Календарно-тематическое планирование урока ИЗО в 1 классе.

Календарно- тематическое планирование по предмету «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО». 1 КЛАСС

№п/п	Тема	Дата		К-во Час.	Содержание, виды деятельности
		план	факт
2-я четверть- 8 нед.( 8 час.)
1	Аппликация «Золотая осень»	05.11	05.11	1	Знакомство с картинами И. Левитана, К. Коровина, Ф. Васильева и др. Выполнение аппликации с помощью учителя.
2	Рисование радуги на небе, травки на земле.	12.11	12.11	1	Знакомство с картиной Н.Крымова «Московский пейзаж. Радуга». Упражнения в овладении живописными навыками работы гуашью.
3	Рисование фруктов, овощей разного цвета.	19.11	19.11	1	Знакомство с понятием «натюрморт». Выполнение упражнений с трафаретом, используя, если необходимо, помощь учителя
4	Рисование предметов из двух или трех простых форм ( дом, вагон).	26.11	26.11	1	Развитие умения воспринимать и анализировать форму предмета. Использование  трафарета простой формы для создания более сложных форм.
5	Лепка снеговика.	03.12	03.12	1	Закрепление навыков работы от общего к частному.    Развитие навыков работы в технике лепки.    Оценивание критически своей работы, сравнивая ее с другими работами.
6	Аппликация «Снеговик»	10.12	10.12	1	Совершенствование техники работы фломастерами и цветными карандашами.    Развитие навыков работы в технике бумагопластики. Конструирование (строить) из бумаги.
7	Лепка белого зайки.	17.12	17.12	1	Упражнения в анализе формы частей, соблюдение  пропорции.    Развитие навыков работы в технике лепки и рисунка.    Оценивание критически своей работы, сравнивая ее с другими работами.
8	Рисование новогодней елки.	24.12	24.12	1	Развитие навыков работы в технике аппликации и рисования.    Осваивание приемов создания орнамента: повторение модуля, ритмическое чередование элемента.
3 четверть- 9 нед.(9 уроков).
1	Лепка Матрешки.	14.01	14.01	1	Упражнения в    овладении первичными навыками изображения в объеме (рельеф).    Формирование умения изображать в объеме (рельеф) способами вдавливания и размазывания. Сравнение  своей работы с другими работами
2	Лепка фруктов.	21.01	21.01	1	Упражнения в    овладении первичными навыками изображения в объеме (рельеф).    Формирование умения изображать в объеме (рельеф) способами вдавливания и размазывания. Сравнение  своей работы с другими работами
3	Рисование куклы - неваляшки.	28.01	28.01	1	Знакомство  с понятием «шаблон».    Формирование навыков работы с шаблоном.    Изображение живописными средствами разных декоративных цветов внутри нарисованной формы. Упражнения в    изображении предмета, максимально копируя форму, предложенную учителем.    Оценивание своей деятельности.
4	Рисование деревьев.	04.02	04.02	1	Рассматривание изображений различных деревьев, называние частей дерева. Формирование умения рисовать деревья краской гуашь и кистью.
5	Лепка деревянного дома в деревне.	11.02	11.02	1	Упражнения в  анализе формы построек, созданных человеком пропорциях, конструкции.     Формирование умения изображать деревянный дом в лепке, выявляя его форму, конструкцию, взаимосвязь частей.      Упражнения в овладении первичными навыками конструирования с помощью лепки.    Отрабатывать навыки работы по образцу.
6	Аппликация «Фрукты на блюде».	25.02	25.02	1	Упражнения в  овладении первичными навыками конструирования из бумаги.    Формирование умения критически оценивать  свою работу, сравнивая ее с другими работами
7	Аппликация «Ваза с цветами».	03.03	03.03	1	Рассматривание различных ваз и букетов.   Закрепление навыков работы от общего к частному.     Формирование умения анализировать форму частей, соблюдать пропорции.  Упражнения в   развитии навыков  работы в технике аппликации и рисунка.
8	Аппликация «Рыбки в аквариуме»	10.03	10.03	1	.Упражнения в осваивании приемов и навыков создания сложной многофигурной композиции.      Развитие навыков работы в технике бумагопластики.
9	Беседа по картинам художников.	17.03	17.03	1	Рассматривание и сравнение картин разных жанров, рассказывание о настроении и разных состояниях, которые художник передает цветом (радостное, праздничное, грустное, таинственное, нежное и т. д.)Знакомство с именами знаменитых художников.  Развитие умения   отвечать на вопросы по содержанию произведений художников
4 четверть – 8нед.( 8 уроков).
1	Рисование весенней веточки.	01.04	01.04	1	Знакомство  с картинами И Левитана « Март», А.Саврасова « Грачи прилетели».    Закрепление  навыков работы от общего к частному.       Формирование навыков работы с живописными материалами (гуашь).
2	Рисование весенних зарисовок.	08.04	08.04	1	Упражнения в  использовании выразительных средств живописи для создания образа весенней природы.   Формирование  живописных навыков работы акварелью,      соблюдении пропорции при создании изображаемых предметов  рисунка.
3	Лепка человека из пластилина.	15.04	15.04	1	Рассматривание различных изображений фигуры человека. Называние    разных частей тела человека. Отработка навыков работы от общего к частному.Упражнения в лепке человечка из пластилина.
4	Лепка «Пирамидка».	22.04	22.04	1	Упражнения в овладении  техникой и способами аппликации,    создании и изображении на плоскости средствами аппликации и графическими средствами (цветные карандаши, фломастеры) заданного образа (пирамидка).
5	Рисование иллюстраций к сказке «Колобок».	29.04	29.04	1	Знакомство со средствами художественной выразительности в творчестве мастеров книжной графики и других видов искусства. Упражнения в рисовании красками эпизода из сказки.
6	Аппликация «Дома города».	06.05	06.05	1	Рассматривание  и сравнение реальных зданий разных форм. Упражнения в овладении навыками конструирования из бумаги. Формирование  умения   составлять и конструировать из простых геометрических форм (прямоугольников, кругов, овалов, треугольников) изображения зданий в технике аппликации.
7	Аппликация узора в полосе «Коврик для куклы».	13.05	13.05	1	Рассматривание орнаментов, нахождение  в них природных и геометрических мотивов.   Упражнения  в овладении первичными навыками декоративного изображения в аппликации.
8	Аппликация «Букет цветов».	20.05	20.05	1	Формирование умения   эмоционально откликаться на красоту природы, понимать пропорции как соотношение между собой частей одного целого.   Упражнения  в осваивании  приемов работы в технике аппликации.