Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков кубановедения 7кл.(обновлённый вариант)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Календарно-тематическое планирование уроков кубановедения 7кл.(обновлённый вариант)

библиотека
материалов

Согласовано

заместитель директора по УВР

_________ Е.П.Погиба

«01» сентября 2016 года



КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ

МО Кореновский район пос. Новоберезанский

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №15


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по кубановедению

            1. Класс 7


Учитель Дунина Татьяна Сергеевна


Количество часов: всего 34 часов; в неделю 1 час;

Планирование составлено на основе рабочей программы:

Дуниной Татьяны Сергеевны, утвержденной решением педсовета МОБУ СОШ № 15 от31.августа 2016 г. Протокол №1

Учебник: «Кубановедение» 7класс Авторы: Б.А. Трёхбратов, Ю.М. Бодяев. Краснодар, «Перспективы образования» 2013год.


урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

час

Даты

проведения

Основные виды учебной деятельности

(УУД)

Оборудование

план

факт.



Введение.

1





1

1.

Земля отцов-моя Земля.

1



Личностные:

- эмоциональное осознание себя и окружающего мира;

- формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру;

- формирование желания выполнять учебные действия.

Регулятивные:

- самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

- планировать пути достижения целей.

Познавательные:

- реализация проектно-исследовательской деятельности;

- проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя.

Коммуникативные:

- устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор;

- аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом.

Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани



Раздел I. Природа Кубани. Хозяйственное освоение региона.

6



Таблицы по истории Кубани

2

1.

Природо-хозяйственные комплексы степи.

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

3

2.

Освоение человеком степной зоны..

1




4

3.

.Природо-хозяйственные комплексы предгорий и гор.

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

5

4.

Влияние деятельности человека на природу предгорий и гор.

1




6

5.

Природно- хозяйственные комплексы морских побережий и их хозяйственное освоение.

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

7

6.

Азовское и Чёрное моря.

1




8


Уголок России-отчий дом.Итоговое повторение и проектная деятельность

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани



Раздел П. Повседневная жизнь и фольклор адыгов и тюркского населения Кубани и Черноморья в XVII - XVIII вв.



8




Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

9

1.

Турки- османы в Прикубанье и СевероВосточном Причерноморье.

1



Личностные:

- эмоциональное осознание себя и окружающего мира;

- формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру;

- формирование желания выполнять учебные действия.

Регулятивные:

- уметь самостоятельно контролировать своё время и управлять им;

- принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров.

Познавательные:

- объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования;

- основам ознакомительного, изучающего, усваивающего и поискового чтения;

- структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий.

Коммуникативные:

- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;

- адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью; строить монологическое контекстное высказывание.

Таблицы по истории Кубани

10

2.

Кубанские ногайцы..

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

11

3.

Материальная культура кочевников.

1




12

4.

Материальная культура западных адыгов

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

13

5.

Обычаи и традиции адыгов.

1



Таблицы по истории Кубани

14

6

Наследие родового строя.

1




15

7

Наездничество в жизни черкесов.

1




16


Песенно-музыкальная культура адыгов.

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани



Раздел III. История Кубани XVII - XVIII вв.

11




Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

17

1.

Освоение Кубани русскими переселенцами в середине XVII - начале XVIII в.

1



Личностные:

- действие смыслообразования (интерес, мотивация);

- действие нравственно – этического оценивания («что такое хорошо, что такое плохо»);

- формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру.

Регулятивные:

- самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

- планировать пути достижения целей.

Познавательные:

- реализация проектно-исследовательской деятельности;

-  проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя;

- осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.

Коммуникативные:

- учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.


Таблицы по истории Кубани

18

2.

.Управление, повседневная жизнь и культура «игнат-казаков».

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

19

3.

Адыгские племена Закубанья в XVII - XVIII вв.

1



Таблицы по истории Кубани

20

4.

Кубанская ногайская орда..

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

21

5.

Кубань в русско-турецких войнах второй половины 18века.

1




22

6.

А.В. Суворов на Кубани.

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

23

7.

Черноморцы. Казачья колонизация северо-западной части Кубани.

1



Таблицы по истории Кубани

24

8.

Линейцы. Заселение Северо-Восточной Кубани.

1



Таблицы по истории Кубани

25

9.

Основание Екатеринодара..

1




26

10.

Социальные выступления адыгов и казаков..


1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

27

11.

Повседневная жизнь российских укреплений в песенном фольклоре.

.

1




28


Итоговое повторение и проектная деятельность.Повседневная жизнь и фольклор народов, населявщих Кубань в 17-18веках.

1






Раздел IV. Кубань XVII — XVIII вв. в документах, в трудах путешественников и литературе.

2



Личностные:

- эмоциональное осознание себя и окружающего мира;

- формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру;

- формирование желания выполнять учебные действия.

Регулятивные:

- самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;

- планировать пути достижения целей.

Познавательные:

- реализация проектно-исследовательской деятельности;

- проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя.

Коммуникативные:

- устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решения и делать выбор;

- аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом.

Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани

29

1

Кубанская тематика в исторических документах, в трудах путешественников и учёных.

1



Таблицы по истории Кубани

30

3

XVIII в. На Кубани в сочинениях современников и потомков, в произведениях изобразительного искусства..

1



Куб. 7-й кл.уч-ник Краснодар, 2013, Б.А.Трёхбратов видеофильм «История Кубани



РазделV Духовные истоки Кубани.

4




31

1

.Освоение черноморскими казаками земель Кубани. Казак без веры не казак.

1



Таблицы по истории Кубани

32

2

Духовные покровители казачества.

1





33

3

Старейшие храмы на Кубани.

1





34

4

Духовный подвиг русского воинства.

1







Итого:

34 ч

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров31
Номер материала ДБ-298678
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх