Карта наблюдения «Уровень сформированности гражданственности»

Карта наблюдения «Уровень сформированности гражданственности»

Цель: Выявления уровня сформированности гражданственно – патриотического воспитания обучающихся начальных классов. Баллы для выявления: 0-не проявляется, 1-проявляется. Обработка полученных данных: По каждому показателю можно набрать определенное количество баллов.

Высокий уровень сформированности гражданственно – патриотического воспитания обучающихся начальных классов: 10 - 12 б.;

Средний уровень сформированности гражданственно – патриотического воспитания обучающихся начальных классов: 6 – 9 б.;

Низкий уровень сформированности гражданственно – патриотического воспитания обучающихся начальных классов: 3 – 5 б.;

Крайне низкий  уровень сформированности гражданственно – патриотического воспитания обучающихся начальных классов: 0 – 2 б.

Критерии Ф.И.О

Любовь к своему Отечеству, забота об общем благе.

Гражданское достоинство

Гражданская активность

Патриотизм и интернациональность

Итого

интересуется и гордится историей и культурой своего Отечества, проявляет активную позицию.

сам интересуется историей и культурой своего Отечества, но активной позиции не проявляет.

мало интересуется историко-культурным прошлым и настоящим своего Отечества.

ученик пренебрежительно относится к отечественной истории и культуре.

развито чувство собственного достоинства, проявляет требовательность к себе и другим, считает для себя честью выполнение самого трудного дела.

проявляет требовательность к себе и другим, стремится выполнять трудные дела и поручения , не позволяет унижать себя, на защиту других встаёт не всегда

при выполнении трудных поручений не всегда достигает цели, так как не проявляет требовательности к себе, с несправедливостью борется только тогда, когда она коснулась его самого

требований к себе не предъявляет. Нет силы воли, труслив.

проявляет активное участие в процессе выполнения любой деятельности. Любит участвовать в трудовых делах, проявляет инициативу, вносит новизну, творчество в работу, предприимчивость, умеет организовать ребят, повести их за собой.

принимает участие во всех видах деятельности, следуя за другими ребятами, но в отдельных случаях может не выполнить поручение и не довести начатое дело до конца.

проявляет активность только в тех случаях, если дело интересует, требует контроля со стороны взрослых.

уклоняется от участия в трудовых делах, трудится неохотно, недобросовестно.

интересуется историей и культурой родины, гордится ею, проявляет бережное отношение к национальным богатствам страны, к национальной культуре, участвует в историко-патриотической работе.

интересуется историей и культурой Родины, гордится ею, участвует в историко-патриотиче-ской работе. Проявляет интерес и уважение к людям другой национальности, их культуре и традициям, принимает участие в акциях интернациональной дружбы.

мало интересуется историей родины, историко-патриотическую работу выполняет при побуждении и под контролем. Не проявляет интереса к культуре и традициям другой национальности.

пренебрежительно относится к культуре и истории своей страны, проявляет неуважение к людям другой национальности и не дружит с детьми другой национальности.

Итог по классу

Уровень