Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 10 класса на 1 семестр 2016-2017 уч.г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 10 класса на 1 семестр 2016-2017 уч.г.

библиотека
материалов





10 класс



ВВЕДЕНИЕ

Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века (свобода, духовнонравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала). Расцвет русского романа (Тургенев, Гончаров, Л. Толстой, Достоевский), драматургии (Островский, Сухово-Кобылин). Русская поэзия. Судьбы романтизма и реализма в поэзии. Две основные тенденции в лирике: Некрасов, поэты его круга и Фет, Тютчев, Майков, Полонский. Критика социальноисторическая (Чернышевский, Добролюбов, Писарев), «органическая» (Григорьев), эстетическая (Боткин, Страхов).

01.09



2

Обзор русской литературы второй половины XIX века. Россия второй половины XIX века. Общественнополитическая ситуация в стране. Достижения в области науки и культуры. Основные тенденции в развитии реалистической литературы. Журналистика и литературная критика. Русская литературная критика второй половины XIX века. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина. Идея нравственного самосовершенствования. Универсальность художественных образов. Традиции и новаторство в русской поэзии. Формирование национального театра. Классическая русская литература и ее мировое признание. Теория литературы. Славянофильство и западничество. «Физиологический» очерк. «Чистое искусство». Антинигилистический роман.

06.09



3

Иван Сергеевич ТУРГЕНЕВ (1818 - 1883)

Жизнь и творчество. (Обзор.) Ощущение неустойчивости времени и обозначение главных его проблем: крепостное право, новый тип героя (дворянин и разночинец-демократ). Социальное, нравственное и общечеловеческое в творчестве писателя.

Теория литературы. Углубление понятия о романе. (Частная жизнь в исторической панораме. Социальнобытовые и общечеловеческие стороны в романе).

07.09



4

"Записки охотника", повести и романы писателя. Эволюция жанра ("Рудин" – "Дворянское гнездо" – "Накануне" – "Отцы и дети" – "Дым", "Новь"). "Проверка любовью" как испытание положительного героя Тургенева.

08.09



5

Особенности реалистического творчества. Идеологический, социально-психологический роман Тургенева.

13.09



6

Монографичность и психологическая "тайнопись" его произведений, особенности пейзажного мышления.

14.09



7

«Отцы и дети». Духовный конфликт (различное отношение к духовным ценностям: к любви, природе, искусству) между поколениями, отраженный в заглавии и легший в основу романа

15.09



8

Базаров в ситуации русского человека на рандеву. Его сторонники и противники. Трагическое одиночество героя. Споры вокруг романа и авторская позиция Тургенева.

20.09



9

Тургенев как пропагандист русской литературы на Западе. Критика о Тургеневе («Базаров» Д. И. Писарева).

21.09



10

Контрольное сочинение

22.09



11

Николай Гаврилович ЧЕРНЫШЕВСКИЙ

(1828 — 1889) Очерк жизни и творчества писателя.

Роман «Что делать?». Творческая история романа. Жанровое своеобразие.

Теория литературы. Углубление понятия о романе. (Частная жизнь в исторической панораме. Социальнобытовые и общечеловеческие стороны в романе).

27.09



12

Значение романа в истории литературы и революционного движения

28.09



13

Диалоги с «проницательным читателем». Композиция романа.

29.09



14

Мир старых пошлых людей в романе. Новые люди. «Особенный человек»

04.10



15

Контрольная работа № 1. Творчество И.С.Тургенева, Н.Г.Чернышевского

05.10



16

Иван Александрович ГОНЧАРОВ (1812 — 1891)

Жизнь и творчество. (Обзор.) Своеобразие художественного таланта И.А.Гончарова

06.10



17

Романы И.А.Гончарова, отражение в них взглядов и симпатий писателя. Характеры и судьбы героев.

11.10



18

Роман «Обломов». Социальная и нравственная проблематика.

12.10



19

Хорошее и дурное в характере Обломова. Смысл его жизни и смерти

12.10



20

«Обломовщина» как общественное явление.

18.10



21

Герои романа и их отношение к Обломову. Авторская позиция и способы ее выражения в романе

19.10



22

Роман «Обломов» в зеркале критики («Что такое обломовщина?» H.А.Добролюбова, «Обломов» Д.И. Писарева)

20.10.



23

Для внеклассного чтения И.А.Гончаров «Обыкновенная история

25.10



24

Контрольная тестовая работа № 2. Творчество И.А.Гончарова

26.10



25

Александр Николаевич ОСТРОВСКИЙ (1823 - 1886)

Жизнь и творчество. (Обзор.) Периодизация творчества. Наследник Фонвизина, Грибоедова, Гоголя. Создатель русского сценического репертуара. Драма «Гроза». Ее народные истоки. Духовное самосознание Катерины. Нравственно ценное и косное в патриархальном быту. Россия на переломе, чреватом трагедией, ломкой судеб, гибелью людей. . Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия. Прием антитезы в пьесе. Изображение «жестоких нравов» «темного царства». Образ города Калинова. Трагедийный фон пьесы. Катерина в системе образов. Внутренний конфликт Катерины. Народно-поэтическое и религиозное в образе Катерины. Нравственная проблематика пьесы: тема греха, возмездия и покаяния. Смысл названия и символика пьесы. Жанровое своеобразие.

27.10



26

«Бесприданница». Новый вариант темы "горячего сердца". Власть денег как движущий мотив сюжетного действия. Новый тип конфликта. Проблема бедности и богатства как определяющий момент биографии героев. Обобщающий смысл названия драмы. Система персонажей. "Денежные идолы". Кнуров – новый тип крупного купца-предпринимателя. Подчеркнутая несокрушимость общественного положения, четкое осознание своего значения, абсолютная уверенность в праве повелевать обыкновенными "людишками". Вожеватов как образец быстрого становления дельца новой формации. Жажда обогащения, умение приспособиться к любым обстоятельствам, четкое понимание превосходства богатства над бедностью, способность на предательство. Паратов – "блестящий барин" в новый для России период товарно-денежных отношений. Широта натуры, четкое осознание власти золотого тельца. Незаурядность ума и стремление сохранить имидж "крепкого хозяина". Авантюрность характера и умение подчинить себя законам делового мира.

08.11



27

Жертвы современного "передела мира": Карандышев, Робинзон и др. Варианты их характеров и судеб, особенности отношения к жизни. Драматизм положения тех, кто вынужден утратить достоинство, сострадание, честь. Лариса Огудалова как главный драматический персонаж произведения. Судьба "бесприданницы" и внутренний талант героини. Ее "горячее сердце" в столкновении с безжалостным миром дельцов. Её нежелание стать "забавой" для богатых и трагизм несостоявшегося чувства.

09.11


Монолог на выбор наизусть

28

Характер и душа Ларисы, мотив свободного полета, связанный с ее судьбой (чайка). Психологическая драма ее судьбы. Ум, красота, гордость, внутренний талант, чувство собственного достоинства как черты, помешавшие героине стать частью современного ей общества. Глубина внутреннего мира Ларисы. Красота и расчет в ее жизни. Природная гармония и система ценностей купеческого Бряхимова. Мечты о счастье и расчетливое счастье ее окружения. Гибель как последняя возможность освобождения: "Я любви искала и не нашла..."

10.11



29

"Бесприданница" как новый тип психологической драмы Островского. Многомерность характеров, представленных в ней, новый тип конфликта, реализованный в действии (человек и мир; общество и мир). Пролог будущего, "Бесприданница" как "предчеховская" пьеса Островского.

15.11



30

Контрольное сочинение

16.11



31

Внеклассного чтение А.Н.Островский. «Свои люди – сочтемся»

17.11



32

Федор Иванович ТЮТЧЕВ (1803 — 1873) Жизнь и творчество. Наследник классицизма и поэтромантик. Философский характер тютчевского романтизма. Идеал Тютчева — слияние человека с Природой и Историей, с «божеско-всемирной жизнью» и его неосуществимость. Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...», «Еще земли печален вид...»

22.11


наизусть

33

Сочетание разномасштабных образов природы (космический охват с конкретнореалистической детализацией). Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». Стихотворения «Я встретил вас, и все былое...», «Эти бедные селенья...»

23.11


Наизусть

34

Основной жанр — лирический фрагмент («осколок» классицистических монументальных и масштабных жанров — героической или философской поэмы, торжественной или философской оды, вмещающий образы старых лирических или эпических жанровых форм)

24.11



35

Мифологизмы, архаизмы как признаки монументального стиля грандиозных творений. Стихотворения: «Как хорошо ты, оморе ночное...», «Нам не дано предугадать...», «Природа — сфинкс...», «Умом Россию не понять...», «О, как убийственно мы любим...».

29.11



36

Развитие речи

30.11



37

Николай Алексеевич НЕКРАСОВ (1821 — 1877)

Жизнь и творчество. (Обзор.) Некрасов-журналист. Противоположность литературно-художественных взглядов Некрасова и Фета. «Рыцарь на час», «В дороге», «Надрывается сердце от муки...»

Теория литературы. Понятие о народности искусства. Фольклоризм художественной литературы (развитие понятия)

01.12


Наизусть стихотворение

38

. Социальная трагедия народа в городе и деревне. Настоящее и будущее народа как предмет лирических переживаний страдающего поэта. Интонация плача, рыданий, стона как способ исповедального выражения лирических переживаний. Сатира Некрасова. «Поэт и гражданин», «Элегия», «Умру я скоро...», «Музе», , «Блажен незлобивый поэт...», «Внимая ужасам войны...», «Тройка», «Еду ли ночью по улице темной...»

06.12



39

Героическое и жертвенное в образе разночинца народолюбца. Психологизм и бытовая конкретизация любовной лирики. «Мы с тобой бестолковые люди...», «О Муза! Я у двери гроба...», «Я не люблю иронии твоей...»

07.12


Наизусть

стихотворение

40

Поэмы Некрасова, их содержание, поэтический язык. Замысел поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Дореформенная и пореформенная Россия в поэме, широта тематики и стилистическое многообразие

08.12



41

Образы крестьян и «народных заступников». Тема социального и духовного рабства, тема народного бунта. Фольклорное начало в поэме. Особенности поэтического языка.

13.12



42

Контрольная тестовая работа № 3. Творчество Н.А.Некрасова, А.Н.Островского, Ф.И.Тютчева.

14.12



43

Афанасий Афанасьевич ФЕТ (1820 — 1892)

Жизнь и творчество. (Обзор)

Двойственность личности и судьбы Фета-поэта и Фета — практичного помещика. Жизнеутверждающее начало в лирике природы.

Теория литературы. Углубление понятия о лирике. Композиция лирического стихотворения

15.12



44

Фет как мастер реалистического пейзажа. Красота обыденно-реалистической детали и умение передать «мимолетное», «неуловимое». «Даль», «Шепот, робкое дыханье...», «Еще майская ночь», «Еще весны душистой нега...»,

20.12


1-2 стихотворения наизусть

45

Романтические «поэтизмы» и метафорический язык. Гармония и музыкальность поэтической речи и способы их достижения. «Заря прощается с землею...», «Это утро, радость эта...», «Певице», «Сияла ночь. Луной был полон сад...», «Как беден наш язык!..»,

21.12



46

Тема смерти и мотив трагизма человеческого бытия в поздней лирике Фета. «Одним толчком согнать ладью живую...», «На качелях».

22.12



47

Литература родного края

27.12



48

Алексей Константинович ТОЛСТОЙ (1817 - 1875)

Жизнь и творчество. Своеобразие художественного мира Толстого. Основные темы, мотивы и образы поэзии

Теория литературы. Композиция лирического произведени

28.12.


Одно стихотворение наизусть

49

Взгляд на русскую историю в произведениях писателя. Влияние фольклора и романтической традиции. Стихотворения: «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре...», «Против течения», «Государь ты наш батюшка...»,

29.12












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДБ-178060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх