Карта индивидуальной логопедической работы по теме «ВЕСНА»

Карта индивидуальной логопедической работы по теме «ВЕСНА»

№

ФИ ребенка

Звуковая культура

Слоговая структура слова

Фонематическое восприятие

Дыхательные упражнения

Артикуляционные упражнения

Лексико-грамматические категории

Связная речь

Мелкая моторика

пон

вт

ср

четв

пятн

1.03

2.03

3.03

4.03

5.03

1.

Иванов Миша 1 подгруппа

Игра «Хлопушка» Определить изучаемый звук

Фонопедическое упражнение «Весна» Зиму всю мели метели: У-у-у-у. (Поднимать руки вверх) Клены, липы поседели: Ф-ф-ф-ф... (Опустить руки вниз) А весной повеселели: С-с-с-с...(Сжатые в кулаки руки развести в стороны, слегка прогнуться назад) Птицы с юга прилетели: Пс-пс- пс... (движения руками вниз перед собой) Ветки лапками согрели: Пах-пах-пах. (Похлопать ладонями по плечам, руки сложить крест-накрест перед собой)

Солнышко (толстячок) Сосулька тает (иголочка) Лужа (блинчик)

Р/и «Один-много»: Лужа — лужи — луж; ручей, дерево, снег, туча

Пословицы и поговорки  о весне

Пальчиковая гимнастика «Светит солнышко с утра»

2.

... 1 подгруппа

3.

... 1 подгруппа

4.

... 2 подгруппа

Дидактическая игра «Камень - вата». Определить твердость – мягкость изучаемых звуков.

Солнышко (толстячок) Сосулька тает (иголочка) Лужа (блинчик) Ручейки (подуть через свернутый «трубочкой» язык) Капель стучит по крыше. (поднять кончик языка за верхние зубы к альвеолам и произносить: «Тдд-тдд-тдд»)

Р/и «Наоборот» (подобрать антонимы): тепло, дождливо, пасмурно, длинный, сухой. Р/и «Большой и еще больше» Лужа-лужища Дождь- дождище

Заучивание  стихотворения «Веснушка» по мнемокарте

Пальчиковая гимнастика «Весна – красна»»

5.

... 2 подгруппа

6.

... 2 подгруппа

7.

... 2 подгруппа

8.

... 3 подгруппа

9.

... 3 подгруппа

Дидактическая игра  «Поезд». Распределить картинки по количеству слогов

Солнышко (толстячок) Сосулька тает (иголочка) Лужа (блинчик)  Ручейки (подуть через свернутый «трубочкой» язык) Капель стучит по крыше. (поднять кончик языка за верхние зубы к альвеолам и произносить: «Тдд-тдд-тдд») Лопаются почки на деревьях (лошадка)

«Добавь к слову предлог». Лужа – перед, около, в, над, за.

Составление рассказа «Весна» по опорным картинкам.

10.

... 3 подгруппа

11.

... 3 подгруппа

12.

... 3 подгруппа

Краткое описание документа:

Карта индивидуальной логопедической работы по теме «ВЕСНА».

Карта представляет собой краткое содержание индивидуальной логопедической работы с группой детей-логопатов на неделю.

Материал представлен в рамках лексической темы "Весна".

Логопед фиксирует звук, этап работы над ним (п - постановка, а - автоматизация).

Например: п/"Л" (постановка звука "Л").