|
Критерий
|
Базовый уровень
|
Оценка
руководителя проекта
|
Оценка
экспертной комиссии
|
Повышенный
уровень
|
Оценка
руководителя проекта
|
Оценка
экспертной группы
|
|
Познавательные действия (8 б)
1.Самостоятельное приобретение знаний и решение проблем (5б)
|
- проект в целом свидетельствует о
способности самостоятельно с опорой на помощь руководителя ставить проблему и
находить пути её решения;
|
|
|
- работа в целом свидетельствует о
способности самостоятельно ставить проблему и находить пути её решения ;
-показано умение самостоятельно ставить и
оценить важность и необходимость решения проблемы .
|
|
|
|
|
продемонстрирована способность приобретать
новые знания и /или осваивать новые способы действий;
|
|
|
продемонстрировано свободное владение
логическими операциями, навыками критического мышления, умение самостоятельно
мыслить;
|
|
|
|
|
- показано умение достигать более глубокого
понимания изученного.
|
|
|
продемонстрирована способность на этой
основе приобретать новые знания и/или осваивать новые способы действий ; показано
умение достигать более глубокого понимания проблемы .
|
|
|
|
2.Сформированность
предметных знаний и способов действий
(3б)
|
продемонстрировано понимание содержания
выполненной работы;
|
|
|
-показано свободное владение предметом
проектной деятельности;
|
|
|
|
|
в проекте и ответах на вопросы по содержанию
работы отсутствуют грубые ошибки.
|
|
|
-присутствуют незначительные ошибки ;
-ошибки отсутствуют .
|
|
|
|
Регулятивные действия (10 б)
1.Планирование и целеполагание (1б/2б)
|
продемонстрированы навыки определения темы и
планирования работы;
|
|
|
-работа тщательно спланирована и
последовательно реализована;
|
|
|
|
2. Навык ориентирования в ситуации (1б/2б)
|
работа доведена до конца и представлена
комиссии;
|
|
|
своевременно пройдены все этапы обсуждения и
представления;
|
|
|
|
3. Оценивание (1б/2б)
|
-некоторые этапы выполнялись под контролем и
при поддержке руководителя;
|
|
|
-контроль и коррекция осуществлялись с
помощью руководителя
|
|
|
|
4.Самооценка и самоконтроль (1б/2б)
|
-при подготовке и защите проекта проявляются
отдельные элементы самооценки самоконтроля обучающегося.
|
|
|
-контроль и коррекция осуществлялись самостоятельно;
|
|
|
|
5.Принятие решения, коррекция
(1б/2б)
|
- показано умение при помощи руководителя
анализировать и распределять информацию.
|
|
|
показано умение самостоятельно анализировать
и распределять информацию;
|
|
|
|
Коммуникативные действия (9 б)
1.Передача информации и отображение
предметного содержания (6 б)
|
продемонстрированы навыки оформления
проектной работы и пояснительной записки, а также подготовки презентации;
|
|
|
- тема представлена и пояснена;
-тема достаточно полно раскрыта;
-текст/сообщение структурированы;
|
|
|
|
|
|
|
|
-основные мысли выражены ясно, логично,
последовательно, аргументированно ;
|
|
|
|
|
|
|
|
-проект вызывает интерес с практической
точки зрения ;
-проект вызывает повышенный интерес .
|
|
|
|
2.Коммуникативные навыки общения
(3 б)
|
-автор чётко и аргументированно отвечает на
вопросы.
|
|
|
- автор свободно и правильно отвечает на
вопросы, владеет ораторскими приёмами, эмоционально влияет на аудиторию
|
|
|
|
Общее количество баллов – 27 б
|
12 б– 18 б
|
|
|
19б – 27 б
|
|
|
|
Итоговая оценка
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.