Календарно-тематическое планирование занятий объединения «Скоро в школу» на 2016-2017 учебный год

Календарно-тематическое планирование занятий объединения

«Скоро в школу» на 2016-2017 учебный год

« От слова к букве»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Общее количество часов	Дата проведения	Примечание
1 полугодие
1	Подготовительные упражнения для развития глазомера.	1	10.09
2	Обводка и штриховка контуров, строчки. Рисование и раскрашивание узоров.	1	17.09
3	Письмо прямых наклонных линий. Письмо коротких и длинных наклонных линий.	1	24.09
4	Письмо прямых наклонных линий с закруглением внизу, вверху.	1	1.10
5	Письмо по образцу.	1	8.10
6	Письмо овалов и полуовалов по образцу.	1	15.10
7	Письмо элементов букв по образцу.	1	22.10
8	Совершенствование общих речевых навыков. Обучение рассказыванию.	1	29.10
9	Обучение неторопливому темпу и ритму речи, правильному речевому дыханию, умеренной громкости и правильному интонированию.	1	5.11
10	Разучивание и проговаривание скороговорок. Пересказ знакомой сказки. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Игра «Узнай героя сказки».	1	12.11
11	Правильное употребление слов – названий предметов, признаков, действий; объяснение их значений.	1	19.11
12	Составление рассказа по готовому началу, опорным картинкам	1	26.11
13	Чтение рассказов из серии «мои первые книжки». Связный пересказ прослушанных рассказов с использованием диалога.	1	3.12
14	Промежуточная диагностика	1	10.12
15	Экскурсия в школьную библиотеку. Обзор книг из серии «Мои первые книжки». Знакомства с простейшими законами стихосложения, выделение красоты стихотворения. Разучивание стихотворения наизусть.	1	17.12
16	Совершенствование общих речевых навыков. Обучение рассказыванию.	1	24.12
17	Обучение неторопливому темпу и ритму речи, правильному речевому дыханию, умеренной громкости и правильному интонированию.	1	31.12
2 полугодие
18	Разучивание и проговаривание скороговорок. Пересказ знакомой сказки. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Игра «Узнай героя сказки».	1	14.01
19	Правильное употребление слов – названий предметов, признаков, действий; объяснение их значений.	1	21.01
20	Представление о звуках. Различие на слух гласных и согласных звуков. Гласные звуки и буквы.	1	28.01
21	Звук и буква «А»;  Звук и буква «О»;  Звук и буква «У»;  Звук и буква «Ы»;  Звук и буква «И»; Звук и буква «Э»	1	4.02
22	Буквы обозначающие гласные звуки а ,о ,у, ы, и, э, е, е, ю, я.	1	11.02
23	Согласные звуки и буквы.	1	18.02
24	Звонкие и глухие согласные звуки	1	25.02
25	Звонкие и глухие согласные звуки	1	4.03
26	Звонкие и глухие согласные звуки	1	11.03
27	Твердые и мягкие согласные звуки.	1	18.03
28	Твердые и мягкие согласные звуки.	1	25.03
29	Твердые и мягкие согласные звуки.	1	1.04
30	Чтение слогов и слов	1	8.04
31	Чтение слогов и слов	1	15.04
32	Чтение слогов и слов	1	22.04
33	Чтение слогов и слов	1	29.04
34	Чтение слогов и слов	1	6.05
35	Итоговая диагностика	1	13.05
36	Итоговое занятие.	1	20.05

«Математические ступеньки»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Общее количество часов	Дата проведения	Примечание
1 полугодие
1	Свойства предметов (цвет) Свойства предметов (форма, величина)	1	10.09
2	Количество и счет. Один – много.	1	17.09
3	Ориентирование в пространстве. Справа - слева. Пространственные отношения: между, посередине, впереди. Пространственные отношения: над, на, под, вверху, внизу.	1	24.09
4	Величина. Длинный – короткий. Величина. Высокий – низкий. Величина. Широкий – узкий. Величина. Толстый – тонкий. Величина. Большой – маленький.	1	1.10
5	Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, многоугольник, прямоугольник, овал	1	8.10
6	Ориентирование во времени. Утро. День. Вечер. Ночь.	1	15.10
7	Равенство между предметами. Цифры.	1	22.10
8	Количество и счет. Число и цифра 1. Сравнение группы предметов.	1	29.10
9	Свойства предметов (цвет) Свойства предметов (форма, величина)	1	5.11
10	Количество и счет. Один – много.	1	12.11
11	Количество и счет. Число и цифра 3. Состав числа 3.	1	19.11
12	Количество и счет. Число и цифра 3. Состав числа 3.	1	26.11
13	Сложение. Перестановка слагаемых (частей). Вычитание. Знак «-».	1	3.12
14	Промежуточная диагностика	1	10.12
15	Число и цифра 4. Состав числа 4. Знаки сравнения «<», «>», «=».	1	17.12
16	Количество и счет. Число и цифра 5. Состав числа 5. Точки, линия, прямая и кривая линии.	1	24.12
17	Отрезок. Луч. Количество и счет. Число и цифра 6. Состав числа 6.	1	31.12
2 полугодие
18	Измерение предметов различными условными мерками.  Монеты в 1,5,10, 50 копеек. Набор и размен монет	1	14.01
19	Количество и счет. Число и цифра 7. Состав числа 7. Числовой отрезок. Приемы присчитывания и отсчитывания .	1	21.01
20	Количество и счет. Число и цифра 8. Состав числа 8. Измерение объема с помощью условной мерки.	1	28.01
21	Деление на части. Измерение шагами. Ориентировка в пространстве.	1	4.02
22	Количество и счет. Число и цифра 9.  Состав числа 9.	1	11.02
23	Количество и счет. Число 0 и его обозначение.	1	18.02
24	Количество и счет. Число 10. состав числа 10. Порядковый счет. Количество и счет. Числа 1-10.	1	25.02
25	Отрезок. Измерение отрезка. Измерение длины с помощью линейки.	1	4.03
26	Ориентирование во времени: сутки, неделя, месяц, год. Часы.	1	11.03
27	Решение арифметических задач.	1	18.03
28	Установление последовательности событий: вчера, сегодня, завтра, дней недели.	1	25.03
29	Закрепление и обобщение пройденного	1	1.04
30	Закрепление и обобщение пройденного	1	8.04
31	Закрепление и обобщение пройденного	1	15.04
32	Закрепление и обобщение пройденного	1	22.04
33	Закрепление и обобщение пройденного	1	29.04
34	«Путешествие в страну математики». (Урок-игра).	1	6.05
35	Итоговая диагностика	1	13.05
36	Итоговое занятие	1	20.05

«Зелёная тропинка»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Общее количество часов	Дата проведения	Примечание
1 полугодие
1	Земля одна из планет в звездном мире. Неживая и живая природа.	1	10.09
2	Зеленое чудо – растения (деревья, кустарники, трава).	1	24.09
3	Ядовитые растения. Растения, употребляемые в пищу. Овощи и фрукты.	1	8.10
4	Домашние животные.	1	22.10
5	Дикие животные.	1	5.11
6	Птицы (зимующие и перелетные).	1	19.11
7	Времена года (зима, весна, лето, осень)	1	3.12
8	Зима в природе (экскурсия). Свойства снега. Значение снежного покрова для растений. Животные зимой.	1	17.12
9	Воздух в жизни растения, животного, человека.	1	31.12
2 полугодие
10	Вода. Значение воды в жизни человека.	1	21.01
11	Моя родина – Россия. Великие и малые города России.	1	4.02
12	Профессии.	1	18.02
13	Моя семья. Прием гостей. Правило поведения в гостях.	1	4.03
14	Транспорт в городе. Как переходить улицу. Дорожные знаки. Знаки светофора.	1	18.03
15	Закрепление и обобщение пройденного	1	1.04
16	Закрепление и обобщение пройденного	1	15.04
17	Закрепление и обобщение пройденного	1	29.04
18	Итоговое диагностическое занятие	1	13.05

«Искусство и культура»

№ п/п	Наименование разделов и тем	Общее количество часов	Дата проведения	Примечание
1 полугодие
1	«Наши верные друзья карандаш с резинкой» Изображение портрета Карандаша и его подружки Резинки. Рассматриваем принесенные листья. Выбираем, рисуем осенний букет.	1	17.09
2	Знакомство с волшебными красками Знакомство. Что имеем для рисования. Оформление листа (рамка). Проба красок. Три основные цвета.	1	1.10
3	«Гулял по лесу ежик – ни головы, ни ножек». Использование трафаретов, знакомство с волнистой линией.	1	15.10
4	«Рыбка плавает в воде». Использование трафарета, знакомство со спиральной линией.	1	29.10
5	«Праздничные шарики». Изображение овалов, кругов разной величины, использование всех цветов радуги.	1	12.11
6	«Путешествие по стране Изобразили на воздушном шаре». Закрепление: изображение геометрических фигур. Основные цвета (синий, красный, желтый).	1	26.11
7	«Любимая сказка». Учить разводить краски, закрывать ими нужные поверхности.	1	10.12
8	Виды художественной обработки материалов. Конструирование	1	24.12
2 полугодие
9	Лепка овощей, фруктов круглой и овальной формы: яблоко, помидор, огурец и др. Подарки леса.	1	14.01
10	Лепка животных: зайца, лисы, ежа, белки, мышки, рыбок.	1	28.01
11	Сюжетно - тематическая аппликация (колобок).	1	11.02
12	Объемная аппликация (цветочек). Нарезная мозаика «весёлый зайка».	1	25.02
13	Аппликация из геометрических фигур: «слоненок», «собачка», «кораблик»,	1	11.03
14	Переплетение полосок, закладки.	1	25.03
15	Конструирование узоров и орнаментов.	1	8.04
16	Закрепление и обобщение пройденного	1	22.04
17	Закрепление и обобщение пройденного	1	6.05
18	Итоговое диагностическое  занятие	1	20.05