Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе .
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе .

библиотека
материалов

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-5” (серия УМК 2-11)

(рассчитан на 3 часа в неделю, спланировано 105 уроков,)


I четверть (спланировано 27 уроков,)


Неделя

Урок

Дата

Название урока

Модуль


Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение, говорение, аудирование.


Виды контроля

Дом.задание



Письмо




Раздел 1. Lets make friends!


1

1.

02.09

Lesson 1.


Знакомство .Как Вас зовут?





Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников, их увлечениями и хобби, играми Scrabble, Monopoly, графством Devon, понятием семейного древа.

лексический: a cousin;

грамматический: to be, to have got, притяжательный падеж существительных


упр.1.1); 2.2)

лексический: a cousin;

грамматический: to be, to have got, притяжательный падеж существительных


упр.1.4); 3.

упр.2.1) (AB ex.1.)


упр.4. AB – All about me №1.


2.

03.09


Знакомство с жизнью зарубежн.сверстников


Устный



3.

05.09

Lesson 2.


Чем вы занимаетесь в свободное время?



Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как британские сверстники проводят свободное время, с игрой Bingo, мультфильмами The Simpsons, Rugrats.



лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple


упр.2 1)

лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple


упр.1.; 2.3); 3.2); 4.; !15.


упр.1; 5*

Взаимо-

контроль

упр.6. AB ex.; All about me №2.;


2

4.

09.09

Урок домашнего чтения.


Устный

Reader ex.1. -


5.

10.09


Lesson 3.


Как я провёл летние каникулы.


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, где и как британские сверстники проводят летние каникулы, с понятиями и реалиями a summer camp, Brighton, a country fair, the Young Telegraph, a kilt, the Emerald Isle, Ireland, bagpipes.

грамматический: Past Simple


упр.1.1); !3.(AB ex.1.)

грамматический: Past Simple


упр.1.2); 2.2); 4.; !5.; 6. (AB ex.2.)

упр.1.1); !3 (AB ex.1.); 6. (AB ex.2.)

Взаимо-

контроль

упр.7. AB ex.3.; Reader ex.2. - Памятка – Как научиться понимать все, о чем читаешь.



6.

12.09


Lesson 4.


Добро пожаловать в мою школу


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство со школьными предметами, которые изучают зарубежные сверстники, с распорядком дня и мероприятиями в школе.

лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid, science, a term;

грамматический: Future Simple


упр.1.1); 4.2)

лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid;

грамматический: Future Simple


упр.2.2), 3); 3.1), 2), !3); 4.2)

упр.4.2); *25. (AB ex.1.)

Устный

упр.6. ABAll about me №3.; Reader ex.3. - Памятка – Не вдаваясь в детали.


3

7.

16.09

Урок дом. чтения

Моя любимая игра.

(Reader p.10)


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с игрой Hit and Run.


Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 4.3) (AB ex.1), 4), 5), 6)

упр. Reader – 4.1)

Взаимо-

контроль

R.Bстр 8-9


8.

17.09

Lesson 5.


У меня новый друг


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения», «Международные школьные обмены»; знакомство с понятиями и реалиями an exchange student, Oxford.



Речевой материал предыдущих уроков;

exchange


упр.1.1)



Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; 4.

упр.3.

Устный

упр.5. AB ex.1.; 2.


9.

19.09


Письмо другу по переписке.





Контроль навыков письмен-ной речи



АВ упр2. стр.10-11



4

10.

23.09

Творческий проект


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Памятка - Творческий проект – это интересно!


Project 1. My Favourite Subjects

Project 2. My Family

Project 3. How I Spent My Summer




Взаимо-

контроль




SB стр 34 щупр2.3



11.

24.09

Lessons 7-8.


Контрольная работа (аудирование)


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с некоторыми фактами школьной жизни сверстников в странах изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)

Взаимо-

контроль



12.

26.09

Контроль лексико-грамматических навыков.





Раздел 2 Правила вокруг нас


5





































6.





























7

13.

30.09

Lesson 1.


Зачем соблюдать правила?


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами безопасности, принятыми в британских и американских семьях, правилами безопасности во время празднования Halloween, знакомсто с понятиями Halloween, the Internet, trick-or-treating, e-mail.

лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without, adult, someone, anyone, tips;

грамматический: (для повторения) should, must, словообразование (сложные слова)

упр.1.1); 2.2)

лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without;

грамматический: (для повторения) should, must

упр.1.3); 4. Памятка – Ум хорошо, а два лучше!

упр.2.1); !3. (AB ex.1.)












упр.5. AB ex.2.; Reader ex.1.


14.

01.10


Lesson 2.

Что ты должен делать в школе. Правила поведения в британской школе.

Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами, существующими в британской школе, понятиями и реалиями Earlham High School.

лексический: a uniform, a blouse, chores, a reason, a skirt, a tie, to argue, to deal with, discipline, strict;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

пр.1.1), *5) (AB ex.2.)

лексический: a uniform;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

упр.2 !2) Памятка – Как научиться сравнивать (факты, действия, качества предметов).; 3.1), 2), 3)

упр.2 4) (AB ex.1), *5) (AB ex.2); 3 1)

Само-контроль

упр.4. ABAll about me №4; AB ex.3.; Reader ex.2 Памятка – Многоли-кие слова.


15.

03.10

Употребление модальных глаголов в предложениях



16.

07.10

Lesson 3.


Это должно быть интересно.


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, принятыми в странах изучаемого языка, понятиями и реалиями the Internet, emoticons, e-mail.

лексический: the Net, perhaps, a nickname, a message, a contact;

грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности


упр.1.1)

грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности


упр. 1.2); 2 3), 4) (AB ex.1.); !3.

упр.2.4) (AB ex.1.)

Взаимо-

контроль

упр.4. AB ex.2.; Reader ex.3.стр 14-15


17.

08.10

Урок чтения.

Powder that might change school life.


(Reader p.17)


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с отрывком из произведения Роалда Дала Spotty Powder.


грамматический: (для повторения) модальные глаголы must, may, might, should, have to


упр.Reader – 4.3), 6), 7)*


Устный фронтальный

упр. Reader – 4 7); AB p.25 ex.1


18.

10. 10

Lesson 4.


Как провести свободное время


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами и нормами поведения, принятыми в странах изучаемого языка, развитие умения вести себя в соответствии с ними, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2); 2

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; !4.; 5.

Взаимо-

контроль

упр.6. AB ex.1. AB – All about me №5.


19.

14. 10

Lesson 5.


Что ты думаешь о правилах?


Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).




Project 1. Our Class Safety Rules

Project 2. Rules for Parents

Project 3. Our Chores in the Families







Взаимо-

контроль



20.

15. 10

Обобщающий урок





21.

17. 10

Lessons 6-7.


Контрольная работа


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)

Индивидуальный




8

22.

21. 10




Раздел 3. Мы должны помогать окружающим.


23.

22.10

Lesson 1.


Как вы помогаете соседям?

.

Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с организациями, оказывающими помощь пожилым людям, детям, природе, программой Farms for City Children

лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood;

грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can


упр.1.2)

лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off;

грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can


упр.1.3); 3.; 4.

упр.*1.4) (AB ex.1.)

Взаимо-

контроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.1. Памятка – Как пользовать-ся лингво-страновед-ческим справочни-ком.



24

24.10

Lesson 2.


Добровольные помощники


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство со стихотворением А.А. Милна The Good Little Girl.



лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime;

грамматический: Present Perfect с предлогами since и for


упр.1.1); 3.2)




грамматический: Present Perfect с предлогами since и for


упр.3.1), 3); 4.


Взаимо-

контроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.2.


9

25

28. 10

Lesson 2.

Настоящее совершенное время.






Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.

упр.1.4) (AB ex.1); 3. 4) (AB ex.2.)

Самоконтроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.



26

29.10

Lesson 3.

Планируем благотворительный концерт.


Фронтальный

упр.5.

AB ex.3.; 4.



27

31.10

Обобщение лексико-грамматического материала.



Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.

лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime;

грамматический: Present Perfect с предлогами



Взаимо

контроль





II четверть (спланирован 21 урок, 2 урока резервных)


Неделя

Урок

Дата

Название урока

Название урока

Модуль


Домашнее задание

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля



Раздел 3. Мы должны помогать людям .

10

28.


Lesson 4.


Мы это сделали.


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с популярными детскими комиксами и играми.

лексический: a poster;

грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already


упр.1.1)

лексический: a poster;

грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already


упр.1.4); 2. Памятка – Как подготовиться к диалогу; !3.

упр.1.5) (AB ex.1.)

Самоконтроль

упр.4. AB ex.2.; Reader ex.3.

29.


Lesson 4.

Урок чтения «Подготовкарождеств. праздника»

(Reader p.24)


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с отрывком из произведения Л. Фицхью Harriet the Spy.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.Reader – 4.2), 7), 8)*


Устный


30.


Lesson 5.

Какие новости?



Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.



Речевой материал предыдущих уроков;

a prize, Is there anything new?, What’s the news?


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

a prize, Is there anything new?, What’s the news?


упр.2.; 3.; 4.; 5.

упр.3.

Взаимо-

Конт-роль

упр.6. AB All about mee#6.; ex.1.; Reader ex.5.







11

31


Lesson 5.

Совершенствование навыков диалог.речи





Самоконтроль


32.


Lesson 6.

Проект

«Мы готовы помочь».


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. Preparing a Concert

Project 2. We are ready to help you

33.


Lesson 7 Подготовка к тестированию






Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты культуры, реалии и понятиями, с которыми учащиеся познакомились в данном цикле уроков.


Lessons -8.

Контрольный тест


Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)



12

34.






Раздел 4 . Каждый день и в выходные



Неделя

Урок

Дата

Название урока

Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля

Домашн.

задание





35.


Lesson 1.

Мы любим Уэльс!


Путешествие по Уэльсу.

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время в Уэльсе.

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


упр.1.1)

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


упр.*4.1), 2)

упр.3. (AB ex.1.)

Само-контроль

AB All about me №7.; Reader ex.1.

36.


Порядок слов в предложении


Устный

AB №1 стр46-47

37.



Lesson 2.

Наслаждаемся каникулами.




Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с распространенным в Британии способом путешествия – автокараваном.

лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle;


упр.1.1)

лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical;


упр.3. (AB ex.2.)

Взаимо-

контроль

. AB ex.1.; Reader ex.2.

13








38.


Lesson 2.

Настоящее длительное время.

грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive


грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive


упр.2.; 5.; 6.; !7.


Само-контроль

AB№1 стр.47-48

39


Lesson 3 .

Праздники и традиции



Праздники Северной Ирландии



Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с летними праздниками в Северной Ирландии, понятия Ireland и Northern Ireland

лексический:a band, a festival, to stay at, a regatta;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия


упр.1.1)

лексический:a band, a festival, to stay at;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия


упр. 2.1), 2), 3); 4.1), !2)


Устный

AB ex.2.;с

тр48

Reader ex.3.








14














15.

40


Совершенствование грамм.навыков


Взаимо-

контроль

(AB ex.1

Стр49-50.)

41


Урок чтения.

Сднём рождения


(Reader p.34)


Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников в школе-интернате.



упр. Reader – ex. 4.4)*

Само-контроль

упр. Reader – ex. 4.4), 5)

42.


Lesson 4

Город Обан .












Знакомство с достопримечательностями г.Обан.

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с реалиями маленького городка в Шотландии.

Речевой материал предыдущих уроков;

a magazine, a sea, a coast, a view


упр. 1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

a magazine, a sea


упр. 3.; 4.

упр.2.2); 4.

Устный

упр.5.

AB ex.1.стр.

51

43


Lesson 5.


Мой семейный альбом. Проект



Project 1. My Best Day

Project 2. The Activities I Like Most

44


Ролевая игра «В детском игровом центре»

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»;

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order



Фронтальный

АВ стр52-53

45


Lesson 6.

Подготовка к контрольному тесту








Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)




Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)




Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking



Взаимо-контроль


Стр55-56 №4-6 AB



16

46




Lesson 7.


Контроль-ный тест.




Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).






Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с популярными в Британии видеоиграми.



Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 4

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV


47.


Контроль навыков устной речи








Устный


Времен-ные формы глагола


48


Урок обобщаю-щего повторения .


Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с популярными в Британии видеоиграми.






Само-

контроль




















III четверть (спланировано27 уроков )


Неделя

Урок


Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Речевой материал

Домашнее задание

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо



Раздел 5. Мои любимые праздники.

17





































49


Lesson 1.


Какой твой любимый праздник?


Праздники жителей Америки

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Christmas, Boxing Day, Independence Day, Thanksgiving, Halloween, Easter, Valentines Day, chocolate bunny, lasagna.

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.1; 2.1), 3), 4); 4.1)

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.1; 2.2)

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.2.2), 3); 4.2)

упр.2 *4) (AB ex.1), 3. (AB ex.2.)

упр.5. AB ex.3.; All about me №8; Reader ex.1.

50


Lesson 2.


Празднование Рождества.




).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Британии, с понятиями и реалиями Queen's speech, the CCL, Chernobyl, Harrod's, с литературным персонажем Harry Potter.

лексический: around, away, down, up;

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления


упр.1.1), 2), 3); 2.1)

лексический: around, away, down, up;

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления


упр.1 1); 2.2); !3.1); *4.2

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive


упр.2.2); 4.1), 2); 5.1), 2)

упр.3. 2) (AB ex.1.); 4.1)

упр.6. AB ex.2.; 3.; Reader ex.2.

51


Lesson 2.

Настоящее длит. и прошедшее длит.время.



18


52



Lesson 3.

Магазин игрушек Хэмлис.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Hamleys, Hawaii, Hawaiian party, powwow party, Oxfordshire, lighting-up ceremony.

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, словообразование (сложные слова), (для повторения) время


упр.1.1), 2), 3); 2.1), 2)

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, словообразование (сложные слова), (для повторения) время


упр.1.1); 3.2)

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, (для повторения) время


упр.3.1), !3); 5.

упр.4. (AB ex.1.)

упр.6. AB ex.2.; Reader ex.3.

53


Lesson3.

Прошедшее длит. время.

Вопросы.






















54


Lesson 4.

В то время ,кода мы праздновали…



Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования китайского нового года в Лондоне, с понятиями и реалиями the Chinese New Year Celebration, Leicester Square, Trafalgar Square, Auld, Lang Syne, Christmas pudding.

лексический:while, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.1.1), 2), 3); 2.1)

лексический:while, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.1.1)

лексический:while;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.2.2), !4)

упр.1. 4) (AB ex.1); 2.2), 3) (AB ex.2.)

упр.3. AB ex.3.; Reader ex.4.











19

55


Урок чтения.

Самая лучшая рождественская ёлка.

(Reader p.41)


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с произведением Д. Хингли The Perfect Tree.

лексический: to get out, to laugh, perfect, a smile, atrange;

грамматический: Past Progressive, (для повторения) словообразование (конверсия)


упр. Reader – 5.1), 2), 3)


Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 5.6), 7)

упр. Reader – 5.4), 5)

упр. Reader – 5.8), 9)*

56


Урок чтения.

Самая лучшая рождественская ёлка.

(Reader p.41)



57


Lesson 5.



Самый главный праздник.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2); 2.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; 4.1), 2)

упр.3.

упр.5. AB ex.1.; All about me №9.

20

58



Урок обобщения (AB p.70)

59.


Lesson 6.


Проект

« Самый памятный праздник»


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. Our Last Class Celebration

Project 2. The Last ‘Open House’ at Our School

Project 3. My Unusual Celebration

60.


Lesson 7


Контроль навыков аудирования.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные

особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Австралии, праздником Kwanzaa.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 5.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)


61



Lesson 8


Контрольный лексико-грам.тест.тест



21




Раздел 6. We’ve had a nice trip to England.


62


Lesson 1.



Мы хорошо провели время в Лондоне.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательностями Англии: Alton Towers, Cadbury World, York, the Viking Centre.

грамматический: Past Simple


упр.1.1), 2); 2.1); 3.

грамматический: Past Simple


упр.2.2)

грамматический: Past Simple


упр.2.1), 2), !3); 3.; 4.


упр.5. AB ex.1.; All about me №10.









22

63


Lesson 1.

Совершенствование речев.навыков.



64











Lesson 2.

Что вы делали вчера ?



Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с мероприятиями в британской школе: a National Skipping Day, a Book Day, a 'Come As You Were' party, с информацией о

историческими личностями William I, William II, Henry I.

лексический: to skip;

грамматический: Past Progressive


упр.1.2), 3); 2.; 5.

лексический: to skip;

грамматический: Past Progressive


упр.1.1)

грамматический: Past Progressive


упр.3.; !4; 5.; 6.


упр.7. AB ex.1.; Reader ex.1.


65


Lesson 2. Невероятные истории.








23

66


Lesson 3.


Have you ever …? Наст.совершен.время.


Модуль


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с героями книг о Гарри Потере, книгой Fighting Back With Spirit.

лексический: ever, experience;

грамматический: Present Perfect


упр.1.1), 2), 3); *2.; 3.; 4.; !5. (AB ex.1.)

лексический: ever, experience;

грамматический: Present Perfect


упр.1.1); !5. (AB ex.1.)

лексический: ever;

грамматический: Present Perfect


упр.*2.; 3.; 4.; 6.

упр.!5. (AB ex.1.)

упр.7. AB ex.2.; All about me №11.)

67


Lesson 3.

Совершенствование граммат.

навыков.












24

78







69.


Lesson 4.


Вы бы хотели побывать в Йорке?


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с информацией о короле Англии Henry VIII, с понятиями и реалиями York, the Vikings, the Viking Centre, Hampton Court Palace, the Unicorn Theatre, the Natural History Museum.

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.1.2), 3); 2.; 3.; 4. (Reader ex.2.)

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.1.1)

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.2.; 3.

упр.1.4) (AB ex.1)

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.3.


Lesson 4.

Времена для описания действий в прошлом.

70.








71.



Урок чтения. «Самое лучшее путешествие.»

(Reader p.49)


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the Changing of the Guard, Windsor, Windsor Castle, Canterbury, Canterbury Tales.

лексический: an attraction, an impression;

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр. Reader – 4.1), 2), 3), 4), 5)


грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр. Reader – 4.7)

упр. Reader – 4.6)

упр. Reader – 4.8) (AB – All about me №12.)


Устный лексический зачёт.






25

72.








73.







Lesson 5.


Какая экскурсия понравилась большевсего?


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the London Transport Museum, the British Museum.

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion, abroad


упр.1.2); 2.1), 2)

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion, abroad


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion


упр.2.1), 2); 3.; 4.


упр.5. AB ex.1.; All about me #12.


Lesson 5.

Совершенствование навыков диалогичес-кой речи.

74



Урок систематизации и обобщения грамм.материала. (AB p.84)








26

75


Lesson 6.


Проект «Мои лучшие воспо-минания»

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. The Trip I Enjoyed Very Much

Project 2. The School Day I Liked Very Much

Project 3. The Best Things I Have Done This Year

76


Подготовка к тестиро-анию

Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combin Lesson 5.

ations from Unit 6.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)


77


Lessons 7-8.


Test yourself.






IV четверть (спланировано 24 урока, 3 урока резервных)


Неделя

Урок


Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Речевой материал


Домашнее задание


Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля




Раздел 7 . Мои будущие каникулы

27

78


Lesson 1.



Куда вы путешествуете?


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательностями Шотландии.

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.1.1), 2), 3), 4); 2.; 4.; 5.

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.1.1)

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.3. (AB ex.1.); 4.; 5.



упр.6. AB ex.2.

79


Lesson 1.

Совершенствование граммат.

навыков.


80


Lesson 2.


Что вы собираетесь делать?

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с популярными в Британии способом путешествия на лодке по реке.

грамматический: to be going to


упр.1.1), 2); 2.; 3.

грамматический: to be going to


упр.1.1); 2 2)

грамматический: to be going to


упр.2.; 3.; 4.

упр.*5 (AB ex.1.)


упр.6. AB ex.2.; All about me №13.; Reader ex.1.

28

81


Ролевая игра .Планы на каникулы.


82



Lesson 3.

Поездка в Брайтон


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с информацией о британском курортном городе Брайтон.

лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.1), 2), 3); 2.; 3; 4.1)

лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.1)

лексический: a camera, a desert, maybe, space;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.3); 2.; 3.; 4.1), !2), 3)



упр.5. AB ex.1.; Reader ex.2.; 3.

83


Лексическая игра « Предсказания будущего»


29

84


Lesson 4.


У вас есть планы на будущее?



Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательностями Испании.

лексический: to call, to join, to reserve;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.1.1), 2); 2.; 4.

лексический: to call, to join, to reserve;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.1.1)

лексический: to call;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.2.; 4.

упр.*3. (AB ex.1.)


упр.5. AB ex.2.; Reader ex.4.

85


Урок чтения.


(Reader p.56)


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с жизнью сверстников в британской школе-интернате.

Речевой материал предыдущих уроков;

a chance, eager, a goal, ill, nervous, score, a team, a temperature (to run a temperature)


упр. Reader – 5.1), 2), 3), 4)



упр. Reader – *5.5)


упр. Reader – 5.5)


86


Lesson 5.


Вы отправлялись в морское путешествие?

Модуль

Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с особенностями морского путешествия.

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea, a deck


упр.1.1), 2); 2.; 3.

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea, a deck


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea


упр.2.; 3.; 4.



упр.5. (AB ex.1.)

87


Совершенствование навыков диалогической речи.


30

88




Урок обобщения (AB p.100)

89


Lesson 6.


Мои будущие каникулы. Проект

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.


Project 1. My Future Holidays

Project 2. My Plans for the Coming Weekend

90


Подготовка к лексико- граммат.тесту.


Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с городами, которые популярны у туристов York, Bath.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 7.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)




91


Контрольный тест.





Раздел 8. Мои самые лучшие впечатления.

Неделя

Урок


Название урока

Цель урока (сопутствующая задача)

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля

Домашнее задание

31














92


Lessons 1.


На улице Лондона.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями marathon, the London Marathon, the London Stroll (strollerton).

лексический: a stroll;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.1.1); 2.2), 3)

лексический: a stroll;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.2.2)

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.2.1), 4); 3.; 4.

упр.1. *2) (AB ex.1.); 2.5) (AB ex.2.)


AB ex.3.; All about me №14.

93


На улицах родного города.


32




























33

94


Lessons 2.


Путешествие по Лондону.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями the London Eye, the Tower of London, beefeaters, ravens in the Tower of London, Buckingham Palace.

лексический: a raven;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.2.1); 3.1)

лексический: a raven;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.1.1)

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.!3.2); 4.1), 2); !5; *6.1), 2), 3)

упр.1.2) (AB ex.1); 2.2) (AB ex.2.)


AB – All about me №15.

95


Букингемский Дворец.


96


Lesson 3.

Выдающиеся личности Британии.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»,«Выдаю-щиеся люди: их

вклад в мировую культуру»; Nelson, Queen Victoria, the Beatles, W. Shakespeare, M., Yu. Gagarin, V. Tereshkova, F. Peter the Great, P. Tchaikovsky, достопримечательностями Stratford-upon-Avon, Kensington Palace.

лексический: to be born;

грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect


упр.1.1); 3.1), 2)


лексический: to be born;

грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect


упр.1.2); 2.; 3.1), 2)

упр.2.


. AB ex.1.; Reader ex.1.

97


Lessons 4.


Вы бывали в тематическом парке?

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями a theme park, the Playstation Park, the Eiffel Tower, the proms, Alton Towers, the Gorky Park.

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must


упр.1.1), 2), 3), 4); 2.1)


грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must


упр.1.1), 2), 3), 5); 2.1), 2), 3)

упр.1.5)


упр.3. AB ex.1.; Reader ex.2.

98


Урок чтения.

« День в

Диснейленде»

Модуль


(Reader p.61)

Развитие умения читать, (развитие умения извлекать культурологическую информацию из прочитанного).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с иноформацией о Диснейленде.

Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 3.1), 2), 3), 4), 5), 6)

















34

99


Lesson 5.


Вам нравится путешествовать?

Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательностями London Zoo, Legoland Windsor.

Речевой материал предыдущих уроков;

to be like (What is it like?)


упр.1.2), 3); 2.; 3.

Речевой материал предыдущих уроков;

to be like (What is it like?)


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2), 3); 3.; 4.

упр.1.4) (AB ex.1.); 3.


упр.5. AB ex.2.; All about me №16.

100




Урок обобщения.

101


Lesson 6.


Игра «Лучший зна ток Британии»

Модуль

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.



Board Game: B r a i n o f B r i t a i n


102.


Lessons 7-8.


Контрольный тест

Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 8.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)






35






103



И т о г о в а я к о н т р о л ь н а я р а б о т а* (Assessment Tasks)

104-105-



Р е з е р в н ы е у р о к и



1! выполняется на усмотрение учителя

2*

21


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров142
Номер материала ДВ-201710
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх