Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе по программе Коровиной
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе по программе Коровиной

библиотека
материалов

Тема урока

Часы

Дата

Примечание

1

Знакомство с учебником. «Читайте не торопясь…».

1

3.09. 2015

1 четверть


Устное народное творчество

4ч.



2

Предания как поэтическая автобиография народа. Исторические события в преданиях.

1

08.09


3

Понятие о былине. Собиратели былин. «Вольга и Микула Селянинович». Прославление труда.

1

10.09


4

Урок внеклассного чтения. Новгородский цикл былин. «Садко». Своеобразие былины. Поэтичность языка.

1

15.09


5

Пословицы и поговорки. Пословицы народов мира. Собиратели пословиц. Особенности смысла и языка пословиц.

1

17.09



Древнерусская литература

3ч.



6

Древнерусская литература. Поучение как жанр древнерусской литературы. «Поучение» Владимира Мономаха.

1

22.09


7

«Повесть о Петре и Февронии Муромских» Прославление любви и верности.

1

24.09


8

Р.Р. Подготовка к письменной работе на тему: «Нравственные идеалы и заветы древней Руси».

1

29.09


9

М.В.Ломоносов. Слово о поэте и ученом. Обучение устному рассказу. Понятие о жанре оды.

1

01.10


10

Г.Р.Державин. Философские размышления о смысле жизни. «Река времен в своем стремленье…», «На птичку…», «Признание».

1

06.10



Творчество А.С.Пушкина.

7ч.



11

Слово о поэте. Интерес Пушкина к истории России. «Полтава» (отрывок). Петр 1 и Карл 12. Обучение выразительному чтению.

1

08.10


12

«Медный всадник» (отрывок) Прославление деяний Петра 1. Образ автора в отрывке из поэмы.

1

13.10


13

«Песнь о вещем Олеге» и её летописный источник. Смысл сопоставления Олега и волхва. Особенности композиции. Своеобразие языка.

1

15.10


14

«Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре. Образ летописца Пимена. Значение труда летописца в истории культуры.

1

20.10


15

«Станционный смотритель» - произведение из цикла «Повести Белкина». Изображение «маленького человека».

1

22.10


16

Дуня и Минский. Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского». Развитие понятия о повести.

1

27.10


17

Р.Р. Классное сочинение по творчеству А.С.Пушкина. «История России в произведениях А.С.Пушкина».

1

29.10



Творчество М.Ю.Лермонтова

3ч.



18

М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова».

1

10.10

2 четверть

19

Особенности сюжета и художественной формы поэмы. Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.

1

12.11


20

Проблема гармонии человека и природы. Обучение анализу одного стихотворения. «Молитва», «Ангел».

1

17.11



Творчество Н.В.Гоголя.

5ч.



21

Слово о писателе. «Тарас Бульба». Историческая и фольклорная основа повести. Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей.

1

19.11


22

Тарас Бульба и его сыновья в Запорожской Сечи.

1

24.11


23

Остап и Андрий – два брата, два пути.

1

26.11


24

Трагедия Тараса Бульбы.

1

01.12


25

Р.Р. Подготовка к домашнему сочинению по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба».

1

03.12



Творчество И.С.Тургенева.

3ч.



26

Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника», «Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных.

1

08.12


27

Мастерство И.С.Тургенева в изображении картин природы и внутреннего состояния человека.

1

10.12


28

Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». Особенности жанра.

1

15.12



Творчество Н.А.Некрасова.

3ч.



29

Слово о поэте. «Русские женщины». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины.

1

17.12


30

Анализ эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска».

1

22.12


31

Урок внеклассного чтения. Н.А.Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» и другие стихи о судьбе народа. Боль поэта за судьбу народа.

1

24.12



Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина.

2ч.



32

Слово о писателе. «Сказки для детей изрядного возраста», «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества.

1

29.12


33

Урок внеклассного чтения. М.Е.Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик». Смысл названия сказки. Понятие о гротеске.

1

12.01

3 четверть


Творчество Л.Н.Толстого.

3ч.



34

Л.Н.Толстой. Слово о писателе. «Детство» (Главы). Автобиографический характер повести.

1

14.01


35

Сложность взаимоотношений детей и взрослых.

1

19.01


36

Главный герой повести Л.Н.Толстого «Детство». Его чувства, поступки и духовный мир.

1

21.01



Творчество И.А.Бунина.

2ч.



37

Слово о писателе. «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых.

1

26.01


38

Урок внеклассного чтения. И.А.Бунин. «Лапти». Нравственный смысл рассказа.

1

28.01



Творчество А.П.Чехова.

3ч.



39

Слово о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние душевных пороков.

1

02.02


40

Средства создания комического в рассказе А.П.Чехова «Хамелеон». Развитие понятий о юморе и сатире.

1

04.02


41

Два лица России в рассказе А.П.Чехова «Злоумышленник».

1

09.02


42

Р.Р. Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе.

1

11.02



Творчество М.Горького.

6ч.



43

Слово о писателе. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести.

1

16.02


44

Изображение «свинцовых мерзостей жизни», дед Каширин. Изображение быта и характеров.

1

18.02


45

«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни»: бабушка Акулина Ивановна, Алеша Пешков, Цыганок, Хорошее дело. Понятие о теме и идее произведения.

1

25.02


46

Р.Р. Обучение анализу эпизода из повести М.Горького «Детство». Эпизод «На пожаре».

1

01.03


47

Р.Р. Подготовка к домашнему сочинению по повести М.Горького «Детство».

1

03.03


48

Урок внеклассного чтения. «Легенда о Данко» из рассказа М.Горького «Старуха Изергиль».

1

10.03



Творчество В.В.Маяковского.

2ч.



49

Слово о поэте. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на даче».

1

15.03


50

Урок внеклассного чтения. В.В.Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир.

1

17.03


51

Л.Н.Андреев. Слово о писателе. «Кусака». Сострадание и бессердечие как критерии нравственного человека.

1

22.03



Творчество А.П.Платонова

2ч.



52

Слово о писателе «Юшка». Друзья и враги главного героя. Призыв к состраданию и уважению к человеку.

1

24.03


53

«Юшка» Отношение жителей деревни к главному герою. Что такое сочувствие, милосердие?

1

05.04

4 четверть

54

Р.Р. Классное сочинение – рассуждение. «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» (по произведениям писателей 20 века)

1

07.04



Творчество Б.Л.Пастернака

1ч.



55

Слово о поэте. Своеобразие картин природы в лирике Пастернака. «Июль», «Никого не будет в доме…».

1

12.04



Литература второй половины 20 века. Проза и поэзия.

10ч.



56

Р.Р. Интервью с поэтом – участником Великой Отечественной войны.

1

14.04


57

Ф.А.Абрамов Слово о писателе. «О чем плачут лошади». Эстетические нравственно-экологические проблемы рассказа.

1

19.04


58

Е.И.Носов. Слово о писателе. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа.

1

21.04


59

Е.И.Носов. «Живое пламя» Обучение целостному анализу эпического произведения.

1

26.04


60

Ю.П.Казаков. Слово о писателе. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки.

1

28.04


61

А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Философские проблемы в лирике Твардовского.

1

03.05


62

Урок внеклассного чтения. Д.С.Лихачев. Слово о писателе, ученом, гражданине. «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодежи.

1

05.05


63

М.М.Зощенко. Слово о писателе. «Беда». Смешное и грустное в рассказах писателя.

1

10.05


64

Песни на слова русских поэтов 20 века . С.А.Есенина, Н.А.Заболоцкого, Б.Ш.Окуджавы.

1

12.05


65

Семинар по литературе народов России. «Земля как будто стала шире…» Расул Гамзатов

1

17.05



Зарубежная литература

2ч.



66

Р.Бернс. Слово о поэте. Представления поэта о справедливости и честности. «Честная бедность» и другие стихотворения

1

19.05


67

Дж.Г.Байрон. Слово о поэте. «Ты кончил жизни путь, герой…» как прославление подвига во имя свободы Родины.

1

24.05


68

Влияние литературы на умы и сердца. Итоги года. Задание на лето.

1

26.05


















































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-049142

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"