Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе .

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 5 классе .

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-5” (серия УМК 2-11)

(рассчитан на 3 часа в неделю, спланировано 105 уроков,)


I четверть (спланировано 27 уроков,)


Неделя

Урок

Дата

Название урока

Модуль


Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение, говорение, аудирование.


Виды контроля

Дом.задание



Письмо




Раздел 1. Lets make friends!


1

1.

02.09

Lesson 1.


Знакомство .Как Вас зовут?





Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников, их увлечениями и хобби, играми Scrabble, Monopoly, графством Devon, понятием семейного древа.

лексический: a cousin;

грамматический: to be, to have got, притяжательный падеж существительных


упр.1.1); 2.2)

лексический: a cousin;

грамматический: to be, to have got, притяжательный падеж существительных


упр.1.4); 3.

упр.2.1) (AB ex.1.)


упр.4. AB – All about me №1.


2.

03.09


Знакомство с жизнью зарубежн.сверстников


Устный



3.

05.09

Lesson 2.


Чем вы занимаетесь в свободное время?



Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как британские сверстники проводят свободное время, с игрой Bingo, мультфильмами The Simpsons, Rugrats.



лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple


упр.2 1)

лексический: a pool, to make a trip, to take a photo, to be bored, to do a puzzle;

грамматический: Present Simple


упр.1.; 2.3); 3.2); 4.; !15.


упр.1; 5*

Взаимо-

контроль

упр.6. AB ex.; All about me №2.;


2

4.

09.09

Урок домашнего чтения.


Устный

Reader ex.1. -


5.

10.09


Lesson 3.


Как я провёл летние каникулы.


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, где и как британские сверстники проводят летние каникулы, с понятиями и реалиями a summer camp, Brighton, a country fair, the Young Telegraph, a kilt, the Emerald Isle, Ireland, bagpipes.

грамматический: Past Simple


упр.1.1); !3.(AB ex.1.)

грамматический: Past Simple


упр.1.2); 2.2); 4.; !5.; 6. (AB ex.2.)

упр.1.1); !3 (AB ex.1.); 6. (AB ex.2.)

Взаимо-

контроль

упр.7. AB ex.3.; Reader ex.2. - Памятка – Как научиться понимать все, о чем читаешь.



6.

12.09


Lesson 4.


Добро пожаловать в мою школу


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство со школьными предметами, которые изучают зарубежные сверстники, с распорядком дня и мероприятиями в школе.

лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid, science, a term;

грамматический: Future Simple


упр.1.1); 4.2)

лексический: form, once, twice, three times a week, geography, technology, first aid;

грамматический: Future Simple


упр.2.2), 3); 3.1), 2), !3); 4.2)

упр.4.2); *25. (AB ex.1.)

Устный

упр.6. ABAll about me №3.; Reader ex.3. - Памятка – Не вдаваясь в детали.


3

7.

16.09

Урок дом. чтения

Моя любимая игра.

(Reader p.10)


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с игрой Hit and Run.


Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 4.3) (AB ex.1), 4), 5), 6)

упр. Reader – 4.1)

Взаимо-

контроль

R.Bстр 8-9


8.

17.09

Lesson 5.


У меня новый друг


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения», «Международные школьные обмены»; знакомство с понятиями и реалиями an exchange student, Oxford.



Речевой материал предыдущих уроков;

exchange


упр.1.1)



Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; 4.

упр.3.

Устный

упр.5. AB ex.1.; 2.


9.

19.09


Письмо другу по переписке.





Контроль навыков письмен-ной речи



АВ упр2. стр.10-11



4

10.

23.09

Творческий проект


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Памятка - Творческий проект – это интересно!


Project 1. My Favourite Subjects

Project 2. My Family

Project 3. How I Spent My Summer




Взаимо-

контроль




SB стр 34 щупр2.3



11.

24.09

Lessons 7-8.


Контрольная работа (аудирование)


Тема: «Мои друзья и я», «Досуг и увлечения»; знакомство с некоторыми фактами школьной жизни сверстников в странах изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)

Взаимо-

контроль



12.

26.09

Контроль лексико-грамматических навыков.





Раздел 2 Правила вокруг нас


5





































6.





























7

13.

30.09

Lesson 1.


Зачем соблюдать правила?


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами безопасности, принятыми в британских и американских семьях, правилами безопасности во время празднования Halloween, знакомсто с понятиями Halloween, the Internet, trick-or-treating, e-mail.

лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without, adult, someone, anyone, tips;

грамматический: (для повторения) should, must, словообразование (сложные слова)

упр.1.1); 2.2)

лексический: alone, anywhere, to care about, cautious of, a danger, e-mail, fair, to feel, to follow, to get, to hurt, the Internet, a permission, a rule, safe, safety, a stranger, to trick, without;

грамматический: (для повторения) should, must

упр.1.3); 4. Памятка – Ум хорошо, а два лучше!

упр.2.1); !3. (AB ex.1.)












упр.5. AB ex.2.; Reader ex.1.


14.

01.10


Lesson 2.

Что ты должен делать в школе. Правила поведения в британской школе.

Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами, существующими в британской школе, понятиями и реалиями Earlham High School.

лексический: a uniform, a blouse, chores, a reason, a skirt, a tie, to argue, to deal with, discipline, strict;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

пр.1.1), *5) (AB ex.2.)

лексический: a uniform;

грамматический: модальный глагол have to, (для повторения) модальные глаголы should, must

упр.2 !2) Памятка – Как научиться сравнивать (факты, действия, качества предметов).; 3.1), 2), 3)

упр.2 4) (AB ex.1), *5) (AB ex.2); 3 1)

Само-контроль

упр.4. ABAll about me №4; AB ex.3.; Reader ex.2 Памятка – Многоли-кие слова.


15.

03.10

Употребление модальных глаголов в предложениях



16.

07.10

Lesson 3.


Это должно быть интересно.


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, принятыми в странах изучаемого языка, понятиями и реалиями the Internet, emoticons, e-mail.

лексический: the Net, perhaps, a nickname, a message, a contact;

грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности


упр.1.1)

грамматический: модальные глаголы must, may, might для выражения уверенности


упр. 1.2); 2 3), 4) (AB ex.1.); !3.

упр.2.4) (AB ex.1.)

Взаимо-

контроль

упр.4. AB ex.2.; Reader ex.3.стр 14-15


17.

08.10

Урок чтения.

Powder that might change school life.


(Reader p.17)


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с отрывком из произведения Роалда Дала Spotty Powder.


грамматический: (для повторения) модальные глаголы must, may, might, should, have to


упр.Reader – 4.3), 6), 7)*


Устный фронтальный

упр. Reader – 4 7); AB p.25 ex.1


18.

10. 10

Lesson 4.


Как провести свободное время


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами и нормами поведения, принятыми в странах изучаемого языка, развитие умения вести себя в соответствии с ними, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2); 2

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; !4.; 5.

Взаимо-

контроль

упр.6. AB ex.1. AB – All about me №5.


19.

14. 10

Lesson 5.


Что ты думаешь о правилах?


Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).




Project 1. Our Class Safety Rules

Project 2. Rules for Parents

Project 3. Our Chores in the Families







Взаимо-

контроль



20.

15. 10

Обобщающий урок





21.

17. 10

Lessons 6-7.


Контрольная работа


Тема: «Повседневная жизнь, быт, семья»; знакомство с правилами пользования Интернетом, факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)

Индивидуальный




8

22.

21. 10




Раздел 3. Мы должны помогать окружающим.


23.

22.10

Lesson 1.


Как вы помогаете соседям?

.

Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с организациями, оказывающими помощь пожилым людям, детям, природе, программой Farms for City Children

лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off, a community, local, a neighbourhood;

грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can


упр.1.2)

лексический: garbage, graffiti, It is a waste of time, a leaf, elderly, lonely, a path, to pick up, to rake, secondhand, to wash off;

грамматический: (для повторения) Present Simple, Future Simple, модальный глагол can


упр.1.3); 3.; 4.

упр.*1.4) (AB ex.1.)

Взаимо-

контроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.1. Памятка – Как пользовать-ся лингво-страновед-ческим справочни-ком.



24

24.10

Lesson 2.


Добровольные помощники


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство со стихотворением А.А. Милна The Good Little Girl.



лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime;

грамматический: Present Perfect с предлогами since и for


упр.1.1); 3.2)




грамматический: Present Perfect с предлогами since и for


упр.3.1), 3); 4.


Взаимо-

контроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.2.


9

25

28. 10

Lesson 2.

Настоящее совершенное время.






Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.

упр.1.4) (AB ex.1); 3. 4) (AB ex.2.)

Самоконтроль

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.



26

29.10

Lesson 3.

Планируем благотворительный концерт.


Фронтальный

упр.5.

AB ex.3.; 4.



27

31.10

Обобщение лексико-грамматического материала.



Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.

лексический: a violin, ballet, a concert, a dance, to do gymnastics, folk, a pantomime;

грамматический: Present Perfect с предлогами



Взаимо

контроль





II четверть (спланирован 21 урок, 2 урока резервных)


Неделя

Урок

Дата

Название урока

Название урока

Модуль


Домашнее задание

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля



Раздел 3. Мы должны помогать людям .

10

28.


Lesson 4.


Мы это сделали.


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с популярными детскими комиксами и играми.

лексический: a poster;

грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already


упр.1.1)

лексический: a poster;

грамматический: Present Perfect с наречиями just, yet, already


упр.1.4); 2. Памятка – Как подготовиться к диалогу; !3.

упр.1.5) (AB ex.1.)

Самоконтроль

упр.4. AB ex.2.; Reader ex.3.

29.


Lesson 4.

Урок чтения «Подготовкарождеств. праздника»

(Reader p.24)


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с отрывком из произведения Л. Фицхью Harriet the Spy.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.Reader – 4.2), 7), 8)*


Устный


30.


Lesson 5.

Какие новости?



Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время.



Речевой материал предыдущих уроков;

a prize, Is there anything new?, What’s the news?


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

a prize, Is there anything new?, What’s the news?


упр.2.; 3.; 4.; 5.

упр.3.

Взаимо-

Конт-роль

упр.6. AB All about mee#6.; ex.1.; Reader ex.5.







11

31


Lesson 5.

Совершенствование навыков диалог.речи





Самоконтроль


32.


Lesson 6.

Проект

«Мы готовы помочь».


Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. Preparing a Concert

Project 2. We are ready to help you

33.


Lesson 7 Подготовка к тестированию






Тема: «Взаимоотноше-ния в семье, с друзьями, с другими людьми», «Досуг и увлечения»; факты культуры, реалии и понятиями, с которыми учащиеся познакомились в данном цикле уроков.


Lessons -8.

Контрольный тест


Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)



12

34.






Раздел 4 . Каждый день и в выходные



Неделя

Урок

Дата

Название урока

Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля

Домашн.

задание





35.


Lesson 1.

Мы любим Уэльс!


Путешествие по Уэльсу.

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с тем, как зарубежные сверстники проводят свободное время в Уэльсе.

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


упр.1.1)

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


упр.*4.1), 2)

упр.3. (AB ex.1.)

Само-контроль

AB All about me №7.; Reader ex.1.

36.


Порядок слов в предложении


Устный

AB №1 стр46-47

37.



Lesson 2.

Наслаждаемся каникулами.




Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с распространенным в Британии способом путешествия – автокараваном.

лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical, a caravan, a sound, a storm, a swan, a vehicle;


упр.1.1)

лексический: to admire, a chimpanzee, to cry, a race, to sleep, tropical;


упр.3. (AB ex.2.)

Взаимо-

контроль

. AB ex.1.; Reader ex.2.

13








38.


Lesson 2.

Настоящее длительное время.

грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive


грамматический: Present Progressive, глаголы, которые не используются в Present Progressive


упр.2.; 5.; 6.; !7.


Само-контроль

AB№1 стр.47-48

39


Lesson 3 .

Праздники и традиции



Праздники Северной Ирландии



Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с летними праздниками в Северной Ирландии, понятия Ireland и Northern Ireland

лексический:a band, a festival, to stay at, a regatta;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия


упр.1.1)

лексический:a band, a festival, to stay at;

грамматический: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect в значении настоящего действия


упр. 2.1), 2), 3); 4.1), !2)


Устный

AB ex.2.;с

тр48

Reader ex.3.








14














15.

40


Совершенствование грамм.навыков


Взаимо-

контроль

(AB ex.1

Стр49-50.)

41


Урок чтения.

Сднём рождения


(Reader p.34)


Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с жизнью зарубежных сверстников в школе-интернате.



упр. Reader – ex. 4.4)*

Само-контроль

упр. Reader – ex. 4.4), 5)

42.


Lesson 4

Город Обан .












Знакомство с достопримечательностями г.Обан.

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с реалиями маленького городка в Шотландии.

Речевой материал предыдущих уроков;

a magazine, a sea, a coast, a view


упр. 1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

a magazine, a sea


упр. 3.; 4.

упр.2.2); 4.

Устный

упр.5.

AB ex.1.стр.

51

43


Lesson 5.


Мой семейный альбом. Проект



Project 1. My Best Day

Project 2. The Activities I Like Most

44


Ролевая игра «В детском игровом центре»

Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»;

лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order


лексический: an area, early, to get up, to have fun, a tourist, a visitor;

грамматический: Present Simple, word order



Фронтальный

АВ стр52-53

45


Lesson 6.

Подготовка к контрольному тесту








Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)




Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)




Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking



Взаимо-контроль


Стр55-56 №4-6 AB



16

46




Lesson 7.


Контроль-ный тест.




Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).






Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с популярными в Британии видеоиграми.



Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 4

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV


47.


Контроль навыков устной речи








Устный


Времен-ные формы глагола


48


Урок обобщаю-щего повторения .


Тема: «Досуг и увлечения», «Родная страна и страны изучаемого языка»; знакомство с популярными в Британии видеоиграми.






Само-

контроль




















III четверть (спланировано27 уроков )


Неделя

Урок


Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Речевой материал

Домашнее задание

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо



Раздел 5. Мои любимые праздники.

17





































49


Lesson 1.


Какой твой любимый праздник?


Праздники жителей Америки

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Christmas, Boxing Day, Independence Day, Thanksgiving, Halloween, Easter, Valentines Day, chocolate bunny, lasagna.

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.1; 2.1), 3), 4); 4.1)

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap, national;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.1; 2.2)

лексический: a celebration, to colour, a costume, Easter, an egg, electric lights, an eve, to exchange, first choice, a flag, to gather together, greeting cards, to hang, light fireworks, number one holiday, pudding, to raise, to send, traditional, a wall, to wrap;

грамматический: (для повторения) предлоги времени


упр.2.2), 3); 4.2)

упр.2 *4) (AB ex.1), 3. (AB ex.2.)

упр.5. AB ex.3.; All about me №8; Reader ex.1.

50


Lesson 2.


Празднование Рождества.




).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Британии, с понятиями и реалиями Queen's speech, the CCL, Chernobyl, Harrod's, с литературным персонажем Harry Potter.

лексический: around, away, down, up;

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления


упр.1.1), 2), 3); 2.1)

лексический: around, away, down, up;

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive, предлоги места и направления


упр.1 1); 2.2); !3.1); *4.2

грамматический: утвердительная и отрицательная формы Past Progressive


упр.2.2); 4.1), 2); 5.1), 2)

упр.3. 2) (AB ex.1.); 4.1)

упр.6. AB ex.2.; 3.; Reader ex.2.

51


Lesson 2.

Настоящее длит. и прошедшее длит.время.



18


52



Lesson 3.

Магазин игрушек Хэмлис.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США, с понятиями и реалиями Hamleys, Hawaii, Hawaiian party, powwow party, Oxfordshire, lighting-up ceremony.

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, словообразование (сложные слова), (для повторения) время


упр.1.1), 2), 3); 2.1), 2)

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay, a ceremony, powwow, a shop assistant, everywhere, inside, outside;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, словообразование (сложные слова), (для повторения) время


упр.1.1); 3.2)

лексический: a basement, CD, dish, to do dances, folk, to pay;

грамматический: вопросительная форма Past Progressive, (для повторения) время


упр.3.1), !3); 5.

упр.4. (AB ex.1.)

упр.6. AB ex.2.; Reader ex.3.

53


Lesson3.

Прошедшее длит. время.

Вопросы.






















54


Lesson 4.

В то время ,кода мы праздновали…



Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования китайского нового года в Лондоне, с понятиями и реалиями the Chinese New Year Celebration, Leicester Square, Trafalgar Square, Auld, Lang Syne, Christmas pudding.

лексический:while, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.1.1), 2), 3); 2.1)

лексический:while, to go off, barbecue, a coin, a mobile phone, to clap, into, out of, a jacket, a tag;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.1.1)

лексический:while;

грамматический: Past Progressive, Past Simple


упр.2.2), !4)

упр.1. 4) (AB ex.1); 2.2), 3) (AB ex.2.)

упр.3. AB ex.3.; Reader ex.4.











19

55


Урок чтения.

Самая лучшая рождественская ёлка.

(Reader p.41)


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с произведением Д. Хингли The Perfect Tree.

лексический: to get out, to laugh, perfect, a smile, atrange;

грамматический: Past Progressive, (для повторения) словообразование (конверсия)


упр. Reader – 5.1), 2), 3)


Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 5.6), 7)

упр. Reader – 5.4), 5)

упр. Reader – 5.8), 9)*

56


Урок чтения.

Самая лучшая рождественская ёлка.

(Reader p.41)



57


Lesson 5.



Самый главный праздник.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; знакомство с праздничными традициями Британии и США.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2); 2.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.3.; 4.1), 2)

упр.3.

упр.5. AB ex.1.; All about me №9.

20

58



Урок обобщения (AB p.70)

59.


Lesson 6.


Проект

« Самый памятный праздник»


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные особенности, традиции и обычаи»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. Our Last Class Celebration

Project 2. The Last ‘Open House’ at Our School

Project 3. My Unusual Celebration

60.


Lesson 7


Контроль навыков аудирования.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка: культурные

особенности, традиции и обычаи»; знакомство с традициями празднования Рождества в Австралии, праздником Kwanzaa.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 5.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)


61



Lesson 8


Контрольный лексико-грам.тест.тест



21




Раздел 6. We’ve had a nice trip to England.


62


Lesson 1.



Мы хорошо провели время в Лондоне.


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательностями Англии: Alton Towers, Cadbury World, York, the Viking Centre.

грамматический: Past Simple


упр.1.1), 2); 2.1); 3.

грамматический: Past Simple


упр.2.2)

грамматический: Past Simple


упр.2.1), 2), !3); 3.; 4.


упр.5. AB ex.1.; All about me №10.









22

63


Lesson 1.

Совершенствование речев.навыков.



64











Lesson 2.

Что вы делали вчера ?



Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с мероприятиями в британской школе: a National Skipping Day, a Book Day, a 'Come As You Were' party, с информацией о

историческими личностями William I, William II, Henry I.

лексический: to skip;

грамматический: Past Progressive


упр.1.2), 3); 2.; 5.

лексический: to skip;

грамматический: Past Progressive


упр.1.1)

грамматический: Past Progressive


упр.3.; !4; 5.; 6.


упр.7. AB ex.1.; Reader ex.1.


65


Lesson 2. Невероятные истории.








23

66


Lesson 3.


Have you ever …? Наст.совершен.время.


Модуль


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с героями книг о Гарри Потере, книгой Fighting Back With Spirit.

лексический: ever, experience;

грамматический: Present Perfect


упр.1.1), 2), 3); *2.; 3.; 4.; !5. (AB ex.1.)

лексический: ever, experience;

грамматический: Present Perfect


упр.1.1); !5. (AB ex.1.)

лексический: ever;

грамматический: Present Perfect


упр.*2.; 3.; 4.; 6.

упр.!5. (AB ex.1.)

упр.7. AB ex.2.; All about me №11.)

67


Lesson 3.

Совершенствование граммат.

навыков.












24

78







69.


Lesson 4.


Вы бы хотели побывать в Йорке?


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с информацией о короле Англии Henry VIII, с понятиями и реалиями York, the Vikings, the Viking Centre, Hampton Court Palace, the Unicorn Theatre, the Natural History Museum.

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.1.2), 3); 2.; 3.; 4. (Reader ex.2.)

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.1.1)

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр.2.; 3.

упр.1.4) (AB ex.1)

упр.5. AB ex.2.; Reader ex.3.


Lesson 4.

Времена для описания действий в прошлом.

70.








71.



Урок чтения. «Самое лучшее путешествие.»

(Reader p.49)


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the Changing of the Guard, Windsor, Windsor Castle, Canterbury, Canterbury Tales.

лексический: an attraction, an impression;

грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр. Reader – 4.1), 2), 3), 4), 5)


грамматический: Present Perfect, Past Simple, Past Progressive


упр. Reader – 4.7)

упр. Reader – 4.6)

упр. Reader – 4.8) (AB – All about me №12.)


Устный лексический зачёт.






25

72.








73.







Lesson 5.


Какая экскурсия понравилась большевсего?


Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями the London Transport Museum, the British Museum.

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion, abroad


упр.1.2); 2.1), 2)

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion, abroad


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

an excursion


упр.2.1), 2); 3.; 4.


упр.5. AB ex.1.; All about me #12.


Lesson 5.

Совершенствование навыков диалогичес-кой речи.

74



Урок систематизации и обобщения грамм.материала. (AB p.84)








26

75


Lesson 6.


Проект «Мои лучшие воспо-минания»

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Project 1. The Trip I Enjoyed Very Much

Project 2. The School Day I Liked Very Much

Project 3. The Best Things I Have Done This Year

76


Подготовка к тестиро-анию

Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Родная страна и страны изучаемого языка», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combin Lesson 5.

ations from Unit 6.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)


77


Lessons 7-8.


Test yourself.






IV четверть (спланировано 24 урока, 3 урока резервных)


Неделя

Урок


Название урока

Модуль

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Речевой материал


Домашнее задание


Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля




Раздел 7 . Мои будущие каникулы

27

78


Lesson 1.



Куда вы путешествуете?


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательностями Шотландии.

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.1.1), 2), 3), 4); 2.; 4.; 5.

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.1.1)

лексический: to arrive (in, at), in (через), a seashore, a ticket, to tour;

грамматический: Present Progressive в значении будущего времени


упр.3. (AB ex.1.); 4.; 5.



упр.6. AB ex.2.

79


Lesson 1.

Совершенствование граммат.

навыков.


80


Lesson 2.


Что вы собираетесь делать?

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с популярными в Британии способом путешествия на лодке по реке.

грамматический: to be going to


упр.1.1), 2); 2.; 3.

грамматический: to be going to


упр.1.1); 2 2)

грамматический: to be going to


упр.2.; 3.; 4.

упр.*5 (AB ex.1.)


упр.6. AB ex.2.; All about me №13.; Reader ex.1.

28

81


Ролевая игра .Планы на каникулы.


82



Lesson 3.

Поездка в Брайтон


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с информацией о британском курортном городе Брайтон.

лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.1), 2), 3); 2.; 3; 4.1)

лексический: a camera, a desert, maybe, space, a note;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.1)

лексический: a camera, a desert, maybe, space;

грамматический: Future Simple, Shall I …? (asking for advice)


упр.1.3); 2.; 3.; 4.1), !2), 3)



упр.5. AB ex.1.; Reader ex.2.; 3.

83


Лексическая игра « Предсказания будущего»


29

84


Lesson 4.


У вас есть планы на будущее?



Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с достопримечательностями Испании.

лексический: to call, to join, to reserve;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.1.1), 2); 2.; 4.

лексический: to call, to join, to reserve;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.1.1)

лексический: to call;

грамматический: Present Progressive в значении будущего действия, to be going to, Future Simple


упр.2.; 4.

упр.*3. (AB ex.1.)


упр.5. AB ex.2.; Reader ex.4.

85


Урок чтения.


(Reader p.56)


Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с жизнью сверстников в британской школе-интернате.

Речевой материал предыдущих уроков;

a chance, eager, a goal, ill, nervous, score, a team, a temperature (to run a temperature)


упр. Reader – 5.1), 2), 3), 4)



упр. Reader – *5.5)


упр. Reader – 5.5)


86


Lesson 5.


Вы отправлялись в морское путешествие?

Модуль

Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью извлечения конкретной информации).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с особенностями морского путешествия.

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea, a deck


упр.1.1), 2); 2.; 3.

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea, a deck


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков;

board, a ship, a voyage, at sea


упр.2.; 3.; 4.



упр.5. (AB ex.1.)

87


Совершенствование навыков диалогической речи.


30

88




Урок обобщения (AB p.100)

89


Lesson 6.


Мои будущие каникулы. Проект

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.


Project 1. My Future Holidays

Project 2. My Plans for the Coming Weekend

90


Подготовка к лексико- граммат.тесту.


Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения», «Каникулы»; знакомство с городами, которые популярны у туристов York, Bath.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 7.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)




91


Контрольный тест.





Раздел 8. Мои самые лучшие впечатления.

Неделя

Урок


Название урока

Цель урока (сопутствующая задача)

Предметное содержание речи; социокультурное содержание

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Виды контроля

Домашнее задание

31














92


Lessons 1.


На улице Лондона.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями marathon, the London Marathon, the London Stroll (strollerton).

лексический: a stroll;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.1.1); 2.2), 3)

лексический: a stroll;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.2.2)

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to


упр.2.1), 4); 3.; 4.

упр.1. *2) (AB ex.1.); 2.5) (AB ex.2.)


AB ex.3.; All about me №14.

93


На улицах родного города.


32




























33

94


Lessons 2.


Путешествие по Лондону.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»; знакомство с понятиями и реалиями the London Eye, the Tower of London, beefeaters, ravens in the Tower of London, Buckingham Palace.

лексический: a raven;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.2.1); 3.1)

лексический: a raven;

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.1.1)

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect


упр.!3.2); 4.1), 2); !5; *6.1), 2), 3)

упр.1.2) (AB ex.1); 2.2) (AB ex.2.)


AB – All about me №15.

95


Букингемский Дворец.


96


Lesson 3.

Выдающиеся личности Британии.

Модуль

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом»,«Выдаю-щиеся люди: их

вклад в мировую культуру»; Nelson, Queen Victoria, the Beatles, W. Shakespeare, M., Yu. Gagarin, V. Tereshkova, F. Peter the Great, P. Tchaikovsky, достопримечательностями Stratford-upon-Avon, Kensington Palace.

лексический: to be born;

грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect


упр.1.1); 3.1), 2)


лексический: to be born;

грамматический: Present / Past Simple, Present Perfect


упр.1.2); 2.; 3.1), 2)

упр.2.


. AB ex.1.; Reader ex.1.

97


Lessons 4.


Вы бывали в тематическом парке?

Совершенствование грамматических навыков (развитие умения говорить).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с понятиями и реалиями a theme park, the Playstation Park, the Eiffel Tower, the proms, Alton Towers, the Gorky Park.

грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must


упр.1.1), 2), 3), 4); 2.1)


грамматический: Present / Past / Future Simple, Present / Past Progressive, Present Perfect, to be going to, модальные глаголы can, should, must


упр.1.1), 2), 3), 5); 2.1), 2), 3)

упр.1.5)


упр.3. AB ex.1.; Reader ex.2.

98


Урок чтения.

« День в

Диснейленде»

Модуль


(Reader p.61)

Развитие умения читать, (развитие умения извлекать культурологическую информацию из прочитанного).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с иноформацией о Диснейленде.

Речевой материал предыдущих уроков


упр. Reader – 3.1), 2), 3), 4), 5), 6)

















34

99


Lesson 5.


Вам нравится путешествовать?

Развитие речевого умения: диалогическая форма речи (развитие умения читать и аудировать с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания прочитанного / услышанного).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с достопримечательностями London Zoo, Legoland Windsor.

Речевой материал предыдущих уроков;

to be like (What is it like?)


упр.1.2), 3); 2.; 3.

Речевой материал предыдущих уроков;

to be like (What is it like?)


упр.1.1)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.1.2), 3); 3.; 4.

упр.1.4) (AB ex.1.); 3.


упр.5. AB ex.2.; All about me №16.

100




Урок обобщения.

101


Lesson 6.


Игра «Лучший зна ток Британии»

Модуль

Развитие речевых умений (скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; факты родной культуры в сопоставлении их с фактами культуры стран изучаемого языка.



Board Game: B r a i n o f B r i t a i n


102.


Lessons 7-8.


Контрольный тест

Самоконтроль основных навыков и умений, над которыми велась работа в данном цикле уроков (контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).

Тема: «Путешествия по своей стране и за рубежом», «Досуг и увлечения»; знакомство с

Речевой материал предыдущих уроков


упр.II. Reading Comprehension (AB-II); VII. New words and word combinations from Unit 8.

Речевой материал предыдущих уроков


упр.I. Listening Comprehension (AB-I)

Речевой материал предыдущих уроков


упр.IV. Speaking

упр.III. Use of English (AB-III); V. Writing; VI. Cultural Awareness; VIII. Self-Assessment (AB-IV)






35






103



И т о г о в а я к о н т р о л ь н а я р а б о т а* (Assessment Tasks)

104-105-



Р е з е р в н ы е у р о к и



1! выполняется на усмотрение учителя

2*

21

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДВ-201710
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх