341965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКарта "Медико-психолого-педагогическое сопровождение воспитанников школы- интерната"

Карта "Медико-психолого-педагогическое сопровождение воспитанников школы- интерната"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



КАРТА

медико- психолого- педагогического

сопровождения воспитанника

МБОУ ОШИ ООО



















СВЕДЕНИЯ О ВОСПИТАННИКЕ:


1. Ф.И.О. воспитанника_____________________________________________


__________________________________________________________________


2. Дата рождения: _________________________________________________


3. Учебный год, класс:

_________________________уч.год______________________ класс

_________________________уч.год______________________ класс

_________________________уч.год______________________ класс

_________________________уч.год______________________ класс

_________________________уч.год______________________ класс


4. Ответственные специалисты


Учитель: ______________________________________________

Воспитатель: ______________________________________________


Педагог-психолог: ______________________________________________


Социальный педагог: ______________________________________________


Учитель-логопед: ______________________________________________


5. Домашний адрес (место прописки): _________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Где проживает в настоящее время: ____________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Домашний телефон: ______________________________________________


8. Проблемы, связанные со школой:

- перемена учреждения образования

- повторение класса

- сфера нарушения школьной адаптации (обучение, воспитание)___________

__________________________________________________________________




МЕДИЦИНСКОЕ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ:



  1. Анамнестические сведения:_____________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________


2. Особенности раннего развития:___________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

  1. Данные первичного осмотра: ____________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Медицинская группа:___________________________________________

________________________________________________________________


5. Основной и сопутствующий диагноз: _____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


I. СВЕДЕНИЯ О СЕМЬЕ РЕБЕНКА

1. Мать_________________________________________________________

2. Возраст ______________________________________________________

3. Образование___________________________________________________

4. Где и кем работает (если не работает, то указать состоит ли на учете в Центре занятости, указать последнее место работы) ___________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

5. Физическое здоровье (в случае инвалидности указать) ______________

Психическое здоровье (если имеются данные у врачей специалистов)

__________________________________________________________________

6. Употребление а) алкоголя________________________________________

(эпизодически, употребляет систематически, злоупотребляет)

указать, откуда получены данные сведения _____________________________

б) наркотиков _____________________________________

указать, откуда получены данные сведения _____________________________

7. Привлекалась ли к уголовной ответственности________________________

(если да, то по какой статье)

8. Выполнение обязанностей по воспитанию детей ______________________

__________________________________________________________________

(выполняет в полном объеме, требует привлечения к административной ответственности, сбор документов на лишение

____________________________________________________________________________________________________________________

родительских прав, ограничения в родительских правах)

9. Отец ____________________________________________________________

10. Возраст ________________________________________________________

11. Образование ____________________________________________________

12. Где и кем работает _______________________________________________

13. Физическое здоровье (в случае инвалидности указать) ________________

Психическое здоровье (если имеются данные у врачей специалистов)

__________________________________________________________________



14. Употребление а) алкоголя ______________________________________

(эпизодически, употребляет систематически, злоупотребляет)

указать, откуда получены данные сведения _____________________________

б) наркотиков _____________________________________

указать, откуда получены данные сведения _____________________________

15. Привлекалась ли к уголовной ответственности______________________

(если да, то по какой статье)

16. Выполнение обязанностей по воспитанию детей ____________________

__________________________________________________________________

(выполняет в полном объеме, требует привлечения к административной ответственности, сбор документов на лишение

____________________________________________________________________________________________________________________

родительских прав, ограничения в родительских правах)



II. ДРУГИЕ ДЕТИ, ИМЕЮЩИЕСЯ В СЕМЬЕ:

1. ________________________________________________________________

( пол, имя, возраст, родство с данным ребенком, где находится)

2. ________________________________________________________________

3._________________________________________________________________4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________


III. ДРУГИЕ ЧЛЕНЫ СЕМЬИ СОВМЕСТНО ПРОЖИВАЮЩИЕ С РЕБЕНКОМ:

__________________________________________________________________

( родство с ребенком, возраст, здоровье, алкоголизм, особенности поведения)

____________________________________________________________________________________________________________________________________


IV. ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ СЕМЬИ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


V. МАТЕРИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ:

1. Примерный ежемесячный бюджет___________________________________

2. Дополнительные социальные пособия _______________________________

3. Получают ли пособие на данного ребенка ____________________________

4. Иные доходы ____________________________________________________

(алименты, пенсии, разовый заработок)


VI. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ И ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ

1. Наличие частых пьянок, скандалов __________________________________

2. Характер отношений родителей:

между собой _______________________________________________________

к детям _______________________________________________________

к данному ребенку __________________________________________________

3. Физическое наказание детей _______________________________________

4. Другие виды наказаний ____________________________________________

5. Пренебрежение __________________________________________________

(плохо кормят, одевают, не обращаются к врачу, оставляют маленьких детей одних, не пускают в школу)

6. Сексуальное насилие______________________________________________


(случай в прошлом, подозрение в настоящем)

7. Другое __________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Посещают ли родители родительские собрания, школу __________________________________________________________________


VII. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС РЕБЕНКА

1. В каком классе учится ____________________________________________

2. Успеваемость ____________________________________________

3. Пропускает ли занятия без уважительной причины, как часто ____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Часто ли болеет __________________________________________________

5. Работает __________________________________________________

6. Состоит ли на учете в ОДН ________________________________________

( по какому поводу, с какого времени)

7. Побеги из дома, бродяжничество ____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Состоит ли на внутришкольном контроле ____________________________

( по какому поводу, с какого времени)

9. Употребление токсических веществ, алкоголя, курение ____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Дополнительные сведения: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





ИНФОРМАЦИЯ О ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ.



  1. Мини-характеристика: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





  1. Сведения об успеваемости:


Предметы


I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

За год




























































ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩЕГОСЯ.


  1. Посещаемые кружки:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________



  1. Интерес к предметам:


- гуманитарные ____________________________________________________

- точные __________________________________________________________

- естественно-научные ______________________________________________

- творческие _______________________________________________________

- другие ___________________________________________________________


3. Участие в конкурсах, олимпиадах:

п/п

Название мероприятия

Дата участия

Достижения














































РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАННИКА


Дата консилиума

Выявленные проблемы

Специалисты, участвующие в коррекционно-развивающей работе








Учитель

Быковская В.М









Учитель-логопед

Быковская В.М.









Педагог-психолог

Кошкина В.В.








Воспитатель

Денисова С.А.







Социальный педагог

Мовмыга Д.В.







Врач






РЕЗУЛЬТАТЫ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ



Динамика развития учащегося

Специалисты, участвующие в коррекционно-развивающей работе








Учитель

Быковская В.М










Учитель-логопед

Быковская В.М.










Педагог-психолог

Кошкина В.В.









Воспитатель

Денисова С.А.








Социальный педагог

Мовмыга Д.В.








Врач





ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА


п/п

Формы работы

Дата проведения




















































































































ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА

УЧИТЕЛЯ


п/п

Формы работы

Дата проведения




















































































































ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА

УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА


п/п

Формы работы

Дата проведения




















































































































ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА

СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА


п/п

Формы работы

Дата проведения




















































































































ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА

ВОСПИТАТЕЛЯ


п/п

Формы работы

Дата проведения




















































































































ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ДАННОГО РЕБЕНКА

ВРАЧА


п/п

Формы работы

Дата проведения



























































































































Общая информация

Номер материала: ДВ-050755

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.