Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Карта отслеживания психолого-эмоционального состояния ребенка

Карта отслеживания психолого-эмоционального состояния ребенка

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Карта отслеживания психолого-эмоционального состояния ребенка (младшее звено)



Цель: отследить через диагностику поведение и настроение ребенка, его психолого-эмоциональное состояние и скорректировать воспитательную работу на улучшение эмоционального фона, состояния ребенка.

Описание методики: каждый вечер ребенку предлагается таблица с изображением разных выражений лиц (веселое, нахмуренное, спокойное). Ему необходимо выбрать какая картинка соответствует настроению ребенка за целый день. Если настроение плохое, указать причины. Воспитатель учитывает причины плохого настроения с помощью коррекционной работы.

Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


2.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


3.09

нахмуренное

Поссорился с другом

Формирование навыков коммуникации, развитие дружеских чувств с др.детьми


4.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


5.09

спокойное


Развитие доброжелательности, эмоциональной отзывчивости


6.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


7.09

нахмуренное

Ссора с детьми из-за игрушки

Владение навыками коммуникации и нормами соц.взаимодействия


8.09

спокойное


Воспитываем способность соц.окружения, своего места в нем


9.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


10.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


11.09

нахмуренное

Не выучил стихотворение к уроку

Развитие учебной мотивации, памяти, внимания


12.09

спокойное


Развитие доброжелательности, эмоциональной отзывчивости


13.09

спокойное


Развитие понимания и сопереживания чувствам других людей


14.09

нахмуренное

Не захотел гулять, хотел продолжать играть

Формирование здорового образа жизни и разговор о режиме дня школьника


15.09

веселое


Развитие значимых мотивов учебной деятельности


16.09

веселое


Поддерживать

эмоциональный фон ребенка


17.09

спокойное


Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных соц.ситуациях





нахмуренное

спокойное





краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы "Школа-интернат № 2"

( КГБОУ ШИ 2).

Карта отслеживания психолого-эмоционального состояния ребенка (младшее звено)









Воспитатель: Чуйко О.Н.





г. Хабаровск





Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров23
Номер материала ДБ-170426
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх