Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Карта результативности ( помощь аттестующимся учителям)

Карта результативности ( помощь аттестующимся учителям)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Утверждено

протоколом №9-14 от 25.09.2014года заседания аттестационной

комиссии министерства образования и науки Волгоградской области

Карта результативности по должности «Учитель», для педагогов, претендующих на установление первой/высшей квалификационной категории.


Уважаемые коллеги!


Карта результативности заполняется аттестуемым педагогическим работником после рассмотрения заявления аттестационной комиссией. Карта результативности должна содержать сведения о документах, представленных в Портфолио результативности педагогической деятельности, предъявляемые педагогическим работником, который проходит аттестацию на установление первой/высшей квалификационной категории на основе оценки результативности профессиональной деятельности. Сведения каждого раздела карты результативности заверяется подписью руководителя образовательной организации и печатью.

Карта результативности вкладывается в раздел № 2.5 Портфолио и предъявляется экспертам для проведения экспертных мероприятий.

Сумма баллов Портфолио в карте результативности по итогам анализа профессиональной деятельности соответствует первой категории – не ниже 70 баллов из 100, высшей категории – не ниже 80 из 100 баллов.


  1. Информационная часть карты результативности

1.1.Общие сведения


Ф.И.О.

Галицина Диана Витальевна

Дата рождения

05.05.1961

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

МОУ СОШ № 84 Центрального р-на г. Волгограда

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)

Учитель биологии

Дата заключения трудового договора

01.11.2006

Имеющаяся квалификационная категория

высшая

Образование

Уровень образования

высшее

Учебное заведение (окончил, обучается)

Волгоградский государственный педагогический институт ордена «Знак Почета» им. А.С. Серафимовича

Специальность/направление и профиль по диплому

«Биология» с дополнительной специальностью « Химия»

квалификация по диплому

Учитель биологии и химии

Год окончания учебного заведения

1984

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

30

Стаж педагогической работы

30

Стаж работы в данной должности

29

Непрерывное профессиональное развитие

Ученая степень, год присвоения, ученое звание

нет

Тема обобщаемого опыта работы

Формирование учебно-познавательной компетентности учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности.



Формальное образование

(удостоверения по итогам освоения дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, дипломы о повышении уровня образования, переподготовке, полученные за последние 5 лет)



Место прохождения

год

Количество часов в соответствии с требованиями ФГОС

Вид документа

Тема ПК

Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования

2010

108

Свидетельство № П-8957

« Теория и методика преподавания биологии со сдачей квалификационных экзаменов на высшую категорию»

Кафедра гигиены ФУВ Волгоградского государственного медицинского университета

2011

144

Свидетельство № 8693

Актуальные проблемы сохранения здоровья детей и подростков в условиях современной школы

ГБОУ ДПО «ВГАПКиПРО»

2013

72+24

Удостоверение № 4875/3

«Тьютерские технологии поддержки индивидуальности учащихся на уроках биологии, химии, физики и во внеурочной деятельности ( в рамках ФГОС ООО) -72 часа

Стажировочный модуль по направлению «Тьютерское сопровождение в образовательных системах» - 24 часа


ГАОУ ДПО «ВГАПО»

2014

24

Удостоверение №6018-3

Подготовка экспертов в области оценивания знаний на основе тестирования и других современных методов контроля (с правом выполнения функций эксперта государственной итоговой аттестации по биологии)


Издательство «Русское слово»

2014

6

Сертификат

«Современные подходы к преподаванию биологии в условиях перехода к ФГОС с использованием УМК издательства «Русское слово»


Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет; ГАОУ ДПО «ВГАПО»

2014


Справка

«Организация инклюзивного образования детей – инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» по программе КПК для педагогов , учителей предметников, классных руководителей образовательных организаций, реализуемой в рамках обучающих мероприятий Государственной программы «Доступная среда»





1.2. Характеристика условий профессиональной деятельности


Учебная нагрузка (за период с предыдущей аттестации) по годам и классам (группам)


Таблица 1. Учебная нагрузка педагогического работника




Учебный год




Количество часов



Предмет



Классы /группы

2009 - 2010 год

25

биология

5А, 5Б, 6, 8А, 8Б, 8В, 9А, 9Б, 10, 11А, 11Б

2010 - 2011 год

22

биология

5А, 5Б, 6А, 6Б, 7, 8В, 9А, 9Б, 9В, 10А, 10Б, 11

2011 - 2012 год

22

биология

5А, 5Б, 6А, 6Б, 7А, 7Б, 8, 9А, 10А, 10Б, 11А, 11Б

2012 – 2013 год

22

биология

6А, 6Б, 7А, 7Б, 8А,8Б, 9, 11А, 11Б

2013 - 2014 год

19

биология

5А, 5Б, 7А, 7Б, 8А, 8Б, 9А, 9Б, 10




Достоверность информации, представленной в карте результативности подтверждаю:



Подпись педагогического работника:______________ Д.В.Галицина


Директор МОУ СОШ № 84: ______________________ С.В. Деточенко

  1. Результаты профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника.

(В данном разделе содержится информация в соответствии с документами Портфолио, которая оценивается экспертами)


    1. «Стабильные (в динамике) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией МОУ СОШ № 84».


Меж аттестационный период

(с указанием учебного года)

Доля обучающихся (от общего числа обучающихся класса), освоивших государственные учебные программы

по преподаваемому предмету (% по итогам учебного года, по параллелям)


Оценивание:

Оценка эксперта по итогам уч. года:

от 20до 39%-0,5 балла;

40-59%-1 балл;

60-100% - 2балла.


Доля (от общего числа обучающихся класса) обучающихся получивших "4" и "5" по преподаваемому предмету (% по итогам учебного года, по параллелям)


Оценивание:

Оценка эксперта по итогам уч. года:

от 20до 39%-0,5 балла;

40-59%-1 балл;

60-100% - 2балла.


Доля (от общего числа обучающихся класса) обучающихся оставшихся на повторное обучение (или получивших балл ГИА, ЕГЭ ниже порога)

Номер приказа ОУ, утверждающего проведение мониторинга.

2009 – 2010 г.

5-ые: 100%

6-ые: 100%

8-ые: 100%

9-ые: 100%

10-ые: 100%

11-ые: 100%

Средняя успеваемость: 100% 2 балла

5-ые: 98%

6-ые: 96%

8-ые: 98%

9-ые: 91%

10-ые: 81%

11-ые: 95%

Среднее качество: 93% 2 балла



Справка МОУ СОШ № 84

2010 – 2011 г.

5-ые: 100%

6-ые: 100%

7-ые: 100%

8-ые: 100%

9-ые: 100%

10-ые: 100%

11-ые: 100%

Средняя успеваемость: 100% 2 балла

5-ые: 90%

6-ые: 91%

7-ые: 90%

8-ые: 61%

9-ые: 93%

10-ые: 91%

11-ые: 89%

Среднее качество: 86% 2 балла



Справка МОУ СОШ № 84









2011 – 2012 г.

5-ые: 100%

6-ые: 100%

7-ые: 100%

8-ые: 100%

9-ый: 100%

10-ые: 100%

11-ые: 100%

Средняя успеваемость: 100% 2 балла

5-ые: 98%

6-ые: 90%

7-ые: 85%

8-ые: 93%

9-ый: 65%

10-ые: 80%

11-ые: 94%

Среднее качество: 86% 2 балла


Справка МОУ СОШ № 84

2012 – 2013 г.

6-ые: 100%

7-ые:100%

8-ые: 100%

9-ые: 100%

11-ые: 100%

Средняя успеваемость: 100% 2 балла

6-ые: 91%

7-ые: 92%

8-ые: 88%

9-ые: 88%

11-ые: 95%

Среднее качество: 91% 2 балла


Справка МОУ СОШ № 84

2013 – 2014 г.

5-ые: 100%

7-ые:100%

8-ые: 100%

9-ые: 100%

10-ые: 100%

Средняя успеваемость: 100% 2 балла

5-ые: 95%

7-ые:91%

8-ые: 96%

9-ые: 78%

10-ые: 88%

Среднее качество: 90% 2 балла


Справка МОУ СОШ № 84

Максимальное кол-во БАЛЛОВ:

0- 10

0-10

-2-если есть



Оценочный лист (заполняется экспертами). Каждый эксперт выставляет баллы по каждой позиции самостоятельно, после этого подсчитывает общий балл по таблице:





2009 – 2010 г.

Э1

Э2

Э1

Э2

Э1

Э2

2010 – 2011 г.







2011 – 2012 г.







2012 – 2013 г.







2013 – 2014 г.







Итоговое кол-во БАЛЛОВ:







Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись

Эксперт№2:________________(общий балл по таблице) )____________ подпись

2.2.«Стабильные (в динамике) положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662

Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378). Заполняется только при наличии информации об итогах мониторинга.


Результаты выявления развития (для высшей выявления и развития) у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.


2.3.1.Выявление и развитие способностей обучающихся


Межаттестационный период

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, которые применялись аттестуемым

Оценивание:

Исходя из 1 балла за год, по наличию перечисленных способов

Способы развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, которые применялись аттестуемым

Оценивание:

Исходя из 1 балла за год, по наличию перечисленных способов

























































2009 - 2010 год

Деятельность учителя организуется не только на удовлетворение познавательной потребности ученика, но и целого ряда потребностей развития его личности: самоутверждение, самовыражение, самоопределение, самоактуализация. Ученик адаптирует себя к социуму, проходит различные социальные пробы, т.е. самосовершенствуется. По интеллектуально-творческому развитию учащихся учителем создаются следующие условий:

  • информационные (создание базы данных учителей и учеников, занимающихся исследовательской работой; обеспечение информацией о проводимых конкурсах и требованиях к выполнению исследовательских работ; консультации для родителей одаренных детей, проведение совместных собраний)

  • методические (диагностика учителей и учащихся, с последующим анализом отражающего их отно­шение к исследовательской деятельности, технологиям развиваю­щего обучения, готовности к инновационным процессам; ознакомление с теоретическими основами ис­следовательского подхода в обучении; консультации и создание методической копилки материалов)

  • психологические (диагностика интеллектуально-творческих способностей учащихся, выявление детей, склонных к исследовательской дея­тельности; тьютерское сопровождение ( как адресное, так и направленное на группу учащихся со сходными интересами и потребностями в проектно-исследовательской деятельности)

  • педагогические условия ( создание НОУ в образовательном учреждении; ведение теоретической подготовки учащихся на уровне, позволяющем выполнять исследовательскую работу; проведение школьных научных конфе­ренций; стимулирование школьников для участия в городских, областных, всероссийских исследовательских конференциях; организация познавательных игр, конкурсов; подготовка факультативов, элективных курсов, кружков; проведение выставок достижений учащихся; организация проектной деятельности школьников; создание детской общественной организации предметной направленности)


Тест структуры интеллекта Амтхауэра для определения умственных способностей личности с целью составления прогнозов учебной деятельности учащихся. Его еще называют профориентационным тестом, т.к. он помогает определить сферу, где интеллект сможет наиболее оптимально функционировать (для детей старшего школьного возраста). Тестирование он-лайн на сайте http://www.amtxauer.ru (Краткое описание в приложении)

Тест Векслера это тип индивидуальных тестов для измерения уровня интеллекта из 11 подтестов, при этом диагностируется не только общий интеллект : 5 из них изучают невербальные способности, а 6 – вербальные. Тестирование он-лайн http://www.test-vekslera.ru (Краткое описание в приложении)

Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла предназначен для измерения уровня общего интеллекта и относится к разряду «свободных от влияний культуры» тестов, имеет возможность оценивать преимущественно биологически детерминированный («врожденный») компонент интеллектуального потенциала, не зависящий от последующих влияний культурной среды. (Краткое описание в приложении).



Программа деятельности учителя по ру­ководству исследовательской работой учащихся состоит из нескольких этапов:

  • апрель-май – диагностика интересов учащихся, выбор темы исследования и определение гипотезы, консультирование по подбору литературы, составлению плана работы по выбранной теме.

  • сентябрь – обсуждение результатов, уточнение формули­ровки тем, определение цели, задач, выдвижение гипотезы, использование различной информации для построения доказательства гипотезы.

  • октябрь – консультирование по сбору материала, работе с информацией, выбору методов исследования, составление плана наблюдений или исследований; полевые или лабораторные исследования.

  • ноябрь – классификация и обработка получаемых данных, мониторинг.

  • декабрь – анализ данных, консультирование по написанию и оформлению работы.

  • январь-февраль – консультирование по подго­товке устной защиты работы и дальнейшая презентация результатов.


Использование проектно-исследовательского метода отвечает насущным требованиям к образованию сегодняшнего дня. Индивидуальная исследовательская деятельность учащихся обогащает практику личностно ориентированных технологий. Любая образовательная технология, используемая учителем в работе, должна способствовать раскрытию активного опыта ученика, формированию значимых для него способов учебной работы, овладению методами самообразования. Даже слабоуспевающий ученик обнаруживает интерес к предмету, если ему удаётся что-то открыть самому. Задача учителя — вызвать интерес к процессу исследовательской деятельности, увлечь содержанием и способом выполнения работы. В процессе проектно-исследовательской работы проявляется и формируется самостоятельная мыслительная деятельность: учащимся приходится сравнивать, анализировать, делать выводы. Деятельность учителя по организации проектно- исследовательской деятельности может быть многогранна, но в первую очередь она должна создавать условия для формирования открытого образовательного пространства для учащихся.







Система работы (основные принципы и компоненты)

Цель открытого образовательного пространства — предоставить ученику множественный выбор образовательных траекторий. Открытое образовательное пространство не формирует определенный образ, а имеет целью дать опыт самоопределения, позволяет вырабатывать качества ориентации в мире образования и дальнейшей профессиональной деятельности. Методы проектный и поисковый не просто формируют умения, а компетенции, то есть умения, непосредственно сопряженные с практической деятельностью. Они широко востребованы за счет рационального сочетания теоретических знаний и их практического применения для решения конкретных проблем. Помочь учащимся сориентироваться в открытом образовательном пространстве и сделать правильный выбор должен педагог.

В качестве педагогических условий развития творческих способностей детей могу выделить развивающее - ориентационную среду и педагогическую поддержку.

Организация среды обеспечивается следующими условиями:

  • создания ориентационного поля развития;

  • обогащение среды, в которой происходит развитие одаренного ребенка, и как следствие, стимулирование его общего развития;

  • возбуждение в ребенке интереса как фактора стимулирования его активности;

  • творческое  участие  ребенка в деятельности, дающее возможность самопознания, самореализации;

  • организация и самоорганизация деятельности ребенка.


Под педагогическим сопровождением можно понимать такое учебно-воспитательное взаимодействие, в ходе которого ученик совершает действие, а педагог создает условия для его эффективного осуществления.

Исследовательскую деятельность школьников развиваю как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Основной урочной исследовательской деятельностью является самостоятельная деятельность учащихся по решению проблемных задач урока.

Однако наибольшие возможности для проведения системной исследовательской работы учащихся предоставляет им внеурочная исследовательская деятельность: школьное НОУ, олимпиады, конкурсы, научно-исследовательские конференции, интеллектуальные марафоны, детские творческие объединения. Интеграция таких предметов, как информатика и биология, расширила наши возможности. Коллективная форма взаимодействия создает дополнительные возможности учащимся заниматься проектно-исследовательской деятельностью, пропагандируя здоровый образ жизни и ситуацию успеха. На базе нашей школы создан «Детский экологический парламент «Радуга – планета неравнодушных!» (где я выступаю в качестве координатора), а в каникулярное время - межшкольный лагерь экологической направленности «Юный эколог» с дневным пребыванием детей (начальником которого я являюсь). Организация экологического лагеря, разные блоки программ оказывают многообразное положительное влияние не только на здоровье ребенка, но и на развитие самых разных способностей. В основе находится идея коллективной работы. Исследовательская, креативная и когнитивная деятельность осуществляется одновременно и всеми сразу. «ДЭП» признан по итогам своей деятельности лучшим в регионе (1место,2014г.) добровольческим объединением /организацией сформированным при общеобразовательном учреждении (диплом), а «Юный эколог» в 2011 и 2013 гг. – призером смотра конкурса лагерей.

Результаты развития проектной и исследовательской деятельности представлены ниже (подтверждение п. 2.3.2)




Проектная деятельность:

  1. I региональный конкурс социальных проектов «Свой мир мы строим сами» 26.02.2010 г., участники: Сидоренко М., Перегудова К., Лисавкина Е., Кулачкина А., Блюм К., Устинова С., проект «Детский экологический парламент учащихся МОУ СОШ № 84 «Радуга» - планета неравнодушных» - 2 место

Исследовательская деятельность:

  1. Городской конкурс исследовательских работ обучающихся «Молодежь в защиту природы» 08.04.2010 г. секция «Человек и его здоровье»: работа «Исследование организации работы школьников при работе за компьютером» уч-ся Блюм К., Сидоренко М., Пичугин Ю., Тадевосян П. – 2-е место

  2. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского секция «Здоровый образ жизни»: Блюм К. и Сидоренко М. – 1 место

  3. Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, участники Блюм К. и Сидоренко М.

  4. I региональный конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, участие Блюм К.



2010 - 2011 год


Проектная деятельность:

  1. Районный конкурс социальных проектов, проект Блюм К. и Сидоренко М. «Исследование влияния вредных факторов на здоровье школьников при неконтролируемой работой за компьютером» - 2 место

  2. II областной конкурс социальных проектов, Сидоренко М. – 3 место

  3. Районный фестиваль социальных проектов «Я – гражданин России», команда МОУ СОШ № 84, участие


Исследовательская деятельность:


  1. II региональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И. Вернадского 2011 г., Аль Хаффар Б., проект «Исследование причин, влияющих на приобщение подростков к табакокурению», 1 место

  2. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б., Пичугин Ю., проект «Исследование причин, влияющих на приобщение подростков к табакокурению», 1-е место

  3. Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б., Пичугин Ю., проект «Исследование причин, влияющих на приобщение подростков к табакокурению», 2-е место

  4. Городской конкурс исследовательских работ обучающихся 2011 г., Пичугин Ю., Аль Хаффар Б., проект ««Исследование причин, влияющих на приобщение подростков к табакокурению», 3-е место



2011 - 2012 год


Проектная деятельность:


  1. XI областной фестиваль презентаций учебных проектов, Аль Хаффар Б. – 1-е место

Исследовательская деятельность:


  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2012 г., Сидоренко М., Аль Хаффар Б., Мендоса А. – 1 место

  2. Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2012 г., Сидоренко М., Аль Хаффар Б. – 2 место

  3. III региональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б., Сидоренко М. – 1-е место

2012 - 2013 год


Проектная деятельность:

  1. XII областной фестиваль презентаций учебных проектов, Морозова А. – 3 место, Аль Хаффар Б. – 1 место


Исследовательская деятельность:


  1. XVII региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области, Сидоренко М., Аль Хаффар Б. – 1 место

  2. Региональный научно-исследовательский конкурс «Новое поколение выбирает науку» среди старшеклассников и обучающихся ОУ среднего профессионального образования Волгоградской области 03.04.2013

  3. IV региональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И. Вернадского 2013 г., Сидоренко М. и Аль Хаффар Б. – 3-е место

2013 - 2014 год


Исследовательская деятельность:


  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, Исаева Ю., Ткачева С. – 1 место


Макс. Кол-во баллов

0-5

0-5





Оценочный лист 2.3.1.:

Э1

Э2

Э1

Э2




Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись



Эксперт№2:________________(общий балл по таблице) )____________ подпись


2.3.2. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях:


Меж аттестационный период

(с указанием учебного года)





Номер приказа по ОУ о подготовке обучающихся или сведения о наличии дипломов (грамот)




2009 - 2010 год

  1. Районный тур городской олимпиады по экологии среди обучающихся МОУ Центрального р-на Волгограда в 2009-2010 уч.г.:; Блюм К. 11 кл. – 2 место; 0,5



  1. Районный тур городской олимпиады по биологии среди обучающихся МОУ Центрального р-на Волгограда в 2009-2010 уч.г.: Блюм К. 11 кл. – 2 место; 0,5




  1. Городская олимпиада по биологии среди обучающихся образовательных учреждений г. Волгограда в 2009-2010 уч. году : Блюм К. 11 кл – 2 место 0,5







  1. Городская олимпиада по экологии среди обучающихся образовательных учреждений г. Волгограда в 2009-2010 уч. году : Блюм К. 11 кл – 2 место 0,5





  1. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии: участие, место 4 - Блюм К.

  2. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии: участие, место 5 - Блюм К.

  3. Городской конкурс «Лучший биолог города Волгограда»: Блюм К. – 2-е место 0,5






  1. I региональный конкурс социальных проектов «Свой мир мы строим сами» 26.02.2010 г., участники: Сидоренко М., Перегудова К., Лисавкина Е., Кулачкина А., Блюм К., Устинова С., проект «Детский экологический парламент учащихся МОУ СОШ № 84 «Радуга» - планета неравнодушных» - 2 место (6 уч.) 1,5

  2. VII городские Гимназические чтения 13.05.2010 г.: участники Блюм К. и Сидоренко М.





  1. Городской конкурс исследовательских работ обучающихся «Молодежь в защиту природы» 08.04.2010 г. секция «Человек и его здоровье»: работа «Исследование организации работы школьников при работе за компьютером» уч-ся Блюм К., Сидоренко М., Пичугин Ю., Тадевосян П. – 2-е место 0,5







  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского секция «Здоровый образ жизни»: Блюм К. и Сидоренко М. – 1 место 0,5







  1. Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, участники Блюм К. и Сидоренко М.




  1. XV Региональная научно-практическая конференция старшеклассников и студентов 21-22.04.2010 - участники Сидоренко М., Тадевосян П.



  1. I региональный конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, Блюм К., Сидоренко М.- участие

  2. Открытие Малой лесной академии, на базе ГОУ ВПО Волгоградского государственного педагогического университета, участие Шевцова В., Андрушка М., Шумская Д., Дякина И.



  1. Праздничный карнавал (06.09.2009 г) в рамках празднования « Дня города»





17. Городская выставка цветов на Центральной набережной в рамках празднования « Дня города»



18. XVI областной детский экологический праздник «Земля – наш дом!» ( на базе МОУ СОШ № 84».




4 + 3,5 + 1,5 = 9 б

1. копия Диплома призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии , серия ПР МЭ № Ц-0254 ОТ 16.11.2009, справка МОУ СОШ № 84

2. копия Диплома призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии , серия ПР МЭ № Ц-0755 ОТ 12.11.2009, справка МОУ СОШ № 84

3. копия приказа комитета по образованию Администрации Волгограда « Об итогах городской олимпиады школьников среди обучающихся образовательных учреждений г. Волгограда в 2009-2010 уч. году» № 1154 от 09.12.2009г.

4. копия приказа комитета по образованию Администрации Волгограда « Об итогах городской олимпиады школьников среди обучающихся образовательных учреждений г. Волгограда в 2009-2010 уч. году» № 1154 от 09.12.2009г.

5. копия сертификата участника


6. копия сертификата участника


7. копия приказа комитета по образованию Администрации Волгограда «Об итогах городского конкурса «Лучший биолог города Волгограда» № 1194 от 22.12.2009, справка МОУ СОШ № 84

8. копии Дипломов участников, программа, справки МОУ СОШ № 84



9. копия Грамоты участников VII городских Гимназических чтений и заявка на участие, справка МОУ СОШ № 84


10. копия приказа комитета по образованию Администрации Волгограда « Об итогах городского конкурса исследовательских работ по биологии и экологии «Молодежь в защиту природы» № 336 ,Грамота за 2 место, копия приказа МОУ СОШ № 84 № 89 от 12.04.2010 « Об участии в город. конкурсе исследовательских работ обучающихся «Молодежь в защиту природы» справка МОУ СОШ № 84

11. копия приказа ЦТУ комитета по образованию администрации Волгограда « Об итогах районного тура городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников « Я и Земля им. В.И.Вернадского» № 191 от 19.03.2010 г.

12. копия приказа № 79 от 15.03.2010 МОУ СОШ № 84 о направлении обучающихся на конкурс, справка МОУ СОШ № 84


13. копии Дипломов участников XV региональной научно-практической конференции старшеклассников и студентов, справка МОУ СОШ № 84

14. копия Тезисов работ лауреатов конкурса, программа, копия дипломов


15. копия приказа МОУ СОШ № 84 « Об участии обучающихся школы в открытии Малой Лесной Академии» № 220 от 12.10.2009.


16. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 01.09.2009 г. № 178» Об участии обучающихся в празднике «День города»


17. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 01.09.2009 г. № 178/1 « Об участии обучающихся в празднике «День города»

18. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 05.09.2009 г. №216 « О проведении в МОУ СОШ № 84 XVI областного детского экологического праздника «Земля – наш дом!

2010 - 2011 год

  1. Муниципальный этап региональной олимпиады школьников по биологии: - Глазков Р- 1 место

0,5


  1. Муниципальный этап региональной олимпиады школьников по экологии: - Семиглазова И - 2 место, Пяткина О. – 3 место 0,5


  1. МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ КОНКУРС-ИССЛЕДОВАНИЕ «LEONARDO #2», Глазков Р.:

  • место в школе -1

  • место в районе – 1

  • место в регионе – 1

  • место в России -1


  1. Городской конкурс интернет-сайтов «Электронный Волгоград 2010»


  1. Региональная XII сетевая игра для старшеклассников на базе ресурсного центра МОУ лицей 8 «Олимпия», команда-победитель в 4-х номинациях 1,5



  1. Районный конкурс социальных проектов, проект Блюм К. и Сидоренко М. «Исследование влияния вредных факторов на здоровье школьников при неконтролируемой работой за компьютером» - 2 место 0,5



  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников « Я и Земля им. В.И.Вернадского» - Блюм К. и Сидоренко М. - 1 место 0,5



  1. Участие во II Региональном конкурсе социальных проектов – Тадевосян П., Сидоренко М., Бурова В., Решетникова Е.



  1. Районный конкурс творческих работ «Зеркало природы» - Ракшина С. – 1 место




  1. Участие в Областном практико-ориентированном проекте «Нам здесь жить!» - Сидоренко М. – 3 место 1,5





  1. Фестиваль экологических миниатюр, в рамках торжества, посвященного 4-хлетию ДЭП на базе МОУ СОШ № 84



  1. Участие в городском этно-экологическом празднике «День встречи весны»,05.03.2010


  1. Участие в подготовке и проведении экологического праздника «Мой город на Волге растет!», посвященного празднованию «Дня города», 04.09.2010


  1. Участие в конкурсе композиций из природного материала, посвященного празднованию «Дня

города», 04.09.2010


  1. Участие в подготовке и проведении XVII областного детского экологического праздника «Земля –наш Дом!»


  1. Участие в акции « Посади дерево» (09.10.2010), в рамках Международной недели ООН климатического действия - Поляков Д., Федорова Д.


  1. Участие в общероссийской акции « Посади дерево» (06.11.2010), в рамках Международной недели ООН климатического действия, реализуемой Фондом экологической культуры «Зеленый лист» (13 уч. список в приложении)

  2. Участие в патриотической акции молодых – ветеранам « Мы этой памяти верны…», 01.02.2010



  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б., Пичугин Ю., проект «Исследование причин, влияющих на приобщение подростков к табакокурению»

  2. Районный фестиваль социальных проектов «Я – гражданин России», команда МОУ СОШ № 84, участие


  1. Городская учебно-практическая конференция – Пичугин Ю, Аль Хаффар Бассма – участие , 13.05.2011 , МОУ ДЮЦ

  2. Образовательная краеведческая игра « Всему начало здесь» на базе ГУК « Волгоградский областной краеведческий музей в рамках недели «Музей и дети»


4 + 1 + 4 = 9 б

1. Копия приказа КОАВ от21.12.2010 № 732


2. Копия приказа КОАВ от 21.12.2010 № 732, МОУ СОШ 3 84 №371 от 17.12.2010

3. справка МОУ СОШ № 84, диплом участника






4. копия диплома, скриншот


5. Дипломы победителей команды МОУ СОШ № 84 – 4 номинации; справка МОУ СОШ № 84



6. копия приказа № 780 от 10.12.2010 ЦТУ комитета по образованию администрации Волгограда «Об итогах проведения районного конкурса социальных проектов», справка МОУ СОШ № 84


7. копия приказа ЦТУ Комитета по образованию Администрации Волгограда № 191 от 19.03.201


8. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 11. 10.2010 № 290


9 . копия приказа ЦТУ Комитета по образованию Администрации Волгограда № 83 от 04.02.2010



10. диплом участника, диплом за 3-место, материалы II областного программа конкурса от 12 октября 2010 г.


11.копия выдержки из статьи «Зеленый патруль Волгограда « АиФ « Нижнее Поволжье», справка МОУ СОШ № 84


12. Сертификат участника


13. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 01. 09.2010 № 237/1


14. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 01. 09.2010 № 237/1


15. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 04. 10.2010 № 283/1


16. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 08. 10.2010 № 284


17. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 05. 11.2010 № 320/1


18. программа ЦКБ от 1 февраля 2010 г


19. копия приказа МОУ СОШ № 84 № 33 от 14.02.2011


20. копия приказа № 12 от 17.01.2011, справка МОУ СОШ № 84


21. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 11.05.2011 г. № 110, справка

22. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 18.03.2011 № 63




2011 - 2012 год


  1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии: - Мордовцева Ю. - 1 место 0,5


  1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии: - Усадская А.. - призер 0,5



  1. Зональный этап региональной олимпиады по экологии – Усадская Анастасия – участие, 16.12.2011



  1. Районный тур олимпиады по биологическому краеведению – Саенко А., Коваленко О., Пяткина О. - участие

  2. Городской конкурс интернет-сайтов «Электронный Волгоград» - « ДЭП – Радуга - планета неравнодушных» 2011 0,5


  1. Городской конкурс исследовательских работ обучающихся по биологии и экологии « Молодежь в защиту природы» - Пичугин Ю., Аль Хаффар Басма- 3 место 0,5




  1. II региональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б. – 1-е место 1,5


  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2011 г., Пичугин Ю., Аль Хаффар Б. – 1 место 0,5



  1. Городского конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2011 г., Пичугин Ю., Аль Хаффар Б. – 2 место 0,5




  1. Районный конкурс-фестиваль социальных проектов «Я- гражданин России», команда МОУ СОШ № 84 – участие


  1. Х Областной форум «Юность науки». Научно-практическая конференция «IT-инновации.Импульс.Творчество» - участие

  2. XVIII сетевая игра «Я – в культуре информационного общества», команда МОУ СОШ № 84, победитель в 6-и номинациях



  1. Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2011» - участие


  1. III региональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И. Вернадского, Аль Хаффар Б., Сидоренко М. – 1-е место, 2012 1,5


  1. Участие в областном конкурсе социальных проектов Сидоренко М., 19.04.2012


  1. Районный конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2012 г., Сидоренко М.,Мендоса Перес Антонио, Аль Хаффар Б. – 1 место 0,5




  1. Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского 2012 г., Сидоренко М., Аль Хаффар Б., секция «Социология»– 2 место 0,5


  1. XI Областной фестиваль презентаций учебных проектов , секция «Алгоритм успеха» (творческие объединения, детские общественные организации) , 2012 – 1 место 0,5



  1. Заочный Всероссийский игровой конкурс по естествознанию « Человек и природа» - 125 уч. – участие


  1. Экологический праздник «День Волги» , 21.05.2011 – участие


  1. Городская акция «Собери макулатуру – сохрани дерево!» - 2 место


  1. Участие в подготовке и проведении XVIII областного детского экологического праздника «Земля –наш Дом!» - участие

  2. Городской конкурс «Что, где, когда?» эколого-биологической направленности - 2 место, 2012г.

0,5

  1. Участие во Всероссийской акции «Леса России» , 2012


  1. Участие в городской акции по сохранению родника на Ангарском в рамках работы благотворительного фонда «Фонд возрождения малых рек Волгограда», 2012


  1. Городской конкурс « Мисс выпускница Волгограда 2012», Коваленко О. Андреева Е., 2012

4 + 1 + 4,5 +4,5 = 14


  1. приложение к приказу департамента по образованию администрации Волгограда от 30.12.2011 № 1376

2. приложение к приказу департамента по образованию администрации Волгограда от 30.12.2011 № 1376

3. копия приказа МОУ СОШ № 84 № 298 от 14.12.2011 на основании письма ЦТУ КОАВ от 14.12.2011 № 194

4. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 17.10.2011 № 257

5. копия диплома участника, справка МОУ СОШ № 84

6. копия приказа Администрации Волгограда департамента по образованию от 06.05.2011 № 320, грамоты призеров, справка МОУ СОШ № 84


7. дипломы за 1-е место, справка МОУ СОШ № 84, тезисы работ


8. копия приказа ЦТУ комитета по образованию Администрации Волгограда от 18.03.2011 №145


9. копия приказа № 299 от 26.04.2011 Администрации Волгограда департамента по образованию, справка МОУ СОШ № 84


10. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 17.01.2011 № 12


11.копия диплома, программы


12. дипломы победителей в 6-и номинациях, справка МОУ СОШ № 84 и копия приказа №248 от 14.12.2012

13. справка МОУ СОШ №84, копия проекта


14. дипломы лауреатов, диплом победителя, программа конкурса, справка МОУ СОШ № 84

15. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 17.04.2012 № 70

16. копия приказа ЦТУ по образованию Администрации Волгограда от 13.03.2012 № 112, дипломы победителей, справка МОУ СОШ № 84

17. копия диплома, справка МОУ СОШ № 84


18. копия дипломов , справка МОУ СОШ № 84, программа


19. Сертификат участия, результаты

20. копия диплома участника, справка


21. копия грамоты


22. копия грамоты


23. приложение к приказу ЦТУ ДОАВ №153 от 16.03.2012 , справка


24. справка МОУ СОШ № 84


25. справка МОУ СОШ № 84



26. скриншот, справка МОУ СОШ №

84

2012 - 2013 год


  1. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии- Мордовцева Ю., -

призер 0,5

  1. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по экологии среди обучающихся 7-11 классов – Бурова В., призер 0,5



  1. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии среди обучающихся 7-11 классов –Бондаренко А., призер



  1. Участие в заочном Всероссийском конкурсе-игре по естествознанию «Человек и природа»- 2013


  1. XII областной фестиваль презентаций учебных проектов- Морозова А. – 3 место, Аль Хаффар Б. – 1 место 1,5


  1. IVрегиональный конкурс юношеских и исследовательских работ им. В.И.Вернадского- Сидоренко М., Аль Хаффар Бассма – 3 место, 2013 1,5


  1. Региональный научно-исследовательский конкурс «Новое поколение выбирает науку» среди старшеклассников и обучающихся ОУ среднего профессионального образования Волгоградской области 03.04.2013 ( участие)

  2. XIX сетевая игра «Я – в культуре информационного общества», команда МОУ СОШ № 84, победитель в 8-и номинациях


  1. Круглый стол с учеными – экологами «2013 год в России –Год охраны окружающей среды» , Журавков И., Пичугин Ю. - участие


  1. Городской тур Всероссийской акции « Сделаем вместе!» , 20.09.2013 – участие



  1. Городская выставка-конкурс цветов в рамках праздника «День города» в номинации «Дети родному городу» - 1 место



12. Участие в научно-исследовательском конкурсе старшеклассников и обучающихся средних образовательных учреждений Волгоградской области «Новое поколение выбирает науку», 03.04.2013 в ВолГАУ – Аль Хаффар Б.


13. Участие в социально-ориентированной акции журнала «ТЕЛЕНЕДЕЛЯ ( ООО»Телегазета»)


14. Участие в общегородской акции «Собери макулатуру – сохрани дерево!», 2013


15. Участие в общероссийской акции «Поможем природе вместе», 2012




16. Участие в долгосрочной программе возрождения малых рек Волгограда, реализуемой Благотворительным фондом «Фонд возрождения малых рек Волгограда», с мая 2012

4 + 1 + 4,5 = 9,5


  1. копия Диплома призера,


справка МОУ СОШ № 84

  1. копия протокола, копия рейтинга МОУ СОШ со ссылкой на приказ ДОАВ от 29.12.12 № 1201


  1. копия рейтинга МОУ СОШ со ссылкой на протокол олимпиады от 29.12.12 № 1201


  1. копия результатов, диплом


  1. диплом лауреата, диплом призера, программа фестиваля, тезисы работ лауреатов, справка МОУ СОШ № 84

  2. копии дипломов



  1. тезисы работ лауреатов



8. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 14.12.2012 № 248 , справка МОУ СОШ № 84

9. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 23.01.2013 №12


10. копия приказа МОУ СОШ № 159 от 18.09.2013


11. копия Грамоты департамента по охране окружающей среды и природных ресурсов Администрации Волгограда

12. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 26.03.2013 № 48



13. программа, результаты участия, справка, благодарственное письмо

14.информационное письмо, справка


15. копия приказа МОУ СОШ № 84 №190 от 211.09.2012, благодарственное письмо, справка


16. пресс релиз, ссылка



2013 - 2014 год


  1. Международный заочный конкурс-игра по естествознанию «Человек и природа» - 2014, в рамках программы «Продуктивные игровые конкурсы» :

  • 24 участника

  • 14 призеров МУ

  • 1 призер в районе

  • 1 призер в регионе

  1. Городская интеллектуальная игра «Люби и знай свой край» для учащихся образовательных учреждений Волгограда – 1 место 0,5



  1. Районный тур городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» им. В.И. Вернадского, Исаева Ю., Ткачева С. – 1 место 0,5



  1. Городская межкафедральная учебно-практическая конференция лучших работ членов профориентационного клуба старшеклассников «Юность и здоровье 2014», Пичугин Ю., Исаева Ю. победители в номинации «Актуальность»- 1 место 0,5


  1. XX сетевая игра «Я – в культуре информационного общества», команда МОУ СОШ № 84, победитель в 6-и номинациях


  1. Городской конкурс экологических листовок «Зеленый город» -Петрова М., Голощук Е., - 2-е место 0,5


  1. Городская экологическая акция «Сделаем город цветущим», 2014



  1. Экологические акции:

  • «Чистый город», по уборке территории , прилегающей к Дому ребенка

  • «Чистый город», проводимой на территории прибрежной зоны реки Волга (28.09.2013)

  • «Чистый город», проводимой на территории прибрежной зоны реки Волга (08.05.2014)

  • на территории природной зоны, прилегающей к Мамаеву кургану, посвященная подготовке города к Дню Победы

  • в рамках Всероссийской акции «День посадки леса»

9. Городская выставка-конкурс цветов, в рамках праздника «День города» - ( 1 место)

10. Экологическая акция «Собираем мусор раздельно» (19 участников)

11. Региональный смотр-конкурс, номинация « Лучшее добровольческое объединение/организация, сформированная при общеобразовательном учреждении» (по итогам года) – 1 место 1,5

4 + 1 +3,5= 8,5


  1. результаты конкурса, копии дипломов призеров





  1. копия приказа администрации Волгограда департамента по образованию от 21.01.2014 № 28, грамота команде, занявшей 1-е место

  2. Приказ № 97 от 12.03.2014 ЦТУ ДОАВ «Об итогах конкурса», справка МОУ СОШ № 84


  1. копия Дипломов победителя, справка МОУ СОШ № 84



  1. Дипломы победителей в 6-и номинациях, справка МОУ СОШ № 84

  2. копии грамот призеров и благодарности, справка МОУ СОШ № 84

  3. копии грамот и благодарственных писем, справка МОУ СОШ № 84


  1. справки МОУ СОШ № 84







  1. справки МОУ СОШ № 84


  1. Грамоты участников

  2. Копия диплома


Максимальное кол-во БАЛЛОВ:




25




Оценочный лист:



Э1

Э2

2009 - 2010 год



2010 - 2011 год



2011 - 2012 год



2012 - 2013 год



2013 - 2014 год



Итоговое кол-во БАЛЛОВ:





Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись



Эксперт№2:________________(общий балл по таблице) )____________ подпись

2.4.Личный вклад аттестуемого в повышение качества образования.


2.4.1. Совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий


Меж аттестационный период

(с указанием учебного года)

1)Сведения о продуктивном применении образовательных технологий (1 балл)


2) Сведения об итогах участия в экспериментальной деятельности (с указанием № приказа об ОЭП) и/или сведения об инновационной деятельности (с указанием названия программы, заверенной руководителем) (2 балл);


3) Сведения о разработке программ факультативов, кружков, элективных курсов (1 балл). (При участии в разработке программы (указать год разработки) в межаттестационный период


4)Сведения об участии аттестуемого в экспертной деятельности (указать направление экспертной деятельности) (1 балл).

Указать номер приказа о назначении экспертом и кол-во проведенных экспертных мероприятий, приложить документ, подтверждающий проведение экспертных мероприятий

Оценивание:

Балл за один год – 5 состоит их оценки в один балл каждого вида деятельности и возможных дополнительных баллов.


Дополнительные баллы добавляются:

-За разработку каждой программы аттестуемому добавляется 5 баллов к баллам за год, в который разработана, но не более 10 всего за год)

-При участии в экспертной деятельности любого вида более чем 1 раз в году, добавляется 2 балла по каждому экспертному мероприятию баллу за год, но не более 6 баллов в год.

- при участии в разработке более 1 программы в год, добавляется 3 балла за каждую к баллу за год, но не более 6 баллов в год

Итоги участия в профессиональных конкурсах («Учитель года»)

(баллы данного раздела являются бонусными, т.е не входят в 100 баллов портфолио)


Оценивание:


-Участнику любого конкурса – 5 баллов


-победителю (1-3 место)

муниципального (районный, городской)– 10 баллов;


- регионального (1-3 место) -15 баллов,


-всероссийского (1-3 место) - 20 баллов



См. п. 2.4.2.

  • Всероссийская научно-практическая конференция учителей биологии. Конкурс метадических разработок, ред. «Вентана-Граф», номинация «Совсем необычный урок!» - 2 место


  • Областной конкурс социальных проектов (педагогический конкурс) «Детский экологический парламент «Радуга» - планета неравнодушных», 26.02.2010


  • II Областной конкурс социальных проектов (педагогический конкурс) «Эффективные формы организации внеурочной деятельности по духовно - нравственному воспитанию в социально-значимом проекте», 12.10. 2010

  • X областной форум «Юность науки», участие в педагогическом конкурсе «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании» , 2011


  • XI Областной форум «Юность науки», педагогический конкурс «Использование ИД Triumph Board на уроках информатики. Из опыта работы» 22.11.2012


  • Районный конкурс социальных проектов для педагогов Центрального района, социальный проект «Детский экологический парламент МОУ СОШ № 84 «Радуга» – планета неравнодушных!» , 2013 г. - 2-е место


  • Районный конкурс социальных проектов для педагогов Центрального района, Проект « Детство – территория свободная от курения», 2013 г. - 1-е место,


  • XII областной фестиваль учебных и педагогических проектов «Глас сердца благородный » (социальные проекты) – «Спешите делать добро!», 17.04.2013




Наличие наград в направлении образования разного уровня по итогам профессиональной деятельности

Номер приказа, решения пед.сов.




пр. № 1194 от 22.12.3009





Пр. № 17/К-Н от 17.01.2006




Уд. № 2521/III



0007794














Грамота, приказ ЦТУ комитета по образованию администрации Волгограда от 28.10.2009 № 735

Муниципального уровня (межат. период)


1.Почетная грамота комитета по образованию Администрации Волгограда за подготовку призеров конкурса «Лучший биолог города Волгограда»


2.Почетная грамота ЦТУ департамента по образованию администрации Волгограда за высокое профессиональное мастерство, создание благоприятных условий для развития личности, многолетний добросовестный труд в системе образования Центрального района города», 2012


3.Почетная грамота ЦТУ департамента по образованию администрации Волгограда за профессионализм, инициативу и творчество в организации интересного, познавательного отдыха и оздоровления детей в период летних каникул 2012 г.»


4.Грамота комитета по образованию Администрации Волгоградской области за подготовку участников детского экологического праздника «Земля – наш дом!», 2009 г.


5. Грамота МУ «Подросток-Центр» за разработку и проведение мероприятий, направленных на оздоровление подрастающего поколения и многолетнее сотрудничество, 2009 г.


6. Грамота ЦТУ КОАВ за 3-е место в смотре-конкурсе учебных кабинетов, 2009 г.


7.Грамота «За творческую инициативу и добросовестный труд в должности начальника межшкольного летнего оздоровительного лагеря «Юный эколог», 2011


8. Грамота за II место по итогам городской акции «Собери макулатуру – сохрани дерево», 2011


9.Грамота за активное участие в проведении XVIII областного детского экологического праздника «Земля – наш дом!»,2011


10.Грамота ДОАВ за подготовку команды-победителя учащихся в младшей возрастной группе 6-8 классов в городской интеллектуальной игре «Люби и знай свой край», 2013


11. Грамота участника выставки-конкурса цветов в рамках праздника «День города» в номинации «Дети родному городу», 2013


12.Грамота за активное участие в городской акции по благоустройству «Сделаем город цветущим!», 2014


13.Грамота за активное участие в организации и проведении экологической акции «Собираем мусор раздельно», 2014


14.Диплом Комитета по образованию администрации Волгограда тьютеру городского проекта «ИД – новое средство обучения», 2009 г.


15.Диплом лауреата Педагогического конкурса «Использование информационно коммуникационных технологий в образовании» X Областного форума «Юность науки», 2011


16. Диплом лауреата Педагогического конкурса «Использование информационно коммуникационных технологий в образовании» XI Областного форума «Юность науки», 2012


17.Диплом за участие в празднике «День Волги», 2011



18. Благодарственное письмо Комитета по образованию Администрации Волгограда за многолетний добросовестный педагогический труд, высокий профессионализм, 2009


19.Благодарственное письмо Комитета по образованию администрации Волгоградской области за активное участие в проведении XVI областного детского экологического праздника «Земля – наш дом», 2009 г.


20.Благодарственное письмо администрации Волгоградского муниципального учреждения культуры «Центральная система городских библиотек» за активное участие в мероприятиях, посвященных 66-летию Победы в Сталинградской битве и Дню защитника Отечества, 2009 г.


21.Лучший учитель 2010-2011 г. МОУ СОШ № 84 (справка МОУ СОШ № 84)


22. Благодарность за участие в фотоподиуме «Твой выбор» - интерактивном мероприятии по подведению итогов областного конкурса фотографий «Выбор за тобой», 2013


23. Благодарственное письмо МУ «Горэколес» за организацию конкурса экологических листовок «Зеленый город», 2014




24.Благодарственные письма за высокий уровень подготовки обучающихся ( см. п. 2.3.2):

  • I региональный конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, 2010 г.


  • I региональный конкурс социальных проектов, 2010 г.


  • II областной конкурс социальных проектов, 2010 г.


  • XI областной фестиваль презентаций учебных проектов, 2012 г.


  • XII областной фестиваль презентаций учебных и педагогических проектов, 2013 г.


- участников IV регионального конкурса ЮНОШЕСКИХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ им. В.И.Вернадского, 2013


25. Благодарственные письма


  • за активное участие в общероссийской акции «Поможем природе вместе» и большой личный вклад в экологическое воспитание подрастающего поколения, 24.09.2012г


  • за активное участие в деле направленном на содействие возрождению и поддержания водного и биологического баланса малых рек Волгограда, ведение образовательно- экологической деятельности,2012


  • за активное участие в городской акции « Сделаем город цветущим»


  • за содействие и активное участие в экологическом проекте «Будущее Земли зависит от тебя!», проводимого Международной Академией наук экологии, безопасности человека и природы, 12.04.2014


  • за содействие и активное участие в экологическом проекте «Будущее Земли зависит от тебя!», проводимого Международной Академией наук экологии, безопасности человека и природы, 03.05.2014


  • за взаимное сотрудничество в проведении апробации учебников издательства «Русское слово»


  • благодарность членам жюри 1 районной олимпиады «Лучший генетик», 19.05.2014



  • благодарственное письмо ФГБОУ ВПО «ВГСПУ», зав.кафедрой ботаник и методики преподавания, профессора , к.б.н. Кандауровой Т.И. « за методическую поддержку и доброжелательное отношение к студентам-бакалаврам»,2014



26. Благодарность Волгоградской Городской Думы педагогу-куратору за активное участие в работе Детского экологического парламента города-героя Волгограда и формирование природоохранных навыков у подрастающего поколения



Регионального уровня (межаттест.период)



Обладателям премии губернатора Волгоградской области (в межаттестационный период) добавляется 5 дополнительных баллов;




Обладателям премии президента РФ (в межаттестационный период) добавляется 10 дополнительных баллов;

1)Почетная грамота Администрации Волгоградской области Комитета по образованию и науке , 2012

Гос.награды, полученные в течении педагогической деятельности

(учитывая отраслевые и ведомственные)

1) Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации , 2006г.

2) Медаль «За вклад в развитие образования», 2008 г.

3) Диплом энциклопедии «Лучшие люди России» в номинации «Учитель», 2008

4) Почетная грамота Международного фонда защиты животных, IFAW, 2006


2009 - 2010 год

1) Технология проектной деятельности, исследовательская технология (см. п 2.3.1) 1 б

2) Участие в инновационной деятельности 2 б



- программа элективного курса «Современные методы профилактики, диагностики и лечения наследственных заболеваний» 2009


4) жюри районной олимпиады - экология - 12.11.2009г. 1 б

жюри районной олимпиады - биология- 16.11.2009г 2 б











- член муниципальной предметной комиссии (9 кл) 2 б



- член комиссии для проведения промежуточной аттестации 2 б



- организатор на ППЭ в период проведения ГИА, (11кл), 2010




- член Совета школы




9 б

Оценивание:

Баллы начисляются сверх 100 баллов портфолио по наличию хотя бы одной награды, указанного уровня (кроме гранта, который оценивается отдельно)








3.Протокол № 1 от 28.08.2009 г. заседания методического совета МОУ СОШ № 84


4.копия приказа МОУ СОШ № 84 от 10.11.2009 г. № 250 « Об участии обучающихся МОУ СОШ № 84 в муниципальном этапе региональной олимпиады школьников


- копия приказа ЦТУ КОАВ №215 от 13.04.2010


-копия приказа МОУ СОШ № 84 от 31.08.2010 № 221/1

- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 21.05.2010 № 151


- копия приказа МОУ СОШ № 84



2010 - 2011 год


1) Технология проектной деятельности, исследовательская технология (см. п 2.3.1) 1 б



3) Программа элективного курса «Тяжело ли быть обжорой» (в приложении), 2010 г. 1 б






4) - член экспертной группы Комитета по образованию Администрации Волгоградской области по вопросам аттестации педагогических и руководящих работников учреждений образования Волгоградской области 1 б


- жюри районной олимпиады по экологии 18.11.2010 г 2 б


- жюри районной олимпиады по биологии 19.11.2010 2 б



- член муниципальной предметной комиссии (9кл) – 07.06.20112 б

- член муниципальной предметной комиссии (9кл) – 09.06.2011

- член муниципальной конфликтной комиссии ( 9 кл)



- организатор на ППЭ в период проведения ГИА ( 11 кл)




- член Совета школы








9 б






Протокол № 1 от 30.08.2010 г. заседания методического совета МОУ СОШ № 84


4. – копия приказа Администрации Волгоградской области комитета по образованию и науке от 23.09.2010 № 3700


копия приказа № 328 от 10.11.2010 ЦТУ ДОАВ


- копия приказа № 328 от 10.11.2010 ЦТУ ДОАВ

-копия приказа МОУ СОШ № 127

от 21.05.2011


- копия приказа МОУ СОШ № 127

от 21.05.2011


- копия приказа ЦТУ ДОАВ от 29.04.2011 № 270


копия приказа МОУ СОШ № 84 от 21.05.2011 3 141


- копия приказа МОУ СОШ № 84 31.08.2011№197



2011 - 2012 год


1) Технология проектной деятельности, исследовательская технология (см. п 2.3.1) 1 б



2) Программа элективного курса «Решение генетических задач» (в приложении), 2011 г. 1 б



4) эксперт специализированных экспертных групп для проведения экспертной оценки практической деятельности в рамках аттестационных процедур педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Волгоградской области 1 б



- жюри районной олимпиады по экологии 18.11.2011 2 б


- жюри районной олимпиады по биологии 21.11.2011 2 б




- член жюри зонального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии, 15.12.2011 2 б



- член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

  • по экологии - 21.10.2011

  • по биологии – 27.10.2011


- член Совета школы




- организатор Всероссийского конкурса-игры по естествознанию «Человек и природа» в 2011- 2012 учебном году


- член муниципальной предметной комиссии ЦТУ департамента по образованию Администрации Волгограда ГИА-9 :

  • 01.06. 2012

  • 14.06.2012)



- организатор на ППЭ в период проведения ГИА XI классов




- член экспертной комиссии по согласованию и утверждению рабочих программ учителей в ОУ







Протокол № 1 от 29.08.2011 г. заседания методического совета МОУ СОШ № 84


- копия приказа Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области от 05.09.2011 № 1136




- копия приказа ДОАВ № 707 от 03.10.2011 и приказа МОУ СОШ № 84 № 274 от 07.11.201


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 14.12.2011 г. № 298


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 21.09.2011 г. № 232


копия приказа МОУ СОШ № 84 от 31.08.2011 г. № 197


- сертификат




- копия приказа ЦТУ ДОАВ №240 от 12.05.2012 и МОУ СОШ № 84 от 22.05.2012 г. № 105




- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 22.05.2012 г. № 131


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 22.08.2012 г. № 161




2012 - 2013 год


1) Технология проектной деятельности, исследовательская технология (см. п 2.3.1) 1 б



3) Программа элективного курса «Решение генетических задач» (в приложении), 2012 г.



4) – жюри муниципального этапа региональной олимпиады школьников :

биология – 26.11.2012 1 б

экология – 03.12.2012 2 б



- член предметной комиссии по проверке экзаменационных работ по биологии выпускников IX классов:

31.05.2013 2 б

07.06.2013 2 б


- член экспертной группы ОУ





Протокол № 1 от 29.08.2012 г. заседания методического совета МОУ СОШ № 84

4.-копия приказа МОУ СОШ № 84 от 13.11.2012 №230


- копия приказа МОУ СОШ № 84 № 94 от 22.05.2013



- копия приказа № 120 от 26.08.2013 г МОУ СОШ № 84








2013 - 2014 год


1) Технология проектной деятельности, исследовательская технология (см. п 2.3.1) 1 б



3) Программа элективного курса «Решение генетических задач» (в приложении), 2013 1 б



4) - член предметной комиссии ЕГЭ

10.06.20141 б

11.06.2014





- жюри районной олимпиады по биологии 25.11.2013 2 б




- жюри районной олимпиады по экологии 03.12.2013 2 б




- жюри I районной олимпиады по биологии «Лучший генетик», 19.05.2014


- организатор всероссийского игрового конкурса «Человек и природа»


- член МС ОУ и метод. службы





- член экспертной группы




- координатор ДЭП





50







Протокол № 1 от 29.08.2013г. заседания методического совета МОУ СОШ № 84


- копия приказа Министерства Образования и науки Волгоградской области


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 11.11.2013 № 194


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 11.11.2013 № 194


- копия приказа ЦТУ ДОАВ № 186 от 07.05.2014


- сертификат


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 29.08.2014 № 108


- копия приказа МОУ СОШ № 84 от 29.08.2014 № 109


- удостоверение педагога-куратора

Максимальное кол-во БАЛЛОВ:

25


2

3

5


60


Оценочный лист 2.4.1.:


2009 - 2010 год

Э1


Э2

Э1

Э2

Э1


Э2




2010 - 2011 год



2011 - 2012 год



2012 - 2013 год



2013 - 2014 год



ИТОГО




Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись

Эксперт№2:________________(общий балл по таблице) )____________ подпись

2.4.2. . Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.


Межаттестаци-онный период

(с указанием учебного года)

Формы транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности:

Номер приказа, утверждающего план в рамках которого транслировался опыт или экспертное заключение или сертификат о проведении от внешней организации


1)Сведения об участии в работе педагогических советов, педагогических семинаров, методического объединения образовательной организации и др. мероприятий ОУ(1 балл)

(с указанием темы выступления)


2)Сведения о наличии публикации (1 балл)


3)Сведения о транслировании опыта на семинарах, конференциях, форумах, конкурсах методических разработок, материалов и др.мероприятиях разного уровня в направлении транслирования пед.опыта (1 балл)


Оценивание:

Балл за один год – 3 состоит из оценки в один балл каждого вида деятельности и возможных дополнительных баллов

Дополнительные баллы добавляются:

-При участии аттестуемого более 1 раза в год по одному виду деятельности в мероприятиях ОУ, то добавляется 1 балл за каждое, но не более 3 баллов за год

-При участии в мероприятия выше уровня ОУ более 2 раза в год добавляется 1 балл за каждое, но не более 3 баллов за год


-Педагогам, подготовившим выступление на семинарах, конференциях, форумах выше муниципального уровня, за каждое выступление, добавляется 1 балл к баллу по году за каждое выступление, но не более 3 за год.


Сведения о проведении открытого занятия:

1)Мастер-класс

(указать дату, тему, место проведения)


2)Открытый урок (указать дату, тему, место проведения)


3) Видео вн. занятия по предмету (указать дату, тему, место проведения)


Оценивание:

-Балл за один год – 3 состоит их оценки в 1,5 балла каждого вида деятельности (кроме видео) и возможных дополнительных баллов

-за видео баллы - 0,5, не принимается больше 2 за межатт. период видео занятий к оцениванию.


Дополнительные баллы добавляются:

- за проведение более 1 вида (например 1 урока и 2 мастер класса, то добавляется 2 балла) указанных занятий (кроме видео), аттестуемому добавляется 1 балл за каждое, но не более 5 за год.

- за проведение занятия регионального уровня добавляется 2 балла за каждое к баллу за год.


2009 - 2010 год

  1. Участие в работе секции «Наглядность и моделирование в преподавании биологического краеведения» III–й межрегиональной научно-практической конференции «Биологическое краеведение: современное состояние , проблемы и перспективы преподавания в школе и вузе», 2009 г. и выступление на тему «Из опыта работы»

1 б






  1. Участие в работе областной конференции «Здоровье –категория педагогическая


  1. Участие в научно-практическом семинаре «Формирование экологической культуры обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» на базе МОУ СОШ № 19, 2009


  1. Выступление на педагогическом совете школы по теме «Применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий», 12.02.2010 г. 1 б



  1. Выступление на заседании РМО учителей биологии по теме « Использование методов проблемного обучения на уроках биологии ( из опыта работы)» , от 15.04.2010 2 б



Открытый урок в рамках подготовки к педагогическому совету школы по теме «Дифференцированный подход в учебной деятельности».

1,5


Урок по теме «Разговор о правильном питании» для 8 класса, 20.01.2010 г.

- справка МОУ СОШ № 84

  1. копия приказа ЦТУ №792 от 17.11.2009 «О направлении на III–й межрегиональной научно-практической конференции «Биологическое краеведение: современное состояние, проблемы и перспективы преподавания в школе и вузе», Сертификат участника , справка МОУ СОШ № 84

2. Сертификат участника, программа


3.програм. научно-практического семинара



4. справка МОУ СОШ № 84



5. выписка из протокола №4 от 15.04.2010




2010 - 2011 год


  1. Публикация тезисов Областного конкурса социальных проектов учащихся «Свой мир мы строим сами». Секция Молодежь как фактор социального действия « Детский экологический парламент- «Радуга – планета неравнодушных», 26.02.2010


  1. Публикация тезисов Областного конкурса социальных проектов «Свой мир мы строим сами». Практико-ориентированные проекты «Нам здесь жить!» , тема «Эффективные формы организации внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию в социально-значимом проекте МОУ СОШ № 84», 12.10.2010







  1. Публикация в материалах I регионального конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского. Секция Медицина и Здоровье, тема « Исследование организации работы школьников при использовании ПК», 23.04.2010


  1. Городской семинар « Методика преподавания биологии по инновационному учебно-методическому комплекту «Навигатор», 25.02.2011 (участие)


  1. Городской семинар « Особенности методики преподавания по инновационному учебно-методическому комплекту «Навигатор», 26.04.2011 (участие)


  1. Смотр-конкурс лагерей с дневным пребыванием детей




  1. Публикация в материалах Областного конкурса социальных проектов , 26.02.2010


  1. Публикация в материалах Областного конкурса социальных проектов , 23.04.2010


  1. Публикация в материалах I регионального конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского, 12.11.2010

1 б


Открытый урок «Витамины» в 8 классе для учителей МОУ СОШ № 84 22.12.2010 г.

  • справка МОУ СОШ № 84 о проведении открытого урока на базе МОУ СОШ № 84, методическая разработка урока ( в приложении)


1,5 б



  1. копия тезисов областного конкурса





  1. тезисы работ лауреатов












  1. материалы областного конкурса социальных проектов



  1. копия приказа МОУ СОШ № 84 № 51 от 25.02.2011


  1. копия приказа МОУ СОШ № 84 № 95 от 20.04.2011


  1. приказ ЦТУ ДОАВ 3 339 от 21.06.2011 (см. рейтинг школы)


  1. копия тезисов



  1. копия тезисов



10. копия тезисов





2011 - 2012 год

  1. Участие в городском празднике «День города» , городская выставка цветов

  2. Профилактическое мероприятие в рамках операции «Дети Юга», 2011 г., выступление на тему « СТОП НАРКОТИК!» 1 б

  3. Региональный практический семинар «Организация исследовательской работы и полевых практикумов в экологическом образовании школьников» , 28.11.2011, участие


  1. X Областной форум «Юность науки», педагогический конкурс «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании», выступление «Создание сайта «ДЭП МОУ СОШ № 84» как средство информатизации внеурочной деятельности школьников» 23.11.2011 1 б




  1. V Всероссийская научно-практическая конференция « Актуальные вопросы теории и практики биологического образования», 19-20 .10.2011, участие


  1. Районный семинар «Система и методика лекционно-семинарской формы при обучении биологии на базовом и профильном уровне», 08.12.2011, участие


  1. Участие в проекте «Здоровая Россия – здоровый Волгоград», 2011


  1. Районный конкурс методических разработок, участие – 2011


  1. Всероссийская педагогическая видеоконференция «Философия образования» 16.05.2012, участие


  1. Выездной семинар «Организация школьных эколого-биологических исследований в полевых условиях» на базе «ЭЦ» Лещевский»,2011, участие





  1. Практический семинар «Навыки работы в информационной системе Дневник. ру» 2011 г., участие


  1. Выступление на педагогическом совете школы «Духовно-нравственное воспитание обучающихся в урочное и внеурочное время при реализации ФГОС» 24.12.2011 1 б


  1. Выступление на заседании РМО учителей биологии по теме «Использование возможностей урока для формирования ключевых компетентностей» от 18.11.2011


14. Публикация в материалах X областного форума «Юность науки» (избранное), 23.11.2011 1 б

4

Интегрированный урок (биология + технология) «Проблемы пищеварения и лечебная кулинария» для 8 класса с использованием интерактивной доски для учителей МОУ СОШ № 84

1,5

  1. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 07.09.2011 № 210

  2. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 10.09.2011 № 216

  3. сертификат участника




  1. программа, копия диплома лауреата, Избранное (диск), сайты: www.lyceum8.ru

www.lyceum8.com

www.sider.ru

www.intello

  1. Приказ МОУ СОШ № 84 № 261 от 17.10.2011 , сертификат участника


  1. Приказ МОУ СОШ № 84 № 292 от 07.12.2011



  1. копия сертификата участника

  2. копия заявки на участие

  3. копия диплома


  1. копия информационного письма Центра повышения квалификации Волгограда № 595 от 23.09.2011

  2. копия сертификата участника


  1. справка МОУ СОШ № 84




  1. выписка протокола № 2 заседания РМО учителей биологии


  1. диск, скриншот



2012 - 2013 год


  1. Лекция о вреде наркотиков в рамках операции «Дети Юга», 2012 г., выступление на тему «Правда о наркотиках»


  1. Участие в работе VI-й Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы теории и практики биологического образования», 15-16 ноября 2012 г.


  1. XII областной фестиваль презентаций учебных и педагогических проектов, секция «Глас сердца благородный» (социальные проекты) 17.04.2013, выступление на тему ««Спешите делать добро». 1 б


  1. IV Региональный конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского, секция «Психофизиология и здоровье человека», выступление на тему «Исследование по выявлению суицидоопасных состояний личности подростков МОУ на различных этапах возрастного развития», 19.04.2013 1 б


  1. XI Областной форум «Юность науки» выступление на тему «Использование ИД Triumph Board на уроках информатики. Из опыта работы» 22.11.2012 , 1 б






  1. Круглый стол с учеными-экологами «2013 год в России – год охраны окружающей среды, 15.02.2013, участие





  1. Всероссийская педагогическая видеоконференция «Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства» 27.09.2012, участие


  1. I Международная научно-практическая конференция «Перспектива : инновационные методы в психологии и педагогике», участие, 2012


  1. Всероссийская Педагогическая Видеоконференция, 16.05.2012 – участие


  1. Выступление на педагогическом совете школы , 30.08.2012 по теме «Анализ работы за 2011-12 уч.г.» 1 б


  1. Выступление на заседании РМО учителей биологии «Внедрение здоровьесберегающих технологий и их роль в сохранении и укреплении здоровья обучающихся , как одно из основных направлений модернизации образования» по теме «Организация работы и итоги межшкольного профильного лагеря экологической направленности «Юный эколог», 30.08.2012


  1. Выступление на заседании РМО учителей биологии по теме «Использование возможностей урока для формирования ключевых компетентностей» по теме «Взаимосвязь предмета биологии и экологии в экологическом образовании школьников, 19.02.2013


  1. Публикация в материалах XI Областного форума «Юность науки» ( избранное) , 22.11.2012. 1 б


  1. Публикация в материалах Областного фестиваля презентаций учебных и педагогических проектов , 17.04.2013


  1. Публикация в материалах IV регионального конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, 19.04.2013 6 б


Мастер-класс в рамках Всероссийской программы «Больше кислорода» , IV этап, 2012г ( благодарственные письма участников)


1,5 + 2


  1. копия приказа № 210 от 19.10.2012 МОУ СОШ № 84

  2. Сертификат участника



  1. Тезисы работ лауреатов




  1. Тезисы работ лауреатов





  1. копия диплома, справка,

программа конкурса Избранное (диск), сайты: www.lyceum8.ru

www.lyceum8.com

www.sider.ru

www.intello.su

6. сертификат участников, программа конференции, копия приказа МОУ СОШ № 84 № 12 от 23.01.2013



7. диплом




8. диплом




9. диплом



10. справка МОУ СОШ № 84


11. выписка из протокола № от 30.08.2012






12. выписка из протокола № 2 от 19.02.2013




13. диск, скриншот



14. копия содержания тезисов


15. копия содержания тезисов



2013 - 2014 год


  1. Участие в работе городского круглого стола « Современное состояние компонентов окружающей среды Волгограда, проблемы и перспективы их решения» ,18.09.2013


  1. Районный семинар «Жизнь по собственному выбору. Профилактика суицидального поведения подростков» 05.12.2013, выступление «Исследование по выявлению суицидоопасных состояний личности подростков МОУ СОШ № 84 на различных этапах возрастного развития, как одна из форм профилактики суицидного поведения подростков» 1 б



  1. Авторский семинар доктора пед.наук М.В.Клярина «Концептуальные парадоксы и вызовы инновационной образовательной практики», 2014 г. ( участие)



  1. Стажировочный модуль «Элементы тьютерских практик в деятельности педагогов в связи с введением ФГОС в основной школе», круглый стол , 2013, участие


  1. Участие в VII Всероссийской научно-практической конференции « Актуальные вопросы теории и практики биологического образования» , 14-15 ноября 2013 г.


  1. Всероссийский семинар по теме «Инновационные компьютерные технологии планирования, контроля и анализа результативности педагогической деятельности» - участие (16 часов)



  1. Участие в совещании учителей биологии Волгограда «Школьное биологическое образование проблемы и перспективы развития в условиях изменения законодательной основы регулирования образовательной деятельности», 2013





  1. Участие в городской выставке цветов



  1. Участие в экологическом празднике на Центральной набережной





  1. Участие в экологической акции на территории Центрального района




  1. Выступление на тему « Формирование экологической культуры школьников на основе эмоционально-ценностного отношения в природе» городской научно-практический круглый стол «Практика формирования экологической культуры учащихся в условиях непрерывного экологического образования»), 15.04.2014 1 б


  1. Участие в мероприятии, посвященном Всероссийскому экологическому проекту «Будущее Земли зависит от тебя!», 2013


  1. Участие в акции «Собери пластиковый мусор»

  2. Выступление на педагогическом совете школы по теме «Организация частично-поисковой исследовательской деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» 22.11.2013 1 б

2 б



  1. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 17.09.2013 № 156


  1. Приказ № 512 от 06.12.2013 ЦТУ ДОАВ, программа семинара, справка МОУ СОШ № 84




  1. Сертификат участника





4.программа стажировочного модуля



5. копия сертификата участника



6. Сертификат участника, приказ генерального директора ООО «Издательство «Учитель» « О проведении семинара « № 11 от 25.11.2013


7. Справка МОУ СОШ № 84





8 . копия приказа МОУ СОШ № 84 от 03.09.2014 №126

9. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 03.09.2014 №126

10. копия приказа МОУ СОШ № 84 от 03.09.2014 №126


11. информационное письмо ФГБОУ ВПО «ВГСПУ», сертификат участника

12.письмо Администрации Волгограда департамента по охране окружающей среды и природных ресурсов

13. сертификат участника

14. справка МОУ СОШ № 84

Максимальное кол-во БАЛЛОВ:

15

15 8 б


Оценочный лист 2.4.2.:

2009 - 2010 год

Э1

Э2

Э1

Э2

2010 - 2011 год





2011 - 2012 год





2012 - 2013 год





2013 - 2014 год





Итоговое кол-во БАЛЛОВ:






Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись


Эксперт№2:________________(общий балл по таблице) )____________ подпись


Директор МОУ СОШ № 84 ____________________С.В. Деточенко печать ОУ



Достоверность информации, представленной в карте результативности для проведения оценки профессиональной деятельности подтверждаю:


Подпись педагогического работника: ______________ Д.В.Галицина


Карта результативности содержит достоверные сведения.

УВАЖАЕМЫЕ ЭКСПЕРТЫ, ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ, НЕОБХОДИМО ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ФОРМУЛЫ:

Сумма баллов раздела необходимо разделить на 5. Полученное число - это кол-во баллов за один год (ПРИМЕР: 10/5=2один балла год, 5/5=1 балл один год, 7,5/5=1,5 один год).

Эксперт имеет право при проведении оценивания самостоятельно принять решении о кол-ве выставленных баллов. Проведение оценивания не является проведением аттестации. Аттестацию проводит аттестационная комиссия министерства образования и науки в рамках действующего законодательства на основе результатов (учитывая результаты работы эксперта) оценивания.


ИТОГОВЫЕ БАЛЛЫ (Каждый эксперт выставляет свой итоговый балл. Баллы суммируются и делятся на 2. Средний показатель – балл оценки результата профессиональной деятельности для проведения аттестации и принятия решения аттестационной комиссии)

Эксперт№1:________________(общий балл по таблице)____________ подпись

Эксперт№2:________________(общий балл по таблице)____________ подпись

__________________________________Итоговое кол-во баллов

44



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-479016
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>