Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование с кодификаторами ЕГЭ по геометрии 11 класс Атанасян Л. С.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Календарно-тематическое планирование с кодификаторами ЕГЭ по геометрии 11 класс Атанасян Л. С.

библиотека
материалов



муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

города Калининграда

средняя общеобразовательная школа № 50




Рассмотрен на методическом совете

Протокол № ____ от ____________


«Утверждаю»

__________ / В. И. Гулидова/

Директор МАОУ СОШ № 50

Приказ № ___ от __________




Календарно-тематический план


по геометрии


для 11 класса




Разработчик Романовская Жанна Николаевна

учитель математики









2016 год



  1. Пояснительная записка


В основу разработки календарно-тематического плана положена авторская программа Л.С.Атанасян «Геометрия» для 10–11 классов.

На изучение предмета геометрия в 11 классе в учебном плане МАОУ СОШ №50 отведено 68 часов в год. Соответственно – 2 часа в неделю.


2. Календарно-тематический план



урока


Сроки

Код КЭС


Контролируемые элементы содержания


Тема урока

Код КПУ

Требования к уровню подготовки учащихся

(контролируемые знания и виды деятельности)

М/Т обеспечение

План

Факт

1





Прямоугольная система координат в пространстве




2-3



5.6.6

Координаты вектора; скалярное произведение векторов; угол

между векторами

Координаты вектора

4.3

Определять координаты точки; проводить операции над

векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между

векторами


4





Связь между координатами векторов и координатами точек

4.3

Определять координаты точки; проводить операции над

векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между

векторами


5-6





Простейшие задачи в координатах

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


7



5.6.6

Координаты вектора; скалярное произведение векторов; угол

между векторами

Контрольная работа №1по теме «Координаты точки и координаты вектора»

4.3

5.3

Определять координаты точки; проводить операции над

векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между

векторами. Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


8-9





Угол между векторами. Скалярное произведение векторов

4.3

Определять координаты точки; проводить операции над

векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между

векторами


10





Вычисление углов между прямыми и плоскостями




11





Решение задач по теме

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


12-13





Центральная симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос




14





Контрольная работа №2 по теме «Движения»

4.3

5.3

Определять координаты точки; проводить операции над

векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между

векторами. Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


15





Зачет №1




16



5.4.1

5.5.6

Цилиндр. Основание, высота, боковая поверхность,

образующая, развертка. Площадь поверхности конуса, цилиндра, сферы

Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра




17-18





Решение задач

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


19-20



5.4.2

5.5.6

Конус. Основание, высота, боковая поверхность,

образующая, развертка. Площадь поверхности конуса, цилиндра, сферы

Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. Усеченный конус




21





Решение задач

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


22



5.4.3

5.5.6

Шар и сфера, их сечения. Площадь поверхности конуса, цилиндра, сферы

Сфера и шар. Уравнение сферы




23





Взаимное расположение сферы и плоскости




24





Касательная плоскость к сфере




25





Площадь сферы




26-29





Разные задачи на многогранники, цилиндр, конус и шар

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


30



5.4.1

5.4.2

5.4.3

5.5.6

Шар и сфера, их сечения. Площадь поверхности конуса, цилиндра, сферы. Конус. Основание, высота, боковая поверхность,

образующая, развертка. Цилиндр. Основание, высота, боковая поверхность,

образующая, развертка.

Контрольная работа №3 по теме «Цилиндр, конус и шар

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


31





Зачет №2




32





Итоговый урок за полугодие. Решение на  комбинацию тел.




33



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда




34-35



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объем прямоугольной призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


36-37



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объем прямой призмы. Объем цилиндра

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


38





Решение задач

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


39-40





Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла. Объем наклонной призмы




41-43



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объем пирамиды

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


44-45



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объем конуса

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


46



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Контрольная работа №4 по теме «Объем прямой и наклонной призмы, цилиндра и конуса».

4.2

5.3

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы. Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения


47-48



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объем шара

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


49-50





Объем шарового сегмента, шарового слоя и сегмента




51-52



5.6.2

Формула расстояния между двумя точками; уравнение сферы

Площадь сферы




53





Контрольная работа № 5 и по теме «Объем шара и площадь сферы».

4.2

Решать простейшие стереометрические задачи на нахождение

геометрических величин (длин, углов, площадей, объёмов);

использовать при решении стереометрических задач

планиметрические факты и методы


54





Зачет №3




55-56





Аксиомы стереометрии и их следствия. Параллельность прямых, прямой и плоскости. Параллельность плоскостей




57





Перпендикулярность прямой и плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью




58





Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей




59-60





Многогранники и площади их поверхностей




61





Векторы в пространстве




62





Тела вращения и площади их поверхностей




63-64



5.5.7

Объём куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды,

призмы, цилиндра, конуса, шара

Объемы тел




65-68





Решение задач по всему курсу геометрии

5.3

Проводить доказательные рассуждения при решении задач,

оценивать логическую правильность рассуждений,

распознавать логически некорректные рассуждения





3. График контрольных работ на 2015 – 2016 учебный год


Перечень контрольных работ на 2016 – 2017 учебный год



работы

Учебная тема

Вид и форма контроля

Количество часов

1

Контрольная работа № 1 и зачёт по теме «Координаты точки и координаты вектора» 

КР с развёрнутой формой ответов

1, 1

2

Контрольная работа № 2 и зачёт по теме «Скалярное произведение векторов»

КР с развёрнутой формой ответов

1, 1

3

Контрольная работа № 3  и зачёт по теме «Многогранники, цилиндр, конус и шар».

КР с развёрнутой формой ответов

1, 1

4

Контрольная работа № 4  и зачёт по теме «Объем прямой и наклонной призмы, цилиндра и конуса».

КР с развёрнутой формой ответов

1, 1

5

Контрольная работа № 5 и зачёт по теме «Объем шара и площадь сферы».

КР с развёрнутой формой ответов

1, 1



Итого: контрольных тематических работ - 5, промежуточных диагностик - 2.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров91
Номер материала ДБ-233052
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх