Инфоурок Доп. образование КонспектыКАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН МАЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН МАЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Скачать материал
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Тема: «День Победы» Цель: дать знания детям о героическом подвиге солдат в день Победы. Итоговое мероприятие: праздничное занятие «Этот день Победы»



Групповая,

подгрупповая, индивидуальная

(название, цель, источник)

Самостоятельная деятельность детей в уголках (центрах) развития с использованием развивающей предметно-пространственной среды

(название, цель)

ДАТА 06.05.2019

1

2

3

4

Понедельник

Утро

с 7.00 до 11.00



















1.Прием детей. Утренний фильтр. Работа с родителями по обращению.

2.Труд с воспитателем в уголке природы (полив и опрыскивание цветов)

3 Пальчиковая гимнастика « Парад» 4.Д/И «Кто служит в армии» 5. Беседа« Правильное питание»

6.Утренняя гимнастика (групповая) № 1

7.Дежурство по столовой - приучать детей к труду (сервировка стола)


8. Сюжетно-ролевая игра «Больница»

9. Словесная игра «Наш друг светофор»

10. Дежурство, поручения - подготовить атрибуты к занятию. 11. Инд.работа.(вырезывание по шаблону ) НОД





Настольно-печатные игры по желанию детей.











Д.И. ««Пешеходы и транспорт»



Прогулка 1:

11.00-12.25









1Наблюдение № 5 за одуванчиком.

2. Подвижная игра «Пчелки»

3.И.упр. «Из круга в круг» 4.Сл.и «Скажи наоборот»

5.И.м.п. «Где позвонили?»

6.Труд.деят.- подмести на веранде.

7. Индивидуальная работа: закрепить порядковый счет до 10.


Привлечь детей к рыхлению снега

Задачи: продолжать побуждать детей к труду и поддержанию красоты на участке.


Возвращение с прогулки, КГН, обед, работа перед сном:

1.Возвращение с прогулки – Бережное отношение к одежде.

2. Чтение В. Драгунский «Друг детства»

3.Беседа по вопросам о прочитанном.

3.Обед - формирование культурно-гигиенических навыков, культуры еды.

4. Работа перед сном - формирование культурно-гигиенических навыков: Формировать навык раздевания перед сном. Учить аккуратно развешивать одежду на стульчиках.



Вечер:

15.00-17.25









1 Гимнастика пробуждения ««Весна»

2.Ходьба по коррекционным дорожкам

3. Экспеременирование «Действует ли магнит через другие материалы»

4.Театрализованная игра «Волк и семеро козлят»

5. Индивидуальная работа: «Шнуровочка »


6. Д/и «Защитники отечества»

7.Работа с родителями – пополнить атрибутами и рисунками уголок по ППБ»

Игра в дидактическую настольную игру «Это знать положено»»


Рисование по клеточкам по образцу «Самолёт»

Прогулка 2:

17.55-19.00











1Наблюдение № 6 за мать и мачехой.

2. Подвижная игра «Охотники и зайцы»

3. И.упр. «Затейники»

4.Сл.и«Один-много»

5. М.п.и«Передай-встань»

6.Труд.деят.- убрать на участке сухие ветки.

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом

































КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Тема: «День Победы» Цель: дать знания детям о героическом подвиге солдат в день Победы. Итоговое мероприятие: праздничное занятие «Этот день Победы»


Групповая,

подгрупповая, индивидуальная

(название, цель, источник)

Самостоятельная деятельность детей в уголках (центрах) развития с использованием развивающей предметно-пространственной среды

(название, цель)

ДАТА 07.05.2019

1

2

3

4

Вторник

Утро

с 7.00 до 11.00


















1.Прием детей. Утренний фильтр. Работа с родителями по обращению

2 .Труд с воспитателем в уголке природы-

взрыхлить землю в цветочных горшочках и правильно поливать цветы.

3. Инд.работа (выкладывание из счётных палочек «Пожарная машина»)


4. Пальчиковая гимнастика «Дружат в нашей группе»

5. Д/И «Открытое окно»

6. Беседа «Правила поведения на дороге»

7.Утренняя гимнастика № 1.

8. Д.и «Парад в День Победы» 9.Театр.игра « Запомни юный пешеход» НОД




Игра в дидактическую настольно-печатную игру «Собери узор»


Игра в дидактическую настольную игру «Источники опасности дома»



Прогулка 1:

11.00-12.25









1 Наблюдение №   8 за ветром. 

2. Подвижная игра «Волк во рву»

3.И .м.п. «Найди где спрятано»

4.Сл.и «Покажи где…»

5. Труд.деят.- подмести на участке.

6. Индивидуальная работа: повторить пословицы по теме.

7. И.упр.« Спортсмены тренируются»

Рисование палочками « Зебра»-повторить правила дорожного движения.

Возвращение с прогулки, КГН, обед, работа перед сном:

1.Возвращение с прогулки – закрепить навыки культуры поведения.

2.Заучивание стихов о дне Победы.

3.Словесная игра «Военный парад»

2.Обед - формирование культурно-гигиенических навыков, культуры еды.

3. Работа перед сном - формирование культурно-гигиенических навыков: Формировать навык раздевания перед сном. Учить аккуратно развешивать одежду на стульчиках.



Вечер: 15.00-17.25









1 Гимнастика пробуждения ««Весна»

2.Ходьба по коррекционным дорожкам; умывание прохладной водой.

3. Инд.работа– лепка барельеф «Танк»


4. Игры на муз. инструментах «Военный оркестр»

5. Выкладывание из счётных палочек «Пожарная машина» 6. Сюжетно-ролевая игра «Дом. Семья»

7.Работа с родителями – Выставить ширму-раскладушку «Май».


Игра в дидактическую настольную игру «Выложи из пазлов картинку»


Вырезание по трафарету «Боевая техника»


Прогулка 2: 17.55-19.00











1 Наблюдение № 9 за почками берёзы.

2. Подвижная игра «Баба - Яга»

3 .М .п.и. «Светофор»

4.Сл.и « Подбери признак»

4. Труд.деят.: собрать сухие ветки на участке.

5.И.упр. «Кто дальше»

6. Индивидуальная работа «Катюша» лепка из песка.

Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом

Выносной материал: лопатки, мячи клюшки



























КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Тема: «День Победы» Цель: дать знания детям о героическом подвиге солдат в день Победы. Итоговое мероприятие: праздничное занятие «Этот день Победы»





Групповая,

подгрупповая, индивидуальная

(название, цель, источник)

Самостоятельная деятельность детей в уголках (центрах) развития с использованием развивающей предметно-пространственной среды

(название, цель)

ДАТА 8.05.2019

1

2

3

4

Четверг

Утро

с 7.00 до 11.00



















1.Прием детей. Утренний фильтр. Работа с родителями по обращению

2 Труд с воспитателем в уголке природы – побрызгать листья у ком.растений.

3. Инд .работа ( найти в группе предметы круглой формы)

4 Пальчиковая гимнастика «Цветы»

5. Д/И «Парад в День Победы»

6. Беседа «Этот день Победы»

7.Утренняя гимнастика (групповая) № 1.

8. Сл.и «Испорченный телефон»

9.И.упр. «Из круга в круг»

НОД



Игра в дидактическую настольно-печатную игру «Домино»




Рисование мелками «Обманчивая внешность»


Прогулка 1:

11.00-12.25









1.Наблюдение № за трясогузкой.

2. Подвижная игра «Беги из круга»

3 .И.упр. «Бегуны»

4.Сл.и «Похож-непохож»

5. Труд.деят .-помочь дворнику собрать мусор в кучки.

6.. Индивидуальная работа: закрепить названия деревьев на участке.


Дать поручение убрать опавшие ветки на участке.

Цель: продолжать побуждать детей к труду и поддержанию чистоты.


Возвращение с прогулки, КГН, обед, работа перед сном:

1.Возвращение с прогулки – учить детей складывать аккуратно одежду.

2. Логоритмика «Танки»

3. Повторить песни и стихи к дню Победы.

4..Обед - формирование культурно-гигиенических навыков, культуры еды.

5. Работа перед сном - формирование культурно-гигиенических навыков: Формировать навык раздевания перед сном. Учить аккуратно развешивать одежду на стульчиках.


Вечер:

15.00-17.25









1 Гимнастика пробуждение«Весна»

2.Ходьба по коррекционнымдорожкам ,умывание прохладной водой

3. Заучивание считалочки «Ехала машина»

4. Индивидуальная работа « Составь рассказ из личного опыта «У вечного огня»»


5.Сюжетно-ролевая игра «МЧС» - спасатели

6. Выкладывание на ковралине « Сквер им.Жукова»

7. Работа с родителями – Акция открыток, плакатов к дню Победы.


Конструирование из лего « Вертолёт военный»



Прогулка 2:

17.55-19.00










1.Наблюдение № 11 за солнцем.

2. Подвижная игра «Стой!»

3 .И.м.п. «Где позвонили?»

4.Сл.и «Счёт с препятствиями»

5. Труд.деят. -уборка игрушек после игры.

6.И.упр. «Кто дальше»

7. Индивидуальная работа: повторить


Самостоятельно-игровая  деятельность  детей  с выносным  материалом

Выносной материал: лопатки, метлы, скребки.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дуальное образование как основа подготовки в СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения при преподавании экономики в современном образовании»
Курс повышения квалификации «Основы предмета «Экономика» в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.