Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков технологии 5класс

Календарно-тематическое планирование уроков технологии 5класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование уроков технологии в 5 классе на 2015-2016 учебный год



п/п

Тема урока

Количество часов

Виды деятельности

Планируемые результаты

Дата

Теория

Практика

Предметные

Метапредметные

Личностные


Вводное занятие - 2 час

1

Вводное занятие.

1


Фронтальная работа с классом, работа у доски

Добывать новые знания в процессе наблюдений, рассуждений и обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений.

Проявляют познавательный интерес к изучению предмета; применяют правила делового сотрудничества

Выражение устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.


2

Инструктаж по ТБ. Содержание и задачи

1


Фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника


Кулинария – 14 час

3

Санитария и гигиена.


1


Фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника

Организация

рабочего места

с учетом

требований

эргономики



Моделирование

Художественного оформления

объекта

Планирование

образовательной и профессиональной карьеры


Выражение устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.



Развитие эстетических чувств


4

Требования к помещению кухни

1



5

Физиология питания.

1


Фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника

Соблюдение

безопасных

приемов

познавательно-

трудовой

деятельности

Готовность к

рациональному

ведению дом .

хозяйства


6

Технология приготовления бутербродов


1

Работа по технологическим картам

Оценка своих

способностей к

труду в

конкретной

области

Объясняют себе свои наиболее заметные достижения

Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельность.


7

Технология приготовления горячих напитков


1

Работа по технологическим картам


8

Овощи в питании


1

Работа у доски, самостоятельная работа по теме

Оценка своих

способностей к

труду в

конкретной

области



Выполнение

технологических операций с соблюдением норм

Выражать положительное отношение к процессу познания; применять правила делового сотрудничества; оценивать свою учебную деятельность

Уметь совместно с учителем выявлять и формулировать учебную проблему, под контролем учителя выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы



Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельность.





9

Приготовление блюд из овощей


1

Работа по технологическим картам


10

Технология приготовления блюд из фруктов


1


11

Блюда из яиц.

1



Определение

качества

продуктов

лабораторными

методами



Планирование

последовательн

ости операций,

составление тех

карты

Выражать положительное отношение к процессу познания; применять правила делового сотрудничества; оценивать свою учебную деятельность

Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в предметно практической деятельности и организовывать своё рабочее место


12

Технология приготовления блюд из яиц


1

Работа по технологическим картам


13

Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий


1

Работа по технологическим картам

Формирование

основ

экологической

культуры

Формирование и

развитие

экологического

мышления,

умение

применить его в

познавательной,

коммуникативной , социальной

практике и

профессиональной ориентации

Развитие

трудолюбия и

отвественности за

результат своей

работы


14

Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий


1

Работа по технологическим картам

Развитие

трудолюбия и

отвественности за

результат своей

работы


15

Сервировка стола.


1

самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону

Соблюдение

трудовой и

технологическо

й дисциплины

Выражают положительное отношение к процессу познания; дают адекватную оценку своей учебной деятельности

Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в предметно практической деятельности и организовывать своё рабочее место


16

Приготовление завтрака


1


Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (36 ч)

17

Виды росписи по ткани

1


Работа по технологическим картам

распознавание

видов,

назначения

материалов,

инструментов и

оборудования,

оценка

технологически

х свойств

сырья,

Выражать положительное отношение к процессу познания; применять правила делового сотрудничества; оценивать свою

Формирование интереса к новой теме; понимание оценивания своей деятельности, самоопределение


18

Холодный батик

1



19

Материалы и красители.

1



20

Технология выполнения изделия в технике «батик».


1

Работа по технологическим картам


21

Технология выполнения изделия в технике «батик».


1

самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону


22

Технология выполнения изделия в технике «батик».


1

самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону

материалов и областей их

применения

учебную деятельность

Выбор

различных

источников

информации для

решения

познавательных

задач


23

Ассортимент вторичного сырья из пластмассы.

1


работа в группах



24

Материалы и инструменты

1



Оценка

технологически

х свойств

материалов и их

применение .



Рациональное

использоване

учебной и

технологическо

й информации





Оценка

технологически

х свойств

материалов и

область их

применения

Осваивают роль обучающегося; дают адекватную оценку своей учебной деятельности; объясняют отличия в оценках ситуа-ции разными людьми

Позитивно относиться к труду. Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в предметно практической деятельности и организовывать своё рабочее место


25

Технология изготовления выбранного изделия


1

Фронтальный опрос, работа в группах, работа у доски


26

Технология изготовления выбранного изделия


1


27

Технология изготовления выбранного изделия


1


28

Сборка и оформление изделия


1


29

Сборка и оформление изделия


1


30

Классификация волокон.

1


Фронтальный опрос, работа в группах, работа у доски

Формирование интереса к новой теме; понимание оценивания своей деятельности . Самоопределение, смыслообразование


31

Общие понятия о пряже и процессе прядения

1



32

Виды древесных пород, строение древесины.

1



33

Классификация древесины

1



34

Графическое изображение деталей и изделий


1


35

Виды швейных машин.

1


Фронтальная работа, индивидуальная работа

Применение

общенаучных

знаний в

процессе тех

деятельности

Проявление

познавательных

интересов и

творческой

активности в

данной области

Выбор

различных

источников

информации для

решения

коммуникативны

х задач


36

Устройство и принцип действия бытовой швейной машины

1


Владение

алгоритмами и

методами

решения задач

Проявление

познавательных

интересов и

творческой

активности в

данной области

Выбор

различных

источников

информации для

решения

коммуникативны

х задач


Фронтальная работа, индивидуальная работа



37

Подготовка машины к работе.


1

38

Правила и приемы работы на швейной машине


1

39

Последовательность выполнения машинной строчки.


1

Работа по технологическим картам

Владение

алгоритмами и

методами

решения задач

Соблюдение

безопасных

приемов

познавательно-

трудовой

деятельности

Позитивно относиться к труду. Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в предметно практической деятельности и организовывать своё рабочее место


40

Технология выполнения соединительных машинных швов


1

Работа по технологическим картам

развитие

моторики и

координации

движений рук

при работе с

ручными

инструментами

организация

учебного

сотрудничества

и совместной

деятельности с

учителем и

сверстниками

Позитивно относиться к труду. Иметь представление о причинах успеха и неуспеха в предметно практической деятельности и организовывать своё рабочее место


41

Технология выполнения краевых швов


1

Работа по технологическим картам


42

Терминология ВТО и правила ТБ.

1


Фронтальная работа, индивидуальная работа


43

Классификация одежды

1



44

Правила снятия мерок и их обозначение


1


45

Правила работы с готовыми

выкройками.


1


46

Технология изготовления

рабочей одежды


1

Работа по технологическим картам

Развитие

моторики и

координации

движений рук

при работе с

ручными

инструментами

Организация

учебного

сотрудничества

и совместной

деятельности с

учителем и

сверстниками

Развитие

трудолюбия и

ответственности

за результаты

своего труда


47

Обработка карманов. Соединение их с фартуком


1


48

Технология обработки боковых и нижнего срезов фартука


1

Работа по технологическим картам

Решение

творческих

задач,

моделирование,

конструировани

я,

проектирования



Овладение

алгоритмами и

методами

решения

организационн

ых и технико-

технологически

х задач,

оценивание

правильности

выполнения

учебной задачи,

собственных

возможностей ее решения



виртуальное и

натуральное

моделирование

технических

объектов

самооценка

умственных и

физических

способностей при

трудовой

деятельности





Формирование

коммуникативной

компетентности в

общении и

сотрудничестве со

сверстниками


49

Обработка пояса и соединение его с фартуком


1


50

Технология соединения деталей


1


51

Влажно-тепловая обработка изделия.


1


52

Окончательная отделка изделия


1


53

Окончательная отделка изделия


1


Технологии ведения дома – 4 час

54

Эстетика и экология жилища

1


Работа с текстом учебника

Решение

творческих

задач,

моделирование,

конструировани

я,

проектирования

виртуальное и

натуральное

моделирование

технических

объектов

Выбор

различных

источников

информации для

решения

коммуникативны

х задах


55

Интерьер жилых помещений

и их комфортность

1


Фронтальная работа, индивидуальная работа


56

Технологии ухода за жилым помещением


1

Работа с текстом учебника

Овладение

алгоритмами и

методами

решения

организационн

ых и технико-

технологически

х задач,

Проявление

познавательных

интересов и

творческой

активности в

данной области



57

Уход за одеждой и обувью

1


Фронтальная работа, индивидуальная работа



Электротехнические работы (2 ч)

58

Электромонтажные работы

1


Работа с текстом учебника

Рациональное

использоване

учебной и

технологическо

й информации

Проявление

познавательных

интересов и

творческой

активности в

данной области

Проявление

технологического

и эконом

мышления


59

Приёмы монтажа установочных изделий


1

Фронтальная работа, индивидуальная работа


Технологии творческой и опытнической деятельности – 12 час

60

Цель и задачи проектной деятельности.

1


Фронтальная работа с классом, работа с текстом учебника

Формирование

целостного

мировоззрения,

соответствующ

его

современному

уровню

развития науки,

проявление

познавательной

активности в

области

технологии

Алгоритмизированное

планирование

процесса

познавательно –

трудовой

деятельности

Самостоятельное

определение цели

своего обучения,

формулировка для

себя новых задач в

учебе и

познавательной

деятельности


61

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.

1


Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа


59

Выбор и обоснование проекта.


1

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа


60

Выбор оптимальной технологии выполнения проекта.


1

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа


61

Составление технологической последовательности изготовления изделия


1

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа

овладение

средствами и

формами

графического

отображения

объектов и

процессов,

Овладение

методами

чтения

технической

информации



Освоение основ

проектно-

исследовательс

кой

деятельности


Алгоритмизированное

планирование

процесса

познавательно –

трудовой

деятельности

Поиск новых

решений

возникшей

технической или

организационно

й проблемой


62

Технологический этап выполнения творческого проекта


1

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа


63

Технологический этап выполнения творческого проекта


1

Алгоритмизированное

планирование

процесса

познавательно –

трудовой

деятельности

Поиск новых

решений

возникшей

технической или

организационно

й проблемой


64

Конструирование, моделирование, изготовление изделия


1

Фронтальная работа с классом, самостоятельная работа со взаимопроверкой

Виртуальное и

натуральное

моделирование

худ и тех

объектов



Дизайнерское

конструирование изделия

Поиск новых

решений

возникшей

технической или

организационно

й проблемой


65

Конструирование, моделирование, изготовление изделия


1


66

Конструирование, моделирование, изготовление изделия


1


67


Рекламный проспект проекта


1

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа

Овладение

методами

эстетического

оформления

изделий,

дизайнерского

проектирования

изделий,





Сочетание

образного и

логического

мышления в

проектной

деятельности




Формирование

ответственного

отношения к

учению,

готовности и

способности

обучающихся к

саморазвитию и

самообразованию,

овладение

элементами

организации

умственного и

физического труда

Поиск новых

решений

возникшей

технической или

организационно

й проблемой


68

Защита творческого проекта


1

Фронтальная работа с классом, самостоятельная работа со взаимопроверкой

Проявление

нестандартного

подхода к

выполнению

задания



ВСЕГО:

68 часов










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров140
Номер материала ДВ-027923
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх