Календарно-типовое планирование программы внеурочной деятельности "Казачьи игры" 3 класс.

Календарно-тематическое планирование занятий внеурочной деятельности «Казачьи игры».

№ уро

ка

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

3К

Кол-во часов

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план

факт

Аудиторные

Вне аудиторные

I. Введение: Знакомство с общими правилами игр.

2

2

Знакомиться с основными правилами игр ,

1

Введение: правила безопасных приемов игр.

1

1

2

Знакомство с общими правилами.

1

1

II. История казачества России.

4

3

1

Научить формулировать цели.

Смех,азарт,радость от победы!Игра-прекрасная ,мощная тренировка,а между тем у казачат развивается и сила ,и выносливость ,и умение балансировать

3

«Жизнь казачей станицы»

1

1

Макет казачей станицы.

4

Устройства казачей общины.

1

1

5

Обряды жизненного круга казаков.

1

1

6

Традиционные народные праздники казаков.

1

1

III. История казачества.

4

2

2

Научить формулировать цели.

Смех,азарт,радость от победы!Игра-прекрасная ,мощная тренировка,а между тем у казачат развивается и сила ,и выносливость ,и умение балансировать

7

Кубань казачья-Кубань мастеровая.

1

1

8

Знакомства с ремеслами казаков.

1

1

Кружево,глиняная посуда.

9

Вышивка,вязание

1

1

10

Плетение из лозы.

1

1

IV.История казачьих игр.

3

3

Сформулировать критерии оценки,

возобновить интерес к традиционному образу жизни ,веками ковавшему из обычных людей российскую войсковую элиту.

11

Традиционные казачьи игры-как воспитание воина,и дипломатичного мирного человека.

1

1

12

Групповые казачьи игры-это спорт,и гармоничное развитие тела и духа.

1

1

13

Детские игры и забавы в некоторых станицах Кубанской и Терской областей.

1

1

V.Выдающиеся казаки Кубани,их вклад в развитие России.

4

3

1

Научить приемам самоконтроля, формированию рыцарственного отношения к более слабым и более молодым .

14

Беседа на тему: «Казак-от тюрского – «вольный человек».

1

1

15

Атаман Кухаренко Яков Герасимович

1

1

16

Полковник Тиховский и защитники Ольгинского куреня.Их подвиг в 1810г.

1

1

17

Кубанский казачий атаман Бурсак Федор Яковлевич.Его подвиги.

1

1

VI.Схемы народных подвижных игр Кубанского Казачества.

3

2

1

Научить выделять общее и особенное.

Формирование уважения к сопернику и партнеру.

Развитие духа добрососедства.

Формировать умение действовать в команде.

18

Игра «в ногу» Символический смысл и сюжетное содержание игры.

1

1

19

Игра «волки ,овцы и cобаки»Освоение навыков сопротивления и маневрирования.

1

1

20

Игра«Город».Воспитание ловкости,внимательности

1

1

VII.Игры с бегом и уверткой

3

3

Сформулировать способность к независимой оценке.

21

Игра «Шкракобушка».

1

1

22

Игра «Чапля».

1

1

23

Игра «Чур у дерева»

1

1

VIII.Игры с прыжками и борьбой.

3

3

Научить выделять общее и особенное.

Формирование уважения к сопернику и партнеру.

Развитие духа добрососедства.

Формировать умение действовать в команде.

24

Игра «Путы»

1

1

25

Игра «Перетяни палку»

1

1

26

Игра «Побег»

1

1

IX.Игры и упражнения с метанием ,игры с камешками.

4

4

Научить приемам самоконтроля.Сформулировать способность к самооценке.

27

Игра «Печки».

1

1

28

Игра «Болван»

1

1

29

Игра «Ком».

1

1

30

Игра «Выбивалка».

1

1

X.Игры с мячом».

4

2

2

31

Игра «В нибо».

1

1

32

Игра «Зевака».

1

1

33

Игра «Вдогон».

1

1

34

Игра «Казаки,на кони!».

1

1

XI. «Игры с шарами».

4

1

3

35

Игра «В шесть шаров».

1

1

36

Игра «В короли».

1

1

37

Игра «Котлы».

1

1

38

Игра «Шагайдары».

1

1

XII.Игры без игрушек.

4

1

3

39

Игра «Кобылка».

1

1

40

Игра «Расколушки или горю,пень!».

1

1

41

Игра «Горелки».

1

1

42

Игра «В дерево».

1

1

XIII.Игры со жгутом,палками.

4

1

3

Научить выделять общее и особенное.

Формирование уважения к сопернику и партнеру.

Развитие духа добрососедства.

Формировать умение действовать в команде.

43

Игра « Обыкновенный жгут».

1

1

44

Игра «Жгутчик без жгута».

1

1

45

Игра « Просо».

1

1

46

Игра «Царь».

1

1

XIV.Символические игры.

4

3

1

Формирование уважения к сопернику и партнеру

47

Игра «Дозор».

1

1

48

Игра «Муха».

1

1

49

Игра «Пан».

1

1

50

Игра «Рюха».

1

1

XV.Игры «Кубанский край-земля казачества».Конкурсы-этапы».

4

3

1

Научить выбирать источник знаний.

51

Первый этап «Честь и доброе имя для казака дороже жизни».

1

1

52

Второй этап «По тебе судят обо всем казачестве и народе своем».

1

1

53

Третий этап «Держи слово ,слово казака дорого».

1

1

54

Четвертый этап «Будь трудолюбив,не бездействуй».

1

1

XVI «.Казак без службы –не казак».

4

3

1

Сформулировать потребность в знании.

55

Казачьи чины.

1

1

56

Клятва казака.

1

1

57

Дружина казачья.

1

1

58

Пластун-пеший казак.

1

1

XVII. «Кубань казачья –Кубань мастеровая».

3

2

1

Научить применять полученные знания.

59

Этапы изготовления ткани для одежды кубанских казаков.

1

1

60

Инструменты в порядке использования для изготовления ткани.

1

1

61

Изготовление глиняной игрушки.

1

1

XVIII «Казачья удаль».

3

1

2

Современный подход к изученному.

62

Задания на смекалку.

1

1

63

Задания-шутка.

1

1

64

Лихие казаки.

1

1

XIX.Итоговое занятие «Календарь диктует праздник!».

4

1

3

Сформулировать потребность в знаниях .

65

Викторина на знание особенностей праздников.

1

1

66

Виды светских и православных праздников.

1

1

67

Рождество(Святки,Коляда).

1

1

68

Масленница,Прощенное воскресенье.

1

1

Итого:

68ч.

33ч.

35.