Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. «Английский язык. Rainbow English» 5-6 классы

Календарно-тематическое планирование УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. «Английский язык. Rainbow English» 5-6 классы

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование

5-6 класс

2016-2017 гг.



Календарно-тематическое планирование

УМК: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. «Английский язык. Rainbow English».5 класс (102 часа)

Тема урока

Тип урока

Элементы

содержания

Коммуникативные задачи

Формы конт-

роля

Универсальные учебные действия

1.

Тема № 1 Каникулы закончились

Летние каникулы.

вводный урок.

Знакомство с курсом.

ЛЕ по

теме

Past Simple

Совершенствование навыков чтения

Понимание прочитанного



-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

- постановка вопросов (общих и специальных);

- умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

- умение ставить цели

-самоопределение (формирование положительного отношения к школе, городу, своей стране и странам изучаемого языка)

- развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-выбор критериев для сравнения

-построение логической цепи рассуждений

-умение договариваться, находить общее решение

2.

Погода.

Грамматический

урок.

ЛЕ по

теме

Past Simple

правильные

глаголы

Совершенствование грамматических навыков.


Употребление

грамматики


3.

Погода.

Комбинированный

урок


To be going to

Совершенствование грамматических навыков

Употребление грамматики

4.

Наши выходные.

Комбинированный

урок


Past Simple

неправильные

глаголы

Развитие навыков монологического высказы-

вания

Устное

высказывание

5.

Каникулы дома и

заграницей

Комбинированный

урок


Past Simple


Развитие навыков

аудирования

Понимание услышанного

6.

Каникулы дома и

заграницей

Комбинированный

урок



Развитие навыков

диалогической речи

Работа в паре

7.

Каникулы дома и

заграницей

Комбинированный

урок


Past Simple

неправильные

глаголы

Совершенствование грамматических навыков

Употребление грамматики

8.

Некоторые факты о

Европейских странах

Комбинированный

урок


Past Simple

неправильные

глаголы

Совершенствование грамматических навыков

Контроль

речевых

умений

9.

Некоторые факты о

Европейских странах

Лексический

урок

town

city


Ознакомление с ЛЕ,

Первичная отработка

Употребление

ЛЕ

10.

Некоторые факты о

Европе

Грамматический

урок


Past Simple

Present Simple

Совершенствование грамматических навыков

Употребление грамматики

11.

Некоторые факты о

Европейских странах

Грамматический

урок


Степени срав-

нения прила-

гательных

Ознакомление с

грамматическим правилом,

первичная отработка

Употребление грамматики

12.

Некоторые факты о

Европейских странах

Грамматический

урок


As…as

not…as

not…so as

Ознакомление с

грамматическим правилом,

первичная отработка

Употребление грамматики

13.

Некоторые факты о

Европейских странах

Комбинированный

урок



Совершенствование грамматических навыков

Употребление грамматики

14.

Школьные каникулы

в России

Комбинированный

урок

country


Совершенствование

навыков чтения с выборочным пониманием

Понимание прочитанного


15.

Повторение

Комбинированный

урок



Закрепление грамматичес-

ких навыков

Понимание услышанного

Устное высказывание


16.

Повторение

Комбинированный

урок



Закрепление грамматичес-

ких навыков

Работа в па-

рах

Устное высказываеие


17.

Контрольная

работа

Контрольная

работа



Контроль знаний, умений

и навыков по теме

Контроль

лексико-грам-

матических

навыков


18.

Тема № 2 Семейная история

Семейное древо

Комбинированный

урок


Правильные и

неправильные

глаголы

Закрепление грамматичес-

ких навыков

Употребление грамматики

-умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

-умение задавать вопросы для получения информации

-умение выполнять проектные задания

-умение договариваться и учитывать позицию

партнера

-взаимопомощь

-умение использовать наглядные модели

19.

Семейное древо

Комбинированный

урок


Вопрос к

подлежащему

Present simple

Past simple

Закрепление грамматичес-

ких навыков

Употребление грамматики

20.

Профессии

Лексический

урок

journalist

shop assistant

sportsman


Ознакомление с ЛЕ,

первичная отработка

Употребление ЛЕ

ЛЕ

21.

Профессии

Комбинированный

урок



Развитие навыков чтения с полным пониманием содержания

Понимание прочитанного

22.

Биография

Комбинированный

урок



Развитие навыков монологической и диалогической речи

Понимание прочитанного

-поиск информации с помощью компьютера

-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

23.

Биография

Комбинированный

урок

даты


Развитие умений называть

даты

Употребление

правила

24.

Великие писатели

России

Комбинированный

урок


can

Развитие навыков диалогической речи

Работа в

парах

25.

Семейные узы

Грамматический

урок


Can в

Present Simple

Развитие навыков

аудирования

Понимание услышанного

-развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-установление связи

между учением и будущей профессиональной деятельностью

26.

Интересы и хобби

Комбинированный

урок


Can в

Past Simple

Совершенствование

навыков говорения

Устное высказыва-

ние

27.

Интересы и професси

Комбинированный

урок


Общие

вопросы в

Present Simple

Past Simple

Future Simple

Развитие лексико-произносительных

навыков

Употребление

грамматики

28.

Интересы и професси

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков чтения

Понимание прочитанного

29.

Ты и твоя семья

Комбинированный

урок

Leave for


Совершенствование

навыков аудирования

Понимание услышанного

30.

Ты и твоя семья

Комбинированный

урок


Порядковые

числительные

Ознакомление с правилом словообразования порядко-

вых числительных

Употребление

грамматики

31.

Повторение

Комбинированный

урок

family


Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


32.

Повторение

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


33.

Контрольная работа

Контрольная

работа



Контроль

лексико-грамматических

навыков


34.

Проект

Проектная

деятельность





35.

Тема № 3 Здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни

Комбинированный

урок


Неправильные

глаголы в

Past Simple

Развитие навыков

чтения

Понимание прочитанного

-умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

-умение задавать вопросы для получения информации

-умение выполнять проектные задания

-умение договариваться и учитывать позицию

партнера

-взаимопомощь

-умение использовать наглядные модели

-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

-развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-формирование положительного отношения к здоровому образу жизни

-постановка и формулирование проблемы

-стремление к самоизменению ( преобретение новых знаний и умений)


36.


Здоровый образ жизни

Комбинированный

урок


Love+гл-ing

Like+гл-ing

Hate+гл-ing

Begin+гл-ing

Stop+гл-ing

Enjoy+гл-ing

Развитие навыков

диалогической речи

Употребление грамматики

37.

Который час?

Комбинированный

урок

Half,

Quarter

Minute


Совершенствование

лексико-произносительных

навыков

Контроль

речевых

умений

38.

Который час?

Комбинированный

урок



Развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного

Полные понимание прочитанного

39.

Занятия спортом

Комбинированный

урок

Clock

watch


Развитие

лексико-произносительных

навыков

Контроль

речевых

умений

40.

Занятия спортом

Комбинированный

урок


Could для выражения

вежливых

просьб

Совершенствование

лексико-грамматических

навыков

Употребление

грамматики

41.

Разные образы жизни

Комбинированный

урок



Развитие

навыков монологического высказывания

Устное высказыва-

ние

42.

Разные образы жизни

Грамматический

урок

Let’s

Повелитель-

ное наклоне-

ние

Ознакомление и первичная отработка

Употребление

грамматики

43.

Разные образы жизни

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков аудирования

Устное высказыва-

ние

44.

Здоровая пища

Комбинированный

урок

Get ill

Look after


Развитие

лексико-произносительных

навыков

Контроль

речевых

умений

45.

Спортивные игры

Комбинированный

урок

Гл+er

Сущ+full


Ознакомление с правилами словообразования

Контроль

речевых

умений

46.

Спортивные игры

Грамматический

урок


Have got

Has got

Ознакомление и первичная отработка

Употребление

грамматики


47.

Спортивные игры

Грамматический

урок

Take up

Have got

Has got

в вопросах

Развитие грамматических навыков

Употребление

грамматики

48.

Спортивные игры

Комбинированный

урок



Развитие

лексико-произносительных

навыков

Контроль

речевых

умений

49.

Повторение

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


50.

Контрольная работа

Контрольная

работа



Контроль

лексико-грамматических

навыков


51.

Проект

Проектная

деятельность





52.

Тема № 4 После школы

Свободное время

Комбинированный

урок


Общие

вопросы

Present Simple

Развитие навыков

монологического

высказывания

Устное высказыва-

ние

-умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

-умение задавать вопросы для получения информации

-умение выполнять проектные задания

-умение договариваться и учитывать позицию партнера

-умение использовать наглядные модели

-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

-развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-формирование положительного отношения к природе

-поиск информации с помощью компьютера


53.

Наши домашние

животные

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме


Развитие навыков

диалогической речи

Работа в паре

54.

Наши домашние

животные

Комбинированный

урок


Инфинитив-

как определе-

ние

Развитие навыков

монологического

высказывания

Устное высказыва-

ние

55.

Наши домашние

животные

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме

Альтернатив-

ный вопрос

Ознакомление и первичная отработка в речи

Контроль

речевых

умений

56.

Наши домашние

животные

Комбинированный

урок



Развитие навыков

диалогической речи

Работа в паре

57.

Наши домашние

животные

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме

Специальные вопросы

Совершенствование

лексико-произносительных навыков

Контроль

речевых

умений

58.

Увлечения

Комбинированный

урок

hobby


Совершенствование

навыков аудирования

Понимание услышанного

59.

Увлечения

Комбинированный

урок

Un+прил


Ознакомление и первичная отработка правил словообразования

Понимание прочитанного

60.

Увлечения и хобби

Грамматический

урок


Разделительный вопрос

Развитие грамматических навыков

Употребление грамматики

61.

Увлечения и хобби

Лексический

урок

ЛЕ по теме


Совершенствование

лексико-произносительных навыков

Контроль

речевых

умений

62.

Посещение театров и музеев

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков диалогической

речи

Работа в паре

63.

Посещение театров и музеев

Грамматический

урок


Разделительные вопросы с

have got

has got и

модальными

глаголами

Совершенствование

грамматических

навыков


Употребление

грамматики

64.

Посещение театров и музеев

Комбинированный

урок


Разделитель-

ные вопросы

Совершенствование

грамматических

навыков


Употребление

грамматики

65.

Посещение цирка

Комбинированный

урок



Развитие навыков чтения с полным пониманием


Понимание прочитанного

66.

Повторение

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


67.

Контрольная работа

Контрольная

работа



Контроль

лексико-грамматических

навыков


68.

Проект

Проектная

деятельность





69.

Тема № 5 Путешествия

Описание городов

Комбинированный

урок


Абсолютная

форма притяжатель-

ных

местоимений

Развитие навыков

употребления грамматики в речи

Устное высказыва-

ние

-умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

-умение задавать вопросы для получения информации

-умение выполнять проектные задания

-умение договариваться и учитывать позицию партнера

-умение использовать наглядные модели

-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

-развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-поиск информации с помощью компьютера

-самоопределение (формирование положительного отношения к школе, городу, своей стране и странам изучаемого языка)

-выбор наиболее эффективных

способов решения задач


70.

Описание городов

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме


Развитие навыков

чтения

Понимание прочитанного

71.

Почему и куда люди путешествуют?

Комбинированный

урок

what

which

Специальные вопросы

Развитие грамматических навыков


Употребление грамматики

72.

Почему и куда люди путешествуют?

Комбинированный

урок



Совершенствование

диалогических

навыков


Работа в парах

73.

Почему и куда люди путешествуют?

Комбинированный

урок


Ответы на разделительные вопросы

Развитие

навыков аудирование

Ознакомление с

грамматикой

Понимание услышанного

74.

Почему и куда люди путешествуют?

Грамматический

урок


Ответы на разделительные вопросы

Развитие грамматических навыков


Употребление грамматики

75.

Достопримеча-

тельности Москвы

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-произносительных

навыков


Контроль

речевых

навыков

76.

Достопримеча-

тельности Лондона

Комбинированный

урок

to come

to go


Совершенствование

лексико-произносительных

навыков

Устное

высказывание

77.

Достопримеча-

тельности Лондона

Комбинированный

урок



Совершенствование диалогической речи


Контроль

речевых

навыков

78.

Достопримеча-

тельности

Комбинированный

урок

to say

to tell


Совершенствование

лексико-произносительных

навыков


Контроль

речевых

навыков

79.

Спрашиваем дорогу

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков монологической

речи


Устное высказывание

80.

Спрашиваем дорогу

Комбинированный

урок

Прил+ly


Ознакомление и первичная

отработка


Употребление правила

81.

Где ты живёшь?

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков аудирования


Понимание услышанного

82.

Город моей мечты

Комбинированный

урок

Get (in ,out,

on, off)


Совершенствование

навыков чтения

Частичное понимание

83.

Повторение

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


84.

Контрольная работа

Контрольная

работа



Контроль

лексико-грамматических

навыков


85.

Проект

Проектная

деятельность





86.

Тема № 6 О России

О России

Комбинированный

урок


It takes..to get

Развитие навыков

диалогической речи

Работа в

парах

-умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

-умение задавать вопросы для получения информации

-умение договариваться и учитывать позицию партнера

-умение использовать наглядные модели

-способность принимать сохранять цели и следовать им в учебной деятельности

-способность к организации своей деятельности

-развитие познавательных, социальных и учебных мотивов

-поиск информации с помощью компьютера

-самоопределение (формирование положительного отношения к школе, городу, Родине)

- укрепление гражданской идентичности


87.

О России

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме


Развитие

лексико-произносительных

навыков


Контроль

речевых

навыков

88.

Россия - моя страна

Комбинированный

урок

Географи-

ческие

названия

It takes..to get

Развитие

лексико-произносительных

навыков


Устные высказывания

89.

Россия - моя страна

Грамматический

урок


Артикль с

географичес-

кими

названиями

Развитие

грамматических

навыков


Употребление

грамматики

90.

География России

Комбинированный

урок


Past

Progressive

Ознакомление и первичная отработка в монологичес-

ком высказывание


Употребление

грамматики в устном высказывание

91.

География России

Грамматический

урок


Past

Progressive

Тренировка

грамматических навыков



Употребление

грамматики

92.

Животный мир России

Комбинированный

урок


Отрицательные предложения

Past

Progressive

Ознакомление и

тренировка

грамматических навыков


Употребление

грамматики

93.

Животный мир России

Комбинированный

урок

ЛЕ по теме

Образование

мн.ч. сущ


Развитие

лексико-произносительных

навыков


Употребление

грамматики

94.

Климат России

Комбинированный

урок



Совершенствование

навыков монологического высказывания


Устное высказывание

95.

Климат России

Комбинированный

урок

people


Развитие

лексико-произносительных

навыков


Устное высказывание

96.

Россия – моя страна

Комбинированный

урок


Past

Progressive

Развитие

лексико-грамматических

навыков


Устное высказывание

97.

Россия и Англия

Комбинированный

урок


Past

Progressive

Совершенствование

грамматических

навыков


Употребление

грамматики

98.

Города России

Комбинированный

урок


Past

Progressive

Совершенствование

навыков чтения с полным пониманием


Понимание прочитанного

99.

Города России

Комбинированный

урок


Гл. не употребляю-щиеся в

Past

Progressive

Совершенствование

грамматических

навыков


Понимание прочитанного

100.

Повторение

Комбинированный

урок



Совершенствование

лексико-грамматических

навыков


101.

Контрольная работа

Контрольная

работа



Контроль

лексико-грамматических

навыков


102.

Заключительный

урок

Проектная

деятельность









6 класс (102 часа)



Элементы

Содержания

Планируемые результаты

УУД

Вид конт-

роля

1

Глава 1. Две столицы. Путешествия.

Вводный урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Повторение правил чтения, интонации, местоимения. Знакомство с УМК.

Коммуникативные УУД - слушать собеседника, проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач.

Познавательные УУД -

-обработка информации с опорой на прочитанный текст.

осознанно строить сообщения в устной форме смысловое чтение

поиск и выделение необходимой информации из текста

Личностные УУД- мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная и внешняя),

-навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций,

-уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

-внутренняя позиции школьника на основе положительного отношения к школе,

- принятие образа «хорошего ученика».

Регулятивные УУД - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; адекватно воспринимать исправления ошибок; концентрация воли для преодоления интеллектуальных затруднений.


текущий

2

Москва.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

На слух воспринимать информацию из текста, представиться при знакомстве.

текущий

3

Санкт-Петербург.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения, со циокульт. материал.

Рассказать о каникулах, школе, учителях

текущий

4

Мой класс.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

На слух воспринимать информацию из текста и выразить своё понимание в требуемой форме.

текущий

5

Мои одноклассники.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

6

Памятники знаменитым людям.

Комбинированный

урок

Лексика, правила чтения, социокульт. материал.Обсудить расписание уроков, сравнивая его с расписанием в английской школе.

текущий

7

Кремль. Красная площадь.

Комбинированный

урок

Лексика, правила чтения, фонетика.

Оттенки в понимании значения слова «говорить». На слух воспринимать информацию из текста.

текущий

8

Суздаль.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Чтение личного письма

текущий

9

Московский зоопарк.

Комбинированный

урок

Грамматика

Числительные

текущий

10

Чтение. Чистые пруды.

Лексичский урок

Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

11

Говорение. Поездка в Петербург.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

12

Грамматический практикум. Отправляемся в путешествие.

Грамматический урок


Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Составить диалог между учителем и учеником.

текущий

13

Письмо Восемь вопросов о визите в Москву.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика

Работа с личным письмом.

текущий

14

Контрольная работа № 1.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

15

Лимерики.

Читаем для удовольствия.

Комбинированный

урок

Работа с текстом. Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.



16

Проект. «Лучшее место на земле».

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

17

Защита проекта «Лучшее место на земле»

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

18


Глава 2. Посещение Британии Проведение досуга.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика


Коммуникативные УУД- проявлять активность во взаимодействиидля решения коммуникативных и познавательных задач,

- обращаться за помощью,

-формулировать свои затруднения;

-предлагать помощь и сотрудничество;

определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

-договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

определять общую цель и пути ее достижения;

-осуществлять взаимный контроль,

- координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Личностные УУД-самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

-начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.

-мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная и внешняя),

- самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности,

-уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

- навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций,

- эстетические потребности, ценности и чувства;

- этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость.


текущий


19

Проведение каникул.

Комбинированный

урок

Контроль грамматических навыков.

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

текущий

20

География Великобритании.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексик, .правила чтения, социокульт. материал.

Обсуждение текста

текущий

21

Река Темза.




Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

Извлечение из текста необходимой информации и использование её в собственном высказывании.

текущий

22

Ирландия.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

Расспросить одноклассника о планах на отдых.

текущий

23

Достопримечательности Лондона.

Комбинированный

урок

Социокульт. материал.

Речевой этикет.

текущий

24

Города Великобритании.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Обсудить планы на будущее.


25

Климат Великобритании.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, фонетика

На слух воспринимать информацию из текста, расспросить одноклассника о его семье.

текущий

26

Оксфорд.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Монолог.

текущий

27

Чтение. Как начинался Лондон.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения.

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

28

Говорение. Главные Достопримечательности Лондона.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

29

Грамматический практикум. Лондонские легенды.

Комбинированный

урок

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

30

Письмо. Электронное письмо о визите в Великобританию.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Словообразование.

текущий

31

Контрольная работа № 2.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

32

Читаем с удовольствием.

«Английские розы».


Работа с текстом. Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.



33

Проект. «Лохнесское чудовище».

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

34

Защита проектов «Лохнесское чудовище»

Проектная деятельность

Защита проектных заданиий

проект

35

Глава 3. Традиции, праздники, фестивали. День рождения.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

Работа с диалогом, описать картинки.

Коммуникативные УУД- проявлять активность во взаимодействиидля решения коммуникативных и познавательных задач,

- обращаться за помощью,

-формулировать свои затруднения;

-предлагать помощь и сотрудничество;

определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

-договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром

Познавательные УУД

общеучебные – контролировать и оценивать процесс и результата действий; - информационные –поиск и выделение необходимой информации их различных источников в разных формах (текст, рисунок, таблица, диаграмма, схема)

Регулятивные УУД - преобразовывать практическую задачу в познавательную.

.

текущий

36

Праздники Нового года в России.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика

Контроль грамматических навыков.

текущий

37

Праздники Нового года в Великобритании.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Обсуждение текста.

текущий

38

День святого Валентина.

Комбинированный

урок

Лексика и грамматика.


текущий

39

Пасха.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.


текущий

40

Хэллоуин.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Самостоятельный поиск информации. Редактирование.

текущий

41

Рождество в Великобритании.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.


итоговый

42

Разучивание песни «Колокольчики звенят».

Комбинированный

урок

Фонетика, лексика.

Работа со стихотворением.

текущий

43

Рождественские подарки.

Лексический урок

Лексика

Сочинение стихотворения.

текущий

44

Чтение. Ночь Бёрнса.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения.

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

45

Говорение. Зимние праздники.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

46

Грамматический практикум. Фестивали и праздники.

Комбинированный

урок

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

47

Письмо. Три ответа.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Словообразование.

текущий

48

Контрольная работа № 3.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

49

Рождество в Лондоне.

Читаем с удовольствием.

Комбинированный

урок

Работа с текстом. Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.




50

Проект. «Праздник Гая Фокса».

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

51

Защита проектов «Праздник Гая Фокса»

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

52

Глава 3. Страна за океаном (США). Открытие Америки.

Комбинированный

урок

Лексика.

Разучивание текстов и стихов. Драматизация диалогов. Разучивание песен.

Коммуникативные УУД- строить понятные для партнёра высказывания;

определять общую цель и пути ее достижения

Познавательные УУД логические – обобщение;

-общеучебные – смысловое чтение; выбирать вид чтения в зависимости от цели

Регулятивные УУД - оценка – выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения; коррекция – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения

Личностные УУД -навыки сотрудничества в различных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

текущий

53

Вспомним Колумба.

Комбинированный

урок

Лексика, фонетика, грамматика.

Демонстрация навыков владения иностранным языком.

текущий

54

Выражение уверенности.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.


текущий

55

Придаточные предложения времени и условия.

Комбинированный

урок

Совершенствование умения чтения и перевода. Обсуждение текста.

текущий

56

Коренные жители Америки.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

.


текущий

57

США

Грамматический урок

Грамматические упражнения.

текущий

58

Нью-Йорк.

Комбинированный

урок

Лексика, фонетика, правила чтения, социокульт. материал.

Отработка нового вида интонации. Английский юмор.

текущий

59

Уикэнд в Нью-Йорке.

Комбинированный

урок

Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

60

День Благодарения.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

61

Чтение.

Нью -Йорк.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения.

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

62

Говорение. Открытие Америки.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

63

Грамматический практикум. Путешествия Колумба.

Комбинированный

урок

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

64

Письмо. Расспрашиваем о Нью- Йорке.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Словообразование.

текущий

65

Контрольная работа № 4.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

66

«Чикаго».Читаем с удовольствием.

Комбинированный

урок

Работа с текстом. Лексика



67

Проект. «Американские штаты».

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

68

Защита проекта «Американские штаты»

Проектная деятельность

Проектное задание

проект

69

Глава 5. Любимое проведение свободного времени. Любимые способы проведения свободного времени.

Комбинированный

урок

Вопросно-ответная работа.

Коммуникативные УУД- строить понятные для партнёра высказывания;

определять общую цель и пути ее достижения

Познавательные УУД логические – обобщение;

-общеучебные – смысловое чтение; выбирать вид чтения в зависимости от цели

Регулятивные УУД - оценка – выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения; коррекция – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения

Личностные УУД -навыки сотрудничества в различных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

текущий

70

Общение в сети.

Комбинированный

урок

Грамматические упражнения.

текущий

71

Переспрос, уточнение.

Комбинированный

урок

Совершенствование умения чтения и перевода.


текущий

72

Разные люди, разные хобби.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

73

Города США.

Комбинированный

урок

Речевой этикет.

текущий

74

Погода.

Комбинированный

урок

Грамматика. Лексика.

текущий

75

Времена года.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

76

Одежда.

Комбинированный

урок

Диалогическая речь.

текущий

77

Покупки.

Комбинированный

урок

Страноведческий материал.

текущий

78

Чтение. Британские праздники.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения.

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

79

Говорение. Свободное время.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

80

Грамматический практикум. Модные штучки.

Грамматический урок

Работа с грамматикой.

текущий

81

Письмо. Хобби подростков.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Словообразование.

текущий

82

Контрольная работа № 5.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

83

«Шерлок Холмс».

Читаем с удовольствием.

Комбинированный

урок

Работа с текстом. Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.



84

Проект. «Как я люблю отдыхать».

Проектная деятельность

Проектное задание.

проект

85

Защита проектов «Как я люблю отдыхать»

Проектная деятельность

Проектное задание


проект

86

Глава 6. какие мы? Модальные глаголы.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Чтение текстов с детальным пониманием. Изучающее чтение.

Коммуникативные УУД- строить понятные для партнёра высказывания;

определять общую цель и пути ее достижения

Познавательные УУД логические – обобщение;

-общеучебные – смысловое чтение; выбирать вид чтения в зависимости от цели

Регулятивные УУД - оценка – выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения; коррекция – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения

Личностные УУД -навыки сотрудничества в различных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

текущий

87

Части тела.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

Рассказать о маршруте путешествия, используя карту.

текущий

88

Описание внешности.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения, социокульт. материал.

На слух воспринимать информацию из текста, расспросить одноклассника о том. что он любит есть.

текущий

89

Способности и достижения.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

Теория и практика употребления

текущий

90

Даём характеристику людям.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

Теория и практика употребления

текущий

91

Герои популярных фильмов.

Комбинированный

урок

Лексика

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

92

Правила поведения за столом.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения. Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

93

О моей подруге Джулии.

Комбинированный

урок

Заполняем анкету.


текущий

94

Боб и Фредди.

Комбинированный

урок

Диалогическая речь.

текущий

95

Чтение. Подарки семье.

Комбинированный

урок

Грамматика, правила чтения.

Совершенствование умения чтения и перевода.

текущий

96

Говорение. Знаменитые актёры.

Комбинированный

урок

Лексика. Практика говорения.


текущий

97

Грамматический практикум. Внешность и характер.

Комбинированный

урок

Работа с вокабуляром и грамматикой.

текущий

98

Письмо. Пишем англо- говорящему другу.

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика, правила чтения.

Словообразование.

текущий

99

Контрольная работа № 6.

Контрольная работа

Письменный тест.

итоговый

100

Читаем с удовольствием. «Рок вокруг часов».

Комбинированный

урок

Совершенствование умения чтения и перевода.



101

Проект. «Какой я».


Проектное задание.

проект

102

Обобщение изученного материала

Комбинированный

урок

Грамматика, лексика.

текущий





Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров51
Номер материала ДБ-198860
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх