№п
/п
|
Дата
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Виды и формы деятельности
|
Прим.
дом.
зад-е
|
план
|
факт
|
Основы исторического знания (8 часов)
|
1
|
|
|
История как наука
|
1
|
Конспектирование лекции, словарная работа с терминами
|
П.1 в1-4
|
2
|
|
|
Человеческие общности
|
1
|
Составление таблицы вариантов периодизации истории
|
П.1 в.6,п.2.в.6
|
3
|
|
|
Источники сведений о первобытности
|
1
|
Поисково-обобщающая деятельность
|
П.2 в.1-3
|
4
|
|
|
Неолитическая революция
|
1
|
Фронтальная беседа, работа с иллюстрациями, обобщающая систематизация
|
П.3 в.2,3
|
5
|
|
|
Переход от первобытности к цивилизации
|
1
|
Сравнительный анализ этапов развития человечества
|
П.4 в.1
|
6
|
|
|
Происхождение государства
|
1
|
Составление таблицы теорий происхождения государства
|
П.5 в.5,6
|
7
|
|
|
Земледельческие и скотоводческие цивилизации
|
1
|
Конспектирование лекции, работа с текстом учебника
|
П.3 п.3, письменно характеристика восточной деспотии. Повторить
п.1 п.1,3
|
8
|
|
|
Р.К. Очаги первобытности на территории нашей страны и Ростовской
области
|
1
|
Семинарское занятие
|
П.6 п1-3,Ист. Д. кр. 1-6
|
Традиционные общества (24 часа)
|
9
|
|
|
Традиционное общество. Религия.
|
1
|
Составление анализа характерных черт традиционного
общества
|
П.7
|
10
|
|
|
Культурное наследие древних цивилизаций
|
1
|
Групповая форма работа по решению проблемного задания
|
П.8
|
11
|
|
|
Кризис античной цивилизации
|
1
|
Аналитическая работа с текстом учебника
|
П.9 п.1-3
|
12
|
|
|
Становление христианской цивилизации.
|
1
|
Конспектирование
лекции
|
П.9 п.4,7
|
13
|
|
|
Церковь и государственная власть
|
1
|
Сравнительный анализ форм влияния
|
П.9 п.8,9
|
14
|
|
|
Социальная структура средневекового общества
|
1
|
Составление характеристики стратов города
|
П.10 п.3,6
|
15
|
|
|
Города средневековья
|
1
|
Составление оценки роли города в средневековье
|
П.10 п.5
|
16
|
|
|
Место религии и церкви в жизни общества
|
1
|
Проблемно-дискуссионная форма
|
П.10 п.8,9
|
17
|
|
|
Кризис 16 столетия в Европе
|
1
|
Составление сравнительной таблицы
|
П.9-10
|
18
|
|
|
Возникновение и распространение ислама
|
1
|
Конспектирование лекции, работа с текстом учебника
|
П.11 в.4,5
|
19
|
|
|
Особенности цивилизации в Восточной Европе
|
1
|
Составление опорного конспекта, выделение особенностей
|
П.12 в.4,5
|
20
|
|
|
Древняя Русь. Распространение христианства
на Руси
|
1
|
Сравнительно-аналитическая деятельность
|
П.13
|
21
|
|
|
Города и торговля. Древнерусская культура
|
1
|
Составление таблицы «Шедевры зодчества»
|
П.14
|
22
|
|
|
Политическая раздробленность
|
1
|
Сравнительный анализ развития политических центров. Прогноз
вектора развития.
|
П.15-16
характеристика Владимиро-Суздальского, Галицкого княжеств и
Новгородской республики
|
23
|
|
|
Р.К. Дон в начале XIII
века.
Батыево нашествие на Русь
|
1
|
Работа с картой. Составление хронологии событий
|
П.15-16 п.5
|
24
|
|
|
Начало возвышения Москвы
|
1
|
Поиск преимуществ Москвы перед другими центрами
|
П. 17, 18
|
25
|
|
|
Особенности Юго- Восточной Руси
|
1
|
Анализ таблицы «Русские земли в составе Литвы»
|
п.18
|
26
|
|
|
Московская Русь при Иване III и
Василии III
|
1
|
Работа с историческим документом Судебником 1550
г.
|
п.19-20
|
27
|
|
|
Централизация власти
|
|
Составление опорного конспекта
|
п.20
|
28
|
|
|
Россия и Западная Европа на пороге Нового времени
|
1
|
Составление синхронной таблицы
|
п.21,22
|
29
|
|
|
Кризис традиционного общества и пути выхода из него
|
1
|
Семинарское занятие
|
п.23
|
30
|
|
|
Обобщение по теме «От Древней Руси к Московскому царству»
|
1
|
Выполнение контрольных заданий
|
повтор.п.12-21
|
31
|
|
|
Индия в средние века
|
1
|
Составление опорного конспекта
|
п.7 п.3
|
32
|
|
|
Средневековый Китай и Япония
|
1
|
Составление синхронной таблицы
|
п.7 п.4
|
33
|
|
|
Понятие «Новое время»
|
1
|
Работа с терминами, с картой
|
п.24 п.1,2,8 в.10 п.26 п.1 в.1-3
|
34
|
|
|
Переход от аграрного к индустриальному обществу
|
1
|
Систематизация признаков индустриального общества
|
п.24 п.4,
п.26 п.2, в.5
|
35
|
|
|
Реформация и контрреформация
|
|
Сравнительный анализ течений в протестантской церкви. Работа с
картой.
|
п.24 п.6
в.7-9
|
36
|
|
|
Абсолютизм
|
1
|
Поисковая деятельность. Работа с историческими источниками.
|
п.28 п.1,4
В.1,2,6
|
37
|
|
|
Модернизация. Европейские революции.
|
1
|
Составление синхронной таблицы
|
п.26п.8
|
38
|
|
|
Развитие культуры в Новое время
|
1
|
Поисковая деятельность : проявления модернизации в культуре
|
П.24 п.7п.28 п.2,3
|
39
|
|
|
Становление самодержавия в России.
|
1
|
Работа с текстом учебника.
|
п.25п.5,7
|
40
|
|
|
Внешняя экспансия
|
|
Работа с картой
|
п.29
|
41
|
|
|
Смута
|
1
|
Составление хронологии периода
|
Конспект
|
42
|
|
|
Экономическое развитие России
|
1
|
Анализ экономической политики
|
п.27
|
43
|
|
|
Становление Российского абсолютизма
|
1
|
Составление опорного конспекта
|
п.29.4
|
44
|
|
|
Р.К. Социальные движения. Восстания на Дону
|
1
|
Семинарское занятие
|
п.30
|
45
|
|
|
Государство и церковь
|
1
|
Оценка роли церкви в становлении государства и абсолютизма.
|
п.31 п1, 4
|
46
|
|
|
Расширение территории России в 17-18 вв.
|
|
Работа с картой. Анализ нового геополитического положения.
|
п.32
|
47
|
|
|
Внешняя политика России в 17-18 вв.
|
1
|
Работа с картой. Анализ нового геополитического положения.
|
План-конспект «Внеш няя полити ка»
|
48
|
|
|
Р.К. Донской край в 17-18 вв.
|
1
|
Зачёт
|
Ист. Д.
края
П.5,6
|
49
|
|
|
Культура России в 17-18 вв.
|
1
|
Использование Интернет-ресурса, работа в малых группах.
|
Табл. по теме
|
50
|
|
|
Государство и общество в странах Востока
|
1
|
Работа с картой и с текстом
|
П.33
|
51
|
|
|
Колониальная экспансия европейцев
|
|
Дискуссия о противоречивых последствиях экспансии европейцев на
Востоке
|
П.33
|
Страны Европы и Северной Америки в XIX в. (19 часов)
|
52
|
|
|
Политическое развитие стран западного мира
|
|
Сравнительный анализ революционных процессов
|
П.33-34
|
53
|
|
|
Реформы и революции в Европе XIX в.
|
|
Составление синхронной таблицы
|
П.35, план-конспект
|
54
|
|
|
Культура. Наука и образование XIX .
|
|
Определение значения достижений образования и науки для развития
общества
|
П.38
|
55
|
|
|
Попытки проведения реформ в России в н. XIX веке.
|
|
Сравнительный анализ проектов политических изменений
|
П.36,37
|
56
|
|
|
Отечественная Война 1812г..
Р.К. Роль казачества в борьбе с французами.
|
|
Составление характеристики войны. Работа с картой.
|
П.39-40
|
57
|
|
|
Выступление декабристов
|
|
Сравнительный анализ моделей общественного развития в программах
декабристов.
|
П.39-40
|
58
|
|
|
Внутренняя политика России в н. XIXв
|
|
Составление опорного конспекта
|
П.58
|
59
|
|
|
Власть, общество, личность в России.
|
|
Составление опорного конспекта
|
П.59
|
60
|
|
|
Аграрный вопрос и реформы в середине XIXв.
|
|
Коллоквиум
|
П.60 п.1,3
|
61
|
|
|
Консерваторы, либералы, рабочее движение
|
|
Сравнение моделей общественного развития
|
П.61
|
62
|
|
|
Народы Российской империи в XIX в.
|
|
Работа с учебником. Анализ национальной политики.
|
П.69
|
63
|
|
|
Российская культура XIX в.
|
|
Использование Интернет-ресурса.
Просмотр презентаций, подготовленных в малых группах.
|
П.69
|
64
|
|
|
Обобщение по теме « Россия в XIX в.»
|
|
Контрольное тестирование
|
Повто рение
|
65
|
|
|
Традиционные общества в странах Азии и Африки
|
|
Работа с учебником.
Работа с картой.
|
П.38,61,рефор мы
П.11
|
66
|
|
|
Проблемы модернизации. Реформы Мейдзи
|
|
Решение проблемной задачи,работа с картой
|
П.33п.4 в.10
|
67
|
|
|
Колониальный раздел мира.
Внешнеполитические союзы в конце XIX в.
|
|
Работа с картой.
Анализ геополитического положения
|
П.33п.3 в.8
|
68
|
|
|
Мировоззрение эпохи модернизации.
|
|
Практикум по историческим источникам
|
П.36,41 в.2
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.