Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование во 2 классе, часть 1 (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). УМК "Школа России".

Календарно-тематическое планирование во 2 классе, часть 1 (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). УМК "Школа России".

  • Начальные классы

Название документа Литературное чтение 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ульяновская основная общеобразовательная школа № 2»






Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению


на 2016—2017 учебный год



Класс – 2 класс

Учитель – Голубева Любовь Гасановна


Общее количество часов на предмет по учебному плану – 136 часов

Из них на:

I четверть – 33 часа

II четверть – 32 часа

III четверть – 42 часа

IV четверть – 29 часов


Всего учебных недель – 34 недели

Контрольные работы – 3



Тема раздела/

тема урока

Контроль

Дата проведения


Тема 1. «Вводный урок по курсу литературного чтения» - 1 час

Введение. Знакомство с учебником.


02.09.2016

Тема 2. «Самое великое чудо на свете» - 4 часа

Игра «Крестики – нолики».


05.09.2016

Самое великое чудо на свете.


06.09.2016

Библиотеки.

Проект «О чём может рассказать школьная библиотека» (подготовительный этап)


07.09.2016

Книги.

Проект «О чём может рассказать школьная библиотека».


09.09.2016

Тема 3. «Устное народное творчество» - 15 часов

Устное народное творчество.

Вводная диагностическая работа № 1 на тему «Чему научились? Что узнали?»

К.Р. № 1

12.09.2016

Русские народные песни.


13.09.2016

Потешки и прибаутки.


14.09.2016

Скороговорки, считалки и небылицы.


16.09.2016

Загадки, пословицы и поговорки.


19.09.2016

Сказки. Ю.П. Мориц «Сказка по лесу идёт».


20.09.2016

Чтение по ролям. Сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».


21.09.2016

Тема заботы об окружающих в сказке «У страха глаза велики».


23.09.2016

Русская народная сказка «Лиса и тетерев».

Проверка техники чтения №1

Т.Ч. № 1

26.09.2016

Нравоучительный характер сказки «Лиса и журавль».


27.09.2016

Русская народная сказка «Каша из топора». Передача содержания произведения по вопросам.


28.09.2016

Русская народная сказка «Гуси-лебеди». Деление текста на части.


30.09.2016

Русская народная сказка «Гуси-лебеди». Обучение выборочному чтения.


03.10.2016

«Сказки к нам приходят...» (викторина по сказкам)


04.10.2016

Обобщающий урок по теме «Устное народное творчество». Проверочная работа № 1 по теме «Устное народное творчество».

П.Р. № 1

05.10.2016

Тема 4. «Люблю природу русскую! Осень» - 8 часов

Нравится ли вам осень? Осенние загадки.


07.10.2016

Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной …»

Соотнесение поэзии и живописи.


10.10.2016

К. Бальмонт «Поспевает брусника…»

А. Плещеев «Осень наступила …»

Выразительные средства языка.


11.10.2016

Осень в поэтическом и прозаическом тексте.

А. Фет «Ласточки пропали…», А. Толстой «Осень».


12.10.2016

С. Есенин «Закружилась листва золотая».

В. Брюсов «Сухие листья». И. Токмакова «Опустел

скворечник».


14.10.2016

Художественный и научно-познавательный текст. Сравнение текстов. В.Д. Берестов «Хитрые грибы».


17.10.2016

Описание осени в произведении.

М.М. Пришвин «Осеннее утро».


18.10.2016

Обобщающий урок по теме «Люблю природу русскую! Осень». Проверочная работа №2 по теме «Люблю природу русскую! Осень».

П.Р. № 2

19.10.2016

Тема 5. «Русские писатели» - 14 часов

А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный …»

Иллюстрирование стихотворения.


21.10.2016

Образ зимы в лирических произведениях.

А.С. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…», «Зима! Крестьянин торжествуя…»


24.10.2016

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Сравнение литературной и народной сказок.


25.10.2016

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Характеристика героев произведения.


26.10.2016

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Пересказ.


28.10.2016

И.А. Крылов. Биография.


07.11.2016

И.А. Крылов «Лебедь, рак и щука».

Использование приема словесного рисования.


08.11.2016

И.А. Крылов «Стрекоза и муравей». Создание мини-спектакля на основе содержания басни.


09.11.2016

Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек».

Главная мысль произведения. Соотнесение пословицы и главной мысли произведения.


11.11.2016

Л.Н. Толстой «Филипок».

Развитие речи: обучение подробному пересказу.


14.11.2016

Л.Н. Толстой «Правда всего дороже».

Главная мысль произведения. Устное сочинение по пословице «Правда всего дороже».


15.11.2016

Л.Н. Толстой «Котёнок».

Развитие речи: обучение подробному пересказу.


16.11.2016

Разноцветные страницы.


18.11.2016

Обобщающий урок по теме «Русские писатели».

Проверочная работа №3 по теме «Русские писатели».

П.Р. № 3

21.11.2016

Тема 6. «О братьях наших меньших» - 12 часов

О братьях наших меньших


22.11.2016

Весёлые стихи о животных. Н.И. Сладков «Они и мы».

А.А. Шибаев «Кто кем становится?»


23.11.2016

Особенности юмористических произведений о животных. Б. Заходер «Плачет киска …»

И. Пивоварова «Жила-была собака…»


25.11.2016

Герои стихотворного текста. Приемы создания характера героев. В. Берестов «Кошкин щенок».


28.11.2016

М.М. Пришвин «Ребята и утята».


29.11.2016

М.М. Пришвин «Ребята и утята».

Развитие речи: обучение выборочному пересказу.


30.11.2016

Е.И. Чарушин «Страшный рассказ».

Приемы деления текста на части. Озаглавливание частей.


02.12.2016

Б.С. Житков «Храбрый утёнок».

Создание кинофильма на основе прочитанного произведения.


05.12.2016

В.В. Бианки «Музыкант».

Самостоятельная работа с текстом.


06.12.2016

В.В. Бианки «Сова». Приемы иллюстрирования текста.


07.12.2016

Разноцветные страницы.


09.12.2016

Обобщающий урок по теме «О братьях наших меньших». Проверочная работа №4 по теме «О братьях наших меньших».

П.Р. № 4

12.12.2016

Тема 7. «Из детских журналов» - 9 часов

Знакомство с детскими журналами.

Проект «Мой любимый детский журнал».


13.12.2016

Работа с рубриками журнала: в каком разделе прочитаем произведения. Д. Хармс «Игра».


14.12.2016

Приемы использования коллективного и индивидуального чтения. Разыгрывание стихотворений. Д. Хармс «Вы знаете?..»


16.12.2016

Подбор стихотворений – игр других авторов по оглавлению учебника или в других книгах.

Д. Хармс «Весёлые чижи».


19.12.2016

Д. Хармс «Что это было?», «Очень-очень вкусный пирог».


20.12.2016

Ю.Д. Владимиров «Чудаки».

А.И. Введенский «Учёный Петя».


21.12.2016

Придумывание рубрик детских журналов.

А.И. Введенский «Лошадка».


23.12.2016

Самостоятельное чтение.

Д. Хармс «Весёлый старичок».


26.12.2016

Диагностическая работа № 2 по теме «Итоги 1 полугодия».

Проверка техники чтения №2

К.Р. № 2

Т.Ч. № 2

27.12.2016

Тема 8. «Люблю природу русскую! Зима» - 9 часов

Нравится ли вам зима? Зимние загадки.


28.12.2016

Стихи о первом снеге.


30.12.2016

Создание образа зимы в произведении.

Ф.И. Тютчев «Чародейкою Зимою…»


09.01.2017

Картины зимы в произведениях С. Есенина.

С.А. Есенин «Поёт зима, аукает …», «Берёза».


10.01.2017

Особенности жанра сказки. Герои сказки.

Русская народная сказка «Два Мороза».


11.01.2017

Развитие речи: обучение выборочному пересказу.

С.В. Михалков «Новогодняя быль».


13.01.2017

Отбор стихотворных текстов для новогоднего праздника. А.Л. Барто «Дело было в январе …»

С.Д. Дрожжин «Улицей гуляет …»


16.01.2017

Разноцветные страницы.


17.01.2017

Обобщающий урок по теме «Люблю природу русскую! Зима». Проверочная работа №5 по теме «Люблю природу русскую! Зима».

П.Р. № 5

18.01.2017

Тема 9. «Писатели – детям» - 17 часов

К.И. Чуковский «Путаница».

Использование ритма и рифмы в стихотворном тексте.


20.01.2017

К.И. Чуковский «Радость».

Подготовка выразительного чтения.


23.01.2017

К.И. Чуковский «Федорино горе».

Особенности стихотворного сказочного текста.


24.01.2017

К.И. Чуковский «Федорино горе».

Определение главной мысли произведения.


25.01.2017

К.И. Чуковский «Федорино горе».

Создание мультфильма.


27.01.2017

С.Я. Маршак. Биография.


30.01.2017

С.Я. Маршак «Кот и лодыри». Составление характеристик героев на основе отбора слов из стихотворения.


31.01.2017

С.В. Михалков «Мой секрет».

Подготовка выразительного чтения.


01.02.2017

С.В. Михалков «Сила воли».

Самостоятельная разметка стихотворного текста к выразительному чтению.


03.02.2017

С.В. Михалков «Мой щенок». Особенности жанра рассказа в стихах. Герои рассказа в стихах.


06.02.2017

А.Л. Барто «Верёвочка».

Подготовка к выразительному чтению.


07.02.2017

А.Л. Барто «Мы не заметили жука», «В школу».

Иллюстрирование стихотворного текста. Отбор слов для создания словесных и графических рисунков.


09.02.2017

Анализ названий стихотворений. Придумывание своих заголовков. А.Л. Барто «Вовка – добрая душа».


10.02.2017

Н.Н. Носов «Затейники».

Деление текста на части. Озаглавливание частей текста.


13.02.2017

Н.Н. Носов «Живая шляпа».

Развитие речи: обучение выборочному пересказу.


14.02.2017

Н.Н. Носов «На горке». Приемы создания картинного плана.


15.02.2017

Обобщающий урок по теме «Писатели – детям». Тест №6 по теме «Писатели – детям».

П.Р. № 6

17.02.2017

Тема 10. «Я и мои друзья» - 10 часов

Я и мои друзья. Развитие речи.


20.02.2017

Стихи о дружбе и обидах.


21.02.2017

Использование приемов выборочного чтения для решения проблемы: кто такие настоящие друзья.

Н. Булгаков «Анна, не грусти!»


22.02.2017

Ю.И. Ермолаев «Два пирожных».

Подготовка к подробному пересказу.


27.02.2017

В.А. Осеева «Волшебное слово».

Развитие речи: обучение выборочному пересказу.


28.02.2017

В.А. Осеева «Хорошее».

Анализ названия рассказа. Устное сочинение: что можно назвать «хорошим».


01.03.2017

В.А. Осеева «Почему?». Анализ названия рассказов. Составление вопросов со словом «Почему».


03.03.2017

В.А. Осеева «Почему?»

Составление вопросов по произведению.


06.03.2017

Е.А. Благинина «Простокваша».

В.Н. Орлов «На печи».


07.03.2017

Обобщающий урок по теме «Я и мои друзья». Тест №7 по теме «Я и мои друзья».

П.Р. № 7

10.03.2017

Тема 11. «Люблю природу русскую! Весна» - 9 часов

Нравится ли вам весна? Весенние загадки.


13.03.2017

Зима и весна в лирическом произведении.

Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится …», «Весенние воды».


14.03.2017

А.Н. Плещеев «Весна», «Сельская песенка».

Подготовка к выразительному чтению стихотворений.


15.03.2017

А.А. Блок «На лугу».

С.Я. Маршак «Снег теперь уже не тот…»

Приемы заучивания стихотворений наизусть.


17.03.2017

И.А. Бунин «Матери». Проверка техники чтения №3

Т.Ч. № 3

20.03.2017

А.Н. Плещеев «В бурю». Создание словесных картин. Отбор языковых средств для создания картины.


21.03.2017

Е.А. Благинина «Посидим в тишине».

Э.Э. Мошковская «Я маму мою обидел». Иллюстрирование стихотворения.


22.03.2017

И.М. Пивоварова «Здравствуй». Обобщающий урок по теме «Люблю природу русскую! Весна». Проверочная работа №8 по теме «Люблю природу русскую! Весна».

П.Р. № 8

24.03.2017

Проект «Создание газеты: 9 мая — День Победы»


04.04.2017

Тема 12. «И в шутку, и всерьёз» - 14 часов

«Мозговая атака». Развитие речи.


05.04.2017

Б.В. Заходер «Товарищам детям», «Что красивей всего?» Создание обращения к взрослым.


07.04.2017

Б.В. Заходер. Песенки Винни-Пуха. Создание комического эффекта в песенках.


10.04.2017

Особенности юмористических произведений.

Э.Н. Успенский «Чебурашка».


11.04.2017

Э.Н. Успенский «Чебурашка».

Развитие речи: обучение подробному пересказу по коллективно составленному плану.


12.04.2017

Юмористические произведения в стихах.

Э.Н. Успенский «Если был бы я девчонкой», «Над нашей квартирой», «Память».


14.04.2017

В.Д. Берестов «Знакомый», «Путешественники» «Кисточка».

Подготовка к выразительному чтению.


17.04.2017

И.П. Токмакова «Плим», «В чудной стране».

Устное сочинение «Я придумал слово…»


18.04.2017

Особенности юмористического произведения. Инсценирование произведения.

Г.Б. Остер «Будем знакомы».


19.04.2017

Особенности юмористических произведений.

В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным».


21.04.2017

Создание комического эффекта.

В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным».


24.04.2017

В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным».

Чтение по ролям.


25.04.2017

Ю. Тувим «Про пана Трулялянского».


26.04.2017

Обобщающий урок по теме «И в шутку, и всерьёз».

Тест №9 по теме «И в шутку, и всерьёз».

П.Р. № 9

28.04.2017

Тема 13. «Литература зарубежных стран» - 12 часов

Викторина. Развитие речи.


02.05.2017

Американская народная песенка «Бульдог по кличке Дог». Отбор слов и выражений, используемых в американской народной песенке.


03.05.2017

Английские народные песенки «Перчатки», «Храбрецы». Сравнение разных переводов.


05.05.2017

Французская народная песенка «Сюзон и мотылёк».

Немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети».

Иллюстрирование песенок.


10.05.2017

Ш. Перро «Кот в сапогах».


12.05.2017

Ш. Перро «Кот в сапогах».

Развитие речи: обучение выборочному пересказу.


15.05.2017

Особенности жанра пьесы.

Ш. Перро «Красная Шапочка».


16.05.2017

Герои литературной сказки. Сравнение с героями русской сказки.

Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине».


17.05.2017

Особенности зарубежной литературной сказки.

Э. Хогарт «Мафин и паук».


19.05.2017

Э. Хогарт «Мафин и паук».

Составление продолжения произведения.


22.05.2017

Обобщающий урок по теме «Литература зарубежных стран». Проверочная работа №10 по теме «Литература зарубежных стран».

П.Р. № 10

23.05.2017

Проект «Мой любимый писатель-сказочник»


24.05.2017

Тема 14. «Итоговый контроль» - 2 часа

Итоговая диагностическая работа №3 по теме «Итоги года»

Проверка техники чтения №4

К.Р. № 3

Т.Ч. № 4

25.05.2017

Итоговая метапредметная комплексная работа.


26.05.2017



Название документа Математика 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ульяновская основная общеобразовательная школа № 2»






Календарно-тематическое планирование

по математике


на 2016—2017 учебный год



Класс – 2 класс

Учитель – Голубева Любовь Гасановна


Общее количество часов на предмет по учебному плану – 136 часов

Из них на:

I четверть – 33 часа

II четверть – 32 часа

III четверть – 42 часа

IV четверть – 29 часов


Всего учебных недель – 34 недели

Контрольные работы – 10




Тема 1. «Числа от 1 до 100. Нумерация» - 16 часов

Числа от 1 до 20.


01.09.2016

Числа от 1 до 20.


05.09.2016

Десяток. Счёт десятками до 100.


06.09.2016

Устная нумерация чисел от 11 до 100.


07.09.2016

Письменная нумерация чисел до 100.


08.09.2016

Однозначные и двузначные числа.


12.09.2016

Единицы измерения длины: миллиметр.


13.09.2016

Стартовая диагностика. Тест на тему «Входной контроль»

П.Р. № 1

14.09.2016

Работа над ошибками. Математический диктант.

М.Д. № 1

15.09.2016

Наименьшее трёхзначное число. Сотня.


19.09.2016

Метр. Таблица единиц длины.


20.09.2016

Случаи сложения и вычитания, основанные на разрядном составе слагаемых.


21.09.2016

Единицы стоимости: рубль, копейка.

Математический диктант.

М.Д. № 2

22.09.2016

Контрольная работа №1 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100».

К.Р. № 1

26.09.2016

Работа над ошибками. Единицы стоимости: рубль,

копейка.


27.09.2016

Единицы стоимости: рубль, копейка.


28.09.2016

Тема 2. «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100» – 71 час

Обратные задачи.


29.09.2016

Обратные задачи. Сумма и разность отрезков.


03.10.2016

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.


04.10.2016

Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого.


05.10.2016

Решение задач. Закрепление изученного материала.


06.10.2016

Час. Минута. Определение времени по часам.


10.10.2016

Длина ломаной.


11.10.2016

Закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание»


12.10.2016

Проверочный тест по теме «Решение задач».

П.Р. № 2

13.10.2016

Порядок действий в выражениях со скобками.


17.10.2016

Числовые выражения.


18.10.2016

Сравнение числовых выражений.


19.10.2016

Периметр многоугольника.


20.10.2016

Свойства сложения. Математический диктант.

М.Д. № 3

24.10.2016

Контрольная работа №2 «Сложение и вычитание чисел. Решение задач».

К.Р. № 2

25.10.2016

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


26.10.2016

Проект «Математика вокруг нас. Узоры на посуде»


27.10.2016

Свойства сложения.


07.11.2016

Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания.


08.11.2016

Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 60+18.


09.11.2016

Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20.


10.11.2016

Приёмы вычислений для случаев вида 26+4.


14.11.2016

Приёмы вычислений для случаев 30-7.


15.11.2016

Приёмы вычислений для случаев вида 60-24.


16.11.2016

Решение задач.


17.11.2016

Решение задач.


21.11.2016

Приём сложения вида 26+7.


22.11.2016

Приёмы вычитания вида 35-7.


23.11.2016

Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания.


24.11.2016

Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания.


28.11.2016

Закрепление изученного материала «Приемы сложения и вычитания». Математический диктант.

М.Д. № 4

29.11.2016

Контрольная работа №3 по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100».

К.Р. № 3

30.11.2016

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


01.12.2016

Буквенные выражения.


05.12.2016

Закрепление изученного материала «Приемы сложения и вычитания».


06.12.2016

Закрепление изученного материала.

Проверочный тест на тему «Приемы сложения и вычитания»

П.Р. № 3

07.12.2016

Уравнение.


08.12.2016

Уравнение.


12.12.2016

Контрольная работа №4 «Итоги 1 полугодия»

К.Р. № 4

13.12.2016

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


14.12.2016

Закрепление изученного материала «Приемы сложения и вычитания». Математический диктант.

М.Д. № 5

15.12.2016

Проверка сложения.


19.12.2016

Проверка вычитания.


20.12.2016

Закрепление изученного материала: уравнения.


21.12.2016

Решение задач.


22.12.2016

Письменный приём сложения вида 45+23.


26.12.2016

Письменный приём вычитания вида 57-26.


27.12.2016

Повторение письменных приёмов сложения и вычитания.


28.12.2016

Решение задач.


29.12.2016

Прямой угол.


09.01.2017

Решение задач.


10.01.2017

Письменный приём сложения вида 37+48.


11.01.2017

Письменный приём сложения вида 37+53.


12.01.2017

Прямоугольник.


16.01.2017

Прямоугольник.


17.01.2017

Письменный приём сложения вида 87+13.


18.01.2017

Повторение письменных приёмов сложения и вычитания.


19.01.2017

Письменный приём вычитания вида 40-8.


23.01.2017

Письменный приём вычитания вида 50-24.


24.01.2017

Закрепление приёмов вычитания и сложения. Математический диктант.

М.Д. № 6

25.01.2017

Контрольная работа №5 по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания».

К.Р. № 5

26.01.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


30.01.2017

Письменный приём вычитания вида 52-24.


31.01.2017

Повторение письменных приёмов сложения и вычитания.


01.02.2017

Свойство противоположных сторон прямоугольника.


02.02.2017

Свойство противоположных сторон прямоугольника.


06.02.2017

Квадрат.


07.02.2017

Квадрат. Проект «Оригами»


08.02.2017

Повторение письменных приёмов сложения и вычитания.

Математический диктант.

М.Д. № 7

09.02.2017

Контрольная работа №6 по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100».

К.Р. № 6

13.02.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


14.02.2017

Тема 3. «Умножение и деление чисел от 1 до 100» – 17 часов

Конкретный смысл действия умножения.


15.02.2017

Конкретный смысл действия умножения.


16.02.2017

Конкретный смысл действия умножения.


20.02.2017

Решение задач.


21.02.2017

Периметр прямоугольника.


22.02.2017

Умножение на 1 и на 0.


27.02.2017

Название компонентов умножения.


28.02.2017

Контрольная работа №7 на тему «Умножение и деление чисел».

К.Р. № 7

01.03.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

П.Р. № 4

02.03.2017

Название компонентов умножения.

Математический диктант.

М.Д. № 8

06.03.2017

Переместительное свойство умножения.


07.03.2017

Переместительное свойство умножения.


09.03.2017

Переместительное свойство умножения.


13.03.2017

Закрепление изученного материала по теме «Умножение и деление чисел»


14.03.2017

Решение задач на деление.


15.03.2017

Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление чисел. Решение задач».

К.Р. № 8

16.03.2017

Работа над ошибками. Математический диктант.

М.Д. № 9

20.03.2017

Тема 4. «Табличное умножение и деление» – 21 час

Конкретный смысл деления.


21.03.2017

Решение задач на деление.


22.03.2017

Названия компонентов деления.


23.03.2017

Взаимосвязь между компонентами умножения.


04.04.2017

Взаимосвязь между компонентами умножения.


05.04.2017

Приёмы умножения и деления на 10.


06.04.2017

Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.


10.04.2017

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.


11.04.2017

Умножение числа 2. Умножение на 2.


12.04.2017

Умножение числа 2. Умножение на 2.


13.04.2017

Приёмы умножения числа 2.


17.04.2017

Деление на 2.


18.04.2017

Деление на 2.


19.04.2017

Закрепление таблицы умножения и деления на 2.


20.04.2017

Умножение числа 3. Умножение на 3.


24.04.2017

Умножение числа 3. Умножение на 3.


25.04.2017

Деление на 3.


26.04.2017

Деление на 3.


27.04.2017

Контрольная работа №9 по теме «Умножение и деление на 2 и 3».

К.Р. № 9

02.05.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


03.05.2017

Проверочный тест на тему Табличное умножение и деление».

П.Р. № 5

04.05.2017

Тема 5. «Повторение и итоговый контроль» – 11 часов

Нумерация чисел от 1 до 100. Математический диктант.

М.Д. № 10

10.05.2017

Решение задач.


11.05.2017

Контрольная работа №10 «Итоги учебного года»

К.Р. № 10

15.05.2017

Сложение и вычитание в пределах 100.


16.05.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

Числовые и буквенные выражения. Неравенства.


17.05.2017

Единицы времени, массы, длины.


18.05.2017

Повторение и обобщение. Сложение и вычитание чисел.


22.05.2017

Повторение и обобщение. Умножение и делание чисел.


23.05.2017

Повторение и обобщение. Решение задач.


24.05.2017

Повторение и обобщение изученного за год.


25.05.2017

Математический КВН


26.05.2017



Название документа Окружающий мир 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ульяновская основная общеобразовательная школа № 2»






Календарно-тематическое планирование

по окружающему миру


на 2016—2017 учебный год



Класс – 2 класс

Учитель – Голубева Любовь Гасановна


Общее количество часов на предмет по учебному плану – 68 часов

Из них на:

I четверть – 17 часов

II четверть – 16 часов

III четверть – 20 часа

IV четверть – 15 часов


Всего учебных недель – 34 недели

Контрольные работы – 3



урока

Тема раздела/

тема урока

Контроль

Дата проведения


Тема 1 «Где мы живем» - 4 часа

Родная страна. Экскурсия «Что нас окружает?»


02.09.2016

Город и село. Проект «Родной городок».


07.09.2016

«Россия – священная наша держава»

Стартовая диагностика. Контрольная работа № 1 по теме «Чему мы научились в 1 классе».

К.Р. № 1

09.09.2016

Природа и рукотворный мир.


14.09.2016

Тема 2 «Природа» - 20 часов

Живая и неживая природа.


16.09.2016

Явления природы.


21.09.2016

Как измеряют температуру?

Практическая работа №1 «Работа с термометрами».

ПРАК.Р.№ 1

23.09.2016

Что такое погода?


28.09.2016

Экскурсия «В гости к осени»


30.09.2016

Неживая природа осенью.


05.10.2016

Живая природа осенью. Перелётные птицы.


07.10.2016

Звёздное небо.


12.10.2016

Заглянем в кладовые Земли.

Практическая работа №2 по теме «Знакомство с горными породами и минералами».

ПРАК.Р. № 2

14.10.2016

Про воздух.


19.10.2016

Вода в жизни человека.

Практическая работа №3 по теме «Свойства воды».

ПРАК.Р.№ 3

21.10.2016

Какие бывают растения?

Практическая работа №4 по теме «Распознавание деревьев, кустарников и трав».

ПРАК.Р. № 4

26.10.2016

Какие бывают животные?


28.10.2016

Невидимые нити в природе: взаимосвязь растительного и животного мира.


09.11.2016

Дикорастущие и культурные растения.

Практическая работа №5 по теме «Знакомство с представителями дикорастущих и культурных растений».

ПРАК.Р. № 5

11.11.2016

Дикие и домашние животные.


16.11.2016

Комнатные растения.

Практическая работа №6 по теме «Отработка приёмов ухода за комнатными растениями».

ПРАК.Р. № 6

18.11.2016

Животные живого уголка. Про кошек и собак.

Практическая работа №7 по теме «Отработка приёмов ухода за животными живого уголка».

ПРАК.Р. № 7

23.11.2016

Красная книга.

Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту»


25.11.2016

Обобщающий урок по теме «Природа». Тест № 2 по теме «Природа».

ПР.Р. № 1

30.11.2016

Тема 3 «Жизнь города и села» - 10 часов

Что такое экономика?


02.12.2016

Что из чего сделано? За покупками.


07.12.2016

Как построить дом. Экскурсия «Родной дом».


09.12.2016

Какой бывает транспорт.


14.12.2016

Промежуточная диагностическая работа № 2 по теме «Итоги 1 полугодия»

К.Р. № 2

16.12.2016

Культура и образование. Все профессии важны.

Проект «Профессии»


21.12.2016

В гости к зиме.

Экскурсия «Сезонные изменения в природе».


23.12.2016

Живая природа зимой. Зимняя жизнь зверей и птиц.


28.12.2016

Невидимые нити в лесу.


30.12.2016

Обобщающий урок по теме «Жизнь города и села». Тест №2 по теме «Жизнь города и села».

ПР.Р. № 2

11.01.2017

Тема 4 «Здоровье и безопасность» - 9 часов

Строение тела человека.


13.01.2017

Если хочешь быть здоров.


18.01.2017

Правила дорожного движения. Берегись автомобиля! Практическая работа №8 по теме «Отработка правил перехода улиц».

ПРАК.Р. № 8

20.01.2017

Домашние опасности.


25.01.2017

Пожар.


27.01.2017

Лесные опасности.


01.02.2017

Как нужно купаться?


03.02.2017

Очень подозрительный тип.


08.02.2017

Обобщающий урок по теме «Здоровье и безопасность».

Тест №3 по теме «Здоровье и безопасность».

ПР.Р. № 3

10.02.2017

Тема 5 «Общение» - 7 часов

Наша дружная семья.


15.02.2017

Проект «Родословная»


17.02.2017

В школе.


22.02.2017

Правила вежливости.


01.03.2017

Ты и твои друзья. День рождения.

Практическая работа №9 по теме «Отработка основных правил этикета».

ПРАК.Р. № 9

03.03.2017

Мы – зрители и пассажиры.


10.03.2017

Обобщающий урок по теме «Общение». Тест № 4 по теме «Общение».

ПР.Р. № 4

15.03.2017

Тема 6 «Путешествия» - 18 часов

Посмотрите вокруг.


17.03.2017

Для чего нужен компас?

Практическая работа №10 по теме «Определение сторон горизонта по компасу».

ПРАК.Р. № 10

22.03.2017

Ориентация на местности.


24.03.2017

Формы земной поверхности. Водные богатства.


05.04.2017

Экскурсия «Формы земной поверхности родного края. Водоемы родного края».


07.04.2017

Весенние явления в неживой и живой природе.


12.04.2017

Экскурсия «В гости к весне».


14.04.2017

Россия на карте.

Практическая работа №11 по теме «Освоение основных приёмов чтения карты».

ПРАК.Р. № 11

19.04.2017

Проект «Города России»


21.04.2017

Путешествие по Москве.


26.04.2017

Московский Кремль.

Виртуальная экскурсия по музеям и городам России.


28.04.2017

Город на Неве.


03.05.2017

Путешествие по планете.


05.05.2017

Путешествие по материкам.

Виртуальная экскурсия «Части света»


10.05.2017

Проект «Страны мира».


12.05.2017

Путешествие в космос.


17.05.2017

Обобщающий урок по теме «Путешествие».

Итоговая диагностическая работа №3 по теме «Итоги года».

К.Р. № 3

19.05.2017

Впереди лето. Экскурсия.


24.05.2017



Название документа Русский язык 2.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ульяновская основная общеобразовательная школа № 2»






Календарно-тематическое планирование

по русскому языку


на 2016—2017 учебный год



Класс – 2 класс

Учитель – Голубева Любовь Гасановна


Общее количество часов на предмет по учебному плану – 170 часов

Из них на:

I четверть – 42 часа

II четверть – 40 часов

III четверть – 52 часа

IV четверть – 36 часов


Всего учебных недель – 34 недели

Контрольные работы – 17



Тема 1. «Наша речь» - 3 часа

Знакомство с учебником «Русский язык». Наша речь


01.09.2016

Виды речи. Человек и его речь


02.09.2016

Диалог и монолог


05.09.2016

Тема 2. «Текст» - 3 часа

Текст

Р.Р. № 1

06.09.2016

Тема и главная мысль текста

Р.Р. № 2

07.09.2016

Части текста

Р.Р. № 3

08.09.2016

Тема 3. «Предложение» - 11 часов

Предложение


09.09.2016

Контрольная работа (тест) № 1 на тему «Входной контроль знаний»

К.Р. № 1

12.09.2016

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Составление предложений из слов

Р.Р. № 4

13.09.2016

Контрольная работа (контрольное списывание) № 2 по теме «­Предложение»

К.Р. № 2

14.09.2016

Главные члены предложения


15.09.2016

Второстепенные члены предложения


16.09.2016

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения


19.09.2016

Распространённые и нераспространённые предложения


20.09.2016

Обучающее сочинение по картине И. С. Остроухова «Золотая осень»

Р.Р. № 5

21.09.2016

Редактирование сочинения.

Установление связи слов в предложении


22.09.2016

Контрольная работа (диктант) № 3 на тему «Предложение»

К.Р. № 3

23.09.2016

Тема 4. «Слова, слова, слова…» - 18 часов

Лексическое значение слова. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


26.09.2016

Лексическое значение слова

Р.Р. № 6

27.09.2016

Однозначные и многозначные слова


28.09.2016

Прямое и переносное значение многозначных слов. Переносное значение слова как средство создания

словесно-художественных образов

Р.Р. № 7

29.09.2016

Синонимы


30.09.2016

Антонимы.


03.10.2016

Изложение текста по данным к нему вопросам.

Р.Р. № 8

04.10.2016

Редактирование текста.


05.10.2016

Родственные слова


06.10.2016

Родственные слова


07.10.2016

Корень слова. Однокоренные слова


10.10.2016

Корень слова. Однокоренные слова


11.10.2016

Какие бывают слоги? Ударный слог.


12.10.2016

Контрольная работа (тест) № 4 по теме «Слова»

К.Р. № 4

13.10.2016

Работа над ошибками. Перенос слова с одной строки на другую


14.10.2016

Перенос слова с одной строки на другую


17.10.2016

Перенос слова с одной строки на другую.

Контрольная работа (тест) № 5 по теме «Словарные слова»

К.Р. № 5

18.10.2016

Работа над ошибками. Обучающее сочинение по серии картинок.

Р.Р. № 9

19.10.2016

Тема 5. «Звуки и буквы» - 60 часов

Редактирование сочинения. Звуки и буквы


20.10.2016

Как мы используем алфавит


21.10.2016

Как мы используем алфавит. Коллективное составление рассказа по репродукции картины

Р.Р. № 10

24.10.2016

Редактирование рассказа. Заглавная буква в словах


25.10.2016

Гласные звуки.

Работа с текстом. Запись ответов на вопросы к тексту.

Р.Р. № 11

26.10.2016

Контрольная работа (диктант) № 6 по теме «Звуки и буквы»

К.Р. № 6

27.10.2016

Работа над ошибками. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне


28.10.2016

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне


07.11.2016

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне


08.11.2016

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне


09.11.2016

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

Наблюдение за использованием в речи фразеологизмов как выразительных средств языка.

Р.Р. № 12

10.11.2016

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне


11.11.2016

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне


14.11.2016

Правописание слов с непроверяемыми безударными

гласными в корне


15.11.2016

Коллективное составление рассказа по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство»

Р.Р. № 13

16.11.2016

Редактирование текста.


17.11.2016

Восстановление деформированного текста по рисунку.

Р.Р. № 14

18.11.2016

Согласные звуки.


21.11.2016

Мягкий согласный звук [й’] и буква Й. Деление слов на слоги и для переноса со звуком [й’]


22.11.2016

Мягкий согласный звук [й’] и буква Й


23.11.2016

Слова с удвоенными согласными


24.11.2016

Коллективное составление рассказа по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси» и по опорным словам.

Р.Р. № 15

25.11.2016

Редактирование рассказа.

Наши проекты. «И в шутку и всерьёз»


28.11.2016

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме буквами


29.11.2016

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения


30.11.2016

Обозначение мягкости согласного звука на письме


01.12.2016

Контрольная работа (списывание) № 7 по теме «Звуки и буквы»

К.Р. № 7

02.12.2016

Правописание мягкого знака
в конце и в середине слова перед другими согласными


05.12.2016

Правописание мягкого знака в конце
и в середине слова перед другими согласными


06.12.2016

Контрольная работа (тест) № 8 на тему «Согласные звуки и буквы»

К.Р. № 8

07.12.2016

Работа над ошибками. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту.

Р.Р. № 16

08.12.2016

Наши проекты. «Пишем письмо»


09.12.2016

Звуки и буквы


12.12.2016

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч


13.12.2016

Обучающее изложение.

Р.Р. № 17

14.12.2016

Контрольная работа (тест) № 9 по теме «Итоги 1 полугодия»

К.Р. № 9

15.12.2016

Редактирование изложения. Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.


16.12.2016

Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные»


19.12.2016

Наши проекты. «Рифма»


20.12.2016

Буквосочетания жи–ши,ча–ща,чу–щу


21.12.2016

Буквосочетания жи–ши, ча–ща, чу–щу


22.12.2016

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?


23.12.2016

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?


26.12.2016

Проверка парных согласных в корне слова


27.12.2016

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных


28.12.2016

Проверка парных согласных


29.12.2016

Проверка знаний по теме «Звуки и буквы»

П.Р. № 1

30.12.2016

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова


09.01.2017

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова


10.01.2017

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова


11.01.2017

Составление поздравительной открытки; письменное изложение текста по вопросам

Р.Р. № 18

12.01.2017

Контрольная работа (диктант) № 10 по теме «Согласные звуки и буквы»

К.Р. № 10

13.01.2017

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.


16.01.2017

Правописание слов с разделительным мягким знаком


17.01.2017

Правописание слов.

Составление устного рассказа по серии рисунков

Р.Р. № 19

18.01.2017

Правописание слов с разделительным мягким знаком


19.01.2017

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.


20.01.2017

Обобщение изученного материала «Звуки и буквы»


23.01.2017

Обобщение изученного материала «Звуки и буквы»


24.01.2017

Контрольная работа (диктант) № 11 по теме «Мягкий знак»

К.Р. № 11

25.01.2017

Тема 6. «Части речи» - 57 часов

Работа над ошибками. Части речи


26.01.2017

Части речи


27.01.2017

Имя существительное


30.01.2017

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные


31.01.2017

Собственные и нарицательные имена существительные, их правописание


01.02.2017

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей


02.02.2017

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет


03.02.2017

Составление устного рассказа по репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри»

Р.Р. № 20

06.02.2017

Заглавная буква в написании кличек животных.


07.02.2017

Заглавная буква в географических названиях


08.02.2017

Подробное изложение повествовательного текста

по данным вопросам.

Р.Р. № 21

09.02.2017

Редактирование текста.

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы


10.02.2017

Контрольная работа (тест) № 12 на тему «Имя существительное»

К.Р. № 12

13.02.2017

Работа над ошибками. Единственное и множественное число имён существительных


14.02.2017

Единственное и множественное число имён существительных


15.02.2017

Единственное и множественное число имён существительных


16.02.2017

Составление рассказа по личным наблюдениям и вопросам

Р.Р. № 22

17.02.2017

Контрольная работа (диктант) № 13 по теме «Имя существительное»

К.Р. № 13

20.02.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе


21.02.2017

Что такое глагол?


22.02.2017

Употребление в речи глаголов


27.02.2017

Синтаксическая функция глагола в предложении


28.02.2017

Сочинение по репродукции картины А. К. Саврасова «Грачи прилетели»

Р.Р. № 23

01.03.2017

Редактирование сочинения.

Единственное и множественное число глаголов


02.03.2017

Единственное и множественное число глаголов


03.03.2017

Правописание частицы не с глаголами


06.03.2017

Что такое текст-повествование?


07.03.2017

Роль глаголов в тексте-повествовании.

Р.Р. № 24

09.03.2017

Проверка знаний по теме «Глагол»

П.Р. № 2

10.03.2017

Работа над ошибками. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

Р.Р. № 25

13.03.2017

Что такое имя прилагательное?


14.03.2017

Связь имени прилагательного с именем существительным


15.03.2017

Прилагательные, близкие и противоположные по значению


16.03.2017

Единственное и множественное число имён прилагательных


17.03.2017

Что такое текст-описание?


20.03.2017

Роль имён прилагательных в тексте-описании

Р.Р. № 26

21.03.2017

Составление текста-описания натюрморта по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и

птичка»

Р.Р. № 27

22.03.2017

Редактирование текста. Обобщение знаний об имени прилагательном


23.03.2017

Проверка знаний по теме «Словарные слова»

П.Р. № 3

24.03.2017

Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени прилагательном


04.04.2017

Составление текста-описания на основе личных наблюдений (описание домашнего животного либо комнатного растения).

Р.Р. № 28

05.04.2017

Редактирование текста. Обобщение знаний об имени прилагательном


06.04.2017

Проверка знаний по темам «Прилагательное»

П.Р. № 4

07.04.2017

Составление текста из предложений

с нарушенной последовательностью повествования

Р.Р. № 29

10.04.2017

Контрольная работа (диктант) № 14 по теме «Имя прилагательное»

К.Р. № 14

11.04.2017

Работа над ошибками. Местоимение (личное) как часть речи


12.04.2017

Местоимение (личное) как часть речи


13.04.2017

Употребление в речи местоимений


14.04.2017

Редактирование текста с повторяющимися именами существительными

Р.Р. № 30

17.04.2017

Обобщение изученного материала по теме «Части речи»


18.04.2017

Проверка знаний по теме «Местоимение»

П.Р. № 5

19.04.2017

Текст-рассуждение


20.04.2017

Структура текста-рассуждения


21.04.2017

Роль предлогов в речи


24.04.2017

Ознакомление с наиболее употребительными предлогами. Функция предлогов


25.04.2017

Правописание предлогов с именами существительными


26.04.2017

Контрольная работа (тест) № 15 по теме «Местоимение», «Предлог»

К.Р. № 15

27.04.2017

Тема 7. «Повторение» - 18 часов

Работа над ошибками. Повторение по теме «Текст»


28.04.2017

Сочинение по картине И.. И.. Шишкина «Утро в сосновом бору»

Р.Р. № 31

02.05.2017

Редактирование сочинения.

Повторение по теме «Предложение»


03.05.2017

Проект «В словари — за частями речи!»


04.05.2017

Повторение по теме «Предложение»


05.05.2017

Повторение по теме «Слово и его значение»


10.05.2017

Повторение по теме «Части речи»


11.05.2017

Повторение по теме «Части речи»


12.05.2017

Повторение по теме «Звуки и буквы»


15.05.2017

Повторение по теме «Правила правописания»


16.05.2017

Обобщение знаний об изученных правилах правописания


17.05.2017

Мягкий знак


18.05.2017

Контрольная работа (тест) № 16 по теме «Итоги года»

К.Р. № 16

19.05.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.

Обобщение знаний об изученных правилах правописания


22.05.2017

Обобщение знаний об изученных правилах правописания


23.05.2017

Контрольная работа (диктант) № 17 по теме «Итоги года»

К.Р. № 17

24.05.2017

Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе


25.05.2017

Презентация проектов


26.05.2017



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование во 2 классе на 2016—2017 учебный год содержит материалы по следующим предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. Календарно-тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, «Примерных программ по учебным предметам первой ступени обучения», «Планируемых результатов начального общего образования» и авторских программ учебно-методического комплекта «Школа России»: В.П.Канакиной, Л.Ф.Климановой, М.И.Моро, А.А.Плешакова.

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров60
Номер материала ДБ-293384
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх