Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование уроков русского языка для 6 класса на I-II четверть 2016-2017 уч.г.

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка для 6 класса на I-II четверть 2016-2017 уч.г.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

I четверть

( 42 часа, 5 часов в неделю)


Введение (1 час)

1

01.09

Роль родного языка в жизни человека.



Повторение изученного в 5 классе

Лексикология. Фразеология (9 часов)

2

02.09

Исконно русские и заимствованные (из старославянского и из других языков) слова.



3

05.09

Контрольная работа 1 (входной диктант)



4

06.09

Текстоведение 1. Текст и его признаки.



5

07.09

УРР. Общение и речь. Ситуация общения и её составные части: говорящий (пишущий), адресат речи, тема и основная мысль, цель и обстановка общения (повторение и углубление знаний).



6

08.09

Общеупотребительные слова.



7

09.09

Слова, имеющие ограниченную сферу употребления (профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы).



8

12.09

Нейтральные и стилистически окрашенные слова (разговорные, книжные).



9

13.09

Устаревшие слова (архаизмы, историзмы). Неологизмы.



10

14.09

УРР. Официально-деловой стиль речи. Объяснительная. Чтение молча.



11

15.09

Фразеологизмы. Отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний.



12

16.09

Происхождение фразеологизмов.



13

19.09

Использование фразеологизмов в речи.



14

20.09

Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы. Фразеологические и этимологические словари.



15

21.09

Контрольная работа 2 (тестовые контрольные задания)



Словообразование. Орфография (16 часов)

16

22.09

Основные способы образования слов в русском языке: морфологические (с помощью морфем) – приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный).



17

23.09

Основные способы образования слов в русском языке: осново- и словосложение, аббревиация (сокращение слов и словосочетаний); морфолого- синтаксический – переход одной части речи в другую.



18

26.09

Основные способы образования слов в русском языке.



19

27.09

УРР. Составление плана текста.



20

28.09

Правописание соединительных гласных о и е.



21

29.09

Правописание соединительных гласных о и е.



22

30.09

Правописание гласных в корнях (проверяемые ударением; не проверяемые ударением).



23

03.10

Правописание гласных в корнях (проверяемые ударением; не проверяемые ударением).



24

04.10

Чередующиеся гласные о//а, е//и.



25

05.10

Текстоведение 2. Смысловые части текста. Отражение их в простом и сложном плане.



26

06.10

УРР. Использование слов в соответствии с их лексическим значением. Способы сжатия текста. Подробное изложение с элементами описания помещения.



27

07.10

Правописание букв ы и и в корнях после приставок.



28

10.10

Правописание букв ы и и в корнях после приставок.



29

11.10

Правописание приставок (неизменяемые на письме приставки).



30

12.10

Правописание приставок (неизменяемые на письме приставки).



31

13.10

Правописание приставок (приставки на –з, –с; приставки пре-, при-).



32

14.10

Правописание приставок (приставки на –з, –с; приставки пре-, при-).



33

17.10

УРР. Деление текста на смысловые части, построение схемы текста.



34

18.10

Употребление букв ё(е) и о после шипящих и ц в разных морфемах (корнях, суффиксах, окончаниях).



35

19.10

Употребление ъ и ь.



36

20.10

Контрольная работа 3 (тестовые контрольные задания)




Морфология

Понятие о морфологии (2 часа)

37

21.10

Система частей речи в русском языке. Общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль частей речи.



38

24.10

Самостоятельные и служебные части речи. Деление самостоятельных частей речи на три группы: склоняемые (существительные, прилагательные, числительные, местоимения), спрягаемые (глаголы), неизменяемые (наречия).



Имя существительное (4 часов)

39

25.10

Имя существительное как часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.



40

26.10

Морфологические признаки имени существительного.



41

27.10

Контрольная работа 4 (диктант с грамматическим заданием)



42

28.10

Способы словообразования имён существительных: суффиксальный, приставочный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный.





II четверть

( 39 часов, 5 часов в неделю)


Имя существительное (продолжение) (15 часов)

43

07.11

Правописание суффиксов –ик-, -ек-; -ок-, -ек-, -онк-(-онок-), -еньк- после шипящих и ц; -чик-, -щик-.



44

08.11

Правописание суффиксов –ик-, -ек-; -ок-, -ек-, -онк-(-онок-), -еньк- после шипящих и ц; -чик-, -щик-.



45

09.11

Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными.



46

10.11

УРР. Речевой этикет.



47

11.11

Образование существительных путём сложения (сложение с соединительной гласной, сложение без соединительной гласной, сложение с одновременным присоединением суффикса).



48

14.11

Образование существительных путём сложения (сложение с соединительной гласной, сложение без соединительной гласной, сложение с одновременным присоединением суффикса).



49

15.11

Текстоведение 3. Смысловая связь предложений в тексте. Виды связи.



50

16.11

УРР. Приёмы развёртывания содержания в тексте (практически). Средства связи предложений в тексте: повтор, использование синонимов, антонимов, однокоренных слов, местоимений, предлогов, союзов, речевых оборотов.



51

17.11

Сложносокращённые имена существительные (аббревиатуры), особенности их образования.



52

18.11

Правописание сложных имён существительных.



53

21.11

Слитное и дефисное написание с пол- (полу-).



54

22.11

УРР. Аудирование.



55

23.11

Правильное употребление существительных в речи (орфоэпические, грамматические, лексические нормы).



56

24.11

Синтаксическая роль имён существительных в словосочетании и предложении (обобщение изученного).



57

25.11

Контрольная работа 5 (тестовые контрольные задания)



58

28.11

Анализ контрольной работыодлежащим и сказуемым, выраженными существительным в именительном падеже.



59

29.11

Предложения с однородными членами.



60

30.11

Обобщающее слово при однородных членах.



61

01.12

Предложения с обращениями.



62

02.12

Имя существительное в текстах разных стилей и типов речи.



63

05.12

Текстоведение 4. Основные средства связи предложений в тексте: местоимения, повтор слов, синонимы, однокоренные слова, описательные слова и др.



64

06.12

УРР. Устный пересказ текстов разных стилей.



65

07.12

Контрольная работа 6 (изложение)



Имя прилагательное (10 часов)

09.12

66

08.12

Анализ контрольной работы. Имя прилагательное как часть речи: грамматическое значение.



67

09.12

Имя прилагательное как часть речи: морфологические признаки, синтаксическая роль.



68

12.12

Роль имён прилагательных в речи.



69

13.12

Тесктоведение 5. Описание как тип речи.



70

14.12

УРР. Основные источники материала для сочинения; приёмы сбора материала для сочинения, систематизация материала к сочинению – описанию.



71

15.12

УРР. Сложный план готового текста. Описание картины.



72

16.12

Контрольная работа 7 (диктант)



73

19.12

Анализ контрольной работы. Словообразование имён прилагательных при помощи суффиксов, приставок, сложения основ.



74

20.12

Переход слов из одной части речи в другую.



75

21.12

Одна и две буквы н в суффиксах имён прилагательных.



76

22.12

Правописание суффиксов –к-, -ск-.



77

23.12

Употребление ь перед суффиксом -ск- в именах прилагательных.



78

26.12

Контрольная работа 8 (тестовые контрольные задания)



79

27.12

Слитное и дефисное написание имён прилагательных.



80

28.12

Разряды имён прилагательных: качественные, относительные, притяжательные.



81

29.12

УРР. Составление диалога на заданную тематику.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров101
Номер материала ДБ-178071
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх