Календарно-тематическое планирование уроков по обучению грамоте и письму 1 класс УМК Перспектива

Календарно-тематическое планирование уроков по обучению грамоте и письму 1 класс

				Тема (письмо)		Примечание								Тема (Обучение грамоте)				Примечание
№ п/п			Дата
								№ п/п			Дата
1				«Твои новые друзья». «Дорога в школу».				1								«Давайте знакомиться!»
2				«Первое задание»				2								«Мои любимые книжки»
3				«Большие и маленькие».				3								«Речь устная и письменная»
4				«Сравни».				4								«Мы —  хорошие друзья».
5				«Чей домик?». «Лото».
6				«Лото».				5								«Первый школьный звонок».
7				«Длиннее — короче». «Целое и часть».				6								«Страшный зверь».
8				«Головоломка».				7								«В мире природы».
9				«Головоломка».				8								«Понимаем ли мы язык животных».
10				«В квартире». «Веселые превращения».
11				«Сравни дома». «В магазине одежды».				9						«Слова или предметы?».
12				«В походе». «На привале».				10						Мы пришли в театр».
13				«На коньках».				11						«Вспомни и расскажи сказку».
14				«На волнах». «Морские путешествия».				12						«Как найти дорогу».
15				«На лугу». «Мы рисуем».
16				«Под грибом».				13						Знаки на дорогах».
17 .				«Мы — спортсмены».				14						«Не быть равнодушным».
18				«Домики трех поросят».				15						«Мир полный звуков».
19				«В гостях у бабушки».				16						Звуки гласные и согласные.
20				«Наличники», «Распиши посуду».
21				«Мы — художники», «Расшитые полотенца».				17						Слог. Деление слов на слоги».
22				«Прогулка в парк».				18						«Ударение в слове».
23				«Подбери пару», «Сравни и подумай».				19						«Слово, предложение».
24				«В спортивном зале».				20						«Речь».
25				«Подумай и сравни». «Проверь себя».
26 .				Печатные буквы А, а.				21						Ознакомление со звуком [а] и буквами А, а.
27				Печатные буквы О, о.				22						Ознакомление со звуком [о] и буквами О, о.
28				Закрепление написания букв А, а, О, о
29				Письмо прописной и строчной букв У,у				23						Ознакомление со звуком [у] и буквами У, у.
30				Письмо прописной и строчной букв И,и				24						Ознакомление со звуком [и] и буквами И, и
31				Письмо прописной буквы  ы						25				Ознакомление со звуком [ы] и буквой ы. Сравнение звуков [и] — [ы].
32				Письмо прописной и строчной букв Э, э						26						Ознакомление со звуком [э] и буквами Э, э Звук [э], буква Э.
33				Повторение изученных букв.						27						«Узелки на память».
34				Закрепление изученного материала
35				Письмо прописной и строчной букв М,м				28						Ознакомление с согласными звуками [м], [м,],  буквами М, м
36				Письмо прописной и строчной букв С, с				29						Ознакомление с согласными звуками [с], [с,],  буквами С,с
37				Звуковой анализ слов со звуками [н] и [н`], буква Н (строчная и заглавная).				30						Ознакомление с согласными звуками [н], [н,],  буквами Н, н
38				Закрепление: письмо слов с изученными буквами
39				Письмо прописной и строчной букв Л, л				31						Ознакомление с согласными звуками [л], [л,],  буквами Л, л
40				Повторение  написания букв м, с, н, л. Закрепление изученных букв.				32						Закрепление изученного Игры со словом. Чтение предложений и текста.
41				Буква Тт. Звуковой анализ. Письмо строчной и заглавной буквы.						33						Ознакомление с согласными звуками [т], [т,],  буквами Т,т
42				Буква к (строчная).						34						Ознакомление с согласными звуками [к], [к,],  буквами К, к
43				Заглавная буква К.
44				Упражнение в письме под диктовку слов и слогов с изученными буквами						35						Повторение изученного материала
45				Упражнение в написании под диктовку предложений						36						Узелки на память.
46				Письмо прописной и строчной букв Р, р Письмо слогов, слов и предложений.				37						Ознакомление с согласными звуками [р], [р,],  буквами Р, р
47				Письмо прописной и строчной букв В, в Письмо слогов, слов и предложений.				38						Ознакомление с согласными звуками [в], [в,],  буквами В, в
48				Письмо слов с изученными буквами   Буквы Р, В строчные.
49				Письмо прописной и строчной букв П,п  Повторение написания изученных букв				39						Повторение изученных букв.
50				Письмо прописной и строчной букв Г,г				40						Ознакомление с согласными звуками [п], [п],  буквами П, п
51				Сравнение звуков [г],[к] с обозначением этих звуков на письме Запись слов парами: гора — кора.						41						Формирование умения сравнивать звуки[г],[к], [г,], [к,]
52				Сопоставление произношения звука и обозначения его буквой						42						Формирование умения читать слова с изученными буквами
53				Упражнение в написании слов с парными согласными г-к
54				Закрепление изученных букв (р,п,г,к)						43						Закрепление изученных букв (р,п,г,к)
55				Буквы Ее в начале слова и после согласной						44						Буквы Е, Ё в начале слова и после гласных. Чтение текста. Пересказ.
56				Буквы Ёё в начале слова и после согласной						45						Буквы Е, Ё после согласных. Позиционное чтение слогов: мо-мё, ло-ле, сэ-се.
57				Упражнение в написании слов с буквами е, ё						46						Узелки на память.
58				Буквы е и ё после согласной , как показатели мягкости предшествующего согласного.
59				Повторение  букв е,ё						47						Закрепление изученного материала
60				Прописная и строчная буквы Б,б Парные звуки [ б] и [п], [б,] [п,], обозначение их на письме	Пропись 3					48						Повторение и обобщение по пройденному материалу
61				Письмо прописной и строчной букв Б,б Парные звуки[ б] и [п], [б,] [п,], обозначение их на письме				49						Ознакомление с согласными звуками [б], [б,],  буквами Б,б
62				Письмо прописной и строчной букв З,з.				50						Ознакомление с согласными звуками [з], [з,],  буквами З, з
63				Закрепление изученных букв з, б.
64				Парные звуки [з] и [с], [з,] и [с,], обозначение их на письме.				51						Сопоставление произношения звуков [з], [з,] со звуками [c], [с,]
65				Упражнения в написании слов с изученными буквами под диктовку				52						Повторение изученного. Деление слов на слоги. Ударение. Чтение слов с ориентировкой на знак ударения
66				Письмо прописной и строчной букв Д, д.  Сравнение  звуков[ д] и [т], [д,] и [т,] , обозначение их на письме				53						Ознакомление с согласными звуками [д], [д,],  буквами Д, д. Парные согласные [д] — [т].
67				Письмо прописной и строчной букв Ж,ж				54						Ознакомление с согласным звуком  [ж],  буквами Ж, ж.
68				Буквы з,б,д,ж.
69				Закрепление изученных букв. Контрольное списывание.				55						Мои первые книжки.
70				Упражнение в письме под диктовку с комментированием				56						Узелки на память.
71				Упражнение в сочинении и записывании предложений с комментированием					57						Формирование умения читать тексты с изученными буквами
72				Упражнение в списывании печатного текста					58						Игра в слова.
73				Буквы Я, я, обозначающие звуки [йа]
74				Письмо слов с букой я после согласных  Письмо слов с мягкими согласными (мал — мял, вал — вял).					59						Буква Я в начале слова и после гласных.
75				Буквы а — я, о — ё, ы — и. Списывание предложений по памяти.					60						Буква Я после согласных.
76				Письмо прописной и строчной букв Х,х Зрительный диктант.					61						Знакомство с согласны ми буквами Х, х, обозначающими согласные звуки [х], [х,]
77				Повторение написания изученных букв					62						Повторение изученных букв
78				Упражнение в письме по памяти
79				Мягкий знак. Запись слов с «ь». Повторение изученных букв.					63						Мягкий знак — показатель мягкости согласных. Чтение слов с «ь». Чтение в парах.
80				Письмо прописной и строчной букв Й,й  Буква й.					64						Звук[й], буква Йй.
81				Повторение. Письмо слов с буквами й, ь.				65						Буква Ю в начале слова и после гласных.
82				Буква Ю (строчная и заглавная). Имена собственные. Правила оформления предложений.				66						Буква Ю после согласных – показатель мягкости согласных звуков
83				Буква Ю после согласных.
84				Закрепление пройденного. Буквы е, ё и ю, я как показатели мягкости предшествующего согласного звука.				67						Знакомство с произведениями устного народного творчества «Приговорки, игры, песенки».
85				Упражнение в письме  слов и предложений под диктовку с комментированием, по памяти				68						Закрепление изученного материала («Узелки на память»)
86				Упражнение в письме по памяти				69						Детям на потеху.
87				Согласные буквы Ш, ш, обозначающие согласный звук [ш]. Правописание сочетаний жи — ши. Парные согласные [ж] — [ш].				70						Согласные буквы Ш, ш, обозначающие согласный звук [ш].
88				Письмо прописной и строчной букв Ч, ч Правописание буквосочетаний ча, чу.
89				Письмо прописной и строчной букв Щ, щ Правописание буквосочетаний ча-ща, чу-щу.				71						Согласные буквы Ч, ч, обозначающие согласный звук [ч,]
				Правописание буквосочетаний жи-ши,ча-ща, чу-щу.				72						Согласные буквы Щ,щ, обозначающие согласный звук  [щ]
91				Письмо прописной и строчной букв Ц, ц				73						Согласные буквы Ц, ц, обозначающие согласный звук [ц].
92				Буква Фф (заглавная, строчная).				74						Согласные буквы Ф, ф, обозначающие согласные звуки [ф], [ф,]
93				Повторение и обобщение по изученному материалу
94				Упражнения в списывании печатного текста				75						Повторение и обобщение по изученному материалу
95				Письмо слов с твердым и мягким разделительными знаки.				76						Разделительные ь и ъ. Работа в паре: «Моя первая энциклопедия».
96				Письмо слов с разделительным Ъ		Пропись 4		77						Узелки на память. Знакомство с произведениями из детской энциклопедии
97				Письмо  слов с разделительным мягким знаком				78						Знакомство с произведениями  Л.Н.Толстого
98				Письмо слов с твердым и мягким разделительными знаки.
99				Списывание слов с ъ				79						Закрепление пройденного материала: чтение и анализ произведений (узелки на память)
100				Повторение: Буква ь – показатель мягкости согласных звуков				80						Чтение и анализ произведений о буквах
101				Письмо слов  с разделительным мягким знаком						81						Повторение знаний о записи слов при помощи знаков
102				Письмо  слов под диктовку с разделительными твердым и мягким знаками.						82						Знакомство со значением слова в речи
103				Списывание текста
104				Восстановление деформированного текста						83						Стихи, рассказы, сказки
105				Комментированное письмо слов и предложений						84						Урок-путешествие «По страницам старинных букварей и книг для чтения» Рассказы и басни К.Ушинского и Л. Толстого
106				Урок творчества: «Я писатель»				85						Упражнение в подборе рифмы.
107				Обобщение представления о  мире общения Конструктивные упражнения по составлению предложений				86						Произведения о животных
108				Слово, его роль в нашей речи Закрепление представления детей о языке как средстве отражения действительности
109				Упражнения в правильном выборе слов для обозначения каждого явления (развитие речи)				87						Жанры  устного народного творчества - загадками
110				Имена  собственные				88						Развитие у детей способности фантазировать, выдумывать свои истории
111				Многозначные слова				89						Колыбельные песни
112				Слова близкие по значению				90						Жанр устного народного творчества - считалка
113				Слова противоположные  по значению
114				Слова, которые обозначают названия предметов, их действия и признака				91						Знакомство с составными частями сказки
115				Упражнения на классификацию слов				92						ПРАЗДНИК