Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная
школа №7»
г. Когалыма Тюменской области
ХМАО-Югры
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
учебный предмет
математика (алгебра, геометрия 8 класс)
Учитель:
Ионга Ирина Николаевна
Категория:
первая квалификационная
г. Когалым
2015 год
Паспорт календарно-тематического
планирования
Согласовано
Утверждено
руководитель
ППС зам.
директора по УВР
учителей
математики
_______________/Новолодская
Л.В./ __________________/
Рыжова А.А./
«__01__»
__09_____ 2015 г. «__04__»
_09__ 2015 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по
математике (алгебре)
класс
8-и
Учитель
Ионга Ирина Николаевна
Квалификационная
категория первая
Федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего, среднего (полного)
общего образования (или ФК ГОС-204)
Количество
часов в неделю по учебному плану 4
Всего
количество часов в году по плану 140
Количество
обязательных контрольных работ 9
Учебное
пособие для учащихся: Учебник:
А. Г. Мордкович. Алгебра для общеобразовательных учреждений. 8
класс. Автор-составитель А.Г.Мордкович, 11-е издание, М.: Мнемозина, 2010 год.
Задачник: Алгебра
для общеобразовательных учреждений. 8 класс. Авторы-составители А.Г.Мордкович,
Л. А. Александрова, Т.Н.Мишустина, Е.Е. Тульчинская. 11-е издание, М.:
Мнемозина, 2010 год.
Планирование
составлено на основе: программы
по алгебре под редакцией А. Г. Мордковича, И. И. Зубаревой, соответствующей
федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта (утвержден
приказом Минобразования РФ № 1089 от 05 марта 2004
года) и Федеральному базисному учебному плану (утвержден приказом
Минобразования РФ № 1312 от 09 марта 2004 года) – М.: Мнемозина, 2007
Календарно-тематическое
планирование составлено на основе рабочей программы по математике ООП ФК ГОС
2004, учебного плана МАОУ СОШ №7 на 2015-2016 учебный год из расчета 4 часа в
неделю (из них 1 час из вариативной части учебного плана, 140
уроков в год) Часы вариативной части учебного плана направлены на систематизацию
и расширение знаний по основному курсу. В КТП обозначены
знаком «*».
№
урока
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Пункт
|
Дата
по плану
|
Фактическая
дата
|
1*
|
Повторение.
Арифметические действия
над
одночленами.
|
1
|
|
|
|
2*
|
Повторение.
Арифметические действия
над
многочленами.
|
1
|
|
|
|
3*
|
Повторение.
Формулы сокращенного
умножения.
|
1
|
|
|
|
4*
|
Повторение.
Разложение многочленов
на
множители.
|
1
|
|
|
|
5*
|
Повторение.
Методы решения
систем
линейных уравнений.
|
1
|
|
|
|
6*
|
Повторение.
Функции и графики.
|
1
|
|
|
|
Глава I. Алгебраические дроби. Арифметические
операции над алгебраическими дробями 30 час.(21+9*)
|
7
|
Алгебраические
дроби.
Основные
понятия
|
1
|
§1
|
|
|
8
|
Основное
свойство алгебраической дроби
|
1
|
§2
|
|
|
9*
|
Входная
контрольная работа
|
|
1
|
|
|
|
10*
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
11,12
|
Сложение
и вычитание алгебраических
дробей с
одинаковыми знаменателями
|
2
|
§3
|
|
|
13.14,15,16,17,18*
|
Сложение
и вычитание алгебраических
дробей
с разными знаменателями
|
6
|
§4
|
|
|
19*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
20
|
Контрольная
работа по теме
«Сложение
и вычитание алгебраических дробей»
|
1
|
|
|
|
21*
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
22,
23,24*
|
Умножение
и деление алгебраических дробей.
|
3
|
§5
|
|
|
25
|
Возведение
алгебраической дроби в степень
|
1
|
|
|
|
,26,27,28,29
|
Преобразование
рациональных выражений
|
4
|
§6
|
|
|
30,31
|
Первые
представления о решении рациональных уравнений
|
2
|
§7
|
|
|
32,33*
|
Степень
с отрицательным целым показателем
|
2
|
§8
|
|
|
34*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
35
|
Контрольная
работа по теме
«Арифметические
операции над алгебраическими дробями»
|
1
|
|
|
|
36*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
Глава II. Функция у = . Свойства квадратного корня 19 час. (18+3*)
|
37,38
|
Множество
рациональных чисел
|
2
|
§9
|
|
|
39,40
|
Понятие
квадратного корня из неотрицательного числа
|
2
|
§10
|
|
|
41
|
Иррациональные
числа
|
1
|
§11
|
|
|
42
|
Множество
действительных чисел
|
1
|
§12
|
|
|
43,44
|
Функция
у = , её свойства и график
|
2
|
§13
|
|
|
45,46,47,48*
|
Свойства
квадратных корней
|
4
|
§14
|
|
|
49*,50, 51,52,53
|
Преобразование
выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
|
5
|
§15
|
|
|
54,55
|
Модуль
действительного числа
|
2
|
§16
|
|
|
56
|
Контрольная
работа по теме «Функция у = .
Преобразование
иррациональных выражений»
|
1
|
|
|
|
57*
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
Глава III. Квадратичная функция. Функция у = k/x 22
часа ( 18+4*)
|
58,
59,60
|
Функция
у = kх2,
её свойства и график
|
3
|
§17
|
|
|
61,62
|
Функция
у = к/х, её свойства и график
|
2
|
§18
|
|
|
63*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
64
|
Контрольная
работа № 4 « Функция у = kх2, у = к/х»
|
1
|
|
|
|
65*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
66,67
|
Как
построить график функции у = f (x + t), если известен график
функции у = f (x)
|
2
|
§19
|
|
|
68,69
|
Как
построить график функции у = f (x) + m, если
известен график функции у = f (x)
|
2
|
§20
|
|
|
70,71
|
Как
построить график функции у = f (x + t) + m, если
известен график функции у = f (x)
|
2
|
§21
|
|
|
72,73,74
|
Функция
у = ax2 + bx + c, её
свойства и график
|
3
|
§22
|
|
|
75,76
|
Графическое
решение квадратных уравнений
|
2
|
§23
|
|
|
77*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
78
|
Контрольная
работа по теме « Функция у = kх2, у = к/х»
|
1
|
|
|
|
79*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
Глава IV. Квадратные
уравнения 24 часа (21+3*)
|
80,81
|
Основные
понятия
|
2
|
§24
|
|
|
82,83,84
|
Формулы
корней квадратных уравнений
|
3
|
§25
|
|
|
85,86,87
|
Рациональные
уравнения
|
3
|
§26
|
|
|
88*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
89
|
Контрольная
работа по теме «Квадратные уравнения»
|
1
|
|
|
|
90*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
91,92,93,94
|
Рациональные
уравнения как математические
модели
реальных ситуаций
|
4
|
§27
|
|
|
95,96
|
Ещё одна
формула корней квадратного уравнения
|
2
|
§28
|
|
|
97,98
|
Теорема
Виета
|
2
|
§29
|
|
|
99,100
|
Иррациональные
уравнения
|
2
|
§30
|
|
|
101
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
|
102
|
Контрольная
работа по теме
«Рациональные
уравнения»
|
1
|
|
|
|
103*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
Глава V. Неравенства 19
час. (15+4*)
|
104,105,106
|
Свойства
числовых неравенств
|
3
|
§31
|
|
|
107,108,109
|
Исследование
функций на монотонность
|
3
|
§32
|
|
|
110,111
|
Решение
линейных неравенств
|
2
|
§33
|
|
|
112,113,114*,115*
|
Решение
квадратных неравенств
|
4
|
§34
|
|
|
116*
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
§35
|
|
|
117
|
Контрольная
работа по теме «Неравенства»
|
1
|
|
|
|
118*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
119,120
|
Приближенные
значения действительных чисел
|
2
|
§36
|
|
|
121,122
|
Стандартный
вид числа
|
2
|
§37
|
|
|
|
Глава VI. Элементы логики,
комбинаторики и теории вероятностей. 5 час. (3+2*)
|
123
|
Множество (элемент множества, подмножество,
диаграммы Эйлера);
|
1
|
|
|
|
124
|
Операции над множествами
комбинаторика (перебор вариантов; правило суммы, умножения)
|
1
|
|
|
|
125
|
Решение комбинаторных задач путем
систематического перебора вариантов, а также с использованием правил суммы и
умножения
|
1
|
|
|
|
126*
|
Контрольная
работа по теме «Элементы логики, комбинаторики и теории вероятностей».
|
1
|
|
|
|
127*
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
Глава VII. Обобщающее
повторение (9+4*)
|
128
|
Алгебраические
дроби
|
1
|
|
|
129,130
|
Арифметические
действия с алгебраическими дробями
|
2
|
|
|
|
131
|
Преобразование
рациональных выражений
|
1
|
|
|
|
132
|
Решение
квадратных уравнений
|
1
|
|
|
|
133
|
Неравенства
|
1
|
|
|
|
134
|
Решение
линейных неравенств
|
1
|
|
|
|
135*
|
Решение
квадратных неравенств
|
1
|
|
|
|
136*
|
Свойства
квадратного корня
|
1
|
|
|
|
137*
|
Квадратичная
функция
|
1
|
|
|
|
138,139
|
Итоговая
контрольная работа по теме: «Повторение».
|
2
|
|
|
|
140*
|
Анализ
контрольной работы
Итоговое
занятие по теме: «Повторение».
|
1
|
|
|
|
Паспорт календарно-тематического
планирования
Согласовано
Утверждено
руководитель
ППС зам.
директора по УВР
учителей
математики
_______________/Новолодская
Л.В./ __________________/
Рыжова А.А./
«__01__»
__09_____ 2015 г. «__04__»
_09__ 2015 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по
математике (геометрии)
класс
8-и
Учитель
Ионга Ирина Николаевна
Квалификационная
категория первая
(ФК
ГОС-204)
Количество
часов в неделю по учебному плану 2
Всего
количество часов в году по плану 70
Количество
обязательных контрольных работ 6
Учебное
пособие для учащихся:
Геометрия:
учеб, для 7—9 кл. / [Л. С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев и др.].
— М.: Просвещение, 2010.
Планирование составлено на основе:
примерной
программы
общеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы, к учебному комплексу
для 7-9 классов (авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев и др.,
составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2008. – с. 19-21)
Календарно-тематическое
планирование по геометрии
№
урока
|
Содержание (раздел, тема)
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения урока
по плану
|
Дата проведения урока
по плану
|
Глава
V. Четырёхугольники (14
часов)
|
1
|
Многоугольники.
|
1
|
|
|
2,3,4,5,6,7
|
Параллелограмм
и трапеция.
|
6
|
|
|
8,9,10,11
|
Прямоугольник.
Ромб. Квадрат.
|
4
|
|
|
12
|
Решение
задач по теме
«Четырехугольники».
|
1
|
|
|
13
|
Контрольная
работа по теме «Четырёхугольники».
|
1
|
|
|
14
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
Глава
VI. Площади фигур (14
часов)
|
15,16,17
|
Площадь
многоугольника.
|
3
|
|
|
18,19,20,21
22
|
Площади
параллелограмма, треугольника и трапеции.
|
5
|
|
|
23,24,25
|
Теорема
Пифагора.
|
3
|
|
|
26
|
Решение
задач по теме «Площади фигур».
|
1
|
|
|
27
|
Контрольная
работа по теме «Площади фигур».
|
1
|
|
|
28
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
Глава VII. Подобные
треугольники (19 час)
|
29,30,31
|
Определение
подобных треугольников.
|
3
|
|
|
32,33,34
|
Признаки
подобия треугольников
|
3
|
|
|
35,36
|
Решение
задач.
Подготовка
к контрольной работе
|
2
|
|
|
37
|
Контрольная
работа по теме
«Подобные
треугольники»
|
1
|
|
|
38
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
39,40,41
|
Применение
подобия к доказательству теорем и решению задач.
|
3
|
|
|
42,43,44
|
Соотношения
между сторонами и углами прямоугольного треугольника.
|
3
|
|
|
45
|
Решение
задач.
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
|
|
46
|
Контрольная
работа по теме
«Соотношения
между сторонами и углами
прямоугольного
треугольника»
|
1
|
|
|
47
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
Глава
VIII. Окружность (17
часов)
|
48,49,50
|
Касательная
к окружности.
|
3
|
|
|
51,52,53,54
|
Центральные
и вписанные углы.
|
4
|
|
|
55,56,57,58
|
Четыре
замечательные точки.
|
4
|
|
|
59,60,61,62
|
Вписанная
и описанная окружности.
|
4
|
|
|
63
|
Контрольная
работа по теме
«Окружность»
|
1
|
|
|
64
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
Повторение.
Решение задач. (6 часов)
|
65
|
Решение
задач по теме «Четырехугольники».
|
1
|
|
|
66
|
Решение
задач по теме «Площади фигур».
|
1
|
|
|
67
|
Решение
задач по теме «Подобные треугольники»
|
1
|
|
|
68
|
Решение
задач по теме «Окружность».
|
1
|
|
|
69
|
Итоговая
контрольная работа.
|
1
|
|
|
70
|
Анализ
контрольной работы.
|
1
|
|
|
|
Итого:
|
70
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.