Инфоурок Русский язык Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса по программе В.Я Коровиной

Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса по программе В.Я Коровиной

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе

 

Раздел

Тема урока

Кол-во часов

Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека

Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека.

1

Из древнерусской литературы

Самобытный характер древнерусской литературы. «Слово о полку Игореве». История открытия памятника.

1

 

Художественные особенности «Слова…». Значение для русской литературы.

Т.л. Слово как жанр древнерусской литературы.

Р.р. Подготовка к домашнему сочинению по «Слову о полку Игореве».

 Домашнее сочинение.

1

Из литературы XVIII века

Характеристика русской литературы XVIII века. Гражданский пафос русского классицизма.

1

 

М.В. Л о м о н о с о в. Жизнь и творчество. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы произведения.

1

 

«Ода на день восшествия на Всероссийский престол… Елисаветы Петровны 1747 года». Прославление Родины, мира, науки и просвещения .

Т.л. Ода как жанр лирической поэзии. 

1

 

 Г.Р. Державин. Жизнь и творчество. «Властителям и судиям». Тема несправедливости сильных мира сего.

1

 

 «Памятник».. Мысль о бессмертии поэта. Традиции и новаторство в лирике Державина.

1

 

А.Н. Р а д и щ е в. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы). Изображение российской действительности.

1

 

Особенности повествования в «Путешествии…».

Т.л. Жанр путешествия.

1

 

Н.М. К а р а м з и н. Слово о писателе. «Осень» как произведение сентиментализма.

 Бедная Лиза». Утверждения общечеловеческих ценностей. 

Т.л. Сентиментализм.

1

 

Р.р. Подготовка к классному сочинению «Литература XVIII века в восприятии современного читателя».

1

 

Р.р. Написание классного сочинения «Литература XVIII века в восприятии современного читателя».

1

Из русской литературы XIX века

Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века..

Т.л.Романтизм. Реализм.

1

 

В.А. Ж у к о в с к и й. Жизнь и творчество. «Море», «Невыразимое». Границы выразимого в слове и чувстве.

1

 

«Светлана».  Нравственный мир героини баллады. Язык баллады.

Т.л. Баллада.

1

 

А.С. Г р и б о е д о в. Жизнь и творчество. «Горе от ума». Обзор содержания. Картина нравов, галерея живых типов и острая сатира.

1

 

Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».

1

 

Р. р. Обучение анализу монолога ( второе действие).

1

 

Чацкий в системе образов комедии. Общечеловеческое звучание образов персонажей.

1

 

Р. р. Анализ сцены бала (третье действие).

1

 

Меткий афористический язык комедии.

 Преодоление канонов классицизма, особенности композиции.

Критика. И.А. Гончаров. «Мильон терзаний». 

 

1

 

Р.р. Подготовка к написанию классного сочинения по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

1

 

Р.р. Написание классного сочинения по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

1

 

К.В. Россинский «Стихотворная речь, прочитанная на торжественном обеде 4 января 1804 года».

1

 

А.С. П у ш к и н. Жизнь и творчество. Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве А.С. Пушкина. 

1

 

Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву», «К морю», «Анчар Проблема свободы и власти.

1

 

Любовь как гармония душ в интимной лирике А.С. Пушкина. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил; любовь еще быть может…»

1

 

Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина. «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…». «Бесы». Раздумья о смысле жизни, о поэзии.

Р.р. Обучение анализу стихотворения.

1

 

Вн.чт.А.С. Пушкин. «Цыганы как романтическая поэма. Герои поэмы. Индивидуалистический характер Алеко.

1

 

Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». История создания. Замысел и композиция. Сюжет. Система образов. Онегинская строфа.

Т.л. Роман в стихах.

1

 

Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Трагические итоги жизненного пути.

1

 

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина. Татьяна и Ольга.

1

 

Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина.

Р.р. Анализ двух писем.

1

 

Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни.

Т.л. Реализм.

1

 

Критика. Пушкинский роман в зеркале критики: В.Г. Белинский, Д.И. Писарев, А.А. Григорьев, Ф.М. Достоевский, философская критика начала XIX века.

1

 

Р.р. Подготовка к классному сочинению по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

1

 

Р.р. Написание классного сочинения по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».

1

 

Вн.чт. А.С. Пушкин. «Моцарт и Сольери». Проблема «гения и злодейства». Два типа мировосприятия .

Т.л. Трагедия как жанр драмы.  

1

 

М.Ю. Л е р м о н т о в. Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике. «Нет, я не Байрон, я другой…», «Молитва», «Парус», «И скучно и грустно…».

1

 

Образ поэта-пророка в лирике. «Смерть поэта», «Поэт», «Пророк», «Я жить хочу! Хочу печали…», «Есть речи – значенье…».

1

 

Любовная лирика М.Ю. Лермонтова. «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Расстались мы, но твой портрет…», «Нищий».

1

 

Эпоха безвременья в лирике. «Дума», «Предсказание». Тема России и ее своеобразие. «Родина».

1

 

М.Ю. Лермонтов.  «Герой нашего времени». Обзор содержания. Особенности композиции. Т.л. Психологический роман.

1

 

Печорин как представитель «портрета поколения». Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимович».

1

 

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера. «Тамань», «Княжна Мэри», «Фаталист».

1

 

Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина.

1

 

Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина.

1

 

Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени».

Критика. Поэзия М.Ю. Лермонтова и роман «Герой нашего времени» в оценке В.Г. Белинского.

1

 

Р.р. Подготовка к классному сочинению по творчеству М.Ю. Лермонтова.

1

 

Р.р. Написание классного сочинения по творчеству М.Ю. Лермонтова

1

 

В.С. Мова (Лиманский). «Три бродяги».

1

 

Н.В. Гоголь. Жизнь и творчество. «Мертвые души».. Замысел, история создания, особенности жанра и композиции. Смысл названия поэмы.

1

 

Система образов поэмы «Мертвые души».

Р.р. Обучение анализу эпизода.

1

 

Образ автора в поэме. Лирические отступления. Русь на страницах поэмы.

1

 

Образ города в поэме «Мертвые души».

1

 

Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой. Эволюция его образа в замысле поэмы.

1

 

«Мертвые души» - поэма о величии России. Эволюция образа автора.

 Критика. Поэма в оценках В.Г. Белинского.

1

 

Р.р. Подготовка к написанию классного сочинения по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

1

 

Р.р. Написание классного сочинения по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

1

 

Ф.М. Д о с т о е в с к и й. Слово о писателе. Тип «петербургского мечтателя» в романе «Белые ночи».

1

 

Роль истории Настеньки в романе. Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского.

Т.л. Повесть. 

1

 

А.Н. О с т р о в с к и й. Слово о писателе. «Бедность не порок». Особенности сюжета. Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада.

1

 

Любовь в патриархальном мире и ее влияние на героев пьесы «Бедность не порок».

Т.л. Комедия как жанр драматургии.

1

 

Вн.чт. Л.Н. Толстой. Слово о писателе. Обзор содержания автобиографической трилогии «Юность». Формирование личности героя повести.

1

 

А.П. Ч е х о в.  Слово о писателе. «Смерть чиновника». Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX века .

1

 

«Тоска». Тема одиночества человека в  многолюдном городе.

Т.л. Рассказ.

1

 

Вн.чт. Беседа о стихах Н.А. Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А. Фета. Эмоциональное богатство русской поэзии.

Т.л. Жанры лирических произведений.

1

Из русской литературы XX века

Русская литература XX века: многообразие жанров и направлений.

1

 

И.А. Б у н и н. Слово о писателе. «Темные аллеи». Печальная история любви людей из разных социальных слоев.

1

 

Н.Н. Канивецкий. «Контрабандный чай», «На фелюге».

1

 

М.А. Б у л га к о в. Слово о писателе. «Собачье сердце». История создания и судьба повести. Система образов повести.

1

 

Поэтика повести. Гуманистическая позиция автора. Смысл названия.

Т.л. Художественная условность, фантастика, сатира и гротеск.

1

 

М.А. Ш о л о х о в. Слово о писателе. «Судьба человека». Смысл названия рассказа. Судьба человека и судьба Родины. Образ главного героя.

1

 

 Композиция рассказа, автор и рассказчик. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности жанра.

Т.л. Реализм.

1

 

А.И. С о л ж е н и ц ы н. Слово о писателе. «Матренин двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика.

1

 

Образ праведницы в рассказе «Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.

Т.л. Притча.

1

 

А.А. Первенцев. «Над Кубанью» (отрывок из романа).

1

Из русской поэзии XX века

Русская поэзия Серебряного века. А.А. Б л о к. Слово о поэте. «Ветер принес издалека…», «О весна без конца и без краю…», «О, я хочу безумно жить…». Высокие идеалы и предчувствие перемен.

1

 

С.А. Е с е н и н. Слово о поэте. Тема Родины в лирике. «Вот уж вечер…», «Разбуди меня завтра рано…», «Край ты мой заброшенный…».

1

 

Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С. Есенина. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Отговорила роща золотая…».

1

 

В.В. М а я к о в с к и й. Слово о поэте. «Послушайте!», «А вы могли бы?», «Люблю» (отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма, интонаций.

1

 

М.И. Ц в е т е в а. Слово о поэте. Стихи о поэзии, о жизни и смерти». «Идешь на меня похожий…», «Бабушке», «Мне нравится, что вы больны не мной…», «Стихи к Блоку», «Откуда такая нежность?».

1

 

«Родина». Образ Родины в лирическом цикле М.И. Цветаевой «Стихи о Москве»..

1

 

Н.А. З а б о л о ц к и й. Слово о поэте.. «Я не ищу гармонии в природе…», «Где-то в поле возле Магадана…», «Можжевеловый куст», «О красоте человеческих лиц», «Завещание».  Стихотворения о человеке и природе.

1

 

А.А. А х м а т о в а. Слово о поэте. Трагические интонации в любовной лирике.

1

 

Стихи А.А. Ахматовой о поэте и поэзии. Особенности поэтики.

1

 

Б.Л. П а с т е р н а к. Слово о поэте. «Красавица моя, вся стать…», «Перемена», «Весна в лесу», «Быть знаменитым некрасиво…», «Во всем мне хочется дойти до сути…». Философская глубина лирики .  

1

 

А.Т. Т в а р д о в с к и й. Слово о поэте. Стихотворения  о Родине и о природе . «Урожай», «Весенние строчки».

1

 

 Тема войны в стихотворении «Я убит подо Ржевом».

1

 

Вн.чт. Песни и романсы на стихи русских поэтов XIX-XX веков.

1

 

Р.р. Письменный анализ стихотворения.

1

 

Вн.чт. Б. Васильев «Завтра была война».

1

 

Из поэзии XX века. К. Образцов, Ю.П. Кузнецов, С.Н. Хохлов, К.А. Обойщиков, В.Г. Саакова.

1

Из зарубежной литературы

Вн.чт. Античная лирика. К а т у л л. Слово о поэте. Чувства и разум в любовной лирике поэта.

Г о р а ц и й. Слово о поэте. «Я воздвиг памятник…». Поэтическое творчество и поэтические заслуги стихотворцев.

1

 

 Д а н т е  А л и г ь е р и. Слово о поэте. «Божественная комедия» (фрагменты). Множественность смысла поэмы и ее универсально-философский характер.

1

 

У. Ш е к с п и р. Слово о поэте. «Гамлет». Общечеловеческое значение героев Шекспира.

1

 

Вн.чт. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.

1

 

И.В. Г ё т е. Слово о поэте. «Фауст». «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла.

1

 

Вн.чт. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра. Фауст как вечный образ мировой литературы.

1

 

В.И. Лихоносов. «Осень в Тамани».

1

 

Итоги года и задание на лето.

1

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование уроков литературы для 9 класса по программе В.Я Коровиной"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 802 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2016 631
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лапина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лапина Елена Викторовна
    Лапина Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78119
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек