Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Карта индивидуального развития ребёнка 1 младшей группы

Карта индивидуального развития ребёнка 1 младшей группы



  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Карта индивидуального развития ( 1-я младшая группа (возраст 2-3 года))

Ф.И. ребёнка____________________________________

Сроки проведения педагогической диагностики_________________________

Возраст на момент педагогической диагностики ___________________________


Различает и называет домашних животных и их детёнышей (кошка с котятами, собака со щенятами, корова с телёнком)

(макс. кол-во баллов – 3)

Знает своё имя и имена членов своей семьи (мамы, папы, бабушки, дедушки, братьев или сестёр)

(макс. кол-во баллов – 2)


Знает обобщающие понятия: игрушки, посуда, мебель, одежда

(макс. кол-во баллов – 4)

Подбирает предметы по цвету (красный, синий, жёлтый, зелёный)

(макс. кол-во баллов – 4)

Выбирает из группы предметов большие и маленькие (макс. кол. баллов – 2)

Определяет количество предметов: много – мало; пустой – полный (макс. кол. баллов – 4)











Показатели достижений по направлению «Речевое развитие»


Употребляет в речи существительные, обозначающие названия игрушек, разнообразных предметов

(часто – 3 б.; не всегда – 2 б.; очень редко – 1 б.)

Употребляет в речи глаголы

(часто – 3 б.; не всегда – 2 б.; очень редко – 1 б.)

Употребляет вопросы: что? кто?

( макс. кол. баллов – 1 )

Умеет повторять за взрослым небольшое предложение

(часто – 3 б.; не всегда – 2 б.; очень редко – 1 б.)









Показатели достижений по направлению «Социально-коммуникативное развитие»


Узнаёт и называет некоторые трудовые действия взрослых и детей: моет посуду, убирает игрушки, моет руки (макс. кол. баллов – 3)

Эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым (часто – 3 б.; не всегда – 2 б.; очень редко – 1 б.)

Самостоятельно выполняет игровые действия с предметами, осуществляет перенос действий с объекта на объект (часто – 3 б.; не всегда – 2 б.; очень редко – 1 б.)

Положительно относится к взаимодействию со сверстниками в ролевой игре

( макс. кол. баллов – 1 )









Знает как пользоваться фломастерами, красками, карандашами

(макс. кол. баллов – 3)

Понимает рисунки взрослого

( макс. кол. баллов – 1 )

Раскатывает комок пластического материала в колбаску, шарик, отщипывает пальчиками

(макс. кол. баллов – 3)

Узнаёт и различает кубики, кирпичики, призмы (макс. кол. баллов – 3)








Показатели достижений по направлению «Физическое развитие»


Умеет прыгать на двух ногах с продвижением вперёд (макс. кол. баллов – 1)

Перепрыгивает через две параллельные линии (10 – 30 см.) (макс. кол. баллов – 1)

Метает мешочек с песком правой и левой рукой на расстояние 1 метр (макс. кол. баллов – 2)

Лазает по гимнастической лесенке (высота 1,5 метра) вверх и вниз удобным для себя способом (макс. кол. баллов – 1)

Бросает мяч двумя руками вперёд снизу, от груди, из-за головы (макс. кол. баллов – 3)









Итоговые результаты



Выводы педагогов: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Воспитатели: ___________________(___________________________)

подпись Ф.И.О.


___________________(___________________________)

подпись Ф.И.О.


Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров413
Номер материала ДБ-118435
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх