Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Календарно-тематическое планирование в 11 классе по учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой - Rainbow English

Календарно-тематическое планирование в 11 классе по учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой - Rainbow English

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Раздел

урока

Тема урока

Дата проведения

11-а


Д/з

Оборудование


план

факт


Современный мир профессий (9 часов)

1.

Введение и активизация лексических единиц по теме: «Современный мир профессий»

02. 09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

2.

Правила употребления конструкции «я хотел бы» в различных видах предложений

06.09



Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

3.

Совершенствование навыков аудирования. Что я собираюсь делать после школы

08.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

4

Правила образования названий различных видов профессий с помощью суффиксов -er, -or, -ist, -ess

09.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

5

Изучающее чтение по теме «Выбор профессии» с извлечением необходимой информации

13.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

6

Правила употребления существительных «работа, профессия, занятие, карьера» в речи и на письме

15.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

7

Составление диалога-расспроса по теме «Будущая карьера» с опорой на ключевые слова

16.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

8

Ознакомительное чтение по теме «Выбор профессии»

20.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

9

Совершенствование навыков грамматики: правила употребления слов «ни тот ни другой/и тот и другой»

22.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

Возможности продолжения образования в высшей школе (9 часов)

10

Активизация лексических единиц по теме: «Возможности продолжения образования в высшей школе»

23.09


Разд. 1

Интерактивный медиакомплекс

11

Совершенствование навыков грамматики: правила использования союза «ли» в английских предложениях

27.09


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

12

Ознакомительное чтение по теме «Государственное образование в Соединённом королевстве»

29.09


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

13

Совершенствование навыков аудирования. Школа Итон.

30.09


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

14

Совершенствование навыков чтения с выходом на монологическую речь. Древнейшие университеты Англии.

04.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

15

Неопределённые местоимения «никто, ни один». Правила употребления в речи и на письме

06.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

16

Совершенствование навыков аудирования. Российские университеты.

07.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

17

Практика в чтении и устной речи. Роль изучения английского языка для успешной карьеры

11.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

18

Совершенствование навыков грамматики: разница в употреблении слов «любой из двух, никто/ничто из двух»

13.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности, профессии (8часов)








unit 2

19

Введение лексики по теме: «Проблемы выбора будущей сферы трудовой и профессиональной деятельности, профессии»

14.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

20

Фразовый глагол «звать» и его основные значения.

18.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

21

Чтение и обсуждение текста «Мой собственный путь» с выходом на монологическую речь

20.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

22

Слова-связки в английском языке: правила употребления в речи и на письме

21.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

23

Совершенствование навыков диалогической речи: составление диалога-расспроса по теме: «Выбор будущей профессии»

25.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

24

Совершенствование навыков письменной речи: написание письма личного характера по теме «Моё образование»

27.10


Разд. 1

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

25

Проектная работа «Шаги к моей карьере»

28.10


С. 50

Интерактивный медиакомплекс


26

Грамматический практикум. Разновидности существительных.

08.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

Страна/страны изучаемого языка, их культурные достопримечатель-ности (12 часов)

27

Введение и активизация лексики по теме: «Страна/страны изучаемого языка, их культурные достопримечательности»

10.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

28

Совершенствование навыков изучающего чтения по теме: «Что такое культура»

11.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

29

Правила образования множественного числа существительных; исключения.

15.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

30

Обучающее аудирование по теме «Английские и американские традиции» с выбором необходимой информации

17.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

31

Совершенствование навыков грамматики: правила образования притяжательного падежа в речи и на письме.

18.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

32

Совершенствование навыков чтения. Человеческие ценности.

22.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

33

Совершенствование навыков говорения по теме: «Человеческие ценности и вера»

24.11


Разд. 2

Интерактивный медиакомплекс

34

Исчисляемые и неисчисляемые существительные: правила употребления в речи и на письме

25.11


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

35

Совершенствование навыков говорения: составление диалога-расспроса по теме: «Литература и музыка в моей жизни»

29.11


Разд. 2

Раб. т.


Интерактивный медиакомплекс

36

Фразовый глагол «говорить» и его основные значения.

01.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

37

Контроль навыков чтения. Существительные, имеющие собирательное значение

02.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

38

Совершенствование навыков просмотрового чтения. Искусство и красота.

06.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

Осмотр достопри-

мечательностей (12 часов)

39

Введение и активизация лексики по теме: «Осмотр достопримечательностей»

08.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

40

Контроль навыков аудирования. Английские идиомы с «цветовым компонентом»

09.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

41

Совершенствование навыков изучающего чтения. Величайшие галереи мира.

13.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

42

Объявления в английском языке: правила чтения и перевода.

15.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

43

Контроль навыков письма. Правила употребления артиклей с именами собственными

16.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

44

Совершенствование навыков аудирования по теме «Русские композиторы» с опорой на иллюстрации.

20.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

45

Совершенствование навыков говорения. Театр, кино, концерт

22.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

46

Контроль навыков говорения. Активизация лексики по теме: «Музыка в жизни человека»

23.12


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

47

Монологическое высказывание по теме: «Русская культура» с опорой на ключевые слова

10.01


Разд. 2

Раб. т.

Интерактивный медиакомплекс

48

Проектная работа на тему: «Шаги к пониманию культуры»

12.01


Разд. 2

С.96

Интерактивный медиакомплекс

Unit 3

49

Грамматический практикум. Наречие.

13.01


Разд. 3


Интерактивный медиакомплекс


50

Систематизация и обобщение лексических единиц по теме: «Осмотр достопримечатель-ностей»

17.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

Научно-технический прогресс (12 часов)

51

Введение и активизация лексики по теме: «Научно-технический процесс»

19.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

52

Совершенствование навыков чтения. Как все начиналось.

20.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

53

Совершенствование навыков грамматики: английские наречия и их функции.

24.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

54

Совершенствование навыков аудирования. Биография Альберта Эйнштейна.

26.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

55

Степени сравнения наречий: правила употребления в речи и на письме.

27.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

56

Совершенствование навыков говорения. Великие открытия в области коммуникации.

31.01


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

57

Краткое сообщение по теме «Лауреаты Нобелевской премии» с опорой на план

02.02


Разд. 3

Интерактивный медиакомплекс

58

Обучающее аудирование по теме: «Великие изобретения 20 века»

03.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

59

Фразовый глагол «собирать» и его основные значения.

07.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

60

Совершенствование навыков грамматики: особенности использования и наименования чисел.

09.02


Разд. 3

Раб.т.


Интерактивный медиакомплекс

61

Составление диалога-расспроса по теме «Прогресс в науке и технологии»

10.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

62

Совершенствование навыков монологической речи по теме «Средства массовой информации сегодня»

14.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

Планы на ближайшее будущее (10 часов)

63

Введение и активизация лексики по теме: «Планы на ближайшее будущее»

16.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

64

Совершенствование навыков говорения: рассуждения о будущем с опорой на цитаты известных людей.

17.02


Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

65

Совершенствование навыков поискового чтения: работа с личным письмом.

21.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

66

Английские идиомы с инфинитивом и герундием: правила употребления в речи и на письме

23.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

67

Обучающее аудирование по теме «Будущее человечества»

24.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

68

Совершенствование навыков говорения: диалог обмен - мнениями по теме «Что ожидает нас в будущем»

28.02


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

69

Проектная работа « Жизнь в эпоху коммуникации»

02.03


Разд. 3

С. 141

Интерактивный медиакомплекс

70

Правила использования слова «деньги» в различных жизненных ситуациях.

03.03


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

71

Совершенствование навыков грамматики. Инфинитив и герундий: сравнительный анализ

07.03


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

72

Систематизация и обобщение лексических единиц по теме: «Планы на ближайшее будущее»

09.03.


Разд. 3

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

Природа и экология (12 часов)


73 Unit 4


Введение и активизация лексики по теме: «Природа и экология»

10.03


Разд. 4


Интерактивный медиакомплекс

74

Совершенствование навыков аудирования. Будущее планеты.

14.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

75

Совершенствование навыков говорения по теме «Будущее планеты» с опорой на ключевые слова

16.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

76

Правила употребления глаголов «получить», «приобрести» в речи и на письме.

17.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

77

Совершенствование навыков просмотрового чтения по теме: «Глобализация»

21.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

78

Составление диалога-расспроса по теме:

«Будущее национальной культуры» с опорой на ключевые выражения

23.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

79

Совершенствование навыков грамматики. Сложное дополнение: употребление в речи и на письме.

24.03


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

80

Совершенствование навыков поискового чтения по теме: «За пределами Земли»

04.04


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

81

Сослагательное наклонение I типа: употребление в речи и на письме.

06.04


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

82

Обучающее аудирование на тему: «Проблемы экологии, интересующие нас сегодня»

07.04


Разд. 4

Интерактивный медиакомплекс

83

Грамматический практикум. Сослагательное наклонение.

11.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс


84

Систематизация и обобщение лексических единиц по теме: «Природа и экология»

13.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире (12 часов)

85

Введение и активизация лексики по теме: «Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире»

14.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

86

Сослагательное наклонение II типа: употребление в речи и на письме.

18.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

87

Совершенствование навыков монологической речи. Будущее английского языка: за и против

20.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

88

Обучающее аудирование по теме: «Люди против машин»

21.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

89

Монологическое высказывание: рассуждения о будущем с точки зрения молодежи.

25.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

90

Разговорный английский: клише для выражения степени уверенности, меньшей уверенности в чем-либо

27.04


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

91

Практикум письма. Обобщение лексико- грамматического материала.

28.04


У. 7, с.183

Интерактивный медиакомплекс

92

Активизация лексических единиц по теме: «Моя будущая профессия»

02.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

93

Чтение и обсуждение текста «Английский язык – глобальный язык 21 века»

04.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

94

Контроль навыков аудирования. Фонетический практикум.

05.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

95

Написание письма личного характера по теме: «Будущее за нами»

09.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

96

Контроль навыков чтения. Повторение пройденного материала по теме: «Языки международного общения и их роль при выборе профессии в современном мире»

11.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

Межличностные отношения с друзьями и знакомыми (6 часов)

97

Введение лексики по теме «Межличностные отношения с друзьями и знакомыми»

12.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

98

Контроль навыков говорения. Проектная работа. « Как я вижу свое будущее»

16.05


Разд. 4

С. 184

Интерактивный медиакомплекс

99

Английские пословицы и область их применения. Краткие монологические высказывания.

18.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

100

Контроль навыков письма. Просмотр роликов на английском языке.

19.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

101

Систематизация и обобщение грамматического материала по теме: «Сослагательное наклонение»

23.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

102

Повторение пройденного материала по теме: «Межличностные отношения с друзьями и знакомыми»

25.05


Разд. 4

Раб.т.

Интерактивный медиакомплекс

Итого:


102 часа, 8 контрольных работ


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров22
Номер материала ДБ-237038
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх