Тема
урока: «Витраж»
Тип
урока: дистанционный.
Цель:
Знакомство
с искусством создания витражей. Создание эскиза витража с использованием
принципов декоративного обобщения в работе.
Оборудование
и материалы:
Альбом,
карандаш, ластик, акварель, кисти, черный маркер.
Актуализация
знаний.
Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с витражным
искусством, которое берет свое начало в далеком прошлом.
Просмотр презентации к уроку «Витраж».
Просмотр
ролика на ютубе «Как это делается (витражи)»
https://www.youtube.com/watch?v=LOWwA7BbTwM
Практическая работа.
Выполнить эскиз витража, обобщая природные
формы, убирая мелкие детали. Работа в цвете. Образцы выполнения в презентации.
Рефлексия.
Ответь для себя на вопросы:
1. Что я узнал(а) на уроке?
2. Что вызвало трудности?
Возникшие вопросы можно задать учителю в ВК.
Домашнее задание: Сфотографироваться
с эскизом витража в руках. Фото подписать (Фамилия, Имя, класс), выслать
учителю Тарасенко Е.В. в ВК личным сообщением. В контакте учителя можно найти
так: Тарасенко Елена Саров. Платформа ЭлЖур сильно зависает, поэтому работаем в
контакте. Фото работы без ребенка не принимается и расценивается, как скачанная
с Интернета картинка.
Так фотографируемся со
своей работой.
Спасибо за работу!
Всем
удачи!
Практические задания
(индивидуальное задание):
Отметка «5» — уровень
выполнения требований высокий, отсутствуют ошибки в разработке композиции,
работа отличается грамотно продуманной цветовой гаммой, все объекты связаны
между собой, верно переданы пропорции и размеры, при этом использованы
интегрированные знания из различных разделов для решения поставленной задачи;
правильно применяются приемы и изученные техники рисования. Работа выполнена в
заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической
последовательности, качественно и творчески.
Отметка «4» — уровень
выполнения требований хороший, но допущены незначительные ошибки в разработке
композиции, есть нарушения в передаче пропорций и размеров; обучающийся
допустил малозначительные ошибки, но может самостоятельно исправить ошибки с
небольшой подсказкой учителя. Работа выполнена в заданное время,
самостоятельно.
Отметка «3» — уровень
выполнения требований достаточный, минимальный; допущены ошибки в разработке
композиции, в передаче пропорции и размеров; владеет знаниями из различных
разделов, но испытывает затруднения в их практическом применении при выполнении
рисунка; понимает последовательность создания рисунка, но допускает отдельные
ошибки; работа не выполнена в заданное время, с нарушением технологической
последовательности;
Отметка «2» — ученик не знает
основных элементов процесса рисования, не умеет пользоваться дополнительным
материалом, не владеет даже минимальными фактическими знаниями, умениями и
навыками, определенными в образовательном стандарте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.