложения с междометиями и расставлять в них знаки препинания



Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах

12 (10+2)







129-130


РР Контрольное изложение.

Написание контрольного изложения

2



Тема. Основная мысль. План текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль

Определять тему и основную мысль текста, составлять его план; писать изложение, сохраняя структуру текста и авторский стиль



131


Разделы науки о русском языке.

Текст. Стили речи

1



Русский язык. Разделы науки о языке. Текст. Виды текстов. Стили речи

Определять принадлежность текста к определенному стилю и типу речи; самостоятельно создавать тексты на заданную тему


Сочинение

132


Фонетика. Графика. Орфография

1



Фонетика. Графика. Звуки и буквы. Фонетический разбор слов

Писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически; выполнять фонетический разбор слов



Тест

133


Лексика и фразеология НРК

1



Лексика. Словарное богатство языка. Лексическое значение слов. Группы слов по значению и сфере употребления. Толковые словари. Фразеология. Стили речи

Определять лексическое значение слов; подбирать к словам синонимы и антонимы; определять стили речи; работать со словарями

НРК

Стилистические возможности лексики и фразеологии (с.106-114)

Стилистическая и эмоциональная окраска слова п.31

Синонимы п.32

Стилистическая окраска слова в художественном произведении п.33


134


Морфемика. Словообразование

1



Морфемика. Словообразование. Части слова. Способы образования слов. Орфограммы в разных частях слов. Морфемный и словообразовательный разборы слов

Правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически; выполнять морфемный и словообразовательный разбор слов



135-136


Морфология

2



Морфология. Часть речи. Их морфологические и синтаксические признаки. Орфограммы в разных частях речи. Морфологический разбор слов. Стилистическая принадлежность частей речи

Распознавать части речи; правильно писать слова с изученными орфограммами и обозначать их графически; выполнять морфологический разбор



137


Итоговая контрольная работа

1



Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы

Писать самостоятельно текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему


Итоговая контрольная работа

138-139


Синтаксис и пунктуация

2



Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Простые и сложные предложения, знаки препинания в них. Синтаксический и пунктуационный разбор предложения

Расставлять знаки препинания а простых и сложных предложениях; выполнять синтаксический разбор словосочетаний и предложений, пунктуационный разбор предложений



140


Итоговый урок

1



Орфография. Пунктуация. Грамматика

Применять на практике полученные знания, умения, навыки





Итого

140












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров80
Номер материала ДВ-420161
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх