№
урока
|
Тема
раздела/
тема
урока
|
Контроль
|
Дата проведения
|
Тема 1. «Наша речь» - 3 часа
|
1
|
Знакомство с учебником «Русский
язык». Наша речь
|
|
01.09.2016
|
2
|
Виды речи. Человек и его речь
|
|
02.09.2016
|
3
|
Диалог и монолог
|
|
05.09.2016
|
Тема 2. «Текст» - 3 часа
|
4
|
Текст
|
Р.Р. № 1
|
06.09.2016
|
5
|
Тема и главная мысль текста
|
Р.Р. № 2
|
07.09.2016
|
6
|
Части текста
|
Р.Р. № 3
|
08.09.2016
|
Тема 3. «Предложение» - 11 часов
|
7
|
Предложение
|
|
09.09.2016
|
8
|
Контрольная работа (тест) № 1 на
тему «Входной контроль знаний»
|
К.Р. № 1
|
12.09.2016
|
9
|
Работа над ошибками, допущенными
в контрольной работе. Составление предложений из слов
|
Р.Р. № 4
|
13.09.2016
|
10
|
Контрольная работа (контрольное
списывание) № 2 по теме «Предложение»
|
К.Р. № 2
|
14.09.2016
|
11
|
Главные члены предложения
|
|
15.09.2016
|
12
|
Второстепенные члены предложения
|
|
16.09.2016
|
13
|
Подлежащее и сказуемое – главные
члены предложения
|
|
19.09.2016
|
14
|
Распространённые и
нераспространённые предложения
|
|
20.09.2016
|
15
|
Обучающее сочинение по картине И. С. Остроухова «Золотая осень»
|
Р.Р. № 5
|
21.09.2016
|
16
|
Редактирование сочинения.
Установление связи слов в
предложении
|
|
22.09.2016
|
17
|
Контрольная работа (диктант) № 3 на
тему «Предложение»
|
К.Р. № 3
|
23.09.2016
|
Тема 4. «Слова, слова, слова…» - 18 часов
|
18
|
Лексическое значение слова.
Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе.
|
|
26.09.2016
|
19
|
Лексическое значение слова
|
Р.Р. № 6
|
27.09.2016
|
20
|
Однозначные и многозначные слова
|
|
28.09.2016
|
21
|
Прямое и переносное значение
многозначных слов. Переносное значение слова как средство создания
словесно-художественных образов
|
Р.Р. № 7
|
29.09.2016
|
22
|
Синонимы
|
|
30.09.2016
|
23
|
Антонимы.
|
|
03.10.2016
|
24
|
Изложение текста по данным к нему
вопросам.
|
Р.Р. № 8
|
04.10.2016
|
25
|
Редактирование текста.
|
|
05.10.2016
|
26
|
Родственные слова
|
|
06.10.2016
|
27
|
Родственные слова
|
|
07.10.2016
|
28
|
Корень слова. Однокоренные слова
|
|
10.10.2016
|
29
|
Корень слова. Однокоренные слова
|
|
11.10.2016
|
30
|
Какие бывают слоги? Ударный слог.
|
|
12.10.2016
|
31
|
Контрольная работа (тест) № 4 по
теме «Слова»
|
К.Р. № 4
|
13.10.2016
|
32
|
Работа над ошибками. Перенос
слова с одной строки на другую
|
|
14.10.2016
|
33
|
Перенос слова с одной строки на
другую
|
|
17.10.2016
|
34
|
Перенос слова с одной строки на
другую.
Контрольная работа (тест) № 5 по
теме «Словарные слова»
|
К.Р. № 5
|
18.10.2016
|
35
|
Работа над ошибками. Обучающее
сочинение по серии картинок.
|
Р.Р. № 9
|
19.10.2016
|
Тема 5. «Звуки и буквы» - 60 часов
|
36
|
Редактирование сочинения. Звуки и
буквы
|
|
20.10.2016
|
37
|
Как мы используем алфавит
|
|
21.10.2016
|
38
|
Как мы используем алфавит. Коллективное
составление рассказа по репродукции картины
|
Р.Р. № 10
|
24.10.2016
|
39
|
Редактирование рассказа. Заглавная
буква в словах
|
|
25.10.2016
|
40
|
Гласные звуки.
Работа с текстом. Запись ответов
на вопросы к тексту.
|
Р.Р. № 11
|
26.10.2016
|
41
|
Контрольная работа (диктант) № 6 по
теме «Звуки и буквы»
|
К.Р. № 6
|
27.10.2016
|
42
|
Работа над ошибками. Правописание
слов с безударным гласным звуком в корне
|
|
28.10.2016
|
43
|
Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне
|
|
07.11.2016
|
44
|
Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне
|
|
08.11.2016
|
45
|
Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне
|
|
09.11.2016
|
46
|
Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне.
Наблюдение за использованием в
речи фразеологизмов как выразительных средств языка.
|
Р.Р. № 12
|
10.11.2016
|
47
|
Правописание слов с
непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
|
|
11.11.2016
|
48
|
Правописание слов с
непроверяемыми безударными гласными звуками в корне
|
|
14.11.2016
|
49
|
Правописание слов с
непроверяемыми безударными
гласными в корне
|
|
15.11.2016
|
50
|
Коллективное составление рассказа
по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство»
|
Р.Р. № 13
|
16.11.2016
|
51
|
Редактирование текста.
|
|
17.11.2016
|
52
|
Восстановление деформированного
текста по рисунку.
|
Р.Р. № 14
|
18.11.2016
|
53
|
Согласные звуки.
|
|
21.11.2016
|
54
|
Мягкий согласный звук [й’] и
буква Й. Деление слов на слоги и для переноса со звуком [й’]
|
|
22.11.2016
|
55
|
Мягкий согласный звук [й’] и
буква Й
|
|
23.11.2016
|
56
|
Слова с удвоенными согласными
|
|
24.11.2016
|
57
|
Коллективное составление рассказа
по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси» и по опорным словам.
|
Р.Р. № 15
|
25.11.2016
|
58
|
Редактирование рассказа.
Наши проекты. «И в шутку и
всерьёз»
|
|
28.11.2016
|
59
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки.
Их обозначение на письме буквами
|
|
29.11.2016
|
60
|
Твёрдые и мягкие согласные звуки
и буквы для их обозначения
|
|
30.11.2016
|
61
|
Обозначение мягкости согласного
звука на письме
|
|
01.12.2016
|
62
|
Контрольная работа (списывание) №
7 по теме «Звуки и буквы»
|
К.Р. № 7
|
02.12.2016
|
63
|
Правописание мягкого знака
в конце и в середине слова перед другими согласными
|
|
05.12.2016
|
64
|
Правописание мягкого знака в
конце
и в середине слова перед другими согласными
|
|
06.12.2016
|
65
|
Контрольная работа (тест) № 8 на
тему «Согласные звуки и буквы»
|
К.Р. № 8
|
07.12.2016
|
66
|
Работа над ошибками. Работа с
текстом. Составление ответов на вопросы к тексту.
|
Р.Р. № 16
|
08.12.2016
|
67
|
Наши проекты. «Пишем письмо»
|
|
09.12.2016
|
68
|
Звуки и буквы
|
|
12.12.2016
|
69
|
Буквосочетания чк, чн, чт, щн,
нч
|
|
13.12.2016
|
70
|
Обучающее изложение.
|
Р.Р. № 17
|
14.12.2016
|
71
|
Контрольная работа (тест) № 9 по
теме «Итоги 1 полугодия»
|
К.Р. № 9
|
15.12.2016
|
72
|
Редактирование изложения. Работа
над ошибками, допущенными в контрольной работе.
|
|
16.12.2016
|
73
|
Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные»
|
|
19.12.2016
|
74
|
Наши проекты. «Рифма»
|
|
20.12.2016
|
75
|
Буквосочетания жи–ши,ча–ща,чу–щу
|
|
21.12.2016
|
76
|
Буквосочетания жи–ши, ча–ща, чу–щу
|
|
22.12.2016
|
77
|
Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?
|
|
23.12.2016
|
78
|
Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?
|
|
26.12.2016
|
79
|
Проверка парных согласных в корне слова
|
|
27.12.2016
|
80
|
Распознавание проверяемых и проверочных слов.
Проверка парных согласных
|
|
28.12.2016
|
81
|
Проверка парных согласных
|
|
29.12.2016
|
82
|
Проверка знаний по теме «Звуки и буквы»
|
П.Р. № 1
|
30.12.2016
|
83
|
Правописание парных звонких и глухих согласных на
конце слова
|
|
09.01.2017
|
84
|
Правописание парных звонких и глухих согласных на
конце слова
|
|
10.01.2017
|
85
|
Правописание парных звонких и глухих согласных на
конце слова
|
|
11.01.2017
|
86
|
Составление поздравительной открытки; письменное
изложение текста по вопросам
|
Р.Р. № 18
|
12.01.2017
|
87
|
Контрольная работа (диктант) № 10 по теме «Согласные
звуки и буквы»
|
К.Р. № 10
|
13.01.2017
|
88
|
Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.
|
|
16.01.2017
|
89
|
Правописание слов с разделительным мягким знаком
|
|
17.01.2017
|
90
|
Правописание слов.
Составление устного рассказа по серии рисунков
|
Р.Р. № 19
|
18.01.2017
|
91
|
Правописание слов с разделительным мягким знаком
|
|
19.01.2017
|
92
|
Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного
материала.
|
|
20.01.2017
|
93
|
Обобщение изученного материала «Звуки и буквы»
|
|
23.01.2017
|
94
|
Обобщение изученного материала «Звуки и буквы»
|
|
24.01.2017
|
95
|
Контрольная работа (диктант) № 11 по теме «Мягкий
знак»
|
К.Р. № 11
|
25.01.2017
|
Тема 6. «Части речи» - 57 часов
|
96
|
Работа над ошибками. Части речи
|
|
26.01.2017
|
97
|
Части речи
|
|
27.01.2017
|
98
|
Имя существительное
|
|
30.01.2017
|
99
|
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
|
|
31.01.2017
|
100
|
Собственные и нарицательные имена существительные,
их правописание
|
|
01.02.2017
|
101
|
Собственные и нарицательные имена существительные.
Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей
|
|
02.02.2017
|
102
|
Собственные и нарицательные имена существительные.
Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов и газет
|
|
03.02.2017
|
103
|
Составление устного рассказа по репродукции картины
В. М. Васнецова «Богатыри»
|
Р.Р. № 20
|
06.02.2017
|
104
|
Заглавная буква в написании кличек животных.
|
|
07.02.2017
|
105
|
Заглавная буква в географических названиях
|
|
08.02.2017
|
106
|
Подробное изложение повествовательного текста
по данным вопросам.
|
Р.Р. № 21
|
09.02.2017
|
107
|
Редактирование текста.
Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы
|
|
10.02.2017
|
108
|
Контрольная работа (тест) № 12 на тему «Имя
существительное»
|
К.Р. № 12
|
13.02.2017
|
109
|
Работа над ошибками. Единственное и множественное
число имён существительных
|
|
14.02.2017
|
110
|
Единственное и множественное число имён
существительных
|
|
15.02.2017
|
111
|
Единственное и множественное число имён
существительных
|
|
16.02.2017
|
112
|
Составление рассказа по личным наблюдениям и
вопросам
|
Р.Р. № 22
|
17.02.2017
|
113
|
Контрольная работа (диктант) № 13 по теме «Имя
существительное»
|
К.Р. № 13
|
20.02.2017
|
114
|
Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе
|
|
21.02.2017
|
115
|
Что такое глагол?
|
|
22.02.2017
|
116
|
Употребление в речи глаголов
|
|
27.02.2017
|
117
|
Синтаксическая функция глагола в предложении
|
|
28.02.2017
|
118
|
Сочинение по репродукции картины А. К. Саврасова
«Грачи прилетели»
|
Р.Р. № 23
|
01.03.2017
|
119
|
Редактирование сочинения.
Единственное и множественное число глаголов
|
|
02.03.2017
|
120
|
Единственное и множественное число глаголов
|
|
03.03.2017
|
121
|
Правописание частицы не с глаголами
|
|
06.03.2017
|
122
|
Что такое текст-повествование?
|
|
07.03.2017
|
123
|
Роль глаголов в тексте-повествовании.
|
Р.Р. № 24
|
09.03.2017
|
124
|
Проверка знаний по теме «Глагол»
|
П.Р. № 2
|
10.03.2017
|
125
|
Работа над ошибками. Восстановление текста с
нарушенным порядком предложений.
|
Р.Р. № 25
|
13.03.2017
|
126
|
Что такое имя прилагательное?
|
|
14.03.2017
|
127
|
Связь имени прилагательного с именем существительным
|
|
15.03.2017
|
128
|
Прилагательные, близкие и противоположные по
значению
|
|
16.03.2017
|
129
|
Единственное и множественное число имён
прилагательных
|
|
17.03.2017
|
130
|
Что такое текст-описание?
|
|
20.03.2017
|
131
|
Роль имён прилагательных в тексте-описании
|
Р.Р. № 26
|
21.03.2017
|
132
|
Составление текста-описания натюрморта по
репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и
птичка»
|
Р.Р. № 27
|
22.03.2017
|
133
|
Редактирование текста. Обобщение знаний об имени
прилагательном
|
|
23.03.2017
|
134
|
Проверка знаний по теме «Словарные слова»
|
П.Р. № 3
|
24.03.2017
|
135
|
Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени
прилагательном
|
|
04.04.2017
|
136
|
Составление текста-описания на основе личных
наблюдений (описание домашнего животного либо комнатного растения).
|
Р.Р. № 28
|
05.04.2017
|
137
|
Редактирование текста. Обобщение знаний об имени
прилагательном
|
|
06.04.2017
|
138
|
Проверка знаний по темам «Прилагательное»
|
П.Р. № 4
|
07.04.2017
|
139
|
Составление текста из предложений
с нарушенной последовательностью повествования
|
Р.Р. № 29
|
10.04.2017
|
140
|
Контрольная работа (диктант) № 14 по теме «Имя
прилагательное»
|
К.Р. № 14
|
11.04.2017
|
141
|
Работа над ошибками. Местоимение (личное) как часть
речи
|
|
12.04.2017
|
142
|
Местоимение (личное) как часть речи
|
|
13.04.2017
|
143
|
Употребление в речи местоимений
|
|
14.04.2017
|
144
|
Редактирование текста с повторяющимися именами
существительными
|
Р.Р. № 30
|
17.04.2017
|
145
|
Обобщение изученного материала по теме «Части речи»
|
|
18.04.2017
|
146
|
Проверка знаний по теме «Местоимение»
|
П.Р. № 5
|
19.04.2017
|
147
|
Текст-рассуждение
|
|
20.04.2017
|
148
|
Структура текста-рассуждения
|
|
21.04.2017
|
149
|
Роль предлогов в речи
|
|
24.04.2017
|
150
|
Ознакомление с наиболее употребительными предлогами.
Функция предлогов
|
|
25.04.2017
|
151
|
Правописание предлогов с именами существительными
|
|
26.04.2017
|
152
|
Контрольная работа (тест) № 15 по теме «Местоимение»,
«Предлог»
|
К.Р. № 15
|
27.04.2017
|
Тема 7. «Повторение» - 18 часов
|
153
|
Работа над ошибками. Повторение по теме «Текст»
|
|
28.04.2017
|
154
|
Сочинение по картине И.. И.. Шишкина
«Утро в сосновом бору»
|
Р.Р. № 31
|
02.05.2017
|
155
|
Редактирование сочинения.
Повторение по теме «Предложение»
|
|
03.05.2017
|
156
|
Проект «В словари — за частями
речи!»
|
|
04.05.2017
|
157
|
Повторение по теме «Предложение»
|
|
05.05.2017
|
158
|
Повторение по теме «Слово и его значение»
|
|
10.05.2017
|
159
|
Повторение по теме «Части речи»
|
|
11.05.2017
|
160
|
Повторение по теме «Части речи»
|
|
12.05.2017
|
161
|
Повторение по теме «Звуки и буквы»
|
|
15.05.2017
|
162
|
Повторение по теме «Правила правописания»
|
|
16.05.2017
|
163
|
Обобщение знаний об изученных правилах правописания
|
|
17.05.2017
|
164
|
Мягкий знак
|
|
18.05.2017
|
165
|
Контрольная работа (тест) № 16 по теме «Итоги года»
|
К.Р. № 16
|
19.05.2017
|
166
|
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе.
Обобщение знаний об изученных правилах правописания
|
|
22.05.2017
|
167
|
Обобщение знаний об изученных правилах правописания
|
|
23.05.2017
|
168
|
Контрольная работа (диктант) № 17 по теме «Итоги
года»
|
К.Р. № 17
|
24.05.2017
|
169
|
Работа над ошибками, допущенными в контрольной
работе
|
|
25.05.2017
|
170
|
Презентация проектов
|
|
26.05.2017
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.