378016
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКалендарно-тематическое планирование внеурочной деятельности "Я-исследователь" (1 класс)

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности "Я-исследователь" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование


п/п

Тема

Часы учебного времени

Плановые сроки прохождения

Фактическ. сроки прох.

Характеристика основной деятельности ученика



Тренинг


19




  1. 1

Что такое исследование


1



Видеть проблемы; ставить вопросы.

Что такое исследование





Видеть проблемы; ставить вопросы.

  1. 2

Наблюдение и наблюдательность

1



Давать определение понятиям. Наблюдать.

Наблюдение и наблюдательность

1



Давать определение понятиям. Наблюдать.

  1. 3

Что такое эксперимент

1



Классифицировать; давать определение понятиям; видеть проблемы.

Что такое эксперимент

1



Классифицировать; давать определение понятиям; видеть проблемы.

  1. 4

Учимся вырабатывать гипотезы


1



Проводить групповые наблюдения во время экскурсии; выдвигать гипотезы.

Учимся вырабатывать гипотезы





Проводить групповые наблюдения во время экскурсии; выдвигать гипотезы.

  1. 5

Знакомство с логикой


1



Ставить вопросы; видеть проблемы; выдвигать гипотезы.

  1. 6

Как задавать вопросы

1



Ставить вопросы; видеть проблемы; выдвигать гипотезы.

  1. 7

Учимся выделять главное и второстепенное


1



Исследовать (на основе непосредственных наблюдений) связи жизнедеятельности растений, животных и времени года.

Проводить групповые наблюдения во время экскурсии «Времена года в нашем крае».

Оценивать с опорой на личный опыт воздействие природы в определённое время года на настроение человека, его внутренний мир и состояние его здоровья.

  1. 8

Как делать схемы


1



Классифицировать;

структурировать материал;

моделировать.

  1. 9

Как работать с книгой

1



Структурировать материал; классифицировать.

Как работать с книгой





Структурировать материал; классифицировать.

  1. 10

Что такое парадоксы

1



Наблюдать;

классифицировать; давать определение понятиям.

  1. 11

Мысленные эксперименты и эксперименты на моделях


1



Проводить эксперименты;

давать определение понятиям; делать умозаключения и выводы.

Мысленные эксперименты и эксперименты на моделях


1



Проводить эксперименты;

давать определение понятиям; делать умозаключения и выводы.

  1. 12

Как сделать сообщение о результатах исследования


1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов;

проводить эксперименты.

Как сделать сообщение о результатах исследования


1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов;

проводить эксперименты.


«Исследовательскаяпрактика»


8




  1. 13

Тренировочное занятие по методике проведения самостоятельных исследований

1



Делать умозаключения и выводы; структурировать материал; проводить эксперименты

  1. 14

Индивидуальная работа по методике проведения самостоятельных исследований

1



Готовить тексты собственных докладов; проводить эксперименты; наблюдать.

  1. 15

Экспресс-исследование


1



Проводить эксперименты; делать умозаключения и выводы.

  1. 16

Семинар по итогам экскурсии


1



Различать предметы и выделять их признаки.

Оценивать с опорой на личный опыт воздействие природы в определённое время года на настроение человека, его внутренний мир и состояние его здоровья.

  1. 17

Коллективная игра-исследование


1



Устанавливать связи особенностей жизнедеятельности растений и животных и времени года.

  1. 18

Коллекционирование

1



Делать умозаключения и выводы; наблюдать; классифицировать.

  1. 19

Экспресс-исследование «Какие коллекции собирают люди»

1






Давать определение понятиям ; делать умозаключения и выводы; наблюдать.

  1. 20

Сообщения о своих

коллекциях

1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов.


«Мониторинг»


6




  1. 21

Мини-конференция по итогам экспресс-исследований

1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов;

объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

  1. 22

Мини-конференция по итогам экспресс-исследований


1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов; объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

  1. 23

Мини-конференция по итогам собственных исследований


1



Структурировать материал;

готовить тексты собственных докладов;

объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

  1. 24

Мини-конференция по итогам собственных исследований


1



1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов; объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

  1. 25

Участие в защитах исследовательских работ и творческих проектов


1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов; объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

  1. 26

Участие в защитах исследовательских работ и творческих проектов


1



Структурировать материал; готовить тексты собственных докладов; объяснять, доказывать и защищать свои идеи



Общая информация

Номер материала: ДВ-062628

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация