Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Капустина _ презентация по Русскому языку " Имя существительное" -3 класс

Капустина _ презентация по Русскому языку " Имя существительное" -3 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
учитель начальных классов МБОУ «Шербакульский лицей» Омская область : Капуст...
 «Путешествие в город Существительных. Что мы знаем об имени существительном.».
На вопрос кто? отвечают одушевлённые существительные. На вопрос что? – неоду...
Задание №1: прочитать, подчеркнуть в данном отрывке только одушевленные имена...
Задание №2: Собери слова: 1) ролазндыш 2) илстопад 3) джодь 4) шишакоснас 5)...
Ваш заголовок Проверь себя: 1) роза  ландыш 2) листопад 3) дождь 4) шишка  со...
Ваш заголовок Задание №3 Разберите слово ДОЖДЬ по плану 1) часть речи; 2) нач...
Ваш заголовок Задание №4 Морфологический разбор имени существительного: Снег,...
Проверь себя: Снег – (что?) , н.ф. (что?) снег - сущ., неодуш. , м.р., ед.ч....
.
Урок прошел удачно. Я доволен собой! Мне было трудно, но я cправился с задан...
Домашнее задание: Написать 10 имен сущ. Проверить написание по словарю Указа...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 учитель начальных классов МБОУ «Шербакульский лицей» Омская область : Капуст
Описание слайда:

учитель начальных классов МБОУ «Шербакульский лицей» Омская область : Капустина И.П. Русский язык. 3 класс ОС «Школа 2100» «Имя существительное»

№ слайда 2  «Путешествие в город Существительных. Что мы знаем об имени существительном.».
Описание слайда:

«Путешествие в город Существительных. Что мы знаем об имени существительном.».

№ слайда 3 На вопрос кто? отвечают одушевлённые существительные. На вопрос что? – неоду
Описание слайда:

На вопрос кто? отвечают одушевлённые существительные. На вопрос что? – неодушевлённые. Непостоянные признаки: число единственное или множественное Постоянные признаки: одушевленное или неодушевленное род мужской женский средний

№ слайда 4 Задание №1: прочитать, подчеркнуть в данном отрывке только одушевленные имена
Описание слайда:

Задание №1: прочитать, подчеркнуть в данном отрывке только одушевленные имена существительные Старший молвил: «Что за диво! Все так чисто и красиво, Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал. Кто же? Выдь и покажися, С нами честно подружися. Коль ты старый человек, Дядей будешь нам навек. Коли парень ты румяный, Братец будешь нам названый. Коль старушка, будь нам мать, Так и станем величать. Коли красная девица, Будь нам милая сестрица».

№ слайда 5 Задание №2: Собери слова: 1) ролазндыш 2) илстопад 3) джодь 4) шишакоснас 5)
Описание слайда:

Задание №2: Собери слова: 1) ролазндыш 2) илстопад 3) джодь 4) шишакоснас 5) оржьлепо

№ слайда 6 Ваш заголовок Проверь себя: 1) роза  ландыш 2) листопад 3) дождь 4) шишка  со
Описание слайда:

Ваш заголовок Проверь себя: 1) роза  ландыш 2) листопад 3) дождь 4) шишка  сосна 5) рожь поле     Получившиеся слова разбей на три столбика, опираясь на правило рода.

№ слайда 7 Ваш заголовок Задание №3 Разберите слово ДОЖДЬ по плану 1) часть речи; 2) нач
Описание слайда:

Ваш заголовок Задание №3 Разберите слово ДОЖДЬ по плану 1) часть речи; 2) начальная форма; 3) одушевлённое или неодушевлённые; 4) собственное или нарицательное; 5) род; 6) число.

№ слайда 8 Ваш заголовок Задание №4 Морфологический разбор имени существительного: Снег,
Описание слайда:

Ваш заголовок Задание №4 Морфологический разбор имени существительного: Снег, в воздухе. 1.Вопрос. 2.Начальная форма (в форме единственного числа, отвечает на вопрос кто? или что?). 3. Часть речи. 4. Постоянные признаки: одушевленное или неодушевленное; род. 5.Непостоянные признаки: число.

№ слайда 9 Проверь себя: Снег – (что?) , н.ф. (что?) снег - сущ., неодуш. , м.р., ед.ч.
Описание слайда:

Проверь себя: Снег – (что?) , н.ф. (что?) снег - сущ., неодуш. , м.р., ед.ч. В воздухе – ( в чём?) , н.ф. (что?) воздух – сущ., неодуш., м.р., ед.ч.

№ слайда 10 .
Описание слайда:

.

№ слайда 11 Урок прошел удачно. Я доволен собой! Мне было трудно, но я cправился с задан
Описание слайда:

Урок прошел удачно. Я доволен собой! Мне было трудно, но я cправился с заданиями. Я вполне доволен собой! Мне было очень трудно. Мне нужна помощь!

№ слайда 12 Домашнее задание: Написать 10 имен сущ. Проверить написание по словарю Указа
Описание слайда:

Домашнее задание: Написать 10 имен сущ. Проверить написание по словарю Указать род Выделить окончание и основу

Общая информация

Номер материала: ДВ-350130


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»