Календдарно- тематическое планирование по русскому языку 4 класс

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Дата
1	Безударный гласный, проверяемый ударением, в корне, суффиксе, приставке
2	Непроизносимый согласный в корне
3	Парный согласный в корне
4	Безударный гласный в корне, суффиксе и приставке.
5	Развитие речи. Знакомимся с текстом-рассуждением.
6	Различение суффиксов. Значение суффиксов.
7	Склонение слов оба, обе.
8	Слова с удвоенной буквой согласного, пришедшие из других языков
9	Развитие речи. Учимся рассуждать.
10	Слова с удвоенной буквой согласного с приставкой – ад
11	Входная контрольная работа.
12	Работа над ошибками.  Однородные члены предложения.
13	Однородные главные и второстепенные члены предложения
14	Словарный диктант. Знаки препинания при однородных членах предложения.
15	Развитие речи. Работа с картиной И.Фирсова «Юный живописец»
16	Сравниваем предложения с разными союзами
17	Контрольное списывание.
18	Глагол. Спряжение глагола. Ударные и безударные окончания.
19	Сравниваем личные окончания глаголов, принадлежащих к разным спряжениям.
20	Развитие речи. Азбука вежливости. Учимся давать оценку сообщениям и выступлениям своих товарищей.
21	Учимся различать спряжение глаголов по ударным личным окончаниям.
22	Безударные личные окончания глаголов.
23	Учимся правильно писать безударные личные окончания глаголов.
24	Написание  безударных личных окончаний глаголов.
25	Развитие речи. Учимся делать научное сообщение.
26	Правило употребления предлогов о и об.
27	Продолжаем определять спряжение глагола по его начальной форме.
28	Написание глаголов с возвратным суффиксом - ся
29	Глаголы, образованные от других глаголов
30	Развитие речи. Продолжаем знакомиться с текстом-рассуждением.
31	Определяем спряжение глагола по  начальной форме.
32	Глаголы, образованные  с помощью приставки
33	Контрольная работа по теме « Правописание окончаний глаголов».
34	Работа над ошибками. Правописание окончания глаголов.
35	Развитие речи. Письменное изложение «Куда лето прячется».
36	Характеристика предложения
37	Разбор слова как части речи.
38	Основа  и второстепенные члены предложения
39	Контрольная работа за 1-ю четверть.
40	Развитие речи. Продолжаем знакомиться с текстом-рассуждением.
41	Глагол. Спряжение глаголов БРИТЬ и СТЕЛИТЬ.
42	Глаголы с суффиксом -Я- в начальной форме.
43	Суффиксы глагола в форме прошедшего времени.
44	Развитие речи. Работа с картиной И.Левитана «Тихая обитель».
45	Написание  суффиксов глаголов  прошедшего времени.
46	Глаголы  повелительной формы .
47	Суффиксы  повелительной формы глагола.
48	Повелительная форма глаголов  2-го лица мн. ч.
49	Развитие речи. Что такое монолог и  диалог.
50	Различение повелительной формы мн. ч. и формы 2-го лица мн. ч.
51	Глаголы на -ять в настоящем или будущем и в прошедшем времени.
52	Написание глаголов на -ять.
53	Обобщение и закрепление  знаний о глаголе.
54	Развитие речи. Письменное изложение «Одуванчик»
55	Глаголы, имеющие в начальной форме суффикс -чь.
56	Как изменяются глаголы, имеющие в начальной форме суффикс -чь.
57	Слова с удвоенной буквой  согласного, пришедшие из других языков.
58	Усекаемая  основа глаголов.
59	Развитие речи. Учимся делать научное сообщение.
60	Усекаемая и неусекаемая основы  глаголов.
61	Разноспрягаемые глаголы БЕЖАТЬ и ХОТЕТЬ.
62	Проверочная работа по теме «Глагол».
63	Работа над ошибками. Развитие речи.Учимся отстаивать свою точку зрения.
64	Правописание О и Ё после шипящих.
65	Правописание О и Ё после шипящих  в корне слова.
66	Правописание О и Ё после шипящих  в разных частях слова.
67	Правописание кратких форм прилагательных  с основой на шипящий.
68	Образование наречий от прилагательных с основой на шипящий.
69	Развитие речи. Срчинение – рассуждение «О чем думает кот, сидя на окне»
70	Обобщение  знаний по теме «Правописание О и Ё после шипящих  в разных частях слова».
71	Контрольная работа  за I полугодие.
72	Работа над ошибками Обобщение  знаний о правописании глаголов.
73	Закрепление навыка правописания орфограмм в окончаниях разных частей речи.
74	Развитие речи. Продолжаем знакомиться с текстом-рассуждением.
75	Обобщение  изученного  о написании корня, приставки и суффикса..
76	Закрепление изученного о написании окончаний разных частей речи.
77	Словарный диктант. Где используются однородные члены.
78	Однородные и неоднородные определения
79	Развитие речи. Как устроена книга.
80	Части речи. Имя существительное.
81	Однородные члены предложения.
82	Имя существительное.
83	Имя прилагательное.
84	Краткая форма прилагательных.
85	Синонимы.
86	Развитие речи. Рассуждаем о нашем прошлом.
87	Части речи. Глагол.
88	Правописание глаголов.
89	Определение спряжения глаголов.
90	Устойчивые выражения.
91	Развитие речи. Описание предмета.
92	Формы будущего времени глаголов.
93	Простая и сложная форма будущего времени глаголов.
94	Различение 2 л. мн. ч. настоящего времени и повелительной формы глагола.
95	Правописание безударных гласных в  существительных, прилагательных и глаголах.
96	Развитие речи. Что такое аннотация и как её составить.
.97	Личные местоимения.
98	Склонение личных местоимения.
99	Лицо, число и падеж личных местоимений.
100	Разбор слова по составу.
101	Развитие речи. Письменное изложение «Самолетик»
102	Разбор по составу глаголов.
103	Алгоритм разбора слова по составу.
104	Орфограммы в корне слова.
105	Определение местонахождение орфограммы в слове
106	Развитие речи. Что такое монолог и  диалог.
107	Находим в тексте орфограммы
108	Орфограммы в  суффиксах слов.
109	Беглый гласный в суффиксах слов.
110	Уменьшительно-ласкательные  суффиксы.
111	Беглый гласный в корне и суффиксах слов.
112	Развитие речи. Учимся составлять аннотации.
113	Проверочная работ «Написание орфограмм в разных частях слов».
114	Буквы О и  Е после шипящих.
115	Буквы О и  Е после шипящих и Ц.
116	Образование от основы существительного имени прилага- тельного
117	Развитие речи. Продолжаем знакомиться с текстом -рассуждением.
118	Суффиксы имени прилагательного
119	Глагольные суффиксы.
120	Написание глагольных суффиксов.
121	Орфограммы в  окончаниях  существительных.
122	Развитие речи. Сочинение по картине Н.Богданова-Бельского «Дети»
123	Орфограммы в  окончаниях прилагательных.
124	Орфограммы в окончаниях глаголов.
125	Разноспрягаемые  глаголы.
126	Глаголы- исключения.
127	Контрольная работа по теме « Глагол».
128	Работа над ошибками. Суффикс повелительной формы глагола
129	Учимся различать  форму 2-го лица мн. ч. и повелительную форму мн.ч. глагола.
130	Развитие речи.  Учимся составлять аннотации.
131	Орфограммы в  приставках.
132	Правописание Ъ после приставок на согласный перед гласными.
133	Работа разделительного Ь.
134	Развитие речи. Письменное изложение «Муравьишкин корабль»
135	Разделительный Ь в прилагательных, отвечающих на вопрос чей?
136	Правописание разделительного Ь в прилагательных, отвечающих на вопрос чей?
137	Правописание разделительного Ь в прилагательных
138	Правописание прилагательных, отвечающих на вопрос чей?
139	Развитие речи.  Рассматриваем старые фотографии.
140	Слова, которые легко перепутать.
141	Контрольная работа. Разделительные Ъ и Ь знаки.
142	Ь после шипящих на конце основы в словах разных частей речи.
143	Краткая форма имен прилагательных
144	Развитие речи. Сочинение «О чем мне рассказала старая фотография»
145	Ь после шипящих в глаголах.
146	Написание -ТЬСЯ и -ТСЯ в глаголах.
147	Глагол как часть речи.
148	Распространенные и нераспространенные предложения.
149	Контрольное списывание.
150	Разбор предложения по членам предложения.
151	Простые и сложные предложения.
152	Закрепление знаний о сложном предложении.
153	Сложные и простые предложения с однородными членами.
154	Постановка знаков препинания в сложных предложениях.
155	Учимся давать характеристику предложения.
156	Простые и сложные предложения
157	Знаки препинания в сложных предложениях.
158	Итоговая контрольная работа.
159	Обобщение знаний о сложных предложениях
160	Орфограммы в корне слова корня.
161	Развитие речи. Место, в котором мы живем.
162	Изменение имён существительных.
163	Чередование звуков  в корне
164	Склонение  имён прилагательных.
165	Работа разделительного Ь в прилагательных
166	Краткие имена прилагательные
167	Прилагательному дало жизнь имя существительное
168	Развитие речи. Сочинение «Мой город»
169	Образование прилагательных от основ существительных
170	Спряжение глаголов .
171	Виды орфограмм.
172	Слова, которые легко перепутать
173	Развитие речи. Учимся рассказывать о творчестве писателя или поэта.
174	Предложения с устойчивыми выражениями
175	Обобщение изученного в 4 классе