Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе 8 вида

Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе 8 вида

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка


Учебный курс «Окружающий мир» изучается на уроках окружающего мира в 1-4 классах коррекционной школы VIII вида . Данный учебный предмет соответствует двум образовательным областям : «Естествознанию» и «Обществознанию » и является пропедевтическим к курсу природоведения и базовым учебным дисциплинам основной школы названных образовательных областей .

Основной целью курса «Окружающий мир »заключается коррекция и формирование у учащихся младших классов с интеллектуальным недоразвитием комплекса представлений и умений , обеспечивающих адекватное возрасту и социальной ситуации понимание и взаимодействие с объектами и явлениями окружающего мира ; подготовку к дальнейшему обучению в рамках образовательных областей «естествознание» и «обществознание» в средней школе .

Реализация цели курса «Окружающий мир» предполагает организацию комплексного воздействия , направленного на решение следующих задач :

  1. Формирование интереса к объектам и явлениям окружающего мира , к учебным занятиям.

  2. Формирование умений :

- выделять учебный объект или явление ;

- наблюдать , взаимодействовать с объектом или явлением с целью накопления представлений о нем ;

- описывать признаки изучаемого объекта или явления , указывая на основные из них ;

-делать выводы на основе наблюдения и практических действий ;

- использовать полученные результаты в дальнейшей деятельности .

  1. Коррекция и формирование комплекса взаимосвязанных представлений об объектах и явлениях природного и социального мира , а также простейших взаимосвязях между ними .

  2. Формирование умения адекватно взаимодействовать с предметами и явлениями природного и социального мира при решении учебно-бытовых ситуаций .

  3. Формирование умений в устной форме описывать объект или явление , сообщать о событиях , обращаться за помощью , предлагать помощь .

  4. Формирование умения организовывать совместную деятельность и ситуативное общение при взаимодействии с изучаемыми объектами и явлениями природного и социального мира .

Структура курса представлена следующими разделами: « природа» ( живая и неживая ) и «общество» ( человек , ближайшее окружение , дальнее окружение вещи ).Разделы «временные представления» и «безопасное поведение» рассматриваются как интегративные , обеспечивающие взаимосвязь всего содержания , его практическую направленность и возможность формирования умений .



Календарно-тематический планирование уроков окружающего мира

2 класс ( VIII вид)


урока

Дата

Тема урока

по плану

фактически




I четверть

1

02.09


Собираемся в школу.

2

06.09


Школа . Адрес школы .

3

09.09


Я в классе.

4

13.09


Профессии людей, работающих в школе.

5

16.09


Огурец.

6

20.09


Помидор.

7

23.09


Сентябрь . Ознакомительная экскурсия.

8

27.09


Апельсин. Выращивание апельсина из косточки.

9

30.09


Лимон.

10

04.10


Овощи и фрукты.

11

07.10


Смородина.

12

11.10


Малина.

13

14.10


Почва.

14

18.10


Камни, песок, глина.

15

21.10


Октябрь. Ознакомительная экскурсия.

16

25.10


Охрана здоровья и безопасное поведение. Переход улицы по пешеходному переходу.

17

28.10


Дом. Квартира. Домашний адрес.

18

01.11


Семья.




II четверть

19

11.11


Ноябрь. Ознакомительная экскурсия.

20

15.11


Посуда. Помощь по уходу за посудой.

21

18.11


Бытовые приборы.

22

22.11


Тело человека. Кожа, ногти ,волосы. Уход за ними.

23

25.11


Тело человека. Зубы. Уход за зубами.

24

29.11


Здоровье человека.

25

02.12


Одежда мальчика и девочки.Уход за одеждой.

26

06.12


Обувь мальчика и девочки. Обувной магазин.

27

09.12


Обувь. Уход за обувью.

28

13.12


Декабрь. Ознакомительная экскурсия.

29

16.12


Охрана здоровья и безопасное поведение. Что делать если встретишь незнакомого человека.

30

20.12


Новогодняя ёлка.

31

23.12


Рождество.

32

27.12


Январь. Ознакомительная экскурсия.




III четверть

33

13.01


Транспорт . Ознакомительная экскурсия.

34

17.01


Общественный транспорт. Автобус, троллейбус.

35

20.01


Игра «Едем в автобусе»

36

24.01


Лиса .

37

27.01


Белка.

38

31.01


Дятел.

39

03.02


Снегирь. Изготовление кормушки.

40

07.02


23 февраля- день защитника Отечества.

41

10.02


Флаг, Герб, Гимн России.

42

14.02


Февраль. Ознакомительная экскурсия.

43

17.02


Коза.

44

21.02


Корова.

45

24.02


Курица.

46

28.02


Дикие и домашние животные.

47

03.03


Герань . Уход за растением .

48

07.03


Монстера.

49

10.03


Посадка лука( на перо в воду).

50

14.03


Март. Ознакомительная экскурсия.

51

17.03


Охрана здоровья и безопасное поведение. Что делать если получил травму : рана, заноза.

52

21.03


Аптека.




IV четверть

53

31.03


Неделя детской книги.

54

04.04


Книжный магазин. Ознакомительная экскурсия.

55

07.04


Распускание листьев.

56

11.04


Вода.

57

14.04


Апрель. Ознакомительная экскурсия.

58

18.04


Мать-и-мачеха.

59

21.04


Берёза.

60

25.04


Черёмуха.

61

28.04


Шмель.

62

05.05


Бабочка.

63

12.05


Май. Ознакомительная экскурсия.

64

16.05


День Победы.

65

19.05


Родной край. Ознакомительная экскурсия.

66

23.05


Лето .

67

26.05


Охрана здоровья и безопасное поведение. Поведение летом на воде , в лесу.

68

30.05


Повторение изученного во втором классе.





Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров519
Номер материала ДВ-156217
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх