Карта ученика к занятию внеурочной деятельности по химии "Секреты домашней аптечки"

Карта ученика

Тема занятия: «Секреты домашней аптечки»

Медицинская аптечка - это комплект средств, предназначенный для оказания первой медицинской помощи.

Правила хранения лекарств

1.      Домашнюю аптечку нужно хранить в темном, прохладном месте, недоступном для детей, но одновременно легкодоступном для взрослых в случае экстренной ситуации.

2. Каждое лекарство должно храниться в своей упаковке. Вкладыши  рекомендуется хранить, так как там перечислены показания к применению, противопоказания, побочные действия  и дозировки.
3. Не забывайте раз в 6 месяцев проводить ревизию домашней аптечки: проверять срок годности лекарств.

Таблица:  “Лекарственные препараты из домашней аптечки”

Название препарата, его синонимы	Область применения
Калия перманганат или марганцовка	0,1 - 5%-ный водные растворы применяют для промывания ран, полоскания горла, промывания желудка при отравлении
Парацетамол	обезболивающее и жаропонижающее действие
Актиферрин	используется при железодефицитной анемии
Йод ,5% спиртовой раствор	Наружно используют как обеззараживающее, раздражающее и отвлекающее средство при воспалительных и других заболеваниях кожи и слизистых оболочек
Раствор аммиака или нашатырный спирт, 10% водный раствор	Ингаляционно применяется для возбуждения дыхания при обмороке.Прием внутрь показан для стимуляции рвоты (в разведенном виде).
Глюконат кальция	восполняет дефицит кальция в организме
Раствор бриллиантовой зелени или зелёнка	применяется наружно при обработке мелких повреждений кожи
Пероксид водорода или перекись водорода, 3% водный раствор	кровоостанавливающее и дезинфицирующее средство
Фурацилин	водный раствор наружно для лечения гнойно-воспалительных процессов, полоскания горла

Практическая работа «Цветные опыты с лекарствами»

Соблюдая технику безопасности, проведите химический эксперимент, заполните пропуски.

Опыт №1. Изменение цвета раствора бриллиантовой зелени

В пробирку с 1 мл раствора бриллиантовой зелени добавьте 1 мл воды Н₂О и 1 мл 5%-го раствора соляной кислоты НСl, получится раствор ________________________________ цвета.      

Опыт №2. Получение осадка из раствора бриллиантовой зелени

В пробирку с 1 мл раствора бриллиантовой зелени добавьте 1 мл воды Н₂О и 1-2 мл раствора гидроксида натрия NaOH, получится  осадок________________________________ цвета.      

Опыт №3.Разложение пероксида водорода под действием оксида марганца (IV)

В пробирку с черным порошком оксида марганца(IV) МnO₂ добавьте 2 мл раствора пероксида водорода Н₂О₂. Наблюдается бурное выделение бесцветного газа ____________________________, поддерживающего горение.

Опыт №4. Изменение цвета раствора фурацилина

Таблетку фурацилина растереть в ступке до мелкого порошка, пересыпать в пробирку и растворить в воде. (Работать нужно аккуратно, пятна от фурацилина выводятся трудно.) Затем прилить к нему 1-2 мл гидроксида натрия NaOH. Получилось очень красивое ________________________ окрашивание.

Краткое описание документа:

Занятие "Секреты домашней аптечки" предусмотрено программой внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления "Химия для любознательных" для обучающихся пятых классов. Карта ученика будет интересна и понятна для обучающихся начальной школы. Вопросы, рассматриваемые на занятии, развивают познавательные УУД и экспериментальные умения и навыки.