Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе (по программеМ.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова )

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе.

Номера уроков	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
Русский язык – один из развитых языков мира (1 час).
1	Русский язык как разви­вающееся явление.
Повторение изученного в 5-6 классах (10 часов).
2	Син­таксис. Синтаксический разбор.
3	Пунк­туация. Пунктуационный разбор.
4	Лексика    и фразео­логия.
5	Фонетика и орфо­графия. Фонетиче­ский раз­бор слова.
6	Фонетика и орфо­графия. Фонетиче­ский раз­бор слова.
7	Словообразование и орфогра­фия. Мор­фемный и слово­образова­тельный разбор слова.
8	Морфоло­гия и ор­фография. Морфоло­гический разбор слова.
9	Морфоло­гия и ор­фография. Морфоло­гический разбор слова.
10	Контроль­ный дик­тант   по теме «Повторение изученного в 5-6 классах».
11	Анализ   кон­трольного диктанта.
Тексты и стили (4 часа).
12	РР Текст.
13	РР Стили литературно­го языка.
14	РР Диалог как текст. Виды диа­логов.
15	РР Публици­стический стиль.
Морфология и орфография. Культура речи (81 час). Причастие (31 час).
16	Причастие как часть речи.
17	Склонение причастий и право­писание гласных в падеж­ных окон­чаниях причастий.
18	Склонение причастий и право­писание гласных в падеж­ных окон­чаниях причастий.
19	Склонение причастий и право­писание гласных в падеж­ных окон­чаниях причастий.
20	Причаст­ный обо­рот.
21	При­частный оборот. Выделе­ние при­частного оборота запятыми.
22	РР  Сочи­нение- описание внешности человека.
23	РР Анализ ошибок, допущенных в сочинении.
24	Действи­тельные и страда­тельные причастия.
25	Краткие и полные страда­тельные причастия.
26	Гласные в суф­фиксах действи­тельных причастий настоя­щего вре­мени.
27	Гласные в суф­фиксах действи­тельных причастий настоя­щего вре­мени.
28	Действи­тельные причастия прошед­шего вре­мени.
29	Действи­тельные причастия прошед­шего вре­мени.
30	Страда­тельные причастия настоя­щего времени.
31	Гласные в суффик­сах стра­дательных причастий настоя­щего вре­мени.
32	Страда­тельные причастия прошед­шего вре­мени.
33	Гласные перед н в полных и кратких страда­тельных причасти­ях.
34	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилагательных.
35	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилагательных.
36	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилагательных.
37	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилагательных.
38	Морфоло­гический разбор причастия.
39	Слитное и раз­дельное написание не с прича­стиями.
40	Слитное и раз­дельное написание не с прича­стиями.
41	Буквы е и ё после шипящих в суффик­сах стра­дательных причастий прошед­шего вре­мени.
42	Буквы е и ё после шипящих в суффик­сах стра­дательных причастий прошед­шего вре­мени.
43	Повторение изученного по теме «Причастие».
44	Повторение изученного по теме «Причастие».
45	Контрольный диктант по теме «Причастие».
46	Анализ   кон­трольного диктанта.
Деепричастие (12 часов).
47	Деепри­частие как часть речи.
48	Деепри­частный оборот. За­пятые при деепри­частном обороте.
49	Раздельное написание не с дее­прича­стиями.
50	Практическое занятие по изученным темам.
51	Практическое занятие по изученным темам.
52	РР Составление рассказа по картине.
53	РР Сжатое изложение.
54	Дееприча­стия несо­вершенно­го вида. Анализ изложения.
55	Деепри­частия совершен­ного вида.
56	Морфоло­гический разбор дееприча­стия.
57	Контроль­ный дик­тант по теме «Деепричастие».
58	Анализ контрольного диктанта.
Наречие (32 часа).
59	Наречие как часть речи.
60	Смыс­ловые группы наречий.
61	Степени сравнения наречий.
62	Степени сравнения наречий.
63	Морфоло­гический разбор на­речий.
64	Слитное и раз­дельное написание не с на­речиями на-о и –е.
65	Слитное и раз­дельное написание не с на­речиями на-о и –е.
66	РР Подготовка к сочинению  по картине И.Попова « Первый снег».
67	РР Сочинение  по картине   И.Попова  « Первый снег».
68	Буквы е и и в при­ставках не- и ни- отри­цательных наречий. Анализ сочинения.
69	Одна и две буквы н в наречиях на -о и –е.
70	Одна и две буквы н в наречиях на о- и е-.
71	Систематизация материала по изученным темам.
72	Систематизация материала по изученным темам.
73	РР Описание действий.
74	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
75	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
76	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
77	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
78	РР Изложение.
79	РР Анализ изложения.
80	Дефис ме­жду частя­ми слова в наречиях.
81	Дефис ме­жду частя­ми слова в наречиях.
82	Слитное и раз­дельное написание приставок в наречи­ях.
83	Слитное и раз­дельное написание приставок в наречи­ях.
84	Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
85	Повторение изученного по теме «Наречие».
86	Контроль­ный дик­тант  по теме «Наречие».
87	Анализ   кон­трольного диктанта.
Учебно-научная речь (3часа).
88	РР Учебно-научная речь.
89	РР Отзыв.
90	РР Учебный доклад.
Категория состояния (6 часов).
91	Категория состояния как часть речи.
92	Морфоло­гический разбор категории состояния.
93	РР  Сжатое из­ложение.
94	Анализ изложения.
95	Повторение изученного по теме «Категория состояния».
96	Повторение и обобщение материала.
Служебные части речи (57 часов). Предлог (13 часов).
97	Самостоятельные и служебные  части речи. Предлог как часть речи.
98	Употреб­ление предлогов.
99	Произ­водные и непро­изводные предлоги.
100	Произ­водные и непро­изводные предлоги.
101	Простые и состав­ные пред­логи.
102	Морфоло­гический разбор предлога.
103	РР Сочинение по  кар­тине А. Сайки­ной «Дет­ская спор­тивная школа»
104	Анализ сочинения.
105	Слитное и раздель­ное напи­сание про­изводных предлогов.
106	Слитное и раздель­ное напи­сание про­изводных предлогов.
107	Повторение и обобщение материала по теме «Предлог».
108	Контроль­ное тести­рование   по теме «Предлог».
109	Анализ  тестирования.
Союз (18 часов).
110	Союз как часть речи.
111	Простые и составные союзы.
112	Союзы сочини­тельные и подчи­нительные.
113	Союзы сочини­тельные и подчи­нительные.
114	Запятая между простыми предло­жениями в союзном сложном предложе­нии.
115	Запятая между простыми предло­жениями в союзном сложном предложе­нии.
116	Сочини­тельные союзы.
17	Подчини­тельные союзы.
118	Сочинительные и подчинительные союзы.
119	Морфоло­гический разбор союза.
120	Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
121	Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
122	РР Сочинение-репортаж с места раскопок.
123	Анализ сочинения.
124	Повторение и обобщение материала по теме «Союз».
125	Повторение и обобщение материала по теме «Союз».
126	Контрольное тестирование по теме «Союз».
127	Анализ контрольного тестирования.
Частица (22 часа).
128	Частица как часть речи.
129	Разряды частиц.
130	Формооб­разующие частицы.
131	Формооб­разующие частицы.
132	Смыслоразличительные частицы.
133	Смыслоразличительные частицы.
134	Раздель­ное и дефисное написание частиц.
135	Раздель­ное и дефисное написание частиц.
136	Морфоло­гический разбор ча­стицы.
137	Отрицательные частицы не и ни.
138	Отрицательные частицы не и ни.
139	Разли­чение приставки не- и ча­стицы не.
140	Разли­чение приставки не- и ча­стицы не.
141	Части­ца ни, приставка ни-, союз ни... ни.
142	Части­ца ни, приставка ни-, союз ни... ни.
143	РР Составление текста-инструкции.
144	РР Изложение с элементами сочинения.
145	РР Анализ изложения.
146	Повторение и обобщение материала по теме «Частица».
147	Повторение и обобщение материала по теме «Частица».
148	Контроль­ный дик­тант    по теме «Частица».
149	Анализ   контрольного диктанта.
Междометие (4 часа).
150	Междо­метие как часть речи.
151	Дефис в междо­метиях. Знаки пре­пинания при ме­ждометиях.
152	РР Сочинение в форме ОГЕ.
153	РР Анализ сочинения.
Повторение и систематизация изученного в 5-7 классах (22 часа).
154	Разделы науки о русском языке.
155	Текст.
156	Текст.
157	Стили речи.
158	Стили речи.
159	Учебно- научная речь.
160	Фонетика.
161	Фонетика.
162	Графика.
163	Лексика и фразео­логия.
164	Синтаксис.
165	Морфология.
166	Итоговый контроль­ный дик­тант.
167	Анализ  итогового  контрольного диктанта.
168	Урок-викторина «Своя игра».
169	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
170	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
171	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
172	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
173	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
174	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
175	Повторение и обобщение материала за курс 7 класса.
		ИТОГО	175 часов

Список используемой литературы:

УМК для учителя:

1.Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. Программа по русскому языку. 5 класс.// Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы.-М., Просвещение, 2011.

2.Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.,  и др. Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.

М., Просвещение, 2013.

3.Поурочные разработки по русскому языку для 7 класса/ сост. Беляева О.В., Доценко О.А. М., Вако, 2009.

4.Поурочные планы по учебнику М.Т.Баранова/ сост. Колчанова С.С. Волгоград,Учитель, 2009.

5. Русский язык. Контрольно-измерительные материалы. 7 класс/ сост. Егорова Н.В. М., Вако, 2010.

6.Русский язык. 7 класс. Тематические тесты по программе М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. / сост. Мальцева Л.И. Ростов-на-Дону, 2012.

7.Тематические зачеты по русскому языку. 7 класс./ Малюшкин А.Б., Рогачева Е.Ю. М., Сфера, 2009.

8.Уроки русского языка с применением информационных технологий.5-7 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.,Глобус, 2010.

УМК для учащихся:

1.Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.

 М., Просвещение, 2013.

2.Русский язык. Дидактические материалы.7 класс/ сост. Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. М.,Экзамен, 2013.

3.Тестовые задания по русскому языку. 7 класс. /сост. Богданова Г.А. М., Просвещение,2010.

Согласовано: Заместитель директора по УВР _________А.А. Геженко «____»___________201_г

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании ШМО учителей гуманитарных предметов  Протокол №__1___ от «___» __августа_2015 г Рук. ШМО______Т.В.Смирнова