Карта результативности. аттестация 1 категория

Карта результативности педагогической

 деятельности

№	Наименования
1	Фамилия Имя Отчество
2	Образование, какое учреждение закончил, год окончания
3	Место работы (полное наименование учреждения)
4	Должность (преподаваемый предмет)
5	Общий трудовой стаж, стаж педагогической работы
6	Стаж в данной должности
7	Наличие квалификационной категории, дата присвоения
8	Заявленная квалификационная категория

2015 г.

Оценочный лист по критерию №1
1	2	3					4	5( заполняется ответственным работником)	6(заполняется специалистом отдела аттес тации)
1.       Стабильные результаты освоения обучения обучающими  образовательных программ и показатель  динамики их достижения	1.1. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией  (для образовательных организаций повышенного статуса, а также общеобразовательных школ с лицейскими и/или гимназическими классами)	естественнонаучный, технический
		низкое  39% и ниже					10
		среднее от 40% до 69%					15
		высокое от 70% и выше					20
		социально-экономический, гуманитарный
		низкое 59% и ниже					10
		среднее от 60%  до 79%					15
		Высокое от 80% и выше					20
		музыка, ИЗО, физкультура
		низкое 59% и ниже					10
		среднее от 60% до 85%					15
		высокое от 86% и выше					20
		Итоговый балл						20
	1.2. Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией  (для общеобразовательных школ)	естественнонаучный, технический
		низкое от 32% и ниже					10
		среднее от 33% до 55%					15
		высокое от 56% и выше					20
		социально-экономический, гуманитарный
		низкое 32% и ниже					10
		среднее от 41% и 65%					15
		высокое  от 66% и выше					20
		музыка, ИЗО, физкультура
		низкое от 54% и ниже					10
		среднее от 55% и 79%					15
		высокое от  80% и выше					20
		Итоговый балл
	Оценивание по показателям 1.1-1.2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 20 баллов.
	2. Качество знаний по ЕРМКО	2010-2011   40-66%                     уч.год          67-100%					2
							4
		2011-2012    40-66%                     уч.год          67-100%					2
							4
		2012-2013__ 40-66%                     уч.год          67-100%					2
							4	4
		2013-2014    40-66%                     уч.год          67-100%					2
							4
		2014-2015_    40-66%                     уч.год          67-100%					2
							4
		Итоговый балл
	Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при соответствии 40-66%   начисляется по 2 балла за каждый год; при показателе 67-100%  начисляется 4 балла за каждый год. Затем баллы суммируются. Максимальный балл 20 баллов.
	3. Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, основного, среднего (полного) общего образования	2009-2010 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2010-2011 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2011-2012 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2012-2013 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2013-2014 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		Итоговый балл
	Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА  путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.
	4. Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ	2009-2010 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2010-2011 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		2011-2012 соответ Уч.год    выше рег					2
							4	4
		2012-2013 соответ Уч.год    выше рег					2
							4	4
		2013-2014 соответ Уч.год    выше рег					2
							4
		Итоговый балл						8
	Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности в соответствии с количеством лет участия выпускников ГИА  путем суммирования баллов, соответствующих региональным показателям, или баллов, превышающих региональные показатели. Максимальный балл – 20 баллов.
	5. Доля учащихся , не прошедших итоговую аттестацию по результатам ОГЭ  и ЕГЭ, начального, основного, среднего (полного) общего образования				_______ уч.год		-4
_______ уч.год					-4
_______ уч.год					-4
_______уч.год					-4
_______                 уч.год					-4
Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: при отрицательном показателе высчитывается 2 балла за каждый год. Максимальный балл – -20 баллов.
6. Доля учащихся, выбравших предмет для ЕГЭ соответственно профилю обучения ( для предметов по выбору)				от 10-20%		6
				21-30%		8
				от 31-39%		10
				от 40% и более		20
				Итоговый балл
Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: в зависимости от процентов начисляется определенный  балл. Максимальный балл 20 баллов.
7. Участие в предметных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад Министерства образования и науки РФ			Муниципальный уровень
			Участники			1	1
			Победители			2	2
			Региональный уровень
			Участники			2	2
			Победители			4
			Федеральный уровень
			Участники			5	5
			Победители			6	6
			Итоговый балл				16
Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.
8. Участие в предметных олимпиадах, не входящие  в рекомендуемый  перечень олимпиад Министерства образования и науки РТ и РФ			Муниципальный уровень
			Участники			1	1
			Победители			2
			Региональный уровень
			Участники			2
			Победители			4
			Федеральный уровень
			Участники			5	5
			Победители			6
			Итоговый балл				6
Оценивание по показателю 8 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным этапам участия в предметных олимпиадах школьников, так и уровню успешности выступления на определенном этапе учащихся. Максимальный балл – 20 баллов.
	9. Мониторинг физической подготовленности учащихся (для учителей физической культуры)		Низкий уровень
			1-1,9 баллов			2
			Уровень ниже среднего
			2-2,9 баллов			6
			Средний  уровень
			3-3,9 баллов			10
			Уровень выше среднего
			4-4,9 баллов			15
			Высокий уровень
			5 баллов			20
			Итоговый балл
	Итоговый балл по критерию «Стабильные результаты освоения обучения обучающими  образовательных программ и показатель динамики их достижения - это средний балл по показателям 1-9. При оценивании учителей, учащиеся которых не участвуют в государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, показатели 2, 4,6 не учитываются. Максимальный балл по критерию  – 20 баллов.								Сумма баллов:  18б

Оценочный лист по критерию №2
1	2			3								4	5( заполняется ответственным работником)	6(заполняется специалистом отдела аттес тации)
2. Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также  их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	1. Наличие участников научных конференций, фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности			Муниципальный уровень
				Победители (3 и более)								2	2
				Региональный уровень
				Участники (2 и более)								1	1
				Победители (1-3)								3
				Федеральный уровень
				Участники  (1-3)								2
				Победители (1-3)								5
				Итоговый балл									3
	Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих как указанным уровням участия учащихся в конференциях, фестивалях, конкурсах, смотрах, выставках творческих работ, так и уровню успешности выступления. Максимальный балл – 10 баллов.
	2. Наличие форм организации внеурочной деятельности по преподаваемым предметам			2010-2011                   уч.год		план			0,5
						программа			2				2
				2011-2012                 уч.год		план			0,5
						программа			2				2
				2012-2013                  уч.год		план			0,5
						программа			2				2
				2013-2014                 уч.год		план			0,5
						программа			2				2
				2014-2015 уч.год		план			0,5
						программа			2				2
				Итоговый балл									10
	Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: за каждую форму организации внеурочной деятельности при наличии плана начисляется 0,5 балла, программы 2 балла в каждом году. Затем баллы суммируются. Максимальный балл – 10 баллов.
	3. Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью	Школьн уровень					разработка		1
							реализация		2				2
		Муниц                уровень					разработка		1
							реализация		2				2
		Регион Уровень					разработка		1
							реализация		2				2
		Федер                     уровень					разработка		1
							реализация		4				4
		Итоговый балл											10
	Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих указанным уровням разработки и реализации проектов. Максимальный балл – 10 баллов.
	4. Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами		2010-11               уч.год					план			1
								программа			2		2
			2011-12               уч.год					план			1
								программа			2		2
			2012-13                уч.год					план			1
								программа			2		2
			2013-14 уч.год					_план			1
								программа			2		2
			2014-15               уч.год					план			1
								программа			2		2
			Итоговый балл										10
	Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за соответствие плану или программе за каждый год. Максимальный балл – 10 баллов.
	5. Отсутствие правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса (для классных руководителей).				Отсутствие правонарушений					10			10
					Факты совершения правонарушений					-10
					Итоговый балл								10
	Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании фактов совершения правонарушений. При наличии данного факта высчитывается 10 баллов, при отсутствии начисляется 10 баллов. Максимальный балл – 10 баллов.
	6. Позитивные результаты работы в качестве классного руководителя.				Нет позитивных результатов					0
					Наличие системы воспитательной работы					5			5
					Наличие системы самоуправления в классе					5			5
					Итоговый балл								10
	Оценивание по показателю 6 осуществляется путем суммирования баллов при наличии программы воспитательной работы и самоуправления класса. Максимальный балл – 10 баллов.
	Итоговый балл по критерию «Выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также  их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях» - это средний балл по показателям 1-6. Максимальный балл– 10 баллов.													Сумма баллов: 8,8б

Оценочный лист по критерию №3
1	2	3			4			5(заполняется ответственным работником)			6(заполняется специалистом отдела аттестации)
3. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса (программа, конспект, сценарий и др.)	Не разрабатывает			0
		Разрабатывает периодически			8
		Разрабатывает систематически			10			10
		Итоговый балл						10
	Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов. Максимальный балл – 10 баллов.
	2. Наличие публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные, в том числе электронной версии на сайте профильных издательств	Статья ( 3 и более)			2
		Методические рекомендации (1-3)			3			3
		Учебно-методическое пособие (1-3)			5
		Итоговый балл						3
	Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за наличие публикаций. Максимальный балл – 10 баллов.
	3. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые мероприятия, мастер-классы.	Муниципальный уровень			2			2
		Региональный уровень			4			4
		Участие в качестве преподавателя КПК			4
		Итоговый балл						6
	Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих количеству мероприятий, в рамках которых демонстрировался педагогический опыт, и уровню их представления. Максимальный балл – 10 баллов.
	4. Публичное представление собственного педагогического опыта на сайте	Опыт представлен на сайте образовательной организации			5
		Опыт представлен на различных профессиональных сайтах			10			10
		Итоговый балл						10
	Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов за соответствующий уровень. Максимальный балл – 10 баллов.
	5. Выступления на  презентациях, конференциях, круглых столах, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт.			Муниципальный уровень			2
				Региональный уровень			3
				Федеральный уровень			5
				Итоговый балл
	Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия учителя в сетевом взаимодействии. Максимальный балл – 10 баллов.
	6. Продуктивность использования образовательных технологий.		Не использует			0
			Использует недостаточно продуктивно			8
			Использует продуктивно и совершенствует			10		10
			Итоговый балл					10
	Оценивание по показателю 6 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.
	7. Руководство методическим объединением		Уровень образовательной организации			4
			Муниципальный уровень			6
			Региональный уровень			10
			Итоговый балл
	Оценивание по показателю 7 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования образовательных технологий. Максимальный балл – 10 баллов.
	Итоговый балл по критерию «Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания - это средний балл по показателям 1-7. Максимальный балл – 10 баллов.								Сумма баллов:7,8б

Оценочный лист по критерию № 4
1	2	3	4	5(заполняется ответственным работником)		6(заполняется специалистом отдела аттестации)
4. Личные достижения педагогического работника	1. Повышение квалификации за последние пять лет (наличие подтверждающих  документов о прохождении курсов повышения квалификации, полученные в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) в том числе ИКТ курсы).	От 216до 288	5
		От 360 и более	10	10
		Итоговый балл		10
	Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу о повышении квалификации. Максимальный балл – 10 баллов.
	2.Владение навыками пользователя персонального компьютера	базовый уровень	6
		средний уровень	8	8
		продвинутый уровень	10
		Итоговый балл		8
	Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу  об уровне владения ПК. Максимальный балл – 10 баллов.
	3. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)	Муниципальный уровень	2	2
		Региональный уровень	3	3
		Федеральный уровень	5
		Итоговый балл		5
	Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов.
	4. Наличие призовых мест, в профессиональных конкурсах	Муниципальный уровень	2	2
		Региональный уровень	3
		Федеральный уровень	5	5
		Итоговый балл		7
	Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню достижения призовых мест в конкурсах профессионального мастерства. Максимальный балл – 10 баллов.
	Итоговый балл по критерию «Личные достижения педагогического работника» - это средний балл по показателям 1- 4. Максимальный  балл-10 баллов.				Сумма баллов:7,5б
	Итоговый балл по всем критериям:				42,1б

Ответственный за выставление баллов:_________________________________________________

                                                                                   (ФИО, подпись ответственного руководителя )

Руководитель образовательного учреждения____________________________________

                                                                                        (ФИО, подпись руководителя ОУ)

Проверил эксперт _______________________________"___"___________________20____г.

                                            (ФИО, подпись эксперта)