КАРТА
РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА 2-го года жизни.
Ф.И. ребёнка________________________________________________________________
Дата рождения ____________________________возраст при поступлении
____________
Анамнестические данные _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
|
№
|
Задание
|
Дата заполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение заданий
|
|
1.1
|
1.2
|
1.3
|
1.4
|
1.5
|
1.6
|
1.7
|
1.8
|
1.9
|
1.10
|
1.11
|
2.
|
|
1.
|
Принеси мяч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Каталка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Игра «Ку-ку»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Пирамидки:
из шаров
из колечек
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Доска Сегена: две формы
три формы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Разложи игрушки: выбор из двух
выбор из трех
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Построй башню: /цветные кубики/
выбор из двух кубиков
выбор из трёх кубиков
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Возьми игрушку: выбор из двух
выбор из трех
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Найди картинку: выбор из двух
выбор из трех
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Покатай куклу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРУППА РАЗВИТИЯ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель-дефектолог:
_____________________________________________________________
КАРТА
РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА 3-го года жизни.
Ф.И. ребёнка________________________________________________________________
Дата рождения ____________________________возраст при поступлении
____________
Анамнестические данные ____________________________________________________________
|
№
|
Задание
|
Дата заполнения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение заданий
|
|
2.1
|
2.2
|
2.3
|
2.4
|
2.5
|
2.6
|
2.7
|
2.8
|
2.9
|
2.10
|
2.11
|
3.
|
|
1.
|
Лови шарик
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Спрячь шарик:
две коробочки
три коробочки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Разборка и складывание
матрешки:
Двухсоставной
трехсоставной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Разбор и складывание пирамидки:
из трех
колец
из
четырех колец
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Парные картинки:
две картинки
четыре картинки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Цветные кубики:
Два (красный, желтый или белый)
Четыре
(красный, желтый или белый, зеленый, синий)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Разрезные картинки:
из двух
частей
из трех
частей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Конструирование из палочек:
«молоточек» (из двух палочек)
«домик»
(из трех палочек)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Достань тележку (скользящая
тесемка)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Нарисуй:
дорожку
домик
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРУППА РАЗВИТИЯ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель-дефектолог: _____________________________________________________________
Направление
коррекционной работы:
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.