Карта результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики
Татарстан
1.
Личные
данные
1.1.
|
Фамилия
|
Камалова
|
1.2.
|
Имя
|
Роза
|
1.3.
|
Отчество
|
Табрисовна
|
1.4.
|
Должность,
по которой аттестуется работник
|
Преподаватель английского языка
|
1.5.
|
Место работы
|
Государственное автономное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Альметьевский колледж физической культуры», с 19.08.2002 года
|
1.6.
|
Населенный пункт (город, район)
|
г. Альметьевск
|
1.7.
|
Стаж (педагогический)
|
21 лет
|
1.8.
|
Стаж (по специальности)
|
21 лет
|
1.9.
|
Образование
|
Высшее, Казанский
государственный педагогический университет по специальности немецкий и английский
языки, квалификация учителя немецкого и английского в средней школе. Диплом
ЭВ № 609833, выдан 28.06.1995 года.
Кандидат
филологических наук. Диплом №130234, выдан 18.03.2011 года
|
1.10.
|
Курсы
повышения
|
- Курсы повышения квалификации по
программе «Комплексное нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение
образовательного процесса» в объеме 108 часов в НОК ФГБОУ ВПО
"ПГАФКСиТ", свидетельство С3-22 ПК, 2013 г.
- Профессиональная
переподготовка по направлению «Менеджмент» на базе ФГБОУ ДПОС «Татарский институт переподготовки
кадров агробизнеса», диплом ПП-1 №987044, г.Казань, 2013 г.
- Курсы повышение квалификации по программе
дополнительного профессионального образования «Совершенствование процесса
обучения иностранному языку в условиях введения ФГОС» в объеме 108 часов в
Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации профессиональной
переподготовки работников образования Института психологии и образования
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», удостоверение
№043287, выдан 18 декабря 2015г.
|
1.11.
|
Квалификационная категория
(имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной
категории
|
Первая
квалификационная категория сроком на 5 лет, приказ Министерства образования и
науки Республики Татарстан от 11 декабря 2012 года № 6440/12
|
1.12.
|
Государственные и отраслевые
награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год
награждения)
Иные поощрения (Благодарственные
письма и др.)
|
Почетная грамота Управления по делам
детей и молодежи Альметьевского муниципального района за плодотворный труд,
активную общественную деятельность и вклад в сфере воспитания молодежи, 2015
год; Благодарственное письмо Поволжской государственной академии физической
культуры, спорта и туризма за подготовку участника заочной
научно-практической конференции обучающихся образовательных учреждений
научно-образовательного кластера, 2014 год; Сертификат участника III заочной Международной научной студенческой конференции «Инновации и
перспективы физической культуры и спорта в современном обществе», 2014 год;
Сертификат Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и
туризма за участие в заочном конкурсе методических разработок среди
преподавателей образовательных учреждений научно-образовательного кластера,
2014 год; Благодарственное письмо Поволжской государственной академии
физической культуры, спорта и туризма за подготовку участника
научно-практической конференции обучающихся образовательных учреждений научно-образовательного
кластера, 2015 год; Благодарность администрации ФГБОУ «Набережночелнинского
института социально-педагогических технологий и ресурсов» за подготовку
студентов к участию в Республиканской олимпиаде по иностранным языкам среди
студентов неязыковых специальностей средних профессиональных образовательных
учреждений, 2015 год; Сертификат участника республиканского мероприятия
Приволжского межрегионального центра повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования, 2015 год;
Сертификат за участие во всероссийском
конкурсе методических разработок «Осеннее настроение», 2015 год;
Благодарственное письмо за подготовку студентов для участия в региональном
конкурсе эссе на английском языке среди студентов ССУЗ юго-восточного
региона РТ, 2015 год; Сертификат сети образовательных сайтов «Учительский
сайт» в связи с созданием персонального сайта, 202015 год; Свидетельство о
публикации на сайте infourok.ru статьи
«Сопоставление категорий лица и числа в английском, немецком и татарском
языках», 2016 год;
Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru викторины по английскому языку «Знаешь ли ты
Англию», 2016 год; Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru рабочей программы для специальности 49.02.01
«Физическая культура», 2016 год; Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru викторины по английскому языку «Спортивные
игры», 2016 год; Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru доклада «Организация самостоятельной работы
студентов», 2016 год; Свидетельство о публикации на сайте infourok.ru методической разработки «Выражение повелительного
наклонения в английском, немецком и татарском языках», 2016 год; Сертификат
участника Всероссийского дистанционного конкурса работников образования
«Педагогическая статья», 2016 год; Сертификат участника регионального
семинара «Компетентностно-деятельностный подход на уроках иностранного
языка», 2016 год; благодарственное письмо администрации ГАПОУ «Альметьевский
колледж физической культуры» за активное участие в методической работе
колледжа в 2015-2016 учебном году; сертификат за подготовку участника
Республиканского конкурса английской песни «Singing inspires
us to work & create», Казань,
2016 год; сертификат Республиканского конкурса «Лучшая методическая
разработка по внеаудиторной деятельности в СПО», Набережные Челны, 2016 год;
сертификат Республиканской научно-практической конференции «Актуальные
вопросы физического воспитания подрастающего поколения», Альметьевск, 2016
год.
|
2.
Сведения о профессиональном рейтинге и
достижениях за последние 5 лет
2.1.
Руководство методическим объединением
Название
(предмет)
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город)
|
Сроки
руководства
|
|
|
|
2.2.
Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или
участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Название
(предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город)
|
Сроки
руководства (участия)
|
|
|
|
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Наименование
и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республика)
|
Сроки
участия
|
|
|
|
2.4.
Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий
аттестации
2.4.1.Проведенные открытые уроки, занятия,
мероприятия
№
|
Тема,
класс (группа, курс)
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский,
федеральный, международный уровень)
|
Вид,
тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого
проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического
объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)
|
Дата
|
1.
|
Посвящение
в студенты
|
Образовательное учреждение
|
Внеклассное
мероприятие
ГАПОУ
«Альметьевский колледж физической культуры»
|
16.10 2014 г.
|
2.
|
Мəрхəмəтле
безнең əнилəр, I- II курсы
|
Городской
|
Открытый
мероприятие в рамках декадника общественных и образовательных дисциплин,
Альметьевский колледж физической культуры
|
28.11.2014 г.
|
3.
|
Конкурс эссе по английскому языку «English in my
future profession», I-III курсы
|
Образовательное учреждение
|
Конкурс эссе в
рамках декадника общественных и образовательных дисциплин, Альметьевский
колледж физической культуры
|
02.11.2015 г.
|
4.
|
Sport in our
life, IV курс
|
Образовательное учреждение
|
Викторина в
рамках декадника общественных и образовательных дисциплин, Альметьевский
колледж физической культуры
|
22.03.2016 г.
|
5.
|
В гостях
у Деда Мороза
|
Образовательное учреждение
|
Внеклассное
мероприятие
ГАПОУ
«Альметьевский колледж физической культуры»
|
24.12.2016 г.
|
2.4.2.Проведение,
участие в семинарах
№
|
Тема
выступления
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский,
федеральный, международный уровень)
|
Тема
семинара, кем и для кого организован, место проведения
|
Дата
|
1
|
Современные технологии в обучении
иностранным языкам
|
республиканский
|
Республиканский
научно-методический семинар «Компетентностный подход в обучении иностранным
языкам в рамках реализации принципа преемственности «школа-вуз»
|
13.04.2013
|
2
|
Языковая
подготовка как условие формирования конкурентоспособного специалиста
|
региональный
|
Региональный
научно-практический семинар «Языковая подготовка инженерных кадров с целью
сохранения, изучения и развития государственных и других языков РТ»
|
10.12.2014
|
3
|
Современные
ИКТ-технологии на уроке иностранного языка как средство индивидуализации и
интенсификации обучения
|
республиканский
|
Республиканский
семинар по обмену опытом по проблеме «Современный урок иностранного языка в
условиях реализации ФГОС»
|
18.12.2015
|
4
|
Основные
методы компетентностного подхода
|
региональный
|
Региональный
семинар: «Компетентностно-деятельностный
подход на уроках иностранного языка»
|
11.03.2016
|
2.4.3.
Выступления на конференциях
№
|
Тема
выступления
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский,
федеральный, международный уровень)
|
Тема
конференции, кем организована, для каких категорий работников образования
проведена, место проведения
|
Дата
|
1
|
Значение ЗОЖ в воспитании подрастающего
поколения
|
Республиканский
|
Республиканская
научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физического воспитания
подрастающего поколения», Альметьевск, 2016 год.
|
27.12.2016
|
2.4.4.
Методические публикации
№
|
Тема (название), вид публикации, количество
страниц
|
Уровень (образовательное учреждение,
муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)
|
Где напечатана
(наименование научно-методического издания,
учреждения, осуществлявшего издание методической публикации
|
Год издания
|
1
|
Статья:
Межпредметная связь на уроках иностранного
языка, 3 стр.
|
Международный уровень
|
Инновации и
перспективы физической культуры и спорта в современном обществе: материалы III заочной Международной научной студенческой конференции» (г. Иркутск,
22-24 апреля 2014 г.)
|
2014
|
2
|
Статья: Мəрхəмəтле безнең əнилəр, 2 стр.
|
Городской уровень
|
Газета «Əлмəт
таңнары» № 93. – стр.8
|
2014
|
3
|
Статья:
Роль иностранных языков в формировании
коммуникативной культуры студентов колледжа физической культуры, 3 стр.
|
Всероссийский уровень
|
Современные проблемы и перспективы развития
системы подготовки спортивного резерва в преддверии XXXI олимпийских игр в
Рио-Де-Жанейро: материалы Всероссийской (с международным участием)
научно-практической конференции (26-27 ноября 2015). – Казань: Поволжская
ГАФКСиТ, 2015.
|
2015
|
4
|
«Деловой английский язык»: Курс
практических занятий,
73 стр.
|
Образовательное учреждение
|
Деловой английский язык: Курс практических
занятий / Р.Т. Камалова. – Альметьевск: ГАПОУ «Альметьевский колледж
физической культуры, 2015. – 73 с.
|
2015
|
5
|
Курс практических занятий по
дисциплине
«Иностранный язык (для
специальности «Физическая культура»), 145 стр.
|
Образовательное учреждение
|
Иностранный
язык: Курс практических занятий / Р.Т. Камалова. – Альметьевск: ГАПОУ
«Альметьевский колледж физической культуры», 2015. – с. 145
|
2015
|
6
|
Статья:
Выражение персональности в
английском языке
в сопоставлении с немецким и
татарским языками, 5 стр.
|
Международный
уровень
|
Материалы
Международной научно-практической конференции «Теоретическое и методическое
обеспечение современного филологического образования» (15.02. 2016). – Набережные
Челны: ИСПТР
|
2016
|
2.5. Результаты участия в конкурсах
(конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»,
конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
№
|
Название
конкурса
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
|
Год
участия
|
1
|
Конкурс
методических разработок среди преподавателей образовательных учреждений
научно-образовательного кластера ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ»
|
Республиканский
уровень
|
сертификат
|
2014
|
2
|
Всероссийский
конкурс методических разработок «Осеннее настроение»
|
Всероссийский
уровень
|
сертификат
|
2015
|
3
|
Всероссийский дистанционный конкурс
работников образования «Педагогическая статья»
|
Всероссийский
уровень
|
сертификат
|
2016
|
4
|
Республиканский
конкурс «Лучшая методическая разработка по внеаудиторной деятельности в СПО»
|
Республиканский
уровень
|
сертификат
|
2016
|
2.6. Участие в
грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан
на 2010-2015 гг.(«Наш лучший учитель», «Наш новый учитель»,
«Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации
муниципального района и др.)
№
|
Наименование
гранта, кем учрежден
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
|
Год
участия
|
|
|
|
|
|
2.7. Другое
(участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ,
учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических
сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических
учебных заведений и др.)
№
|
Вид,
тема (название или описание) мероприятия
|
Уровень
(образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Год
|
1
|
Участник
регионального методического объединения преподавателей иностранных языков
|
Региональный
уровень
|
с
2013 г.
|
2.8. Результаты профессиональной
деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
№
|
Вид,
тема (название или описание) мероприятия
|
Уровень
(республиканский, федеральный, международный уровень)
|
Год
|
1
|
Участие
в работе проекта «Инфоурок» (сертификат о создании своего персонального сайта
№АА-214825)
Публикация
на сайте infourok.ru (проект
«Инфоурок»: свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77 – 60625 от 20.01.2015)
методической разработки на тему «Выражение
повелительного наклонения в английском, немецком и татарском языках»
|
Всероссийский
уровень
|
2015
|
3
|
Публикация
на сайте infourok.ru (проект
«Инфоурок»: свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77 – 60625 от 20.01.2015)
методической разработки на тему «Рабочая
программа для специальности 49.02.01 «Физическая культура»
|
Всероссийский
уровень
|
2015
|
4
|
Публикация
на сайте infourok.ru (проект
«Инфоурок»: свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77 – 60625 от 20.01.2015)
методической разработки на тему «Сопоставление
категорий лица и числа в английском, немецком и татарском языках»
|
Всероссийский
уровень
|
2015
|
5
|
Публикация
на сайте infourok.ru (проект
«Инфоурок»: свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77 – 60625 от 20.01.2015)
методической разработки на тему «Викторина «Спортивные игры»
|
Всероссийский
уровень
|
2015
|
6
|
Публикация
на сайте infourok.ru (проект «Инфоурок»:
свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77 – 60625 от 20.01.2015) методической
разработки «Викторина по английскому языку «Знаешь ли ты Англию»
|
Всероссийский
уровень
|
2015
|
7
|
Участие
во Всероссийском конкурсе работников образования «Педагогическая статья» на
площадке: Центр педагогического мастерства «Новые идеи» по теме: «Выражение
повелительного наклонения в английском, русском и татарском языках» (№Р –
0289 28.02.2016)
|
Всероссийский
уровень
|
2016
|
3. Результаты
учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по
преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для
учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)
Учебный
год
|
Предмет
|
Численность
участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел.,% от общей численности выпускников
образовательного
учреждения в данном учебном году)
|
Численность
участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., %
от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)
|
Численность
участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл)
(чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)
|
Средний
балл
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому
предмету аттестуемого работника
( для учителей общеобразовательных
предметов)
Учебный
год
|
Предмет
|
Численность
участников ГИА
|
Качество
обученности по итогам ГИА
(%
учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,
в
общей численности участников ГИА)
|
Успеваемость
по итогам ГИА
(%
учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2»,
в общей численности участников ГИА)
|
|
|
|
|
|
3.3. Результаты республиканского тестирования
учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных
учреждений)
Учебный
год
|
Предмет
|
Класс
|
Численность
участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся
|
Численность
обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности
участников тестирования
|
Средний
балл
|
|
|
|
|
|
|
3.4. Результаты участия обучающихся в очных
предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Предмет
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
(занятое место)
|
Дата
проведения олимпиады
|
Документы
(материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
|
|
|
|
3.5. Результаты участия обучающихся в
научно-практических конференциях
Тема
конференции, кем организована, дата проведения
|
Тема
выступления
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
(занятое место)
|
Документы
(материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
IV Конгресс молодежи Альметьевского района,
секция №2 «Здоровый образ жизни – залог здоровой нации», 2013
|
Развитие иппотерапии в конно-спортивной
школе г. Альметьевска
|
Региональный уровень
|
Без места
|
Сертификат
участника
|
III заочная Международная научная студенческая
конференция «Инновации и перспективы физической культуры и спорта в
современном обществе», 2014
|
Межпредметная связь на уроках иностранного
языка
|
Международный уровень
|
Без места
|
Сертификат
участника
|
Научно-практическая конференция обучающихся
образовательных учреждений научно-образовательного кластера ФГБОУ ВПО
«Поволжская ГАФКСиТ», 2014
|
Побудительные предложения в английском языке
в сопоставлении с русским и татарским языками
|
Республиканский уровень
|
2 место
|
Диплом
|
3.6. Результаты участия обучающихся
(воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др.
мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой
педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Вид,
название мероприятия
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
(занятое место)
|
Дата
проведения
|
Документы
(материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
II
Открытый региональный конкурс «Learn to win»
|
Республиканский
уровень
|
Очный
тур
|
Ноябрь
2013
|
Сертификат
участника
|
Республиканский
музыкальный конкурс «Oh, Music! You
are my World»
|
Республиканский
уровень
|
Очный
тур
|
12.12.2013
|
Почетная
грамота
|
III
Открытый региональный конкурс «Learn to win»
|
Республиканский
уровень
|
Очный
тур
|
Ноябрь
2014
|
Сертификат
участника
|
III Всероссийский конкурс творческих работ «Зимнее вдохновение»
|
Всероссийский
уровень
|
1
место
|
Январь
2015
|
Диплом
I степени № Т-455/08-2014
|
Республиканская
олимпиада по иностранным языкам
|
Республиканский
уровень
|
Результат
(занятое место)
|
2015
|
Сертификат
участника
|
Региональный
конкурс эссе на английском языке
|
Региональный
уровень
|
Очный
тур
|
12.2015
|
Диплом
|
Региональный
конкурс электронных кроссвордов на английском языке
|
Региональный
уровень
|
Очный
тур
|
12.2015
|
Дипломы
|
Республиканский конкурс английской песни «Singing
inspires us to work & create»
|
Республиканский
уровень
|
Заочный
тур
|
Ноябрь
2016
|
Сертификат
участника
|
Олимпиада по английскому языку для студентов СПО
|
Республиканский
уровень
|
Очный
тур
|
10.02.2017
|
Заявка
участника, заверенная подписью и печатью образовательного учреждения
|
3.7. Результаты обучающихся на основе
годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического
работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного
обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)
Учебный
год
|
Предмет
|
Качество
обучения
(%
обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого
педагогического работника)
|
Успеваемость
(%)
|
2012-2013
|
Английский
язык
|
64%
|
100%
|
2013-2014
|
Английский
язык
|
67%
|
100%
|
2014-2015
|
Английский
язык
|
70,5%
|
100%
|
2015-2016
|
Английский
язык
|
71,2%
|
100%
|
2016-2017
(1 семестр)
|
Английский
язык
|
68,3%
|
100%
|
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов
(внеклассная работа по предмету и др.)
Вид
деятельности (кружки, секции, мероприятия)
|
Тема,
название
|
Дата
проведения мероприятия
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский,
федеральный, международный уровень)
|
Результаты
(если есть)
|
|
|
|
|
|
3.9. Деятельность классного
руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике
девиантного поведения детей (Для педагогических работников
общеобразовательных учреждений,УНПО, УСПО, социальных педагогов)
|
Учебный
год
2012-2013
|
Учебный
год
2013-2014
|
Учебный
год
2014-2015
|
Учебный
год
2015-2016
|
Учебный
год
2016-2017
|
Процент
посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)
|
100
%
|
98%
|
99%
|
100%
|
100%
|
Численность
обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам
несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения
закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей
численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов
- в образовательном учреждении)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3.10. Обеспечение сохранности учебного
контингента (для педагогических работников УНПО, УСПО)
|
Учебный
год
2012-2013
|
Учебный
год
2013-2014
|
Учебный год
2014-2015
|
Учебный год
2015-2016
|
Учебный
год
2016-2017
|
Численность обучающихся в группе
аттестуемого педагогического работника (чел.)
|
29
|
25
|
25
|
25
|
25
|
Сохранность учебного контингента в группе
аттестуемого педагогического работника в течение учебного года (Доля
учащихся на конец учебного года от численности учащихся на начало учебного
года в %)
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Доля отчисленных учащихся в общей
численности обучающихся в учебной группе аттестуемого педагогического
работника ( в %)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
3.11.Эффективность содействия в
трудоустройстве выпускников организаций среднего профессионального образования
(для педагогических работников СПО)
|
Учебный
год
2012-2013
|
Учебный
год
2013-2014
|
Учебный
год
2014-2015
|
Учебный
год
2015-2016
|
Учебный
год
2016-2017
|
Доля трудоустроенных выпускников в общей
численности выпускников в группе аттестуемого педагогического работника
|
-
|
-
|
44,6%
|
-
|
-
|
3.12.
Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие
выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого
учителя, или выпускников СПО, получивших повышенные разряды по специальности,
эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих,
содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся
специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность
деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных
стандартов в педагогической практике и др.)
Учебный
год
|
Вид
деятельности, название мероприятия
|
Описание результата
|
|
|
|
3.13. Показатели сохранности здоровья
воспитанников в группе детского дошкольного учреждения (для воспитателей
ДОУ)
|
Количество дней, пропущенных ребенком
по
болезни в год
|
Год
|
Год
|
Год
|
Количество дней, пропущенных одним
ребенком по болезни в год
|
|
|
|
|
|
|
|
3.14. Организация предметно-развивающей
среды(для воспитателей)
|
Темы, названия
|
Оценка (где и когда проведена процедура
оценки, обсуждения и/или утверждения, и/или рецензирования)
|
Разработка
методических материалов, их вид (конспекты, сценарии, рекомендации,
проекты и др.)
|
|
|
Изготовление
дидактических пособий (развивающие игры, раздаточный материал, модели, схемы)
|
|
|
3.15. Работа с родителями воспитанников или
лицами, их заменяющих (Для педагогических работников ДОУ, воспитателей,
социальных педагогов, учителей-дефектологов)
Название мероприятия (консультации,
конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные
развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности
для родителей об успехах их детей и др.)
|
Тема, название
|
Уровень (образовательное учреждение, район,
город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)
|
Дата
|
3.16. Другие
результаты педагогических работников дошкольных образовательных учреждений
(инновационная деятельность по использованию современных методик дошкольного
образования, деятельность по реализации нового федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования организация участия
воспитанников в концертах, конкурсах, других мероприятиях, результаты
педагогической диагностики по уровню освоения программы, интеллектуальному и
физическому развитию воспитанников аттестуемого работника, оценка
предметно-развивающей среды на смотрах, наставничествои др.)
Учебный
год
|
Вид деятельности, название мероприятия
|
Описание результата
|
|
|
|
3.17.
Результаты работы аттестуемого педагогического работника по сохранению
учебного контингента (в классе, детском объединении, кружке, студии и др.)
(Для
педагогических работников дополнительного образования детей)
Наименование показателя
|
Учебный
год
|
Учебный
год
|
Учебный
год
|
Сохранность учебного контингента в течение
учебного года (% обучающихся на конец учебного года от численности
обучающихся на начало учебного года)
|
|
|
|
3.18.
Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах,
соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы
дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим
работником
Вид,
название мероприятия
|
Уровень
(образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результат
(занятое место)
|
Дата
проведения
|
Документы
(материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
|
|
|
|
3.19.Другие
результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности
аттестуемого педагогического работника дополнительного образования
(эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их
заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в
организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на
смотрах, направления ирезультаты инновационной деятельности и др.)
Учебный
год
|
Вид деятельности, название мероприятия
|
Описание результата
|
|
|
|
3.20.
Деятельность по обеспечению профессионального роста педагогических работников. (Для
методистов, старших методистов, инструкторов-методистов, старших
инструкторов-методистов, старших воспитателей ДОУ)
Учебный
год
|
Всего
курируемых педагогических работников (чел.)
|
Из них
|
имеют
квалификационные категории (высшую или первую)
|
В том числе установлена
|
Прошли курсы повышения квалифика-
ции
|
Высшая
квалификационная
категория
|
Первая
квалификационная категория
|
чел.
|
%
|
чел.
|
%
|
чел.
|
%
|
чел.
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.21.
Деятельность по развитию творческой активности, инновационного потенциала
педагогических работников (Для методистов, старших методистов,
инструкторов-методистов, старших инструкторов-методистов, старших воспитателей
ДОУ)
3.21.1.
Результаты участия курируемых педагогических работников в муниципальных,
республиканских, федеральных, международных, профессиональных, методических
конкурсах, в том числе в конкурсе в рамках реализации приоритетного
национального проекта « Образование»
Название
конкурса, кем организован
|
Дата
проведения
|
Уровень
(муниципальный, республиканский, федеральный, международный )
|
Результат
|
Фамилия,
имя, отчество, должность и место работы курируемых педагогических
работников – победителей конкурса (если есть)
|
|
|
|
|
|
3.21.2
Результаты участия курируемых педагогических работников в грантах в рамках
Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Новый
учитель», Лучший учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (Грант «Главы
администрации» и др.)
Наименование
гранта, кем учрежден
|
Учебный
год
|
Уровень
(муниципальный, республиканский, федеральный, международный )
|
Численность
соискателей гранта (чел., % от общей численности курируемых педагогических
работников)
|
Численность
грантополучателей (чел., % от общей численности грантосоискателей)
|
|
|
|
|
|
3.21.3.
Деятельность по распространению передового опыта и стимулированию инновационной
деятельности курируемых педагогических работников, внедрению в педагогическую
практику федеральных государственных образовательных стандартов, новых
образовательных технологий
Вид
деятельности (организация семинара, конференции, творческого отчета, издание
методического бюллетеня, сборника, создание временного творческого коллектива
и др.)
|
Тема
(название)
|
Уровень
(муниципальный, республиканский, федеральный, международный )
|
Место проведения
|
Учебный год
|
|
|
|
|
|
3.22. Обеспечение повышения качества обучения и воспитания, сохранности
учебного контингента в образовательном учреждении (муниципальном образовании)
по направлениям деятельности аттестуемого работника
(Для
методистов, старших методистов, инструкторов-методистов, старших
инструкторов-методистов, старших воспитателей ДОУ)
На
основе средних отчетных показателей по муниципальному образованию или
образовательному учреждению заполняются таблицы, указанные в пунктах 3.1.-3.4,
3.7 (для методистов, курирующих преподавание учебных предметов), пунктах 3.1,
3.4-3.6, 3.9-3.11 (для методистов СПО), пункте 3.13 (для методистов, курирующих
дошкольное образованиеи старших воспитателей ДОУ), пункте 3.17- 3.18 (для
методистов, курирующих дополнительное образование детей в муниципальном
образовании или УДОД).
3.23.
Другие результаты (осуществление педагогической диагностики и мониторинга,
эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных
образовательных стандартов, взаимодействие с Министерством образования и науки
Республики Татарстан, другими ведомствами, учреждениями высшего,
дополнительного профессионального образования по реализации ведущих задач
образовательной политики Республики Татарстан, вклад в научно-методическое,
информационно-организационное сопровождение инновационных проектов в
муниципальном образовании или образовательном учреждении, поддержка
мероприятий общественных педагогических объединений и др.)
(Для
методистов, старших методистов, инструкторов-методистов, старших инструкторов-методистов,
старших воспитателей ДОУ)
Учебный
год
|
Вид деятельности, название мероприятия
|
Описание результата
|
|
|
|
3.23.
Эффективность использования современных информационных технологий,
мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной
практике
(Для
всех категорий педагогических работников)
Какие
средства используются
|
Проектор,
компьютер
|
Как
часто
|
Регулярно
|
В
каких целях
|
Мотивация
обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический
мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное
образование Республики Татарстан»
|
Подпись аттестуемого работника
______________ (расшифровка подписи)
Заверяю достоверность
сведений в карте результативности профессиональной деятельности
Камалова Роза
Табрисовна и подлинность документов, представленных
(должность, ФИО
аттестуемого работника)
мне аттестуемым
работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень квалификации (указывается должность)
соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к первой (высшей)
квалификационной категории
Руководитель
образовательной организации
(подпись) (расшифровка подписи)
( указывается должность и наименование
организации)
Заместитель
начальника отдела образования по учебной части(указывается должность и наименование организации)
Дата___________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.