Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / «Калейдоскоп профессий» – подборка методического материала по профориентационной работе для проведения классных часов – профессия «Токарь»

«Калейдоскоп профессий» – подборка методического материала по профориентационной работе для проведения классных часов – профессия «Токарь»



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область


ТОКАРЬ


Рабочий стол 032

Он у токарного станка,

А перед ним – чертёж.

Его задача нелегка,

Деталь сложна, ну что ж!

Деталь такую ждёт завод,

Нет без неё мотора,

Который в новый вертолёт

Завод поставит скоро.


Словарь:


Токарь – рабочий - специалист по механической обработке твердых материалов, по токарному делу, токарь по металлу, токарь по дереву. Токарь – фрезеровщик.

Токарный станок – станок для обработки твердых материалов (металлов, дерева, кости) путем обточки.

Фреза – 1. Инструмент в виде диска с зубьями по окружности для обработки поверхности металлов, дерева, пластмасс. 2. Машина с вращающимся барабаном, имеющим стальные лезвия, употр. для рыхления почвы, измельчения грунта, резки торфа.



Краткая характеристика профессии


Токарь – это человек, который придает различным изделиям нужную форму, обтачивая их на специальном станке, который называется токарным. Он является одним из древнейших станков. Токарь работает с самыми разнообразными материалами: деревом, железом, стеклом и т.д. На токарном станке он может разрезать, сверлить, обтачивать поверхности самой разной формы, а также нарезать на них резьбу. Всё это называется токарной обработкой. Токарь ещё и шлифует изделия, делая их гладкими. Например, детали для деревянной парты, за которой ты сидишь в школьном классе, выпилил плотник, а обтачивал их на своём станке токарь, он же отшлифовывал и крышку парты. Затем из этих деталей столяр собрал парту, которую после покрыли лаком и привезли в твою школу, чтобы ты мог положить на неё свои учебники и тетради.

Если ты хочешь выбрать для себя профессию токаря, то для этого нужно научиться хорошо, работать на токарном станке, чтобы с его помощью улучшать внешний вид различных изделий.


Умелый токарь


Он у токарного станка,

А перед ним – чертёж.

Его задача нелегка,

Деталь сложна, ну что ж!


Деталь такую ждёт завод,

Нет без неё мотора,

Который в новый вертолёт

Завод поставит скоро.

И снова стружки лёгкий след

Струится над станком.

Родной станок десятки лет

С хозяином знаком.


Деталь обточена уже.

Проверил он размер,

Всё точно, как на чертеже,

Пусть смотрит инженер.


Пословицы и поговорки


Знание – мастерству начало.


Владеющему ремеслом голодная смерть не грозит.


Кто дело любит, тот мастер будет.


По вещам узнаешь мастера.


Неумелые руки портят дело.


Плохому мастеру и свои руки мешают.


Хорошего мастера хвалят – плохого – хают.


На мастерах свет держится.

Вопросы для самопроверки


  1. В чём заключается работа токаря? Расскажи.

  2. Что такое фреза?

  3. Как ты понимаешь эту пословицу, объясни: «На мастерах свет держится».


ЛИТЕРАТУРА

Алёнкина,  О.А. Профессионально-трудовая социализация молодежи / О.А. Алёнкина, Т.В. Черникова. – М.: Глобус, 2009.

Алёнкина, О.А. Профильное обучение в коррекционной школе // Модернизация управления образовательным учреждением / О.А. Алёнкина [и др.]; под ред. В.В. Серикова, Т.В. Черниковой. – М.: АПК и ППРО, 2004. – С. 73–79.

Булычева, Н.А. Особенности профессионального выбора выпускников классов коррекции  / Н.А. Булычева // Коррекционная педагогика.  – 2004. – № 2 (4).

Герасимова В.А., Классный час играючи. Выпуск 2. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 64 с.

Пословицы, поговорки, загадки народов России /сост. М.П. Филипченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 378 с. – (Мудрость тысячилетий).

Черникова, Т.В. Профориентационная поддержка старшеклассников / Т.В. Черникова. – М.: Глобус, 2006.

Чистякова, С.Н. Профессиональная ориентация школьников: организация и управление / С.Н. Чистякова, Н.Н. Захаров. – М. : Педагогика, 1987.

Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. В 3 т. Т. 1. А-Ж /сост. В.С. Шергин, А. И. Юрьев. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2007. С – 519

Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. В 3 т. Т. 2. З – О /сост. В.С. Шергин, А. И. Юрьев. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2007. С – 503.

Что такое. Кто такой: детская энциклопедия. В 3 т. Т. 3. П – Я /сост. В.С. Шергин, А. И. Юрьев. 5-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ, 2007. С – 519

Шалаева Г.П., Большая книга профессий/Г.П. Шалаева. – М.: АСТ: СЛОВО: Полиграфиздат, 2010. – 240с.

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Изобретения. – М.: ООО Фирма «Издательство АСТ»; 1999.

Я познаю мир: Детская энциклопедия: История. – М.: ООО Фирма «Издательство АСТ»; 1997.

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Животные. – М.: ООО Фирма «Издательство АСТ»; 1997.

1000 загадок. Для детей 3-6 лет. – М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп», 2011. – 240с. – Серия «Программа развития и обучения дошкольника


Рисунки: Абуткина Н.Ю., Алёнкина О.А., Алёнкина О.М.













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Представлены комплексы информационных материалов и занимательных заданий по 46 рабочим профессиям. Основное назначение пособия состоит, с одной стороны, в реабилитации ценности практического труда работника любой профессии, с другой – в формировании уважительного отношения учащихся к трудовой занятости, признании деловитости как важнейшей характеристики личности. Предложенные материалы могут служить основой для разработки авторских инновационных форм трудового воспитания школьников и осуществления профессиональной агитации.

Материалы для классных руководителей общеобразовательных и коррекционных школ, педагогов дополнительного образования, родителей. Пособия, насыщенные интеллектуально-игровыми заданиями, могут быть рекомендованы школьникам в качестве подспорья в самоорганизации познавательного досуга.

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров294
Номер материала 419099
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх