Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры в 2 классе ФГОС по программе В.И.Лях

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры в 2 классе ФГОС по программе В.И.Лях



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

2 КЛАСС

темы

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Дата проведения

Оборудование

УУД

план

факт

1 четверть - 27 часов


Знания о физической культуре -1ч






1

Правила предупреждения травматизма. Подвижные игры.

1

02.09.



Определять и кратко характеризовать физическую культуру как занятия физическими упражнениями, подвижными и спортивными играми. Определять ситуации, требующие применения правил предупреждения травматизма.М


Легкоатлетические упражнения – 10 ч


Ходьба,бег

4ч.





ТБ на уроках легкой атлетики. Понятие «короткая дистанция». Бег с ускорением.

1

02.09.



Описывать технику беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами.

Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении беговых упражнений

Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками напринципах уважения.

Бег по размеченным участкам дорожки. Эстафета.

1

03.09.


сигнальные конусы


Ускорение до 40 м. Челночный бег


1

05.09.


сигнальные конусы


Бег, с преодолением препятствий.Подвижная игра «Третий лишний»

1

09.09.


набивные мячи


Прыжки

3ч.





Прыжки на одной и двух ногах на месте. Обучение прыжку в длину с места.

1

10.09.


скакалки

Описывать технику прыжковых упражнений.

Осваивать технику прыжковых упражнений.

Выявлять характерные ошибки в технике выполнения прыжковых упражнений.


Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении прыжковых упражнений.

Соблюдать правила техники безопасности при выполнении прыжковых упражнений. П



Прыжки в длину с места. Эстафета с мячом






















1

12.09.


Рулетка, 3 волейбольных мяча

Прыжок с высоты (до 40 см), прыжки через длинную неподвижную скакалку. Игра «Прыгающие воробушки».

1

16.09.


Рулетка, длинная скакалка


Метание

3ч.





Метание м. мяча на дальность. Эстафеты. Подвижная игра «Защита укрепления»

1

17.09.


Теннисные мячи

Осваивать технику метания малого мяча.

Описывать технику метания малого мяча.

Проявлять качества силы, быстроты, и координации при метании малого мяча.

Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча.



Метание малого мяча на дальность (правой и левой рукой). Прыжки на скакалке.

1

19.09.


Теннисные мячи

Метание мяча в цель. Правила оказания первой помощи при травмах. Эстафеты.

1

23.09.


Теннисные мячи

Осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах занятий


Кроссовая подготовка - 11ч






Описывать технику беговых упражнений.

Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении беговых упражнений.






Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.












Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений.

оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам

11

ТБ на занятиях кроссовой подготовкой. Равномерный бег (3 мин). Чередование ходьбы и бега. Игра «Третий лишний»

1

24.09.


Скакалки.

12

Понятие «Бег на выносливость». Равномерный бег (3 мин).Чередование ходьбы и бега . Подвижная игра «Пятнашки»


1

26.09.


Скакалки.

13

Равномерный бег (3 мин). Чередование ходьбы и бега. Игра «Третий лишний»

1

30.09.


Скакалки.

14

Равномерный бег (до 4 мин). Чередование ходьбы и бега. Прыжки на скакалке.

1

01.10.


Скакалки.

15.

Равномерный бег (до 4 мин). Прыжки на скакалке Игра «Гуси-лебеди».

1

03.10.


Скакалки, секундомер,

16.

Равномерный бег (до 4 мин). . Чередование ходьбы и бега . Игра «Салки с выручкой»

1

07.10.


секундомер,

17.

Равномерный бег (до 4 мин). Чередование ходьбы и бега. Прыжки на скакалке.

1

08.10.


Скакалки.

18.

Равномерный бег до 4 минут. Эстафеты.

1

10.10.


сигнальные конусы, мячи

19

Равномерный бег до 5 минут.

1

14.10.


секундомер

20

Равномерный бег до 6 минут.

1

15.10.


секундомер

21

Бег с преодолением малых препятствий.

1

17.10.


сигнальные конусы, мячи секундомер





Подвижные игры на материале кроссовой подготовки - 4ч.





Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.

Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.

Осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах занятий.

22.

Комплексы физических упражнений для формирования правильной осанки. Подвижная игра: «Змейка» .

1

21.10.


Скакалки, секундомер,

23

Беседа: «Проведение оздоровительных занятий в режиме дня». Подвижная игра: «К своим флажкам» .

1

22.10.


сигнальные конусы, мячи

24

Измерение частоты сердечных сокращений.Подвижная игра: «Не оступись».

1

24.10.


Скакалки, секундомер,

25

Правила оказания первой помощи при травмах.Подвижная игра: «Точно в мишень".

1

28.10.


сигнальные конусы, мячи


Подвижные игры на материале спортивных игр: футбол -2ч


26

Удар по неподвижному мячу с места

1

29.10.



Соблюдают правила безопасности.Используют действия данных подвижных игр для развития координационных и кондиционных способностей.Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе.Используют подвижные игры для активного отдыха.

Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе.


27

Удар по катящемуся мячу


1

31.10.



2 четверть – 21час


Знания о физической культуре. Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств.

1

11.11.



Различать упражнения по взаимодействию на развитие основных физических качеств (сила, быстрота, выносливость)


Гимнастика с основами акробатики - 9ч.



28

ТБ на уроках гимнастики. Правила поведения в спортивном зале.Основная стойка. Построение в колонну по одному. Группировка. Перекаты



группировке, лежа на животе.

1

11.11.


Гимнастические маты

Осваивать универсальные умения при выполнении организующих упражнений.

Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Вольно!», «»Шагом марш! , «На месте!», «Равняйсь!», «Стой!»

Описывать технику описываемых акробатических упражнений.

Осваивать технику описываемых акробатических упражнений.

Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании акробатических упражнений.

Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при выполнении акробатических упражнений.

29

Основная стойка. Построение в колонну по одному. Группировка. Перекаты в группировке, лежа на животе.

1

12.11.


Гимнастические маты

30

Основная стойка. Построение в шеренгу Группировка. Перекаты в группировке . Игра «Совушка»

1

14.11.


Гимнастические маты

31

Основная стойка. Построение в круг. Группировка. Перекаты в группировке из упора стоя на коленях.

1

18.11.


Гимнастические маты

32

Перекаты в группировке из положения упор присев на спину в упор присев.

1

19.11.


Гимнастические маты

33

Перекаты в группировке Упражнения на развитие гибкости. Наклон вперёд сидя на полу. Экспресс- тест.


1

21.11.


Гимнастические маты, рулетка

34

Стойка на носках , на одной ноге (на полу и гимнастической скамейке). Ходьба по гимнастической скамейке. Игра «Змейка»

1

25.11.


гимн.скамейка, гимн.маты

35

Размыкание на вытянутые в стороны руки. Повороты направо, налево. Стойка на одной ноге на гимнастической скамейке. Эстафета «Крабик»


1

26.11.


гимн.скамейка

36

Команды «Направо», «Налево», «Шагом марш!», «Класс, стой». Ходьба по гимнастической скамейке. Перешагивание через мячи.

1

28.11.


гимн.скамейка, набивные мячи


Подвижные игры на материале легкоатлетических упражнений- 2ч


37

Комплекс ОРУ на месте. Игра «Два Мороза»

1

02.12.



Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.

Излагать правила и условия проведения подвижных игр.

Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.


38

Комплекс ОРУ в движении. Подвижные игры «Пятнашки», «Прыгающие воробушки»

1

03.12.




Подвижные игры на материале спортивных игр: волейбол - 10ч.










Описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр.

Моделировать технические действия в игровой деятельности.






Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий из спортивных игр.


Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.

Выявлять ошибки при выполнении технических действий из спортивных игр.

39

Инструктаж по ТБ на уроках обучения волейболу. Ловля мяча на месте.


1

05.12.


Волейб.мячи

40

Бросок и ловля мяча.

1

09.12.


Волейб.мячи

41.

Передача мяча в парах. Эстафеты с мячом.

1

10.12.


Волейб.мячи

42.

Ловля и передача мяча в парах.Эстафеты и игры с мячом.

1

12.12.


Волейб.мячи

43

Нижняя прямая подача. Прием мяча после подачи.

1

16.12.


Волейб.мячи

44.

Стойки и перемещение игрока.

1

17.12.


Волейб.мячи

45

Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах. Подвижная игра «Передал - садись»

1

19.12.


Волейб.мячи

46

Нападающий удар при встречных передачах. Подвижная игра «Попади в обруч»

1

23.12.


Волейб.мячи обручи

47

Ловля и передача. Игра «Охотники и утки»

1

24.12.


Волейб.мячи

48

Передачи над собой.

1

26.12.


Волейб.мячи



3 четверть – 30 часов


Знания о физической культуре

Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств. Эстафеты.

1




Различать упражнения по взаимодействию на развитие основных физических качеств (сила, быстрота, выносливость)


Подвижные игры на материале гимнастики с элементами акробатики-9 ч.



Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.

Излагать правила и условия проведения подвижных игр.

Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.

Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.

Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.

Проявлять быстроту и ловкость во время подвижных игр.

Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.

49

Т.Б на занятиях с подвижными играми.

Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты.

1

13.01.



50

Игры «Класс, смирно!», «Октябрята»



14.01.



51.

Игры «Прыгуны и пятнашки», «Погрузка арбузов»..

1

16.01.


Ограничитель

ные конусы

52.

Игры «Через кочки и пенечки», «Перемена мест» Выполнение простейших закаливающих процедур


1

20.01.



53.

Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки».

1

21.01.


Скакалки

54.

Подвижная игра «Салки на одной ноге». Эстафеты.

1

23.01.


Ручной мяч

55.

Игра «Веревочка под ногами». Эстафеты.

1

27.01.


скакалка

56.

Игры «Встреча», «Прыгающие воробышки»

1

28.01.


Набивные мячи.

57.

Игра «Выбей мяч из круга», «Лисы и куры» Формирование правильной осанки. Строевые упражнения

1

30.01.


Большие мячи

Гимнастика с основами акробатики-9ч.


Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении акробатических упражнений


Осваивать технику описываемых гимнастических упражнений.

Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании гимнастических упражнений.

Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности при выполнении гимнастических упражнений.

Проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении гимнастических упражнений.

Выявлять и характеризовать ошибки при выполнении гимнастических упражнений.

58

Освоение строевых упражнений. Ходьба по рейке гимнастической скамейки.Повороты на 90◦

1

03.02.


гимнастическаяскамейка

59

Лазание по наклонной скамейке в упоре присев и стоя на коленях.

1

04.02.


гимнастическаяскамейка

60

Подтягивание лежа на животе по горизонтальной скамейке. Перелезание через горку матов и гимнастическую скамейку.


1

06.02.


маты, гимн.скамейка

61

Шаг с прискоком. Приставные шаги. Поднимание туловища.

1

10.02.



62

Лазание по гимнастической стенке. Перелезание через коня. Игра «Ниточка и иголочка»

1

11.02.


гимнастическая скамейка

63

Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе.

1

13.02.


гимнастическая скамейка, канат

64

Подтягивание лежа на животе по горизонтальной скамейке. Лазание по гимнастической стенке.

1

17.02.


гимн. Скамейка, стенка

65

Перешагивание через набивные мячи. Перелезание через горку матов.

1

18.02.


гимн.маты, набивные мячи

66

Лазание по канату. ОРУ на месте. Эстафеты.

1

20.02.


гимнастическая скамейка, гимн.стенка


Подвижные игры на материале спортивных игр: баскетбол - 12ч.







Описывать разучиваемые технические действия из спортивных игр.

Моделировать технические действия в игровой деятельности.

Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий из спортивных игр.

Осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и игровой деятельности.

Выявлять ошибки при выполнении технических действий из спортивных игр. Соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и игровой деятельности.


67

Инструктаж по ТБ на уроках обучения баскетболу. Бросок мяча от груди на месте. Ловля мяча на месте.


1

24.02.


Баскет.мячи

68

Бросок мяча от груди и ловля мяча на месте. Игра «Передача мячей в колоннах»

1

25.02.


Баскет.мячи

69

Бросок мяча от груди и ловля мяча на месте. Игра «Мяч соседу»

1

27.02.


Баскет.мячи

70

Ведение мяча на месте. Подвижная игра «Часы»

1

03.03.


Баскет.мячи

71

Ловля и передача мяча. Ведение мяча. Эстафета с баскетбольным мячом

1

04.03.


Баскет.мячи

72

Ловля и передача мяча. Ведение мяча. Броски мяча в цель (щит)

1

06.03.


Баскет.мячи

73

Броски мяча в цель (щит). Ведение мяча. Подвижная игра «Передал - садись»

1

10.03.


Баскет.мячи

74

Ловля и передача мяча. Броски мяча в цель. Подвижная игра «Попади в обруч»

1

11.03.


Баскет.мячи

75

Броски мяча в цель. Ведение мяча. Эстафета с баскетбольным мячом

1

13.03.


Баскет.мячи

76

Ловля и передача мяча. Ведение мяча. Броски мяча в цель (щит)

1

17.03.


Баскет.мячи

77

Броски мяча в цель (щит). Ведение мяча. Подвижная игра «Передал - садись»

1

18.03.


Баскет.мячи

78

Ловля и передача мяча. Броски мяча в цель. Подвижная игра «Попади в обруч»

1

20.03.


Баскет.мячи

4 четверть – 24 часа



Знания о физической культуре Физические упражнения, их влияние на физическое развитие.

1

31.03.



Составлять индивидуальный режим дня.

Отбирать и составлять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток.


Подвижные игры на материале легкоатлетических упражнений - 3ч.





Осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и проведении подвижных игр.

Излагать правила и условия проведения подвижных игр.

Осваивать двигательные действия, составляющие содержание подвижных игр.

Взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.

79

Подвижные игры «Лиса и куры». Эстафеты.


1

31.03.


ограничительные конусы

80

Подвижные игры «Метко в цель». Эстафеты Комплексы физических упражнений для утренней зарядки..

1

01.04.


Скакалки

81

Измерение длины и массы тела, показателей осанки и физических качеств.Подвижные игры «Попади в обруч»,

1

03.04.


Свисток

Кроссовая подготовка 10ч









Описывать технику беговых упражнений. Осваивать технику бега различными способами.

Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.



Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.

82

ТБ на занятиях кроссовой подготовкой. Равномерный бег (3 мин). Чередование ходьбы и бега. Игра «Третий лишний»

1

07.04.


Скакалки.

83

Равномерный бег (3 мин). Чередование ходьбы и бега.Преодоление малых препятствий.



«Третий лишний»

1

08.04.


Скакалки.

84

Равномерный бег (до 3 мин). Преодоление малых препятствий. Игра «Пятнашки»



1

10.04.


Скакалки.

85

Равномерный бег (до 4 мин). Прыжки на скакалке.

1

14.04.


Скакалки.

86

Равномерный бег (до 4 мин). Прыжки на скакалке. Игра «Гуси-лебеди».

1

15.04.


Скакалки, секундомер,

87

Равномерный бег (до 4 мин) . Игра «Салки с выручкой»

1

17.04.



88.

Равномерный бег (до 4 мин). Чередование ходьбы и бега. Прыжки на скакалке.

1

21.04.


Скакалки.

89

Равномерный бег до 5 минут.

1

22.04.


секундомер

90

Равномерный бег до 6 минут.

1

24.04.


секундомер

91

Бег с преодолением малых препятствий.

1

28.04.


сигнальные конусы, мячи секундомер


Легкоатлетические упражнения – 11ч.


активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками с уважением и доброжелательностью. Описывать технику прыжковых упражнений. Осваивать технику прыжковых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения прыжковых упражнений.


Описывать технику беговых упражнений.

Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении беговых упражнений.

Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений. П

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательностиЛ


Ходьба,бег

5ч.





92

ТБ на занятиях легкой атлетикой. Сочетание различных видов ходьбы. Бег в заданном коридоре. Бег 30 м


1

29.04.


Секундомер,

Описывать технику беговых упражнений. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении беговых упражнений.


93

Разновидности ходьбы. Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег с ускорением (30 м). Игра «День и ночь»

1

01.05.


Секундомер


94

Ускорение до 40 м. Челночный бег


1

05.05.


Рулетка



95

Бег, с преодолением препятствий.Подвижная игра «Третий лишний»

1

06.05.




96

Бег, с преодолением препятствий.Подвижная игра «Третий лишний»

1

08.05.


рулетка



Прыжки

4ч.





97

Прыжки на одной и двух ногах на месте. Обучение прыжку в длину с места.

1

12.05.


теннисные мячи


Описывать технику прыжковых упражнений. Осваивать технику прыжковых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения прыжковых упражнений

Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений.

Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений.

активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности


98

Прыжки в длину с места. Эстафета с мячом

Прыжки с поворотом на 90°.Игра «Кузнечики».





















1

13.05.



99

Прыжок с высоты (до 40 см), прыжки через длинную неподвижную скакалку. Игра «Прыгающие воробушки».

1

15.05.



100

Прыжок с продвижением вперед на одной и на двух ногах. Прыжок с высоты до 30 см. Прыжки на скакалке.























1

19.05.


Секундомер,


Метание

2ч.




101


Метание малого мяча на дальность (правой и левой рукой).Прыжки на скакалке.

1

20.05.


Секундомер

102

Метание малого мяча в горизонтальную цель (2 х2 м) с расстояния 3-4 м. Эстафеты. Подвижная игра «Попади в мяч»

1

22.05.


Рулетка





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров139
Номер материала ДВ-007131
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх