№ урока
|
Тип урока
|
Тема урока
|
Кол-во час
|
Дата проведения
|
Формы контроля
|
По плану
|
Коррекция
|
|
|
МОДУЛЬ 1. WHO’S WHO? (Кто есть кто?)
|
10
|
|
|
|
1
|
ППМ
|
Вводный урок.
Повторение лексики
|
|
|
|
Фронтальная беседа
|
2
|
ИНМ
|
Я и моя семья: члены семьи, их имена,
возраст. Притяжательный падеж.
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
3
|
КУ
|
Кто ты?
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
4
|
КУ
|
Моя страна
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
5
|
КУ
|
Великобритания
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
6
|
КУ
|
Семьи в России
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
7
|
КУ
|
Знакомство. Приветствия
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
8
|
КУ
|
Земля
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
9
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
10
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 1
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 2. HERE WE ARE! (Вот и мы!)
|
9
|
|
|
|
11
|
ИНМ
|
Время
радости. Предлоги места
|
|
|
|
Устный опрос
|
12
|
КУ
|
У меня дома. Артикли
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
13
|
КУ
|
По
соседству. Мой микрорайон
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
14
|
КУ
|
Знаменитые
улицы
|
|
|
|
|
15
|
КУ
|
Дачи. Чтение
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
16
|
КУ
|
Заявка
на обслуживание
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
17
|
КУ
|
Выполнение
плана-чертежа в масштабе
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
18
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
19
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 2
|
|
|
|
Умение применять полученные знания
|
|
|
МОДУЛЬ 3. GETTING AROUND (Поехали!)
|
9
|
|
|
|
20
|
ИНМ
|
Безопасность
на дорогах. Повелительное наклонение
|
|
|
|
Устный опрос
|
21
|
КУ
|
В движении. Модальный глагол can
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
22
|
КУ
|
С ветерком
|
|
|
|
Устный опрос
|
23
|
КУ
|
Виды
транспорта в Лондоне
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
24
|
КУ
|
Метро
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
25
|
КУ
|
Как
пройти?
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
26
|
КУ
|
Что
означает красный цвет?
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
27
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
28
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 3
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 4. DAY AFTER DAY (День за
днем)
|
9
|
|
|
|
29
|
ИНМ
|
День
и ночь – сутки прочь. Настоящее простое время
|
|
|
|
Устный опрос
|
30
|
КУ
|
Как насчет…? Аудирование
|
|
|
|
Текущий контроль
|
31
|
КУ
|
Мой
любимый день
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
32
|
КУ
|
Жизнь
подростков в Великобритании
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
33
|
КУ
|
Привет!
|
|
|
|
Устный опрос
|
34
|
КУ
|
Назначение/
отмена встречи
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
35
|
КУ
|
Вычерчиваем
числа
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
36
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
37
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 4
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 5. FEASTS (Праздники)
|
11
|
|
|
|
38
|
ИНМ
|
Время
праздников. Настоящее длительное время
|
|
|
|
Фронтальная беседа
|
39
|
КУ
|
Особые
дни
|
|
|
|
Устный опрос
|
40
|
КУ
|
Шотландские игры
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
41
|
КУ
|
Белые
ночи
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
42
|
КУ
|
Как
заказать цветы
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
43
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 5
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
44
|
КЗ
|
Контроль
аудирования
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
45
|
КЗ
|
Контроль письма
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
46
|
КЗ
|
Контроль говорения
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
47
|
КЗ
|
Контроль чтения
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
48
|
ППМ
|
Обобщение пройденного материала
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ
6. LEISURE ACTIVITIES (На
досуге)
|
10
|
|
|
|
49
|
ИНМ
|
Свободное
время. Увлечения
|
|
|
|
Устный опрос
|
50
|
КУ
|
Игра!
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
51
|
КУ
|
Скоротаем
время!
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
52
|
КУ
|
Настольные
игры
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
53
|
КУ
|
Свободное
время
|
|
|
|
Устный опрос
|
54
|
КУ
|
Покупка
подарка
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
55
|
КУ
|
Как
проводят свободное время россияне
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
56
|
КУ
|
Кукольный
театр
|
|
|
|
|
57
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
58
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 6
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 7. NOW & THEN (Вчера,
сегодня, завтра)
|
10
|
|
|
|
59
|
ИНМ
|
В прошлом
|
|
|
|
Устный опрос
|
60
|
КУ
|
Дух
Хеллоуина
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
61
|
КУ
|
Они
были первыми. Говорение
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
62
|
КУ
|
Стальной
человек
|
|
|
|
|
63
|
КУ
|
Слава
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
64
|
КУ
|
В
бюро находок
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
65
|
КУ
|
А.С.Пушкин
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
66
|
КУ
|
Играя
в прошлое
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
67
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
68
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 7
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 8. RULES AND REGULATIONS (Правила
и инструкции)
|
10
|
|
|
|
69
|
ИНМ
|
Таковы
правила
|
|
|
|
Устный опрос
|
70
|
КУ
|
А давай…?
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
71
|
КУ
|
Правила
и инструкции
|
|
|
|
Продуктивное письмо
|
72
|
КУ
|
Вершины
мира
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
73
|
КУ
|
Московский
зоопарк
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
74
|
КУ
|
Заказ
театральных билетов
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
75
|
КУ
|
Московский
зоопарк
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
76
|
КУ
|
Чисто
ли в твоем микрорайоне?
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
77
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
78
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 8
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 9. FOOD & REFRESHMENTS (Еда
и прохладительные напитки)
|
10
|
|
|
|
79
|
ИНМ
|
Еда и питье
|
|
|
|
Устный опрос
|
80
|
КУ
|
Что в меню?
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
81
|
КУ
|
Давай
готовить!
|
|
|
|
|
82
|
КУ
|
Кафе
и закусочные в Великобритании
|
|
|
|
Устный опрос
|
83
|
КУ
|
Грибы. Письмо
|
|
|
|
Текущий контроль
|
84
|
КУ
|
Заказ
столика в ресторане
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
85
|
КУ
|
Традиционная
русская кухня
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
86
|
КУ
|
Кулинария
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
87
|
УКПЗ
|
Самоконтроль,
самокоррекция, подготовка к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
88
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 9
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
|
|
МОДУЛЬ 10. HOLIDAY TIME (Каникулы)
|
14
|
|
|
|
89
|
ИНМ
|
Планы
на каникулы
|
|
|
|
Устный опрос
|
90
|
КУ
|
Какая
погода?
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
91
|
КУ
|
Выходные
с удовольствием!
|
|
|
|
Высказывания на основе
прочитанного
|
92
|
КУ
|
В
Эдинбург на каникулы!
|
|
|
|
|
93
|
КУ
|
Сочи
|
|
|
|
Монологич. высказывание
|
94
|
КУ
|
Бронирование
номера в гостинице
|
|
|
|
Диалог‐расспрос
|
95
|
КУ
|
Пляжи
|
|
|
|
Краткий пересказ текста по опорам
|
96
|
УКПЗ
|
Самоконтроль, самокоррекция, подготовка
к тесту
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
97
|
УКПЗ
|
Тематический контроль. Модуль 10
|
|
|
|
Умение применять полученные
знания
|
98
|
КЗ
|
Контроль
аудирования
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
99
|
КЗ
|
Контроль письма
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
100
|
КЗ
|
Контроль говорения
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
101
|
КЗ
|
Контроль чтения
|
|
|
|
Итоговый контроль
|
102
|
ППМ
|
Обобщение пройденного материала
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.