Календарно-тематическое планирование Русский язык 8 класс Ю.С. Пичугов, Г.К. Лидман-Орлова

Рассмотрено на МО                           Согласовано                                   Утверждаю

Протокол № 1                                     Зам.директора по ВР                     Директор МОУ СОШ №10

от«25» августа 2016г.                        _______С.Н.Рязанцев                    ___________И.В.Матвеева                            

№	Дата проведения	Тема урока	Кол-во часов
1.		Введение (1ч.) Русский язык – родной язык.	1
	Повторение изученного в 5 – 7 классах(4ч.)
2.		Повторение орфографии. Правописание НЕ с различными частями речи.	1
3.		Правописание Н – НН в различных частях речи.	1
4.		Синтаксис. Знаки препинания при причастном  и деепричастном оборотах.	1
5.		Диктант по теме  '' Повторение изученного в 5-7 классах''.	1
	Синтаксис и пунктуация.  Понятие о синтаксисе (5ч.)
6.		Анализ диктанта. Словарный диктант. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.	1
7.		Виды синтаксической связи. Средства синтаксической связи.	1
8.		Подготовка к написанию сжатого изложения текста публицистического характера.	1
9.		Написание сжатого изложения текста публицистического характера.	1
10.		Способы подчинительной связи.	1
	Пунктуация как система знаков препинания и правил их использования (2ч.)
11.		Принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции.	1
12.		Одиночные и парные знаки препинания. Сочетания знаков препинания.	1
	Словосочетание (3ч.)
13.		Основные виды словосочетаний: подчинительные и сочинительные.	1
14.		Строение и грамматическое значение словосочетаний.	1
15.		Цельные словосочетания.	1
	Предложение (4ч.)
16.		Понятие о предложении. Строение предложений. Интонация конца предложений.	1
17.		Грамматическая основа предложений. Предложения простые и сложные.	1
18.		Предложения утвердительные и отрицательные.	1
19.		Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по эмоциональной окраске.	1
	Простое предложение (3ч.)
20.		Основные виды простого предложения.	1
21.		Порядок слов в предложении. Логическое ударение.	1
22.		Диктант по теме  '' Предложение ''.	1
	Главные члены предложения (6ч.)
23.		Подлежащее. Способы его выражения. Анализ диктанта. Словарный диктант.	1
24.		Сказуемое. Основные типы сказуемого. Простое глагольное сказуемое.	1
25.		Составное глагольное и составное именное сказуемое.	1
26.		Речь устная и письменная.	1
27.		Особенности связи подлежащего и сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым.	1
28.		Рассуждение на литературную тему	1
	Второстепенные члены предложения (13ч.)
29.		Определение. Согласованное и несогласованное определение.	1
30.		Приложение как вид определения. Дефис при приложении.	1
31.		Дополнение. Его основные значения и способы выражения.	1
32.		Обстоятельство. Его основные значения и способы выражения.	1
33.		Многозначные члены предложения. Распространённые члены предложения.	1
34.		Подготовка к написанию сжатого  изложения.	1
35.		Написание сжатого изложения.	1
36.		Синтаксические функции инфинитива.	1
37.		Выделение запятыми  обстоятельств, выраженных     деепричастными и сравнительными  оборотами.	1
38.		Выделение запятыми обстоятельств, выраженных сравнительным  оборотом.	1
39.		Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ  НА	1
40.		Текст. Микротемы. Микротекст.	1
41.		Обобщающий урок по теме'' Второстепенные члены предложения ''.	1
	Односоставные предложения (9ч.)
42.		Понятие об односоставных предложениях. Основные виды односоставных предложений по строению и значению.	1
43.		Определённо – личные предложения. Неопределённо – личные предложения.	1
44.		Безличные предложения.	1
45.		Назывные предложения.	1
46.		Особенности использования односоставных предложений в речи. Синонимика двусоставных и односоставных предложений.	1
47.		Знаки препинания в конце назывных предложений.	1
48.		Обобщающий урок по теме ''Односоставные предложения''.	1
49.		Итоговый диктант по теме ''Простое предложение''.	1
50.		Анализ диктанта. Основные способы и средства связи предложений в тексте. Словарный диктант.	1
	Полные и неполные предложения (2ч.)
51.		Неполные предложения в речи. Строение и значение неполных предложений.	1
52.		Тире в неполном предложении	1
	Осложнённое предложение. Предложения с однородными членами (10ч.)
53.		Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных членов.	1
54.		Союзы при однородных членах предложения, их разряды по значению.	1
55.		Запятая между однородными членами.	1
56.		Подготовка к написанию сочинения на экологическую тему.	1
57.		Написание сочинения на экологическую тему.	1
58.		Однородные и неоднородные определения.	1
59.		Обобщающие слова в предложениях с однородными членами.	1
60.		Знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами.	1
61.		Обобщающий урок по теме '' Предложения с однородными членами»	1
62.		Тест по теме '' Предложения с однородными членами''.	1
	Осложнённое предложение. Предложения с обособленными членами (17ч.)
63.		Анализ теста. Понятие об обособленных  членах предложения, их роль в речи.	1
64.		Общие условия обособления определений.	1
65.		Обособление определений, выраженных причастием с зависимыми от них словами.	1
66.		Подготовка к написанию изложения с элементами сочинения.	1
67.		Написание изложения с элементами сочинения.	1
68.		Обособление определений, выраженных прилагательными с зависимыми словами.	1
69.		Знаки препинания при обособленных согласованных определениях.	1
70.		Обособленные приложения.	1
71.		Знаки препинания при обособленных приложениях.	1
72.		Обособленные обстоятельства. Способы их выражения и разновидности значения.	1
73.		Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями  и деепричастными оборотами.	1
74.		Выделение обстоятельств, выраженных существительными с предлогом  НЕСМОТРЯ НА и др.	1
75.		Обособленные уточняющие члены предложения.	1
76.		Знаки препинания при обособленных уточняющих членах  предложения.	1
77.		Обобщающий урок по теме ''Обособленные члены предложения''.	1
78.		Диктант по теме ''Предложения с обособленными членами''.	1
79.		Анализ диктанта. Работа над ошибками. Словарный диктант.	1
	Предложения с вводными словами,  словосочетаниями,  предложениями  и с обращениями (12ч.)
80.		Вводные слова (словосочетания) как средство выражения отношения  говорящего к своему сообщению и как средство связи между предложениями в тексте.	1
81.		Интонация вводности. Основные смысловые разряды вводных слов.	1
82.		Вводные предложения. Синонимия вводных конструкций.	1
83.		Знаки препинания в предложениях с вводными словами,  словосочетаниями.	1
84.		Композиционные формы сочинений.	1
85.		Киносценарий.	1
86.		Выделение  на письме вводных предложений.	1
87.		Вставные конструкции как средство пояснения, уточнения, обогащения содержания высказывания. Выделение интонацией в устной речи и знаками препинания на письме.	1
88.		Обращение, средства его выражения, включая звательную интонацию. Роль обращения в речевом общении. Этические нормы использования обращений.	1
89.		Особенности выражения обращений в разговорной и художественной речи. Знаки препинания при обращении.	1
90.		Обобщающий урок по теме '' Предложения с  вводными  словами, словосочетаниями, предложениями и с обращениями''.	1
91.		Тест по теме '' Предложения с  вводными  словами, словосочетаниями, предложения с обращениями''	1
92.		Особенности строения, значения и употребления слов – предложений в речи. Пунктуационное оформление слов-предложений.	1
93.		Описание по воображению и памяти.	1
94.		Написание сочинения на литературную тему по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка».	1
	Повторение пройденного в 8 классе (11ч.)
95.		Правописание Н – НН в различных частях речи.	1
96.		Правописание НЕ с различными частями речи.	1
97.		Тире между подлежащим и сказуемым.	1
98.		Выделение запятыми обстоятельств, выраженных сравнительным  оборотом. Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ НА	1
99.		Знаки препинания при обособленных уточняющих членах  предложения.	1
100.		Знаки препинания в предложениях с вводными словами,  словосочетаниями.	1
101.		Итоговый диктант по теме ''Повторение пройденного в 8 классе''.	1
102.		Обобщающий урок по теме «Стили речи».	1
103.		Выделение  на письме вводных предложений.	1
104.		Знаки препинания при обособленных приложениях.	1
105.		Выделение запятыми обстоятельств с предлогом НЕСМОТРЯ НА	1

Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения

Для учителя:

1.         Поурочное планирование: к учебному комплексу под ред. В.В.Бабайцевой: Русский язык. Теория, Русский язык. Практика, Русская речь. 5-9 классы / Купалова А.Ю. и другие. - М: Дрофа, 20013

2.         Русский язык: Контрольные и проверочные работы. 8 класс / Комиссарова Л.Ю. - М.: Издательство ACT, 2012

3.         Методические рекомендации к учебному комплексу по русскому языку. 6класс. / Под ред. А.Ю.Купаловой. - М.: Дрофа, 2005

4.         Никитина Е.И. Уроки развития речи. 6класс. -М.: Дрофа, 2012

5.         Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 8 класс. - М.: Дрофа, 2005

6.         Шипицына Г.М., Петровская С.С, Черников И.Н. Русский язык. Дидактические материалы. -М.: Дрофа, 2009

7.         Шипицына Г.М. Русский язык. Изложение и сочинение. 5-9 класс. Дидактические материалы. -М.: Дрофа, 2005

8.         Капинос В.И. и др. Русский язык. Развитие речи. 5-8 классы. - М.: Дрофа, 2010

9.         Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. Новые тесты по русскому языку. 5-9 классы. - М.: Дрофа, 2012

11.   Фразеологический словарь .Сборник обучающих видеороликов. Сеть творческих учителей.

12  ».Наш ассоциативный словарь» Сеть творческих учителей.

Для учащихся:

1.         Русский язык: Теория. 5-9 классы: учебник. ,базовый уровень обучения   /Бабайцева В.В. – 7 издание, пересмотр. - М: Дрофа, 2012

2.         Русский язык: Практика. 6класс. /Под редакцией Купаловой А.Ю. - М: Дрофа, 2014

3.         Русская речь. Развитие речи. 8 класс. /Никитина Е.И. - М: Дрофа, 2014

4.         Купалова А.Ю. и др. Тетрадь для самостоятельной работы по русскому языку. 8 класс. -М.: Дрофа, 2014

9.         Шаповалова Т.Е. Морфемика и словообразование. Тематическая тетрадь. - М.: Дрофа, 20

10.       Канафьева А.В., Леденева В.В. Русский язык. Имя существительное. Тематическая тетрадь.-М.: Дрофа, 2005

Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете

http://www.drofa.ru — сайт издательства «Дрофа».

http://www.philology.ru — «Филологический портал».

http://www.gramma.ru — сайт «Культура письменной ре­чи».

http://www.wikipedia.org — универсальная энциклопе­дия «Википедия».

http://www.krugosvet.ru — универсальная энциклопе­дия «Кругосвет».

http://www.rubricon.com — энциклопедия «Рубрикой». http://www.slovari.ru — сайт «Русские словари» (толко­вые словари, орфографический словарь, словари иностран­ных слов).

http://www.gramota.ru — Грамота.Ру (справочно-инфор­мационный интернет-портал «Русский язык»),

http://www.rusword.com.ua — сайт по русской филологии «Мир русского слова».

http://www.about-russian-language.com — сайт по куль­туре речи.

http://www.languages-study.com/russian.html — база зна­ний по русскому языку (бесплатная справочная служба по русскому языку).

http://www.etymolo.ruslang.ru — этимология и история слов русского языка (сайт Российской академии наук, Института русского языка имени В. В. Виноградова).