Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарные планы по подготовке к олимпиаде по русскому языку для учащихся 7 класса c казахским языком обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарные планы по подготовке к олимпиаде по русскому языку для учащихся 7 класса c казахским языком обучения

библиотека
материалов

Календарные планы по подготовке к олимпиаде по русскому языку

для учащихся 7 класса c казахским языком обучения

Разделы

Темы

34 ч

Примерные задания


1

Глагол

1. Общая характеристика глагола как части речи. Морфологические и синтактические признаки.

2. Способы образования глаголов.

3. Правописание безударных личных окончании тся и ться в глаголах.

1


1

1

1. Прочитайте текст, выделите в нем опорные слова и словосочетания. Определите функции опорных слов и словосочетании. Озаглавьте текст.

2. Перескажите текст, определите тип и стиль речи, обоснуйте свое мнение.

3. Образуйте от неопределенной формы глагола форму настоящего времени единственного и множественного числа.

4. Сделайте морфологический разбор глагола.

Второй раз на жайлау повез Ата, и мы по – новому увидели и поняли то, что нас окружало.

Ата, умевший лучше делать на свете, рассказывал и показывал, как надо седлать коней, ориентироваться в горах, совершать долгие конные походы, перегонять табуны, резать барана и быстро разделывать его, как определить, что животное заболело…,

Мы многому научились, но нам иногда казалось, что мы почему то умели делать это и раньше. Наверное, это – голос крови.

2

Причастие

1. Причастие как особая форма глагола

2. Признаки глагола у причастия

3. Признаки прилагательного у причастия

4. Действительные и страдательные причастия

5. Причастный оборот

1

1

1

1

1

Мокрые ноги и хлюпающий нос предвещают тихую и спокойную жизнь в постели.

Образец морфологического разбора.

Хлюпающий – несов. вид, наст. вр., невозвратный, неперех., полн., м.р., ед.ч., и.п.

3

Деепричастие

1. Деепричастие как особая форма глагола

2. Признаки глагола и наречия у деепричастия.

3. Образование деепричастий не совершенного вида.

4. Деепричастный оборот.

1

1

1


1

Тихи вырываются у груди, повторяясь, вытисняя друг друга, путаясь, изменяясь.

Морф.разбор.

Повторяясь – особая форма глагола – деепричастие.

1 вырываются (как?) повторяясь

Н.ф. – повторяться

2 морф.признаки;

Несов.вид, возвр.,неперех.,неизм.ф.

3 вырываются (как?) повторяясь

4

Наречие

1. Наречие как неизменяемая часть речи

2. Образование наречий

3. Разряды наречий по значению

4. Слова категории состояния

5. Степени сравнения наречий.

1

1

1

1

1

1. Найдите наречия и определите, от какой части речи они.

2. Определите морфологический разбор наречия.

И многие годы неслышно прошли.

1. Неслышно-наречие.

2. Морф.признаки – обозначает способ действия, неизмен.

3. Прошли (как?) неслышно.

5

Предлог

1. Предлог как служебная часть речи.

2. Непроизводные и производные предлоги.

3. Правописание предлогов.

1

1

1

1. выделите предлоги.

2. С какими падежами употребляются предлоги.

3. В чем отличие производных и непроизводных предлогов.

4. Сделайте морфологический разбор предлога.

С противоположной стороны долины навстречу всадникам торопливо шел мальчик лет десяти – одиннадцати

1. С – предлог

2. Морф.призн. – неизм.ч.р., произв., по структуре – прост.

3. не член предложения

6

Союз

1. Союз как служебная часть речи

Сочинительные и подчинительные союзы

2. Правописание союзов: также, тоже, чтобы, зато.

3. Употребление союзов в речи.

1


1

1

1. Укажите союзы.

2. В чем сходство и различие предлогов и союзов.

3. Определите разряды и значения союзов.

4. Сделайте морфологический разбор союза.

Вдоль окон блеснула молния, и тотчас в лесу что-то сухо треснуло, будто сломалась большая сосна.

И – союз.

1. ---, и ----.

2. морф.пр.: соч., соед., простой

3. не член предложения

Будто – союз

1. ----, и ----, будто ------.

2. морф.пр.: подч., сравн., простой

3. не член предложения

7

Частица

1. Частица как служебная часть речи.

Формообразующие частицы

2. Отрицательные частицы не и ни

3. Модальные частицы.

1


1

1

Что же ты молчишь, Дос? Рассказал бы, как живут мои сестры и братья там, в горах. Ведь ты же человек, Дос.

Сделайте морф.разбор частицы

1. Объясните правописание частиц.

2. Определите их разряды и значение.

Же – частица, так как:

1. Доп.значение усиление

2. Модальные значение, неизм.

3. Не член предложения

Бы – частица, так как:

1. Образует условное наклон.

2. Формообраз., неизм.

3. Не член предложения.

Ведь – частица, так как:

1. Доп. Знач.усиления

2. Мод.знач., неизм.

3. Не член предложения

8

Междометие

1. Междометие как часть речи

1

1. Ах, версинаж, ах,версинаж!

Какой портет, какой пейзаж.

2. Гляжу – под лавкой дремлет кот, и на него я брызнул склянкой – как фыркнул он! Я: брысь! .. И вот и он туда же за лоханкой.

Задание:

1. Найдите междометия и определите их значения.

2. Как оформляется междометие на письме.

3. Может ли междометие быть членом предложения?

9

Стили речи

1. Разговорный (обиходно-бытовой) стиль речи.

2. Публицистический стиль речи.

3. Официально – деловой стиль речи.

4. Научный стиль речи.

5. Художественный стиль речи.

1


1

1

1

1

1. Определите тип и стиль речи.

2. Укажите признаки данного стиля.

10

Типы речи

1. Понятие о типах речи

2. Описание как тип речи.

1

1

Напишите портретную характеристику (сочинение -описание)



Краткое описание документа:

Календарные планы по подготовке к олимпиаде по русскому языку

для учащихся 7 класса c казахским языком обучения

Разделы

                       Темы

34 ч

                        Примерные задания

 

1

Глагол

1. Общая характеристика глагола как части речи. Морфологические и синтактические признаки.

2. Способы образования глаголов.

3. Правописание безударных личных окончании тся и ться в глаголах.

1

 

1

1

1. Прочитайте текст, выделите в нем опорные слова и словосочетания. Определите функции опорных слов и словосочетании. Озаглавьте текст.

2. Перескажите текст, определите тип и стиль речи, обоснуйте свое мнение.

3. Образуйте от неопределенной формы глагола форму настоящего времени единственного и множественного числа.

4. Сделайте морфологический разбор глагола.

Второй раз на жайлау повез Ата, и мы по – новому увидели и поняли то, что нас окружало.

Ата, умевший лучше делать на свете, рассказывал и показывал, как надо седлать коней, ориентироваться в горах, совершать долгие конные походы, перегонять табуны, резать барана и быстро  разделывать его, как определить, что животное заболело…,

Мы многому научились, но нам иногда казалось, что мы почему то умели делать это и раньше. Наверное, это – голос крови.

2

Причастие

1. Причастие как особая форма глагола

2. Признаки глагола у причастия

3. Признаки прилагательного у причастия

4. Действительные и страдательные причастия

5. Причастный оборот

1

1

1

1

1

Мокрые ноги и хлюпающий нос предвещают тихую и спокойную жизнь в постели.

Образец  морфологического разбора.

Хлюпающий – несов. вид, наст. вр., невозвратный, неперех., полн., м.р., ед.ч., и.п.

3

Деепричастие

1. Деепричастие как особая форма глагола

2. Признаки глагола и наречия у деепричастия.

3. Образование деепричастий не совершенного вида.

4. Деепричастный оборот.

1

1

1

 

1

Тихи вырываются у груди, повторяясь, вытисняя друг друга, путаясь, изменяясь.

Морф.разбор.

Повторяясь – особая форма глагола – деепричастие.

1 вырываются (как?) повторяясь

Н.ф. – повторяться

 2 морф.признаки;

Несов.вид, возвр.,неперех.,неизм.ф.

3 вырываются (как?) повторяясь

4

Наречие

1. Наречие как неизменяемая часть речи

2. Образование наречий

3. Разряды наречий по значению

4. Слова категории состояния

5. Степени сравнения наречий.

1

1

1

1

1

1. Найдите наречия и определите, от какой части речи они.

2. Определите морфологический разбор наречия.

И многие годы неслышно прошли.

1. Неслышно-наречие.

2. Морф.признаки – обозначает способ действия, неизмен.

3. Прошли (как?) неслышно.

5

Предлог

1. Предлог как служебная часть речи.

2. Непроизводные и производные предлоги.

3. Правописание предлогов.

1

1

1

1. выделите предлоги.

2. С какими падежами употребляются предлоги.

3. В чем отличие производных и непроизводных предлогов.

4. Сделайте морфологический разбор предлога.

С противоположной стороны долины навстречу всадникам торопливо шел мальчик лет десяти – одиннадцати

1. С – предлог

2. Морф.призн. – неизм.ч.р., произв., по структуре – прост.

3. не член предложения

6

Союз

1. Союз как служебная часть речи

Сочинительные и подчинительные союзы

2. Правописание союзов: также, тоже, чтобы, зато.

3. Употребление союзов в речи.

1

 

1

1

1. Укажите союзы.

2. В чем сходство и различие предлогов и союзов.

3. Определите разряды и значения союзов.

4. Сделайте морфологический разбор союза.

Вдоль окон блеснула молния, и тотчас в лесу что-то сухо треснуло, будто сломалась большая сосна.

И – союз.

1. ---, и ----.

2. морф.пр.: соч., соед., простой

3. не член предложения

Будто – союз

1. ----, и ----, будто ------.

2. морф.пр.: подч., сравн., простой

3. не член предложения

7

Частица

1. Частица как служебная часть речи.

Формообразующие частицы

2. Отрицательные частицы не и ни

3. Модальные частицы.

1

 

1

1

Что же ты молчишь, Дос? Рассказал бы, как живут мои сестры и братья там, в горах. Ведь ты же человек, Дос.

Сделайте морф.разбор частицы

1. Объясните правописание частиц.

2. Определите их разряды и значение.

Же – частица, так как:

1. Доп.значение усиление

2. Модальные  значение, неизм.

3. Не член предложения

Бы – частица, так как:

1. Образует условное наклон.

2. Формообраз., неизм.

3. Не член предложения.

Ведь – частица, так как:

1. Доп. Знач.усиления

2. Мод.знач., неизм.

3. Не член предложения

8

Междометие

1. Междометие как часть речи

1

1. Ах, версинаж, ах,версинаж!

Какой портет, какой пейзаж.

2. Гляжу – под лавкой дремлет кот, и на него я брызнул склянкой – как фыркнул он! Я: брысь! .. И вот и он туда же за лоханкой.

 Задание:

1. Найдите междометия и определите их значения.

2. Как оформляется междометие на письме.

3. Может ли междометие быть членом предложения?

9

Стили речи

1. Разговорный (обиходно-бытовой) стиль речи.

2. Публицистический стиль речи.

3. Официально – деловой стиль речи.

4. Научный стиль речи.

5. Художественный стиль речи.

1

 

1

1

1

1

1. Определите тип и стиль речи.

2. Укажите признаки данного стиля.

10

Типы речи

1. Понятие о типах речи

2. Описание как тип речи.

1

1

Напишите портретную характеристику (сочинение -описание)

 

 

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров536
Номер материала 376276
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх