Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карта результативности. аттестация 1 категория
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карта результативности. аттестация 1 категория

библиотека
материалов
















Карта результативности педагогической

деятельности





Наименования


1

Фамилия Имя Отчество

2

Образование, какое учреждение закончил, год окончания

3

Место работы (полное наименование учреждения)

4

Должность (преподаваемый предмет)

5

Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы

6

Стаж в данной должности

7

Наличие квалификационной категории, дата присвоения

8

Заявленная квалификационная категория






























2015 г.



Оценочный лист по критерию №1

1

2

3

4

5( заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттес

тации)


  1. Стабильные результаты освоения обучения обучающими образовательных программ и показатель динамики их достижения



1.1. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией (для образовательных организаций повышенного статуса, а также общеобразовательных школ с лицейскими и/или гимназическими классами)


естественнонаучный, технический

низкое 39% и ниже

10



среднее от 40% до 69%

15



высокое от 70% и выше

20



социально-экономический, гуманитарный

низкое 59% и ниже

10



среднее от 60% до 79%

15



Высокое от 80% и выше

20



музыка, ИЗО, физкультура

низкое 59% и ниже

10



среднее от 60% до 85%

15



высокое от 86% и выше

20



Итоговый балл


20


1.2. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией (для общеобразовательных школ)

естественнонаучный, технический

низкое от 32% и ниже

10



среднее от 33% до 55%

15



высокое от 56% и выше

20



социально-экономический, гуманитарный

низкое 32% и ниже

10



среднее от 41% и 65%

15



высокое от 66% и выше

20



музыка, ИЗО, физкультура

низкое от 54% и ниже

10



среднее от 55% и 79%

15



высокое от 80% и выше

20



Итоговый балл




Оценивание по показателям 1.1-1.2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 20 баллов.

2. Качество знаний по ЕРМКО

2010-2011 40-66% уч.год 67-100%

2



4



2011-2012 40-66% уч.год 67-100%

2



4



2012-2013__ 40-66% уч.год 67-100%

2



4

4


2013-2014 40-66% уч.год 67-100%

2



4



2014-2015_ 40-66% уч.год 67-100%

2



4



Итоговый балл




Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при соответствии 40-66% начисляется по 2 балла за каждый год; при показателе 67-100% начисляется 4 балла за каждый год. Затем баллы суммируются. Максимальный балл 20 баллов.

3. Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, основного, среднего (полного) общего образования

2009-2010 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2010-2011 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2011-2012 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2012-2013 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2013-2014 соответ

Уч.год выше рег

2



4



Итоговый балл




Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.

4. Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ

2009-2010 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2010-2011 соответ

Уч.год выше рег

2



4



2011-2012 соответ

Уч.год выше рег

2



4

4


2012-2013 соответ

Уч.год выше рег

2



4

4


2013-2014 соответ

Уч.год выше рег

2



4



Итоговый балл


8


Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.

5. Доля учащихся , не прошедших итоговую аттестацию по результатам ОГЭ и ЕГЭ, начального, основного, среднего (полного) общего образования

_______ уч.год

-4



_______ уч.год

-4




_______ уч.год

-4




_______уч.год

-4




_______ уч.год

-4




Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при отрицательном показателе высчитывается 2 балла за каждый год. Максимальный балл – -20 баллов.

6. Доля учащихся, выбравших предмет для ЕГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)

от 10-20%

6



21-30%

8



от 31-39%

10



от 40% и более

20



Итоговый балл




Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: в зависимости от процентов начисляется определенный балл. Максимальный балл 20 баллов.

7. Участие в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования и науки РФ

Муниципальный уровень




Участники

1

1


Победители

2

2


Региональный уровень




Участники

2

2


Победители

4



Федеральный уровень




Участники

5

5


Победители

6

6


Итоговый балл


16


Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.

8. Участие в предметных олимпиадах, не входящие в рекомендуемый перечень олимпиад Министерства образования и науки РТ и РФ

Муниципальный уровень




Участники

1

1


Победители

2



Региональный уровень




Участники

2



Победители

4



Федеральный уровень




Участники

5

5


Победители

6



Итоговый балл


6


Оценивание по показателю 8 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.




9. Мониторинг физической подготовленности учащихся (для учителей физической культуры)




Низкий уровень




1-1,9 баллов

2



Уровень ниже среднего




2-2,9 баллов

6



Средний уровень




3-3,9 баллов

10



Уровень выше среднего




4-4,9 баллов

15



Высокий уровень




5 баллов

20



Итоговый балл




Итоговый балл по критерию «Стабильные результаты освоения обучения обучающими образовательных программ и показатель динамики их достижения - это средний балл по показателям 1-9. При оценивании учителей, учащиеся которых не участвуют в государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, показатели 2, 4,6 не учитываются. Максимальный балл по критерию – 20 баллов.

Сумма баллов:

18б


























Оценочный лист по критерию №2

1

2

3

4

5( заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттес

тации)


2. Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях




1. Наличие участников научных конференций, фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности

Муниципальный уровень




Победители (3 и более)

2

2


Региональный уровень




Участники (2 и более)

1

1


Победители (1-3)

3



Федеральный уровень




Участники (1-3)

2



Победители (1-3)

5



Итоговый балл


3


Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным уровням участия учащихся в конференциях, фестивалях, конкурсах, смотрах, выставках творческих работ, так и уровню успешности выступления. Максимальный балл – 10 баллов.

2. Наличие форм организации внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

2010-2011 уч.год

план

0,5



программа

2

2


2011-2012 уч.год

план

0,5



программа

2

2


2012-2013 уч.год

план

0,5



программа

2

2


2013-2014 уч.год

план

0,5



программа

2

2


2014-2015 уч.год

план

0,5



программа

2

2


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: за каждую форму организации внеурочной деятельности при наличии плана начисляется 0,5 балла, программы 2 балла в каждом году. Затем баллы суммируются. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью

Школьн уровень

разработка

1



реализация

2

2


Муниц уровень

разработка

1



реализация

2

2


Регион

Уровень

разработка

1



реализация

2

2


Федер уровень

разработка

1



реализация

4

4


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих указанным уровням разработки и реализации проектов. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами

2010-11 уч.год

план

1



программа

2

2


2011-12 уч.год

план

1



программа

2

2


2012-13 уч.год

план

1



программа

2

2


2013-14 уч.год

_план

1



программа

2

2


2014-15 уч.год

план

1



программа

2

2



Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за соответствие плану или программе за каждый год. Максимальный балл – 10 баллов.

5. Отсутствие правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса (для классных руководителей).

Отсутствие правонарушений

10

10


Факты совершения правонарушений

-10



Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании фактов совершения правонарушений. При наличии данного факта высчитывается 10 баллов, при отсутствии начисляется 10 баллов. Максимальный балл – 10 баллов.

6. Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя.


Нет позитивных результатов

0



Наличие системы воспитательной работы

5

5


Наличие системы самоуправления в классе

5

5


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 6 осуществляется путем суммирования баллов при наличии программы воспитательной работы и самоуправления класса. Максимальный балл – 10 баллов.


Итоговый балл по критерию «Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях» - это средний балл по показателям 1-6. Максимальный балл– 10 баллов.

Сумма баллов:

8,8б




































Оценочный лист по критерию №3

1

2

3

4

5(заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттестации)

3. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания


1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса (программа, конспект, сценарий и др.)

Не разрабатывает

0



Разрабатывает периодически

8



Разрабатывает систематически

10

10


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов. Максимальный балл – 10 баллов.

2. Наличие публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные, в том числе электронной версии на сайте профильных издательств

Статья ( 3 и более)

2



Методические рекомендации (1-3)

3

3


Учебно-методическое пособие (1-3)

5



Итоговый балл


3


Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за наличие публикаций. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые мероприятия, мастер-классы.

Муниципальный уровень

2

2


Региональный уровень

4

4


Участие в качестве преподавателя КПК

4



Итоговый балл


6


Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих количеству мероприятий, в рамках которых демонстрировался педагогический опыт, и уровню их представления. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте

Опыт представлен на сайте образовательной организации

5



Опыт представлен на различных профессиональных сайтах

10

10


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 10 баллов.

5. Выступления на презентациях, конференциях, круглых столах, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт.

Муниципальный уровень

2




Региональный уровень

3



Федеральный уровень

5




Итоговый балл




Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия учителя в сетевом взаимодействии. Максимальный балл – 10 баллов.

6. Продуктивность использования образовательных технологий.

Не использует

0



Использует недостаточно продуктивно

8



Использует продуктивно и совершенствует

10

10


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.

7. Руководство методическим объединением

Уровень образовательной организации

4



Муниципальный уровень

6



Региональный уровень

10



Итоговый балл




Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.


Итоговый балл по критерию «Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания - это средний балл по показателям 1-7. Максимальный балл – 10 баллов.

Сумма

баллов:7,8б

























































Оценочный лист по критерию № 4

1

2

3

4

5(заполняется ответственным работником)

6(заполняется специалистом отдела аттестации)


4. Личные достижения педагогического работника


1. Повышение квалификации за последние пять лет (наличие подтверждающих документов о прохождении курсов повышения квалификации, полученные в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) в том числе ИКТ курсы).

От 216до 288

5



От 360 и более

10

10


Итоговый балл


10


Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу о повышении квалификации. Максимальный балл – 10 баллов.

2.Владение навыками пользователя персонального компьютера

базовый уровень

6



средний уровень

8

8


продвинутый уровень

10



Итоговый балл


8


Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу об уровне владения ПК. Максимальный балл – 10 баллов.

3. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)

Муниципальный уровень

2

2


Региональный уровень

3

3


Федеральный уровень

5



Итоговый балл


5


Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов.

4. Наличие призовых мест, в профессиональных конкурсах

Муниципальный уровень

2

2


Региональный уровень

3



Федеральный уровень

5

5


Итоговый балл


7


Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню достижения призовых мест в конкурсах профессионального мастерства. Максимальный балл – 10 баллов.

Итоговый балл по критерию «Личные достижения педагогического работника» - это средний балл по показателям 1- 4. Максимальный балл-10 баллов.

Сумма баллов:7,5б

Итоговый балл по всем критериям:

42,1б


Ответственный за выставление баллов:_________________________________________________

(ФИО, подпись ответственного руководителя )

Руководитель образовательного учреждения____________________________________

(ФИО, подпись руководителя ОУ)

Проверил эксперт _______________________________"___"___________________20____г.

(ФИО, подпись эксперта)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров758
Номер материала ДВ-411462
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх