Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах (68 часов).
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах (68 часов).

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в VI классах

(68 часов).


Формы контроля

класс

класс






Дата план


Дата факт

Дата план


Дата факт

Введение. Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои.

1

урок-беседа

составить план




Устное народное творчество.

3





Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни.

1

урок внеклассного чтения

работа со статьёй учебника



Устное народное творчество. Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора. Загадки.

1

урок-беседа

подобрать пословицы, поговорки на определённую тему



Урок - «посиделки». Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?»

1

развитие речи

написание сочинения




Из древнерусской литературы

1





Русские летописи. «Повесть временных лет». «Сказание о белгородском киселе». Исторические события и вымысел.

1

урок-беседа

выразительное чтение




Из литературы ХVIII века.

1





Проверка техники чтения.

И.И. Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха». Осуждение безделья, лени. Аллегория и мораль в басне.

1

урок контроля

проверка техники чтения,

выразительное чтение басни




Из литературы ХIХ века.

31





И.А.Крылов. Слово о баснописце. «Листы и корни». Власть и народ. «Ларчик». Критика хвастовства.

1

урок-беседа

выразительное чтение



И.А.Крылов. «Осёл и Соловей». Развитие понятия об аллегории.


1

урок-практикум

инсценировка басни, наизусть



А.С.Пушкин. Слово о поэте. «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.

1

урок-беседа

выразительное чтение



А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Тема и идея стихотворения. Композиция

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения



А.С.Пушкин. Тема дружбы. «И.И. Пущину». «Зимняя дорога». Изображение действительности и внутреннего мира человека.

1

урок-беседа

выразительное чтение наизусть



А.С.Пушкин. Цикл «Повести Белкина». «Барышня-крестьянка». Сюжет и герои. Роль антитезы.

1

урок-беседа

пересказ по плану



А.С.Пушкин. «Дубровский». Картина жизни русского барства. Конфликт Дубровского и Троекурова.

1

урок-практикум

пересказ по плану



Протест Владимира Дубровского против произвола. Анализ эпизода «Пожар в Кистенёвке».

1

урок-практикум

анализ эпического произведения



История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Развитие понятия о композиции.

1

урок-беседа

рассказ по плану



Подготовка к домашнему сочинению «Защита человеческой личности в повести А.С. Пушкина».

1

развитие речи

написание сочинения



Тестирование по творчеству

А.С. Пушкина.


1

урок контроля

тест



М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Тучи». Настроение и композиция стихотворения.

1

урок-беседа

выразительное чтение



Антитеза как композиционный приём в стихотворениях

М.Ю. Лермонтова «Листок», «Утёс», «На севере диком…».

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворений, наизусть



М.Ю. Лермонтов. «Три пальмы». Разрушение красоты и гармонии человека с миром. Размеры стиха. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.Ю. Лермонтова.

1

урок-практикум

написание сочинения



Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».


1

урок внеклассного чтения

составить план пересказа



И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Записки охотника», их гуманистический пафос. «Бежин луг». Духовный мир детей.

1

урок-беседа

развёрнутый ответ



Роль пейзажа в рассказе «Бежин луг». Портреты героев.

Тургенев - мастер портрета и пейзажа.

1

урок-практикум

сравнительная характеристика героев



Контрольная работа по теории литературы.

Ф.И. Тютчев. Слово о поэте. Изображение природы в лирике поэта. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…». Роль антитезы.

1

урок-беседа

контрольная работа по теории литературы,

выразительное чтение стихотворений



Ф.И. Тютчев. «Листья» как символ краткой, но яркой жизни.

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения



А.А.Фет. Слово о поэте. «Ель рукавом мне тропинку завесила…». Природа как символ прекрасного.

1

урок-беседа

выразительное чтение



А.А.Фет. «Ещё майская ночь»,

«Учись у них – у дуба, у берёзы…!». Природа как мир истины и красоты.

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения



Психологизм, гармоничность и музыкальность речи Ф.И. Тютчева и А.А.Фета.

1

урок-практикум

выразительное чтение наизусть



Н.А. Некрасов. Слово о поэте. «Железная дорога». Картины подневольного труда.

1

урок-беседа

выразительное чтение



Своеобразие композиции стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога».

1

урок-практикум

наизусть отрывок



Н.А. Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Тема декабристов.

1

урок внеклассного чтения

рассказ по плану



Контрольная работа по творчеству писателей и поэтов ХIХ века.

1

урок контроля

ответы на контрольные вопросы



Н.С. Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие и талант русского человека. Изображение власти. Бесправие народа.

1

урок-беседа

пересказ по плану



Язык повести Н.С. Лескова «Левша». Подготовка к домашнему сочинению «Изображение лучших качеств русского народа в творчестве Н.А. Некрасова и

Н.С. Лескова».

1

развитие речи

написание сочинения



А.П.Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и др.

1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану



А.П.Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия.


1

урок-практикум

развёрнутый ответ



Русская природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века.


1

урок-концерт

выразительное чтение




Из литературы ХХ века.

19





А.П. Платонов. Слово о писателе. «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас.

1

урок-беседа

художественный пересказ



А.С. Грин. Рассказ о писателе. «Алые паруса». Торжество мечты.


1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану



М.М. Пришвин. Слово о писателе. «Кладовая солнца». Митраша и Настя.

1

урок-беседа

характеристика героев



Образ природы в сказке-были «Кладовая солнца». Анализ эпизода.


1

урок-практикум

анализ эпизода



Композиция и смысл названия сказки-были «Кладовая солнца».


1

урок - лабораторная работа

развёрнутый ответ



Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были

М.М. Пришвина «Кладовая солнца».

1

развитие речи

написать сочинение



Стихи русских поэтов о Великой Отечественной войне.


1

урок-концерт

выразительное чтение наизусть



А.А. Лиханов. «Последние холода».

Дети и война.


1

урок внеклассного чтения

пересказ по плану



В.П.Астафьев. Слово о писателе.

«Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта после войны. Проблематика рассказа.

1

урок-беседа

пересказ по плану



В.П.Астафьев. «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе. Речь героев.

1

урок-практикум

анализ эпизода



В.Г. Распутин. Слово о писателе. «Уроки французского». Герои рассказа.

1

урок-беседа

пересказ по плану



Нравственные проблемы рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского». Роль учительницы.

1

урок-семинар

аргументированный ответ



Классное сочинение «Нравственный выбор героев в произведениях

В.П. Астафьева и В.Г. Распутина».

1

развитие речи

написать сочинение



Контрольная работа по творчеству писателей ХХ века.

1

урок контроля

ответы на контрольные вопросы



Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины и природы.

1

урок-беседа

выразительное чтение



Ф. Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Юмор в рассказе.

1

урок-беседа

пересказ по плану



Родная природа в русской поэзии ХХ века. Лирика А.А. Блока,

С.А. Есенина.

1

урок-концерт

выразительное чтение наизусть



А.А. Ахматова. Слово о поэтессе. «Перед весной бывают дни такие…»

1

урок-практикум

выразительное чтение и анализ стихотворения



В.М. Шукшин. Слово о писателе. Рассказы «Срезал», «Критики». Образ «странного» героя.

1

урок-беседа

пересказ, характеристика героев




Из литературы народов России.

1





К. Кулиев. «Когда на меня навалилась беда…».

Г. Тукай. «Родная деревня», «Книга». Тема Родины.

1

урок внеклассного чтения

выразительное чтение




Из зарубежной литературы.

11





Контрольная работа по теории литературы.

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла. Понятие о мифе.

1

урок-беседа

контрольная работа по теории литературы,

художественный пересказ



Геродот. Слово о писателе. «Легенда об Арионе». Отличие мифа от сказки.

1

урок-беседа

пересказ эпизода



Гомер. «Илиада» и «Одиссея» как героические эпические поэмы. Понятие о героическом эпосе.

1

урок внеклассного чтения

пересказ эпизода



М. Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов.

1

урок внеклассного чтения

аргументированный ответ



Ф. Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблемы достоинства и чести.

1

урок-беседа

выразительное чтение эпизода



Проверка техники чтения.

П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Романтизм и реализм в новелле.

1

урок контроля

урок внеклассного чтения

проверка техники чтения,

пересказ по плану



М.Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Юмор в произведении.


1

урок внеклассного чтения

пересказ эпизода



А. де Сент-Экзюпери. Слово о писателе. «Маленький принц» как философская сказка-притча.

1

урок внеклассного чтения

аргументированный ответ



Итоговое тестирование. «Путешествие по стране Литературии 6 класса».

Задания для летнего чтения.


1

урок контроля

ответить на вопросы



Резервный урок.


1





Резервный урок.


1







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования и Программы по литературе 5-11 классов (авторы В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, И.С. Збарский, В.П. Полухина; под редакцией В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2009) и предназначена для работы по стабильному учебнику( Полухина В.П. и др. Литература: 6 класс: Учебник: В 2-х частях./ Под редакцией В.Я. Коровиной.- М.: Просвещение, 2010.).

На изучение программного материала по литературе в 6 классе отведено 68 часов (2 часа в неделю).

В программе предусмотрены уроки развития речи, уроки внеклассного чтения, работа над понятиями по теории литературы. В программе на уроки развития речи отведено 4 часа, на уроки внеклассного чтения – 12 часов, на контрольные работы по теории литературы – 2 часа, на тестирование – 2 часа, на контрольные работы – 2 часа.

Общая информация

Номер материала: ДБ-003328

Похожие материалы