Дерснинъ
конспекти 5 сыныф
Дерснинъ мевзусы:
Къалын ве индже созукъ сеслерни ифаделеген арифлер.
Дерснинъ макъсатлары:
Окъув:
-Талебелерге «къалын ве индже созукъ
сеслерни ифаделеген арифлер»
мевзуны анълатмакъ, оларнынъ фаркъларны бельгилемек.
Инкишаф этиджи:
-Талебелерге
мустакъиль чалышмагъа, фикир этмеге огретмек.
-Талебелернинъ агъзавий ве язма
нутукъларыны зенгинлештирмек.
Тербиевий:
-Балаларны
окъувгъа, бильги алмагъа севги догъурмакъ.
-Ватангъа, ана тилимизге урьмет
ашламакъ.
Дерснинъ типи:
янъы малюматны огренюв.
Корьгезмелер: дерслик
Дерснинъ
кетишаты
I.
Тешкилий къысым
1. Селямлашув
2. Невбетчинен субет
II.
Эв вазифени тешкерюв
Агъзавий сорав
О.: Балалар, кечкен дерсте насыл мевзуны кечтик?
Т.: Кечкен дерсте биз метинни кечтик.
О.: Догъру. Метин бу не, балалар?
Т.: Метин – манаджа ве грамматикаджа
озьара багълангъан джумлелерден ибарет олгъан кениш сёз. Метинде джумлелер
изчен бир тертипте ерлешелер.
О.: Балалар, келинъ булмача тизейик.
«Метин» сёзге исимлерни тапмакъ.
( Оджа озь япкъан булмачаны косьтере)
Булмача
А
|
Р
|
М
|
У
|
Т
|
|
|
Е
|
Л
|
Ь
|
В
|
А
|
Т
|
А
|
Н
|
А
|
Р
|
И
|
Ф
|
|
|
|
Н
|
А
|
Р
|
Раатлыкъ
дакъкъасы
Эллер бельде, омузларда
Сонъ котерем йылдызларгъа,
Шап-шап
шапырдайым
Сонъ хайтарма ойнайым
(
Балалар исимлерни тапалар ве булмачаны толдуралар )
О.: Тахтада 2 деречик коресиз.
БАЛАЛАР
ПЕНДЖЕРЕ
КЪАНАТ ИНДЖЕ
БАКЪМАКЪ НЕТИДЖЕ
АКЪЫЛЛЫ ТЁШЕКЛЕР
ЯВАШ ЭШИТЕ
О.: Бу
дереджеликлер арасында фаркъ?
(
Оджа талебелернен берабер мевзуны тапалар )
О.:
Балалар, биз бугунь къалын ве индже созукъ сеслерни
ифаделеген арифлерни кечеджемиз. Дефтерлерни ачамыз ве
язамыз.
Апрельнинъ
алтысы.
Сыныф
иши.
Мевзу:
Къалын
ве индже созукъ сеслерни ифаделеген арифлер.
Агъзавий
субет:
О.:
Созукъ сеслер къалын ве индже олалар. Къалын сеслерни
теляффуз эткенде, тилимиз арткъа чекиле, агъызымыз кенъ ачыла. Индже сеслерни
теляффуз эткенде, агъызымыз тар я да орта кенъликте ачыла, тилимиз исе огге,
тишлерге таба чекиле.
(
Оджа балаларнен берабер сёзлерни айтып, теляфузыны корьсете)
О.:
Балалар язамыз:
-
Индже созукъ сеслерни ифаделеген арифлер:
Э, И, Е
Меселя,
ЭЛИФБЕ
-
И, е, э арифлерини окъугъанда, тиль огге арекет эте. Бу арифлер ог сыра я да
индже сеслерни ифаделейлер. ( Агъзавий )
(
Эвлер, ресим, чечек, Эдие, сеслер )
О.:
Къалын созукъ сеслерни ифаделеген арифлер:
А, Ы, Я
Меселя, ЯЛАНДЖЫ
-
А, ы, я арифлерни окъугъанда, тиль арткъа чекиле. Бу арифлер арт сыра, я да
къалын сеслерни ифаделейлер.
(
Афта, адамлар, ыргъакъ, ябанджы, къырымтатар, япракъ )
С.
64, 65, 67 - талебелер къаидени окъуйлар.
С.
66, 153-иш ( язма )
С.
67, 157-иш ( язма )
(
Балалар мешгъулиетлерни дефтерде язалар, бир талебе тахта янында )
IV. Пекитюв
149- иш
1.
Саба, уйле, … .
2.
Мектепте талебенинъ масасы.
3.
Мектеп баласы.
4.
Йыл мевсими.
5.
«Адам» сёзюни насыл сёзнен денъиштирмек
мумкюн.
1.А
|
КЪ
|
Ш
|
А
|
М
|
|
|
|
|
|
2.Р
|
А
|
Л
|
Е
|
|
|
|
|
|
3.Т
|
А
|
Л
|
Е
|
Б
|
Е
|
|
|
|
|
|
4.Къ
|
Ы
|
Ш
|
|
|
|
|
|
|
|
5.И
|
Н
|
С
|
А
|
Н
|
V. Дерснинъ нетиджеси
VI. Рефлексия
О.: Балалар, дерсни бегендинъиз, дерсте не сизни меракъландырды,
не къыйын олды?
VII. Баалав (Оджа
талебелернен берабер баа къоя)
VIII. Эвге вазифе:
*
Булмача тизмек
Дерс битти. Сагълыкънен барынъыз!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.