Инфоурок Русский язык Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах (68 часов).

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах (68 часов).

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI  классах

(68 часов).

 

№ урока

Тема, основное содержание

Количество часов

Типы и формы урока

Формы контроля

класс

класс

 

 

 

 

 

           Дата план

 

Дата факт

           Дата план

 

 Дата факт

  1.  

Введение. Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои.

1

урок-беседа

составить план

 

 

 

Устное народное творчество. 

3

 

 

 

 

  1.  

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни.

1

урок внеклассного чтения

работа со статьёй учебника

 

 

  1.  

Устное народное творчество. Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора. Загадки.

1

урок-беседа

подобрать пословицы, поговорки на определённую тему

 

 

  1.  

Урок - «посиделки». Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?»

1

 развитие речи

написание сочинения

 

 

 

Из древнерусской литературы

1

 

 

 

 

  1.  

Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

 

Из литературы ХVIII века.

1

 

 

 

 

  1.  

Проверка техники чтения.

И.И. Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха». Осуждение безделья, лени. Аллегория и мораль в басне.

1

урок контроля

проверка техники чтения,

выразительное чтение басни

 

 

 

Из литературы ХIХ века.

31

 

 

 

 

  1.  

И.А.Крылов. Слово о баснописце.  «Листы и корни». Власть и народ. «Ларчик». Критика хвастовства.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

И.А.Крылов. «Осёл  и Соловей». Развитие понятия об аллегории.

 

1

урок-практикум

инсценировка басни, наизусть

 

 

  1.  

А.С.Пушкин. Слово о поэте. «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Тема и идея стихотворения. Композиция

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения

 

 

  1.  

А.С.Пушкин. Тема дружбы.                   «И.И. Пущину». «Зимняя дорога». Изображение действительности и внутреннего мира человека.

1

урок-беседа

выразительное чтение наизусть

 

 

  1.  

А.С.Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка». Сюжет и герои. Роль антитезы.

1

урок-беседа

пересказ по плану

 

 

  1.  

А.С.Пушкин. «Дубровский». Картина жизни русского барства. Конфликт Дубровского и Троекурова.

1

урок-практикум

пересказ по плану

 

 

  1.  

Протест Владимира Дубровского против произвола. Анализ эпизода «Пожар в Кистенёвке».

1

урок-практикум

анализ эпического произведения

 

 

  1.  

История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Развитие понятия о композиции.

1

урок-беседа

рассказ по плану

 

 

  1.  

Подготовка к домашнему сочинению «Защита человеческой личности в повести А.С. Пушкина».

1

 развитие речи

написание сочинения

 

 

  1.  

Тестирование по творчеству

А.С. Пушкина.

 

1

урок контроля

тест

 

 

  1.  

М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Настроение и композиция стихотворения.    

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

Антитеза как композиционный приём в стихотворениях

 М.Ю. Лермонтова «Листок», «Утёс», «На севере диком…».

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворений, наизусть

 

 

  1.  

М.Ю. Лермонтов. «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром.  Размеры стиха. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.Ю. Лермонтова.

1

урок-практикум

написание сочинения

 

 

  1.  

Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

 

1

урок внеклассного чтения

составить план пересказа

 

 

  1.  

И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Записки охотника», их гуманистический пафос. «Бежин луг». Духовный мир детей.

1

урок-беседа

развёрнутый ответ

 

 

  1.  

Роль пейзажа в рассказе «Бежин луг». Портреты героев.

Тургенев - мастер портрета и пейзажа.

1

урок-практикум

сравнительная характеристика героев

 

 

  1.  

Контрольная работа по теории литературы.

Ф.И. Тютчев. Слово о поэте. Изображение природы в лирике поэта. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…». Роль антитезы.

1

урок-беседа

контрольная работа по теории литературы,

выразительное чтение стихотворений

 

 

  1.  

Ф.И. Тютчев. «Листья» как символ краткой, но яркой жизни.

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения

 

 

  1.  

А.А.Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила…». Природа как символ прекрасного.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

А.А.Фет. «Ещё майская ночь»,

«Учись у них – у дуба, у берёзы…!». Природа как мир истины и красоты.

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения

 

 

  1.  

Психологизм, гармоничность и музыкальность речи Ф.И. Тютчева и А.А.Фета.

1

урок-практикум

выразительное чтение наизусть

 

 

  1.  

Н.А. Некрасов. Слово о поэте. «Железная дорога». Картины подневольного труда.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

Своеобразие композиции стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога».

1

урок-практикум

наизусть отрывок

 

 

  1.  

Н.А. Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Тема декабристов.

1

урок внеклассного чтения

рассказ по плану

 

 

  1.  

Контрольная работа по творчеству писателей и поэтов ХIХ века.

1

урок контроля

ответы на контрольные вопросы

 

 

  1.  

Н.С. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие и талант русского человека. Изображение власти. Бесправие народа.

1

урок-беседа

пересказ по плану

 

 

  1.  

Язык повести Н.С. Лескова «Левша». Подготовка к домашнему сочинению «Изображение лучших качеств русского народа в творчестве Н.А. Некрасова и

Н.С. Лескова».

1

 развитие речи

написание сочинения

 

 

  1.  

А.П.Чехов.  Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и др.

1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану

 

 

  1.  

А.П.Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия.

 

1

урок-практикум

развёрнутый ответ

 

 

  1.  

Русская природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века.

 

1

урок-концерт

выразительное чтение

 

 

 

Из литературы ХХ века.

19

 

 

 

 

  1.  

А.П. Платонов. Слово о писателе. «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас.

1

урок-беседа

художественный пересказ

 

 

  1.  

А.С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Торжество мечты.

 

1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану

 

 

  1.  

М.М. Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Митраша и Настя.

1

урок-беседа

характеристика героев

 

 

  1.  

Образ природы в сказке-были «Кладовая солнца». Анализ эпизода.

 

1

урок-практикум

анализ эпизода

 

 

  1.  

Композиция и смысл названия сказки-были «Кладовая солнца».

 

1

урок - лабораторная работа

развёрнутый ответ

 

 

  1.  

Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были

М.М. Пришвина «Кладовая солнца».

1

развитие речи 

написать сочинение

 

 

  1.  

Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне.

 

1

урок-концерт

выразительное чтение наизусть

 

 

  1.  

А.А. Лиханов. «Последние холода».

Дети и война.

 

1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану

 

 

  1.  

В.П.Астафьев. Слово о писателе.

«Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта после войны. Проблематика рассказа.

1

урок-беседа

пересказ по плану

 

 

  1.  

В.П.Астафьев. «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе. Речь героев.

1

урок-практикум

анализ эпизода

 

 

  1.  

В.Г. Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского». Герои рассказа.

1

урок-беседа

пересказ по плану

 

 

  1.  

Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Роль учительницы.

1

урок-семинар

аргументированный ответ

 

 

  1.  

Классное сочинение «Нравственный выбор героев в произведениях

В.П. Астафьева и В.Г. Распутина».

1

развитие речи 

написать сочинение

 

 

  1.  

Контрольная работа по творчеству писателей ХХ века.

1

урок контроля

ответы на контрольные вопросы

 

 

  1.  

Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины и природы.

1

урок-беседа

выразительное чтение

 

 

  1.  

Ф. Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Юмор в рассказе.

1

урок-беседа

пересказ по плану

 

 

  1.  

Родная природа в русской поэзии ХХ века. Лирика А.А. Блока,

С.А. Есенина.

1

урок-концерт

выразительное чтение наизусть

 

 

  1.  

А.А. Ахматова. Слово о поэтессе. «Перед весной бывают дни такие…»

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения

 

 

  1.  

В.М. Шукшин. Слово о писателе. Рассказы «Срезал», «Критики». Образ «странного» героя.

1

урок-беседа

пересказ, характеристика героев

 

 

 

Из литературы народов России.

1

 

 

 

 

  1.  

К. Кулиев. «Когда на меня навалилась беда…».

Г. Тукай. «Родная деревня», «Книга». Тема Родины.

1

урок внеклассного чтения

выразительное чтение

 

 

 

Из зарубежной литературы.

11

 

 

 

 

  1.  

Контрольная работа по теории литературы.

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла. Понятие о мифе.

1

урок-беседа

контрольная работа по теории литературы,

художественный пересказ

 

 

  1.  

Геродот. Слово о писателе. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от сказки.

1

урок-беседа

пересказ эпизода

 

 

  1.  

Гомер. «Илиада» и «Одиссея» как героические эпические поэмы. Понятие о героическом эпосе.

1

урок внеклассного чтения

пересказ эпизода

 

 

  1.  

М. Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов.

1

урок внеклассного чтения

аргументированный ответ

 

 

  1.  

Ф. Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы достоинства и чести.

1

урок-беседа

выразительное чтение эпизода

 

 

  1.  

Проверка техники чтения.

П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Романтизм и реализм в новелле.

1

урок контроля

урок внеклассного чтения

проверка техники чтения,

пересказ по плану

 

 

  1.  

М.Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Юмор в произведении.

 

1

урок внеклассного чтения

пересказ эпизода

 

 

  1.  

А. де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. «Маленький принц» как философская сказка-притча.

1

урок внеклассного чтения

аргументированный ответ

 

 

  1.  

Итоговое тестирование. «Путешествие по стране Литературии 6 класса».

Задания для летнего чтения.

 

1

урок контроля

ответить на вопросы

 

 

  1.  

Резервный урок.

 

1

 

 

 

 

  1.  

Резервный урок.

 

1

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах (68 часов)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и Программы по литературе 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под редакцией В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2009) и предназначена для работы по стабильному учебнику( Полухина В.П. и др. Литература: 6 класс: Учебник: В 2-х частях./ Под редакцией В.Я. Коровиной.- М.: Просвещение, 2010.).

На изучение программного материала по литературе в 6 классе отведено 68 часов (2 часа в неделю).

В программе предусмотрены уроки развития речи, уроки внеклассного чтения, работа над понятиями по теории литературы. В программе на уроки развития речи отведено 4 часа, на уроки внеклассного чтения – 12 часов, на контрольные работы по теории литературы – 2 часа, на тестирование – 2 часа, на контрольные работы – 2 часа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2016 463
    • DOCX 141.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нетовканная Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нетовканная Наталья Юрьевна
    Нетовканная Наталья Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67873
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе