Капризная принцесса

В ЗАЛ ВХОДИТ ВЕДУЩИЕ

 1ВЕД.  ----Как зал наш красив

Как наряден и светел

Как будто  встречает

Почетных гостей, а гости родные любимые дети

Которые стали немножко взрослей

2 Вед---Увидел немало наш зал музыкальный

И смехом детей оглашался не раз

Сегодня он бал вам представит прощальный

Последний сюрприз приготовит для вас

1Вед---Праздник сегодня мы начинаем

С садом простится ребят приглашаем

2ВЕД---- Под ваши аплодисменты зал приглашаются

Выпускники 2025года!  Встречайте!!!!

ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ

1---- Солнце лучиком веселым

 В окна радостно стучит.

И гордимся мы сегодня

 Словом важным: «Выпускник!»

2---Пять лет мы ждали этот день,

Но наступил он как-то сразу.
 И расцвела для вас сирень,

Как не цвела еще ни разу.

3---Сегодня волненье сдержать невозможно - 
 Последний наш праздник в детском саду.
 На сердце у нас и тепло, и тревожно, -
 Ведь скоро уже в школу нас поведут.

4- И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

5--Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим немного,
Вот день прощальный наступил,
И ждет нас дальняя дорога.

6-- Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу…..
Все дети: Прощай, любимый детский сад!

ПЕСНЯ ------ Птицы поют на рассвете

1---День сегодня необычный.
Замечательный, отличный!
Причина этому одна.
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
ВСЕ----Нам «ни пуха, ни пера»!

2---Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.

3---До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.

 

ПЕСНЯ---- ЭТУ ПЕСНЮ ПОДХВАТЯТ

ПРИСАЖИВАЮТСЯ НА СВОИ МЕСТА

ВЕДУЩАЯ—Как время быстро летит? Вот и выросли вы, ребята, стали совсем большими. И нам, вашим воспитателям, и сотрудникам детского сада, очень грустно с вами расставаться. Многое вы будете вспоминать из жизни в детском саду, но больше всего вам, ребята, нравились праздники, где вы попадали в сказку.

1---Мы в саду время зря не теряли,

Много сказок прочитали!

И дарим одну на прощанье, -

Пусть будет ярким о нас воспоминанье.

2---Жил-был Король в своем дворце.

Он был отважен и умен,

Как всякий сказочный король.

Не раз он побеждал врагов,

Он в бой всегда идти готов!

Но время шло, у Короля

Принцесса дочка подросла.

Так весла, мила, красива,

При том капризна и ленива.

                        ВХОДЯТ КОРОЛЬ И ПРИНЦЕССА СО СТРАЖНИКАМИ

Король.--Ты подросла, мое дитя,

Румяна ты и весела,

Но вот пришел учиться срок,

Садись на первый свой урок!

Принцесса--- Я не хочу учиться! Хочу играть  и веселиться!

Король--- Нет, моя милая, вот тебе книга Азбука, будь любезна, повторяй за мной А-А-А!

Принцесса--- Б-Э-Э!

Король---Ну и ну! Одни капризы!

Что же делать с ней теперь?

Ведь пора уже учиться,

Открывать в мир знаний дверь!

Ах, ужасно! Я в тревоге!

Кто бы нам сумел помочь?

Может, доктора мне вызвать,

Чтоб учиться стала дочь?

Принцесса---Не хочу я докторов,

Ты сам, наверно, не здоров!

Хочу пирожных и конфет

На завтрак, ужин и обед!

Король---Ах, дочка, сладкого теперь

Нельзя так много есть, поверь!

Ну что мне делать с дочкой этой?

От кого мне ждать совета?

ИСП. «ПЕСНЯ-ДУЭТ КОРОЛЯ И ПРИНЦЕССЫ»

Король --- Ах, ты бедная моя трубодурочка!
Ну смотри, как исхудала фигурочка!
Я заботами тебя охвачу!

Принцесса --- Ничего я не хочу!

Король --- Надо азбуку учить обязательно,

На уроке слушать все, быть внимательной,

Я считать тебя до ста научу…

Принцесса---Ничего я не хочу!

---------------------------------------------------------

     КОРОЛЬ--- Ой-ой какой позор для моей персоны,

Пойду и сейчас отрекусь от  своей короны!

Дочка, принцесса моя – хулиганка.

Нет, лучше пойду и приму валерьянку.

ПРИНЦЕССА.  ----Ура! Наконец-то от меня отстали

Зато нет уроков и нету печали….

Ураааа, свобода…гулять охота
                              В ЗАЛ Бременские музыканты

 

ПЕТУХ---Приветствуем вас, почтенная публика!

Вы, конечно, нас узнали!

Мы – великие таланты.

Мы - известные музыканты.

Кот. ---Мяу! Мы — бременские музыканты,

Циркачи, комедианты!

Пес. ---Гав-в!

Смотрите, не зевайте,

Да рты не раскрывайте.

Петух.--- Кукареку! молодцы,

Храбрецы, да удальцы.

ПРИНЦЕССА---Здравствуете,  уважаемые музыканты. Возьмите , меня с собой. Меня отец хочет отправить в школу учиться  , а я не хочу учиться,  я  хочу играть и веселиться!

Петух--- В школе надо всем трудиться,
Это вам не ерунда,
Умоляем, очень просим:
Не ходите вы туда!
КОТ--- Не ходите в школу, дети,
Пожалейте вы себя,
Вы поверьте, вы поверьте,
Школа – это ерунда!

ОСЕЛ. ---И-а!

Мы вам будем петь, играть.

Вы можете хлопать и подпевать!

ПРИНЦЕССА-- Вот - вот! Я тоже не хочу учиться,

Давайте вместе веселиться!

 

ТАНЕЦ----

ЗАХОДИТ КОРОЛЬ

КОРОЛЬ--- Чему вы учите королевскую дочь

Стража, гоните скорее их прочь!

 

Музыканты УХОДЯТ

 КОРОЛЬ--- Ах, кто бы помог мне без пререканий.

Придумал. Стража, зовите Магистра знаний!

СТРАЖНИКИ--- Магистра знаний  к Королю.

ВХОДИТ Магистра знаний

КОРОЛЬ—Уважаемый Магистр, тебе приказание!

Объяснить принцессе всё про знания.

Как прекрасно много знать,

Читать, писать и рисовать,

Петь, танцевать – учиться.

И главное,  как это всё

Ей в жизни пригодиться.

МАГИСТРА ЗНАНИЙ-(королю)—Для исполнения ваших желаний

 привёл я с собою  Искорок знаний

У Искорок - помощниц может получиться                                                                    

В юной принцессе разжечь желание учиться и трудиться.

                                                                   ВЫХОД Искорок

МАГИСТРА ЗНАНИЙ (искоркам)

Искорки помощницы, прошу вас потрудиться –

Объяснить Принцессе зачем надо учиться.

ИСКОРКИ---По местам подружки, начинаем!

Желанье учиться в принцессе разжигаем!

1ИСКОРКА--- Дорогая Принцесса, Сейчас я тебе приглашаю на увлекательный урок. Школа это не простая- а  лесная.

      В нашей  школе, всем известно,

                          Так учиться интересно!

                          Приглашаем всех учиться.

                          Только здесь нельзя лениться!

                                                                         Сценка

                              (В СЦЕНКЕ «ЛЕСНАЯ ШКОЛА» ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ: БЕЛОЧКА, ЕЖИК, ЛИСА, УЧИТЕЛЬ-МЕДВЕДЬ.)
МЕДВЕДЬ. ----Для кого звенит звонок?
Начинаю я урок!
Сядем на места без спешки…
Это кто грызет орешки?
На уроках есть нельзя!
Белочка, ты поняла?
БЕЛОЧКА. ---Я орешки убрала!
МЕДВЕДЬ. А сейчас решим задачу:
Куры бегают на даче,
Если лапок всего шесть,
Можем курочек мы счесть?
Белочка, скорей ответь!
БЕЛОЧКА. ---Шесть там курочек, наверно!
МЕДВЕДЬ. Сосчитала ты неверно!
Ну-ка, Ежик, выручай,
Кур на даче сосчитай!
ЕЖИК. Если лапок видно шесть –
Курочек несложно счесть,
У курочки же 2 ноги,
Ну-ка, Белка, помоги!
БЕЛОЧКА. Шесть поделим мы на два,
Будет три, ведь я права?
Медведь. Верно, умница моя!
Лиса. Фу, какая ерунда!
Для чего знать мне, Лисичке,
Сколько перышек у птички,
Сколько ног у петуха,
Это просто чепуха!
МЕДВЕДь. Ну, Лисица, как не стыдно!
За тебя нам всем обидно.
Счет и чтенье надо знать,
И еще уметь писать,
А еще зверям полезна
Физкультура, на урок
Приглашает нас звонок!
Ну-ка, звери, выходите,
Да под музыку спляшите!

                                                     ЗВЕРЮШКИ ТАНЦУЮТ

ПРИНЦЕССА----Очень мне понравилась побывать в лесной школе, но посмотрю остальные искорки что интересного покажут.

                                                           Выходит  2ИСКОРКА----песня

2 ИСКОРКА --- посмотрим достижения

У ребят на уроках пения.
Чудные мгновения
На уроке пения.
Дети пели от души,
Песни очень хороши!
Было очень весело,
Радостно и песенно.
Песня помогает жить,
Песней надо дорожить!

Песня ----- (Арина , Аня, София)????

ПРИНЦЕССА----Очень мне понравилась как поют ребята. Хочу посмотреть остальные искорки что  ещё интересного покажут.

                                                           Выходит 3 ИСКОРКА

3 ИСКОРКА--- --- Пригодиться лет до ста

Урок Актёрского мастерства

Театр! Как много значит слово
Для всех, кто был там много раз!
Как важно и порою ново
Бывает действие для нас!

Начинаются веселые сценки на пол минутки.

Звенит звонок, дети инсценируют сценки.

Выходит режиссёр : Прислали письмо из управления, велели снять фильм про школу. Сценарий готов, приступаем к съемке.

«Хлопушка» :

РЕЖИССЁР---- Кадр первый, дубль первый.        Добрый братец»

 

Учитель предлагает задачу:— Петров, допустим, у тебя сейчас в кармане 10 рублей. Ты попросил брата дать тебе еще 10 рублей. Сколько у тебя станет после этого денег?

Петров: — Так и останется – 10 рублей.

Учитель (с досадой): — Петров, ты совсем не знаешь математики!

Петров (усмехаясь): — Нет, Мария Ивановна, это вы совсем не знаете моего брата!

«Хлопушка» :

РЕЖИССЁР Кадр второй, дубль первый.:  «Математик»

Сын---Два пирожка тут, папа, да? А хочешь – на пари! –

Я доказать могу всегда, что их не два, а три!

Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!

Один и два, мы знаем все, как раз и будет три!

Папа: Вот, математик, молодец! И в самом деле, три!

А потому я два возьму, а третий ты бери!

«Хлопушка» :

 РЕЖИССЁР---- Кадр третий, дубль первый.  «Умный ребёнок»

Ребенок---Мама! Там папа с работы идет!

 Мама--- Вот сейчас мы ему и покажем твой дневник с двойками!

Ребенок---Нет, мамочка, давай, сначала покажем ему твоё новое платье!

РЕЖИССЁР---- Кадр третий, дубль первый.  «Мечта» ?????

 

__________________________________________________________________________--

 «Хлопушка» : Кадр четвертый, дубль первый. «Заключительная»

РЕЖИССЁР ---  Не волнуйтесь, наши мамы.

Мы же вас не подведем,

Теплой осенью мы сами в школу с радостью пойдем.

В саду  учили нас трудиться, стараться, хорошо учиться

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

ГЕРОИ СОДЯТСЯ

 ВЫХОДИТ 4 Искорка

4 Искорка---  Дорогая Принцесса, на уроке чтения можно научиться,

в любой из сказок быстро очутиться

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу".
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

Вед----А теперь проверим, как вы умеете из букв составить слова.

                  ИГРА -----СОБЕРИ СЛОВО (дети делятся на три команды, у каждой команды буквы, из которых дети должны составить слова)

Первое слово - "школа", Второе слово – «пенал».

«парта»--- 2«ранец».                                              

   ПРИНЦЕССА---- Как хорошо, что школы есть на свете, туда бегут учиться дети,

            Там мир огромный можно открывать и много знаний получать!

                                                              ВЫХОДИТ 5 ИСКОРКА   перемена

5 ИСКОРКА---- А теперь, Принцесса, немного отдохнём,

 На перемену весёлую с ребятами пойдём

В нашей школе перемена,
Развесёлая пора.
Вновь большая перемена.
Детвора кричит «УРА».
Развлекается и скачет.
Даже задом наперёд.
Это значит, это значит
Отдыхаем от забот.

Предлагаю, всем вставать

И весело танцевать.

ВХОДЯТ

  1ТАНЦОР---Нас, наверное, вы узнали,

Весь год с нами  танцевали.

В мире полезнее и интереснее,
Чем танцы, нету занятий.
2 ТАНЦОР ---Под звуки музыки прекрасной

Танцуем вместе весело.
Мы танцоры  высший класс,

Посмотрите ка на нас.

ТАНЕЦ----- ПРОСТО, ПРОСТО, МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ

                                                                     ВХОДЯТ 

4 ИСКОРКА--- Дорогая Принцесса,

   На урок музыки

Я тебя приглашаю.

Когда бывает трудно очень,

Но есть желание творить,

Нам звуки музыки помогут

Успешным, добрым, умным быть.

Жить вместе с музыкой мы рады
Общаться с ней для нас награда.
Мы подружились с ней всерьёз
Она нас трогает до слёз!

2---Дружите с музыкой, друзья,
Ведь без нее прожить нельзя,
Открытым сердцем в мир гляди
И радость будет впереди!

3--- В нашем садике таланты
Певцы, танцоры, музыканты.
Есть еще  оркестр у нас,
Для вас сыграет он сейчас.

ОРКЕСТР

ПРИНЦЕССА ---Ой, как интересно учится читать, красиво танцевать, играть на музыкальных инструментах . Я пойду  учиться в школу.

На часах поет кукушка,

 Говорит: «Пора прощаться!»

 До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться.

 До свиданья, куклы, мишки

И картинки в наших книжках!

Поиграют в вас ребята,

 Как играли мы когда-то.

Мне пора уже учиться,

Постараюсь не лениться!     

  1---как детство улетело быстро

И хочется его парой вернуть.

Как жалко ведь это не возможно.

Мы взрослеем, и впереди у нас огромный путь.

2--Быть может на пути, вам могут повстречаться

Добро, любовь и дружба, смех.

Но в сердце нашем будет оставаться

Воспоминания о детстве, мечтах на много лет.

 ВОСПИТАТЕЛЬ----Расставаясь с детским садом,

Горевать совсем не надо,

Ведь никто не виноват,

Просто стал он маловат.

Жизнь меняется твоя,

Школа ждет уже тебя.

Пусть горит твоя звезда!

Будьте счастливы всегда!!!

 

1---Открываем звездный бал,

Пусть порадуется зал!

Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Люди, как звезды, тоже горят!

Недаром сегодня такой звездопад

                                                                                 ТАНЕЦ---- СО ЗВЁЗДАМИ

                                                                         ВХОДИТ Атаманша

ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ АТАМАНША

АТАМАНША: Здравствуйте. Я пришла по адресу?

ВЕДУЩАЯ---- Здравствуйте. А вы кто?

АТАМАНША:  Здрасьте- приехали! А вы что сказок не читате, мультфильмов не смотрите? Атаманша я.  Ищу принцессу. Хочу к себе забрать, станет тоже атаманшей. Я слышала, что она учиться не хочет.

ВЕДУЩАЯ --- Вы пришли не по адресу. У нас сегодня выпускной. Наши ребята будущие первоклассники и уже осенью пойдут в школу.           

АТАМАНША: ---Да зачем вам эта школа? Ничему хорошему вас там не научат. Поняли?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ.

ВЕДУЩИЙ. Ну ты же сама училась в школе? …

АТАМАНША: Ну училась! Знаю я эти ваши буквы. НУ….

Кого тут научить? Кого развеселить?

За кем нужно присматривать?

Разложу картишки ловко,

В этом деле нужна сноровка.

ВЕДУЩАЯ---- Нам не нужно это знать!

АТАМАНША---. Я была там и не раз, Посещала первый класс. Буквы, цифры и тетради - Это просто ерунда. В жизни вам не пригодится НИКОГДА. В школе столько ребятни, И куда не посмотри,

Там всё выглядит ужасно, В школу вам ходить опасно.

ВЕДУЩАЯ. Уважаемая Атаманша, нам нужно праздник продолжать, детей в школу провожать. Это что же за ученье? Это просто огорченье! Ай-я-яй!

АТАМАНША. Ха-ха! Не хотите по-хорошему, будет по-плохому!

Если в школу вам охота, Стоит счастье попытать,

Предстоит сейчас работа – Все загадки отгадать! Я же вам, не шуры-муры,

Имею за плечами диплом магистратуры!

Слушайте внимательно, Отвечайте основательно!

 

ЗАГАДКИ  

Есть большой и светлый дом,

Почемучек много в нём,

И пишут они, и читают,

Считают, творят и мечтают!    (ШКОЛА)

1---Над рекой летели птицы: голубь, щука,

2 синицы, 3 стрижа и 5 ежей.

Сколько птиц, ответь скорей.(6 птиц, остальные не птицы).

 

2--- Два крота спешили в норку.
Им навстречу муравей,
Сколько было насекомых?
Сосчитай-ка поскорей. (1 муравей, крот — не насекомое)

 

3--- Кукарекает спросонок
Милый, добрый... (Петух)

 

4--- Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось... (4)

 

АТАМАНША. Ой, ну отгадали загадки и все на этом. А  вы небось и цифры знаете ?

ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ….

ВЕДУЩИЙ----Наши ребята очень внимательные и образованные. Все цифры.

АТАМАНША ----А вот это мы сейчас и проверим.

 

ИГРА «Выложи пятерку из ленты»

Дети делятся на команды с равным количеством участников. Каждая команда получает атласную ленту шириной около 5 см, длиной – 1-1,5 м. Задача участников: под музыку общими усилиями нужно выложить из ленты пятерку. Побеждает та команда, которая справится быстрее.

 

                                                                ИЛИ

МЫ ИГРАЕМ С ЦИФРАМИ ЗАРАНЕЕ ЗАГОТАВЛИВАЕМ КАРТОЧКИ с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надеваем карточки всем играющим на шею (на ленточке). Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания (от 1 до 10); другой команде (от 10-100). Задания можно варьировать.

 

АТАМАНША: ----Я хочу и с родителями поиграть.

ИГРА «Я ХОЧУ ПОЖЕЛАТЬ…»

Эта игра для родителей. Выберите 5-6 родителей. Приготовьте яркий мешочек с различными предметами: конфетами, куклами, фруктами, школьными принадлежностями, игрушками. Каждый родитель должен достать из мешочка предмет и придумать оригинальное поздравление для ребенка, связанное с этим предметом.

АТАМАНША: ----Да, я вижу дети все готовы пойти в школу.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу пойдете учиться, дружить.

 В школе, дети, постарайтесь лишь 5 получать.

Будет трудно? Если устанете учиться,

Можете ко мне присоединиться! 

                                        УХОДИТ АТАМАНША: 

1Мальчик--- Наступает минута прощания,
Провожают все нас в первый класс.
Так давайте на прощание,
Станцуем наш прощальный вальс!
Девочка----Вальс прощальный, чуть печальный -
Нелегко кружиться в нём.
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.

                                                   ВАЛЬС   ------ПОСЛЕ ТАНЦА СТОЯТ ЛИЦОМ  К ЗРИТЕЛЯМ.

ВЕДУЩАЯ----Наши ребята приготовили слова благодарности.

1 1 Ребёнок. Дошкольное детство-пора золотая,
Здесь счастливы были с тобой
Как жаль, что так быстро она пролетела
И вот  уже школа нас ждёт.

2--- Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощание
В большой любви к тебе признаться.

3--- Вас за заботу и вниманье
От всей души благодарим.
За то, что нас всегда любили,
 «Спасибо» мы сказать хотим!

3--- Хотим сказать «спасибо» вам,

-Родные педагоги.

За то, что вы учили нас

И не были к нам строги.

Учили нас письму и счету,

Учили по слогам читать,

Цветы, пейзаж, натюрморты

Теперь умеем рисовать.

5---Всем работникам детсада,

Нам сказать спасибо надо!

За их трудную работу,

За любовь и за заботу!

6--- Добрый сад наш! Скоро, знаем,
Мы шагнём за твой порог.
Счастья, радости желаем
Всем, кто нам расти помог!

ВСЕ---До свиданья, Детский сад!
И спасибо от ребят!

                                       ПЕСНЯ-----выросли, смотрите, как мы выросли

ВЕДУЩАЯ----Бегут года , их медленная поступь 
Заставила сегодня нас вздыхать: 
Не думали, что будет так непросто 
Своих птенцов на волю отпускать. 

 А СЕЙЧАС СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ВАШИМ РОДИТЕЛЯМ.

 

СЛОВО ДЛЯ  ПОЗДРАВЛЕНИЯ  ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ МАРИНЕ ВИТ..

1 Вед.--- Наступил торжественный момент вручения самых первых в вашей жизни дипломов об окончании детского сада.

  Вручение подарков

1Ведущая ---- Вот и подошёл к концу наш праздник,

Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья

Не будем говорить «прощай»,

Мы всем вам скажем «до свиданья».

   2 ВЕДУЩАЯ------- Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!