Календарно-тематическое планирование УМК Rainbow English, 6 класс

№ п/п		Дата проведения	Раздел, тема	Часы	Основные виды деятельности учащихся	Формы контроля	Материально-техническое обеспечение
1.      Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,  музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка. Путешествие по России: 2 столицы (Путешествия. Москва. Санкт-Петербург. Мой класс и мои однокласс­ники. Памятники знаменитым людям. Кремль. Красная площадь. Суздаль. Москов­ский зоопарк).    17 часов
1.	3.09		Повторение лексики «Каникулы». Неопределенные местоимения	1	Учащиеся: -совершенствуют навыки  говорения; -воспринимают на слух текст и соотносят следующие после него утверждения с содержащейся в тексте информацией; _ знакомятся с новой лексикой и используют ее в речи; _ читают незнакомые слова по аналогии со знакомыми; _ ведут диалоги этикетного характера, поддерживая разговор, запрашивая информацию; _ пишут новые слова;	Работа с карточками	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
2.	7.09		Введение лексики по теме «Санкт – Петербург»	1	Учащиеся: _совершенствуют умения говорения и чтения; -расширяют лексический  запас; -составляют развернутые монологические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ определяют содержание текста по заголовку; _ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы, пользуются ими в речи; _ знакомятся с географическими особенностями Санкт- Петербурга;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Презентация Иллюстрации Аудиозапись
3.	8.09		Неопределенные местоимения.	1	Учащиеся: -знакомятся с неопределенными местоимениями и учатся употреблять их в речи; -дополняют предложения подходящими лексическими единицами/верными глагольными формами; _ соблюдают нормы произношения английского языка причтении вслух и в устной речи; _ знакомятся с новыми словами и словосочетаниями, используют их в речи; _ составляют рассказы о себе по образцу;	работа с упражнениями из рабочей тетради	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки таблицы
4.	10.09		Развитие монологической речи. Достопримечательности Санкт-Петербурга.	1	Учащиеся: _совершенствуют умения говорения и чтения; -расширяют лексический  запас; -составляют развернутые монологические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ определяют содержание текста по заголовку; _ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы, пользуются ими в речи; _ знакомятся с географическими особенностями Санкт- Петербурга;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации
5.	14.09		Неопределенные местоимения в вопросах.	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ читают по транскрипции новые слова; _ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые слова, используют их в речи; _ подбирают подписи к картинкам; _ пишут новые слова, словосочетания.	Работа с карточками	УМК «Радужный английский» для 6 класса Грамматические карточки Иллюстрации Аудиозапись
6.	15.09		Формирование навыков написания письма другу.	1	Учащиеся: _ совершенствуют навыки письменной речи на заданную тему; _ воспринимают на слух и правильно воспроизводят в речи  лексику по заданной теме; _ составляют высказывания на основе тематических картинок; _ читают тексты с выделением основного содержания и запрашивают информацию; _ учатся правильно выражать просьбу и извинения на английском языке несколькими способами;	письмо	УМК «Радужный английский» для 6 класса
7.	17.09		Развитие диалогической речи. Достопримечательности С.-Петербурга	1	Учащиеся: -совершенствуют умения говорения и чтения; -составляют развернутые диалогические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов; _ составляют диалоги-расспросы на основе прочитанного или прослушанного текста; _ составляют диалоги по картинкам; _ заканчивают предложения, диалоги, совмещают фразы с картинками; _ работают в парах, интервьюируя собеседника;	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
8.	21.09		Введение и активизация новой лексики по теме «С.-Петербург».	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух слова, словосочетания, _ пишут слова, словосочетания, -развивают навыки инициативного говорения; -совершенствуют навыки построения вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями; -извлекают информацию  из текстов для чтения и аудирования; -воспринимают текст на слух и выполняют задание на альтернативный выбор;	Устный перевод	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись таблицы
9.	22.09		Особенности употребления прилагательного «высокий»	1	Учащиеся: -совершенствуют навыки чтения; -знакомятся с особенностями значений прилагательных “high” и  “tall”, учатся использовать данные прилагательные в речи и при выполнении различных заданий	Работа по карточкам	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки таблицы
10.	24.09		Обучение поисковому чтению Великие города России.	1	Учащиеся: -читают текст о городах России  и соотносят его содержание с приведенными утверждениями; -развивают языковую догадку; _ проверяют степень понимания текста с помощью верных и неверных утверждений; отвечают на вопросы по тексту; _ знакомятся с новой лексикой и используют ее в речи; _ выбирают из текста запрашиваемую информацию;	Задания по тексту	УМК «Радужный английский» для 6 класса
11.	28.09		Аудирование. Красная площадь. Фразовые глаголы	1	Учащиеся: -совершенствуют навыки чтения, аудирования; -извлекают информацию  из текстов для чтения и аудирования; _ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ читают слова по транскрипции; _ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы; _ получают страноведческую информацию о достопримечательностях города Москвы;	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Аудиозапись таблицы
12.	29.09		Употребление местоимений «много», «немного» в речи	1	Учащиеся: -знакомятся со способами обозначения количества; -систематизируют  и активизируют употребление количественных местоимений в речи; _ читают и полностью понимают содержание небольших текстов; _ письменно завершают предложения и диалоги;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
13.	1.10		Создание производных слов с помощью конверсии	1	Учащиеся: -используют способ конверсии для создания производных слов; _ читают по транскрипции новые слова; _ пишут новые слова, словосочетания	Работа с упражнениями	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
14.	5.10		Развитие навыков монологической речи «Москва»	1	Учащиеся: -составляют развернутые монологические высказывания о Москве на основе плана и ключевых слов; -отвечают на вопросы о Москве, используя полученные страноведческие знания;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации
15.	6.10		Семантика слов. Навыки монологической речи «Москва - столица России»	1	-составляют развернутые монологические высказывания о Москве на основе плана и ключевых слов; -отвечают на вопросы о Москве, используя полученные страноведческие знания; -анализируют и находят различия между глаголами «слышать, слушать»	Монологическое высказывание	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Презентация
16.	8.10		Контроль лексического и грамматического материала «города России»	1	Учащиеся: -выполняют аудирование текста с пониманием основного содержания услышанного с опорой на картинку; -учатся распознавать в речи сходные звуки английского языка; - извлекают информацию из текста, необходимую для его соотнесения с картинкой; -учатся подбирать адекватную реплику-стимул к имеющейся реплике-реакции	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
2.      Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,  музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка. Путешествие по Великобритании (Проведение досуга. Проведение каникул. География Великобрита­нии. Река Темза. Достопримечатель­ности Лондона.) 17 часов
17.		12.10	Развитие навыков просмотрового чтения Великобритания: географическое положение, природа, правительство	1	-совершенствуют навык ознакомительного чтения, развивают навык толкования, языковой догадки; -знакомятся с особенностями употребления существительных isle и island; -читают текст о Великобритании и подбирают к нему подходящий заголовок; - расширяют социокультурные знания, дополняя их сведениями о Великобритании: -совершенствуют навыки чтения;	Устный опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации
18.		13.10	Аудирование. Река Темза	1	воспринимают на слух текст о Темзе и письменно фиксируют существенную информацию; -отвечают на вопросы о Великобритании;	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Аудиозапись
19.		15.10	Словообразование имен прилагательных	1	Словообразование имен прилагательных Словообразование имен прилагательных - знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
20.		19.10	Сравнительный анализ настоящего и прошедшего простого времен	1	- систематизируют и активизируют употребление   времен   (настоящее и прошедшее простое время);	Работа с грамматическими карточками	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
21.		20.10	Числительные «сто, тысяча, миллион»	1	знакомятся с особенностями употребления в речи числительных hundred/thousand/million; используют их в своих высказываниях; ответы на вопросы о Великобритании. Слова too, as well, also.	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса
22.		22-26.10	Введение и активизация лексики по теме «Лондон – столица Великобритании».	2	-воспринимают на слух текст об Ирландии и выполняют задание на альтернативный выбор; читают текст о достопримечательностях Лондона и подбирают заголовки к его параграфам;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Презентация
23.
24.		27.10	Аудирование. Лондон и его достопримечательности.	1	Аудирование. Знакомство с британскими географическими названиями.	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
25.		29.10	Синонимы слова «тоже» в английском языке	1	-знакомятся с особенностями употребления в речи наречий too/also и словосочетания as well, слова either, используют их в своих высказываниях;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
26.		9.11-10.11	Обучение чтению с извлечением необходимой информации «Достопримечательности Лондона»	2	-совершенствуют навыки употребления определенного артикля с географическими названиями, с названиями достопримечательностей; - извлекают информацию из текста о парках и улицах Лондона и используют ее в своих высказываниях;	Работа по тексту	УМК «Радужный английский» для 6 класса
27.
28.		12.11	Обобщение и систематизация полученных знаний Достопримечательности Лондона	1	Учащиеся: -осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились читают тексты слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания	Работа с карточками	Рабочая тетрадь Грамматические карточки Аудиозапись
29.		16.11	Развитие монологической речи по теме «Достопримечательности Великобритании»	1	-развивают лексико-грамматические навыки и речевые умения; читают текст о климате Великобритании и извлекают запрашиваемую информацию; - составляют развернутые монологические высказывания о Великобритании на основе плана и ключевых слов;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса
30.		17.11	Обучение поисковому чтению «Оксфорд»	1	-совершенствуют навыки употребления определенного артикля с географическими названиями, с названиями достопримечательностей; - извлекают информацию из текста об Оксфорде и используют ее в своих высказываниях;	Вопросы по тексту	УМК «Радужный английский» для 6 класса
31.		19.11	Проектная работа «Лохнесское чудовище»	1	выполняют проектную работу на заданную тему	Представление проекта	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Иллюстрации Материалы из интернета
32.		23.11	Вопросительные слова в роли союзов	1	- рассказывают о том, как празднуют свои дни рождения на основе ключевых слов; - составляют вопросы на основе приведенных ответов; -совершенствуют навыки построения сложноподчиненных предложений;	самоконтроль	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
33.		24.11	Употребление относительных местоимений в речи	1	-знакомятся с грамматическими особенностями использования относительных местоимений who, which и употребляют их в речи; -знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Грамматические карточки таблицы
34.		30.11	Контрольная работа по теме «Великобритания»	1	Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.	Контрольная работа	Аудиозапись таблицы
3.      Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение,  климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская / сельская среда  проживания школьников. Традиции. Праздники. Фестивали (День рождения. Празд­нование Нового года в Великобритании и России. День святого Валентина. Пасха. Хэллоуин. Рождест­во в Великобритании) 17 часов
35.		1.12	Введение и активизация новой лексики по теме «Праздники»	1	-дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка; -совершенствуют умения говорения и чтения, расширяют лексический запас;	Устный перевод	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Презентация
36.		3.12-7.12	Праздники и фестивали в Великобритании	2	-соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний; - описывают картинки, используя лексику блока; - читают текст о праздновании Нового года и Дня святого Валентина, извлекают запрашиваемую информацию - обретают навыки составления предложений с союзом «если»	Описание иллюстрации	УМК «Радужный английский» для 6 класса Презентация Иллюстрации Аудиозапись
37.
38.		8.12	Междометия в устной речи	1	дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания английского языка; -cовершенствуют умения говорения и чтения, расширяют лексический запас;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
39.		10.12	Развитие навыков монологической речи «Мой любимый праздник»	1	-составляют развернутое монологическое высказывание о любимом празднике на основе плана и ключевых слов; - воспринимают на слух тексты и соотносят их с заголовками;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса аудиозапись
40.		14.12	Развитие навыков диалогической речи «Новый год»	1	совершенствуют навыки поискового чтения и аудирования с извлечением необходимой информации; -составляют диалоги	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
41.		15.12	Обучение чтению с полным пониманием. Пасха и Хелоуин в Великобритании.	1	-знакомятся с особенностями лексических единиц festival, holiday. Учатся корректно использовать данные слова в речи; -читают текст о праздновании Пасхи и Хэллоуина и фиксируют запрашиваемую информацию; - дополняют предложения верными предлогами/ глагольными формами;	самоконтроль	УМК «Радужный английский» для 6 класса
42.		17.12	Развитие навыков говорения «Праздники»	1	-воспринимают на слух тексты о Британских праздниках и соотносят их с названиями; -знакомятся с языковыми способами выражения реакции на реплику собеседника при ведении диалога;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
43.		21.12	Формирование навоков перевода прямой речи в косвенную	1	-развивают навыки инициативного говорения -знакомятся с правилами перевода прямой речи в косвенную	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
44.		22.12	Практикум на закрепление навыка перевода прямой речи в косвенную	1	-расширяют знания о традициях и культуре Великобритании; - трансформируют повелительные предложения из прямой речи в косвенную; -отрабатывают и закрепляют правила перевода прямой речи в косвенную.	Практическая работа	Рабочая тетрадь Грамматические карточки
45.		24.12	Употребление в речи предлогов времени	1	- совершенствуют навыки использования предлогов с обстоятельствами времени; -развивают навыки инициативного говорения;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
46.		28.12	Развитие навыков письма «Рождественская открытка»	1	-читают текст и соотносят верные и ложные утверждения с его содержанием; -составляют развернутые монологические высказывания о праздновании Рождества в России на основе ключевых слов; - пишут поздравительную открытку;	Оформление открытки	УМК «Радужный английский» для 6 класса
47.		29.12	Употребление существительного «деньги» в речи	1	-знакомятся с грамматическими особенностями слова money, используют данное существительное в речи-	самоконтроль	УМК «Радужный английский» для 6 класса
48.		11.01	Обобщение и систематизация полученных знаний Косвенная речь	1	-составляют развернутые монологические высказывания о праздновании Рождества в Великобритании на основе вопросов; - читают текст о праздновании Рождества в Лондоне, подбирают заголовки к его параграфам; - разучивают и поют песню Jingle Bells; -осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились читают тексты слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
49.		12.01	Контроль лексико-грамматических навыков Косвенная речь	1	Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.	Контрольная работа	Иллюстрации Аудиозапись таблицы
50.		14.01-18.01	Проектная работа «Ночь костров»	2	выполняют проектную работу на заданную тему	Представление проекта	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации
51.
4.      Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение,  климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская / сельская среда  проживания школьников. Пересекая океан (Открытие Америки. США. Коренные жители Америки. Нью-Йорк. Чикаго) 17 часов
52.		19.01	Введение и активизация новой лексики по теме «Суша и океаны»	1	-соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, географических названий, словосочетаний; - знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи; - составляют микродиалоги на основе опор; - соотносят словосочетания с изображениями на картинках;	Устный опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации Аудиозапись
53.		21.01	Обучение поисковому чтению по теме «Открытие Америки»	1	- дополняют предложения подходящими лексическими единицами; - учатся реагировать на реплики собеседника при ведении диалога, используя речевые штампы и клише; -читают текст об открытии Америки и извлекают запрашиваемую информацию;	Работа с текстом	УМК «Радужный английский» для 6 класса
54.		25.01	Развитие навыков составления рассказа по плану. Спорт в Америке.	1	-дифференцируют на слух звуки/слова/cловосочетания английского языка; - выражают уверенность/ неуверенность в чем-то, используя лексико-грамматический материал урока; -знакомятся с различиями в значениях прилагательных certain и positive, употребляют данные слова в речи;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса
55.		26.01	Будущее простое время	1	-воспринимают тексты на слух и соотносят верные и ложные утверждения с его содержанием; - выразительно читают стихотворение; - используют future simple, рассказывая о событиях в будущем;	Работа с упражнениями из рабочей тетради	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
56.		28.01	Речевые модели для выражения уверенности/неуверенности	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух предложения и выполняют задания; _ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи; _ знакомятся с речевыми моделями и учатся использовать их  в речи; _ читают отдельные слова, словосочетания, предложения; _ составляют диалоги; _ учатся задавать вопросы;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись таблицы
57.		1.02	Вспомогательные глаголы будущего простого времени в вопросах.	1	Учащиеся: _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи; _ читают слова по их транскрипции и догадываются об их значении; _ делают логические выводы о структуре вопросительных предложений в future simple; _ знакомятся с новыми словами и словосочетаниями, используют их в речи;	Грамматические карточки	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки Аудиозапись
58.		2.02	Употребление предлогов с глаголом «прибывать»	1	-знакомятся с особенностями употребления в речи глагола to arrive, используют данный глагол при построении высказываний; -дополняют предложения верными глагольными формами/ предлогами/лексическими единицами;	Работа с упражнениями УМК	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
59.		4.02	Случаи замены будущего простого времени настоящим простым	1	Учащиеся: -совершенствуют навыки ознакомительного чтения, развивают навыки  толкования, языковой догадки. -совершенствуют навыки построения придаточных предложений времени;	самоконтроль	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
60.		8.02	Аудирование. Коренные жители Америки.	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух текст; _выполняют задания по прослушанному тексту; _ анализируют прочитанный текст; -читают текст о коренных жителях Америки и извлекают запрашиваемую информацию; -составляют развернутые монологические высказывания о коренных жителях Америки на основе текста-образца	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
61.		9.02	Развитие навыков монологической речи по теме «Жители Америки»	1	Учащиеся: _ составляют монологическое высказывание по плану; _ заканчивают предложения, диалоги, совмещают фразы с картинками; _ учатся использовать этикетные формулы предложения, согласия и отказа и ведут этикетный диалог; -обмениваются мнениями в рамках участия в микродиалоге;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса
62.		11.02	Союзные слова в сложноподчиненных предложениях	1	Учащиеся: _ заканчивают предложения; _ находят лишние слова в цепочке слов; _ на основе сопоставления языковых фактов делают умозаключение о том, как образуются сложноподчиненные предложения; _ пишут слова, словосочетания; - развивают языковую догадку;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
63.		15.02-16.02	Проектная работа «Интересные факты из истории одного из штатов Америки»	2	Учащиеся: _ воспринимают на слух короткие тексты; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей; _обсуждают проектные работы, задают вопросы, анализируют полученную информацию. выполняют проектную работу на заданную тему	Защита проекта	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Презентация Иллюстрации
64.
65.		18.02	Развитие навыков диалогической речи по теме «Путешествие по Нью-Йорку»	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты; _ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию; _ совершенствуют навыки ориентирования по карте; _слушают и читают диалоги; _ составляют диалоги  по плану; _ отвечают на вопросы; -составляют микродиалоги на основе диалога-образца; -отвечают на вопросы о Нью-Йорке; - составляют развернутые монологические высказывания о Нью-Йорке на основе изобразительной опоры (картинки);	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
66.		25.02	Употребление выражения «собираться что-то сделать» в речи.	1	Учащиеся: _ знакомятся с оборотом to be going to и правильно употребляют его в тренировочных упражнениях и в речи; _ сопоставляя факты, делают самостоятельные выводы об использовании оборота to be going to в вопросительных и отрицательных предложениях; -совершенствуют навыки использования конструкции to be going to для обозначения планов на будущее; _ строят монологические высказывания о своих планах на завтра; _пишут письмо другу о том, что интересного можно посмотреть в Нью-Йорке.	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
67.		29.02	Развитие просмотрового чтения Достопримечательности Нью-Йорка.	1	Учащиеся: _ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты; _ определяют содержание текста по заголовку; _ получают страноведческую информацию относительно достопримечательностей Нью-Йорка; _ вычленяют нужную информацию из прочитанного текста; _ заканчивают предложения, диалоги, письмо;	Работа с текстом	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь аудиозапись
68.		1.03	Контрольная работа по теме «Америка»	1	Учащиеся: _ прослушивают текст _читают текст, извлекая заданную информацию; _записывают предложения-реакция на заданную проблемную ситуацию; _выполняют упражнение, ставят глагол в правильную форму; _составляют и записывают 5 предложений о планах на следующее воскресенье; _составляют монологическое высказывание на одну из 4 предложенных тем; _пишут орфографический диктант.	Контрольная работа
5.      Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт,  музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка. Любимые способы проведе­ния свободного времени (Города США. Погода. Времена года. Одежда. Покупки) 17 часов
69.		3.03	Введение и активизация по теме «Погода»	1	Учащиеся: _ расспрашивают собеседника и отвечают на его вопросы; -рассказывают о планах на завтрашний день; - знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса
70.		10.03	Развитие навыков диалогической речи по теме «Чем ты займешься в выходные»	1	Учащиеся: -выполняют аудирование с пониманием основного содержания текста; -совершенствуют навыки использования различных грамматических конструкций для обозначения будущего; -высказываются о любимых временах года; - соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, географических названий, словосочетаний; - составляют диалоги на заданную тему.	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
71.		14.03	Развитие навыков монологической речи по теме «Времяпрепровождение»	1	Учащиеся: -воспринимают на слух текст и извлекают из него запрашиваемую информацию о городах США; - составляют микродиалоги о погоде;	монолог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
72.		15.03	Речевые модели для выражения переспроса/уточнения	1	Учащиеся: -знакомятся с вежливыми способами прерывания говорящего при ведении диалога, применяют используемые с этой целью фразы при построении собственных диалогов;	Мини-диалоги	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
73.		17.03	Обучение поисковому чтению «Письмо из Европы»	1	Учащиеся: -знакомятся с правилами написания открыток; - отвечают на вопросы к тексту для чтения;	Вопросы по тексту	УМК «Радужный английский» для 6 класса
74.		21.03	Введение и активизация новой лексики по теме «Одежда»	1	Учащиеся: -знакомятся с новой лексикой по теме и используют её при выполнении тренировочных упражнений; -составляют диалоги из приведенных реплик; -подбирают заголовок к тексту для аудирования; -рассказывают о любимых способах проведения свободного времени; - дополняют предложения подходящими лексическими единицами/предлогами/верными глагольными формами;	Составление кроссворда	УМК «Радужный английский» для 6 класса
75.		22.03	Существительные множественного числа	1	Учащиеся: -знакомятся с грамматическими особенностями слов, которые употребляются только во множественном числе, используют данные слова в речи;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
76.		24.03	Развитие навыков диалогической речи «Покупки»	1	-воспринимают текст на слух и соотносят его содержание с изображениями на картинках; - высказываются на уровне сверхфразового единства на основе текста для аудирования; -составляют мини-диалоги.	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
77.		29.03	Развитие навыков аудирования по теме «Одежда»	1	-совершенствуют навыки построения сложных предложений, содержащих придаточные предложения условия; -высказываются о своих предпочтениях в одежде; - извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования; -высказываются по предложенной проблеме на основе информации, полученной из текста;	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
78.		31.03	Обобщение и систематизация полученных знаний Одежда	1	Учащиеся: -осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились читают тексты слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания	Работа с карточками	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки
79.		4.04	Контроль техники чтения «Шерлок Холмс»	1	формировать умение выделять главное в тексте, анализируют содержание текста, выполняют задания после текста	Контроль техники чтения	УМК «Радужный английский» для 6 класса
80.		5.04-7.04	Проектная работа «Моё любимое занятие»	2	выполняют проектную работу на заданную тему	Защита проекта	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Иллюстрации
81.
82.		11.04	Слова-антонимы. Модальные глаголы.	1	-воспринимают на слух текст, соотносят утверждения типа «верно/неверно/в тексте не сказано» с его содержанием; - дополняют предложения подходящими лексическими единицами; -знакомятся с правилами употребления модальных глаголов	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Аудиозапись таблицы
83.		12.04-14.04	Модальный глагол «мочь, уметь» и его эквивалент	2	-расширяют представление о модальных глаголах (can, must, have to, should, may), совершенствуют навыки использования данных глаголов в речи; -знакомятся с оборотом to be able, to, используют его в речи;	тест	УМК «Радужный английский» для 6 класса Грамматические карточки
84.
85.		18.04	Контрольная работа по теме «Свободное время»	1	Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.	Контрольная работа	Аудиозапись таблицы
6.      Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка. Мир наших увлечений (Способности и достиже­ния. Описание внешности. Герои популярных фильмов). 17 часов
86.		19.04	Повторение лексики по теме «Внешность».	1	Аудирование. Повторяют слова, изученные в 5 классе Дополняют предложения подходящими лексическими единицами.  Изучают модальный глагол be able to.	Устный перевод	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Аудиозапись
87.		21.04	Речевые модели для выражения удивления/интереса.	1	Учащиеся: -описывают людей, изображенных на картинках; - знакомятся со способами выражения удивления при ведении диалога;	диалог	УМК «Радужный английский» для 6 класса Иллюстрации
88.		25.04	Введение и активизация новой лексики по теме «Части тела»	1	Учащиеся: - знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи; -составляют микродиалоги-расспросы, содержащие описание внешности людей, на основе диалога-образца;	Устный перевод	УМК «Радужный английский» для 6 класса
89.		26.04-28.04	Модальный глагол «должен» и его эквиваленты. Повторение	2	-слушают и выразительно читают рифмовку; - составляют диалог-расспрос на основе диалога-образца; - знакомятся со словами, обозначающими руки, ноги, пальцы, используют их в речи; -говорят о том, что они могут/не могут делать; - соотносят содержание текстов для аудирования с изображениями на картинках; - знакомятся с грамматическими особенностями слова hair, используют его в речи;	Диалог-расспрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки Аудиозапись
90.
91.		5.05	Аудирование. Внешность.	1	Аудирование. Дополнение предложений в текст после прослушивания. Глагол must, have to. Введение лексики и ее тренировка.	аудирование	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
92.		12.05-16.05	Качественные прилагательные	2	Учащиеся: воспринимают на слух текст и соотносят его содержание с имеющейся информацией; -дифференцируют на слух формы модальных глаголов; -знакомятся с качественными прилагательными	Работа по карточкам	УМК «Радужный английский» для 6 класса Грамматические карточки Аудиозапись
93.
94.		17.05-19.05	Развитие навыков говорения «Описание человека». Модальный глагол «May»	2	Учащиеся: описывают внешность человека, используя лексику блока; -учатся смягчать описание отрицательных характеристик людей/предметов; -развивают навык анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления; -совершенствуют навыки использования модальных глаголов в речи; -воспринимают на слух текст и соотносят его содержание с изображением на картинке;	Монологическое описание	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь
95.
96.		23.05-24.05	Этикет за столом. Модальный глагол «мочь»	2	Учащиеся: -развивают навык анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления; -совершенствуют навык поискового чтения с извлечением необходимой информации;	Мини-диалоги	УМК «Радужный английский» для 6 класса
97.
98.		26.05	Обобщение и систематизация полученных знаний	1	Учащиеся: -осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились читают тексты слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания	опрос	УМК «Радужный английский» для 6 класса Рабочая тетрадь Грамматические карточки Иллюстрации Аудиозапись
99.		28.05	Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Внешность»	1	Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.	Контрольная работа	Иллюстрации Аудиозапись таблицы
100.		30.05	Развитие навыков произношения. Английская поэзия и песни	1	Учащиеся осуществляют рефлексию, определяя и анализируя допущенные ошибки; -знакомятся с английской поэзией; -разучивают песни.	самоконтроль	УМК «Радужный английский» для 6 класса Аудиозапись
101.		31.05	Комплексное обобщение и систематизация изученного материала Внешность, Одежда	1	Учащиеся: осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились в области аудирования, чтения, говорения, письма за учебный год.	Работа по карточкам	Грамматические карточки Иллюстрации
102.			Резервный урок