- Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
- Тема: 1.4. Пропорции
- 05.10.2020
- 461
- 11

Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
1. Личные данные
1.1. |
Фамилия
|
Хасаншина |
1.2. |
Имя
|
Лариса |
1.3. |
Отчество
|
Фаритовна |
1.4. |
Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)
|
Учитель математики и физики |
1.5. |
Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)
|
МБОУ «Утяшкинская основная общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района Республики Татарстан», с 1998года |
1.6. |
Населенный пункт (город, район)
|
село Татарское Утяшкино Новошешминского района Республики Татарстан |
1.7. |
Стаж (педагогический) |
23 года |
1.8. |
Стаж (по специальности) |
19 лет |
1.9. |
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
|
Высшее профессиональное образование, Набережночелнинский государственный педагогический институт, квалификация по диплому «учитель математики и методист по воспитательной работе», диплом МО № 056640, выдан 4 июля 1997 г., регистрационный №181.
|
1.10 |
Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
|
«Педагогические технологии достижения метапредметных результатов обучения по ФГОС на уроках физико-математического цикла», 96 часов, г. Казань, Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр социально-гуманитарного образования», удостоверение о повышении квалификации 162408285332, выдан 26 октября 2018г., регистрационный №3922. «Методические и содержательные особенности деятельности эксперта региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», 40 часов, г. Казань, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», удостоверение о повышении квалификации 180002009839, выдан 10 декабря 2019г., регистрационный № ИРО 004886 БО. «Современные технологии онлайн- обучения «Цифровая образовательная среда ЯКласс»», 72 часа, ООО «ЯКласс», сертификат № Н0506-10 выдан 5 июня 2020г. «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации», 24 часа, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок» , ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г. «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22 часа, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок», ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г. «Организация защиты детей от видов информации, распространяемой посредством сет «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, в образовательных организациях», 16 часов, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок», ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г. |
Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
|
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогические технологии преподавания физики», Институт экономики, управления и права, г. Казань, 612 часов, диплом о профессиональной переподготовке 162402677035, выдан 2 июля 2015г., регистрационный № 2397/2015-Ч. |
|
1.11 |
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории
|
1 квалификационная категория, с 28.12.2015г. до 28.12.2020г., приказ МО и Н РТ №9851/15 от 28.12. 2015г. |
1.12 |
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) |
Грант «Наш лучший учитель», Приказ МО и Н РТ №5141/12, 2012г.
|
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива |
Уровень (образовательное учреждение, район, город) |
Сроки руководства (участия) |
Член рабочей группы по созданию рабочей программы для 5 класса на 2016-2017 учебный год, учитывая требования ФГОС |
Образовательное учреждение |
2016г., 2019г., 2020г. |
Член рабочей группы по разработке образовательных программ на 2017-2018 учебный год |
Образовательное учреждение |
2017г., 2019г. |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) |
Сроки участия |
||
Член экспертной комиссии по проверке экзаменационных работ ЕГЭ и ОГЭ по математике при Отделе образования Новошешминского муниципального района РТ |
район |
2015-2020г.г.
|
||
|
Член предметной комиссии по проверке Всероссийских проверочных работ обучающихся 5-9 классов, |
Образовательное учреждение |
2015-2020г.г.
|
|
|
Член предметной комиссии МБОУ «Утяшкинская ООШ Новошешминского муниципального района РТ» по проверке олимпиадных работ школьников, участвующих в школьном этапе по предмету математика и физика
|
Образовательное учреждение |
2015-2020г.г. |
|
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
№ |
Тема, класс (группа, курс) |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) |
Дата |
1 |
«Пропорция» , 6класс |
Образовательное учреждение |
Открытый урок в рамках школьного методического объединения на базе МБОУ «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района РТ» |
2016г. |
2 |
«Вычитание натуральных чисел и его свойства» , 5класс
|
Образовательное учреждение |
Открытый урок по математике в рамках школьного методического объединения на базе МБОУ «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района РТ» |
2017г. |
3 |
«Смешанные числа», 6 классе |
район |
Открытый урок по математике в рамках конкурса «Учитель года- 2017г» на базе МБОУ «Новошешминская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района РТ» |
2017г. |
4 |
«Шкала. Координатный луч», 6 класс. |
Образовательное учреждение |
Открытый урок в рамках методической недели по теме «Внедрение инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс» на базе МБОУ «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района РТ» |
2018г. |
5 |
«Квадратичная функция: свойства и график», 9 класс |
район |
Открытый урок в рамках семинара учителей математики на тему: «Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения» на базе МБОУ «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района РТ» |
2020г |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения |
Дата |
1 |
Круглый стол |
район |
Участие в работе кустового обучающего семинара «Совершенствование качества преподавания с применением Сингапурской методики в Республике Татарстан» для учителей школ, организованный Отделом образования Новошешминского муниципального района РТ на базе МБОУ «Тубылгинская ООШ» и МБОУ «Утяшкинская ООШ»
|
2016г.
|
2 |
«Актуальные проблемы подготовки к ГИА обучающихся 9 и 11 классов в 2017г.» |
республиканский |
участие в работе круглого стола республиканского семинара по теме «Актуальные проблемы подготовки к ГИА обучающихся 9 и 11 классов в 2017г.», организованного МО и Н РТ ФГАОУ, ВО КФУ, Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и пофессиональной переподготовки работников образования (г. Казань) |
2017г |
3 |
«Методические рекомендации по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике. О степени обоснованности получения верных ответов и доказательств в заданиях с полным развернутым ответом» |
республиканский |
Участие в работе круглого стола республиканского семинара по теме: «Методические рекомендации по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике. О степени обоснованности получения верных ответов и доказательств в заданиях с полным развернутым ответом», организованный отделом развития содержания образования и педагогических измерений центра педагогического мастерства (г.Москва) в г. Азнакаево |
2018г. |
4 |
«Инновационные образовательные технологии как средство повышения мотивации и развития личности школьников в условиях реализации ФГОС НОО и ООО» |
район |
Участие в работе круглого стола семинара по теме: «Инновационные образовательные технологии как средство повышения мотивации и развития личности школьников в условиях реализации ФГОС НОО и ООО», проведенного Отделом образования Новошешминского муниципального района РТ на базе МБОУ «Ленинская СОШ» |
2018г |
5 |
Математика и детское творчество
|
республиканский |
выступление на фестивале дополнительного образования «Новые форматы проектной деятельности в дополнительном образовании: опыт, перспективы», организованный МБУДО «Центр дополнительного образования детей «Заречье (г. Казань) |
2019г |
6 |
«Системно-деятельностный подход в обучении как средство повышения качества знаний в рамках ФГОС» |
республиканский, зональный |
участие в работе круглого стола республиканского семинара педагогических работников по теме: «Системно- деятельностный подход в обучении как средство повышения качества знаний в рамках ФГОС», организованного академией наук РТ, издательством «Экзамен» (г.Москва), АНО «Инновационный центр в образовании (г. Москва), Управлением образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ г. Нижнекамск |
2019г |
|
|
|
|
|
2.4.3. Выступления на конференциях
№ |
Тема выступления |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Тема конференции, кем и для кого организован, место проведения |
Дата |
|
1 |
Проблемы и пути решения углубленного изучения предмета физика в содержании образования при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ» |
район |
Выступление секционном заседании МО учителей математики и физики в рамках августовской конференции по теме: «Повышение качества образования через непрерывное профессиональное развитие педагога», проведенного Отделом образования Новошешминского муниципального района на базе МБОУ «Новошешминская гимназия» |
2016г |
|
2. |
«Уроки дистанта — на урок»
|
Международный уровень |
Участие в работе международной онлайн-конференции «Уроки дистанта — на урок», организованной онлайн- платформой ЯКласс.
|
2020г |
|
3 |
«Подведение итогов учебного года с ЯКласс в республике Татарстан» |
федеральный |
Участие в работе Всероссийской конференции онлайн-платформы «ЯКласс» по теме: «Подведение итогов учебного года с ЯКласс в республике Татарстан» |
2020г |
|
2.4.4. Методические публикации
№ |
Тема (название), вид публикации, количество страниц |
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации |
Год издания |
1 |
Статья «Развитие межпредметных связей в процессе обучения физике, математике, информатике», 30с. |
республиканский |
Альманах «Актуальные вопросы психолого-педагогической практики» в разделе «Современный педагогический опыт работников основного общего образования» |
2018г. |
2. |
Статья «Математика и детское творчество»,2с. |
республиканский |
Методический сборник тезисов Республиканского методического фестиваля «Новые форматы проектной деятельности в дополнительном образовании: опыт, перспективы» |
2019г |
3. |
Рабочие программы по алгебре, геометрии для 5-9 классов, 120стр. |
федеральный |
На персональном сайте учителя математики и физики https://infourok.ru/user/hasanshina-larisa-faritovna3
|
2019г 2020г. |
|
Индивидуальный план самообразования учителя математики «Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения» |
федеральный |
На персональном сайте учителя математики и физики https://infourok.ru/user/hasanshina-larisa-faritovna3
|
2019г. 2020г. |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№ |
Название конкурса |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)
|
Результат |
Год участия |
1 |
Тестирование ««Учитель математики» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС» |
федеральный |
Диплом победителя |
2016г |
2 |
Тестирование « «Учитель физики в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС» |
федеральный |
Диплом победителя |
2016г |
3 |
Заочная олимпиада учителей математики |
республиканский |
участие |
2016г. |
4 |
Всероссийский конкурс «Учитель года-2017» |
район |
участие |
2017г. |
5 |
Математическая грамотность» экспертов для проверки заданий исследования PISA-2018 |
федеральный |
участие |
2018г. |
6 |
Эксперт региональной предметной комиссии ЕГЭ по математике |
республиканский |
участие |
2019г |
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2020 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
№ |
Наименование гранта, кем учрежден |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат |
Год участия |
1 |
грант «Наш лучший учитель» Министерства образования и науки РТ |
республиканский |
Победитель , Приказ № 4728/12 МО и Н РТ от 28 августа 2012г. |
2012г. |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
№ |
Вид, тема (название или описание) мероприятия
|
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) |
Год |
1 |
участие в проекте Республики Татарстан и Сингапурской компании Educare «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан»
|
район |
2015-2018г.г. |
2. |
Участник сообщества «Математика ОГЭ, ЕГЭ, ВПР -2021. Поурочные планы. Полезные сайты» на сайте edu.tatar.ru (https://edu.tatar.ru/community/index/13350) |
республиканский |
2015-2020г.г. |
3 |
Участник сообщества «Математикадан ярдәмлекләр» на сайте edu.tatar.ru (https://edu.tatar.ru/community/index/14385)
|
республиканский |
2015-2020г.г. |
4 |
Участие в проекте «Современные технологии онлайн – обучения. Цифровая образовательная среда Учи.ру» |
федеральный |
2017-2020г |
5 |
Участие в проекте «Современные технологии онлайн – обучения. Цифровая образовательная среда ЯКласс» (применения инновационного цифрового ресурса «ЯКласс» при поддержке МОиН РТ) |
федеральный |
2020г. |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)
Учебный год |
Предмет |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) |
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) |
Средний балл |
2015-2016 |
Физика
|
2/2% |
2 |
0% |
44,5 |
3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника
( для учителей общеобразовательных предметов)
Учебный год |
Предмет |
Численность участников ГИА
|
Качество обученности по итогам ГИА (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА) |
Успеваемость по итогам ГИА (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА) |
2016-2017 |
математика |
4 |
100% |
100% |
2017-2018 |
математика |
6 |
50% |
100% |
2018-2019 |
математика |
4 |
75% |
100% |
2015-2016 |
физика |
1 |
100% |
100% |
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Учебный год |
Предмет |
Класс |
Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся |
Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования |
Средний балл |
2015 |
математика |
5 |
100% |
0 |
13 |
2017 |
математика |
5 |
100% |
0 |
14 |
2018 |
математика |
5 |
100% |
0 |
13 |
2019 |
математика |
8 |
100% |
0 |
9 |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат (занятое место) |
Дата проведения олимпиады |
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Математика 5 класс |
район |
5 |
2016г. |
Протокол РОО НМР
|
Математика 6 класс |
район |
4 |
2016г. |
Протокол РОО НМР
|
Математика 7 класс |
район |
4 |
2017г. |
Протокол РОО НМР
|
Математика 5 класс |
район |
1 |
2017г |
Протокол РОО НМР |
Математика 8 класс |
район |
участие |
2018г. |
Протокол РОО НМР |
Математика 5 класс |
район |
участие |
2018г |
Протокол РОО НМР
|
Математика 6 класс |
район |
участие |
2019г |
Протокол РОО НМР |
Математика «Эрудит» 6 класс |
республиканский |
участие |
2019г |
Диплом участника РОЦ |
Математика «Эрудит» 6 класс |
республиканский |
участие |
2020г |
Диплом участника РОЦ |
Физика 9 класс |
район |
2 |
2016г |
Протокол РОО НМР |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид, название мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результат (занятое место) |
Дата проведения |
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
Дистанционная олимпиада для школьников «Пятерочка» по математике при центре довузовской подготовки |
федеральный |
участие |
2016г. |
Протокол |
Дистанционная олимпиада для школьников «Пятерочка» по физике при центре довузовской подготовки |
федеральный |
участие |
2016г. |
Протокол |
Дистанционная олимпиада по математике на «Юный Пифагор-2017» |
федеральный |
участие |
2017г |
Протокол
|
Дистанционная олимпиада для школьников по математике на онлайн-платформе «Учи.ру» |
федеральный |
Победители |
2018г., 2019г., 2020г.
|
Дипломы победителя, Похвальные грамоты, сертификаты
|
|
|
|
|
|
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный год |
Предмет |
Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) |
Успеваемость (%) |
2015-2016 |
математика |
68% |
100% |
2016-2017 |
математика |
71% |
100% |
2017-2018 |
математика |
67,9% |
100% |
2018-2019 |
математика |
69,6% |
100% |
2019-2020 |
математика |
73,5% |
100% |
Учебный год |
Предмет |
Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) |
Успеваемость (%) |
2015-2016 |
физика |
77% |
100% |
2016-2017 |
физика |
87,6% |
100% |
2017-2018 |
физика |
89% |
100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) |
Тема, название
|
Дата проведения мероприятия |
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) |
Результаты (если есть) |
Предметный кружок |
«Математический лабиринт»
|
2015-2016 учебный год |
образовательное учреждение |
Дипломы победителя, похвальные листы, сертификаты |
Предметный кружок |
“В царстве математики» |
2016-2017 учебный год |
образовательное учреждение |
Дипломы победителя, похвальные листы, сертификаты |
Внеурочная деятельность |
Математика и жизнь |
2019-2020 учебный год |
образовательное учреждение |
Проектные работы, сертификат |
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических работников)
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
|
проектор, компьютер, персональный ноутбук, интерактивная доска , магнитофон, СD,DVD |
Как часто
|
систематически |
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)
|
-проведение тестирование, педагогический мониторинг, самообразования учителя -для повышения мотивации к учебной деятельности и активности учащихся на уроках, -экономии времени -для наглядности, показа презентаций, при защите творческих работ -для участия в электронных педагогических конкурсах, проектах, общения в сообществах -для работы в системе «Электронное образование Республики Татарстан» -для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ учащихся -для самообразования |
Подпись аттестуемого работника ______________ Хасаншина Л.Ф.
Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности учителя математики, Хасаншиной Ларисы Фаритовны и подлинность документов, представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень квалификации по должности учитель соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
Директор МБОУ «Утяшкинская основная общеобразовательная школа
Новошешминского муниципального района РТ» ___________ Нотфуллина Э.Р.
Заместитель начальника отдела образования по учебно-методической работе Исполнительного комитета
Новошешминского муниципального района РТ _____________ Сираева Г.Л.
1октября 2020 года
Настоящий материал опубликован пользователем Хасаншина Лариса Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики и физики, информатики, ОДНКНР
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Муслимова Гульназ Равилевна
Учитель
Карта результативности (аттестация)
Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
СОДЕРЖАНИЕ КАРТЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В 2020Г. СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА НОРМЫ ЗАПОЛНЕНИЯ , ОРФОГРАФИЮ, ГРАММАТИКУ. СОБЛЮДАТЬ СООТВЕТСТВИЕ НАЗВАНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ПУНКТОВ . СОДЕРЖАНИЕ КАРТЫ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 2020 ГОДА НЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ПО НУМЕРОЛОГИИ И СОДЕРЖАНИЮ ТЕМ , ЧТО ОБЛЕГЧАЕТ ЗАПОЛНЕНИЕ.
7 286 102 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 253 094 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.