Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Карта урока русского языка для ученика 10 класса по теме «Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки знаменательных частей речи (имени существительного, имени прилагательного)»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Карта урока русского языка для ученика 10 класса по теме «Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки знаменательных частей речи (имени существительного, имени прилагательного)»

библиотека
материалов

Карта урока русского языка в 10 классе

по теме «Общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки знаменательных частей речи (имени существительного, имени прилагательного)»

Существительное обозначает:

Отвечает на вопросы:

Морфологические признаки

Постоянные:


Непостоянные:

Синтаксическая роль в предложении:


Задание 1

К приведенным словам подберите определения. Правильно согласуйте определения с существительными.

Рояль табель

бандероль вермишель

рельс тюль

тюль вуаль

молодежь мозоль

Задание 2

Проверьте по современным словарям родовую принадлежность выделенных слов.

1. Горела только одна свеча, вставленная в канделябру (Ч.).

2. Он слышал игру на рояли (Ч.).

3. Его нужно лечить, куда-нибудь в санаторию отправить в Швейцарию (Вер.).

4. Теперешняя жизнь тянется передо мною как ежедневная, никогда не переменяемая истрепанная фильма (Купр.).

5. Опять дворянская зала наполнилась дворянами в мундирах (Г.-М.).

6. Со шляпой на голове, зеленым вуалем и распущенными кудрями, вошла она в переднюю (Л. Т.).


Задание 3

В следующих парах слов подчеркните формы, не соответствующие литературной норме. Почему эти формы являются недопустимыми в официальной обстановке общения?

Клавиш — клавиша, ставень — ставня, плацкарт — плацкарта, спазм — спазма, зал — зала, туфля — туфель, бронх — бронха, банкнот — банкнота, жираф — жирафа, катафалк — катафалка, бакенбард — бакенбарда, ласт — ласта, скирд — скирда, рельс — рельса.

Есть ли в приведенных парах слов равноправные варианты? Какие?


Задание 4 Подберите определения к следующим несклоняемым существительным, укажите их род. Мотивируйте свой ответ.

Такси бра депо

Гоби Миссури какаду

Онтарио крупье пенсне

фойе мадам алиби

бигуди конферансье ДПС

рефери цеце Ай-Петри

Сочи кольраби салями

Задание 5 Подберите к существительным мужского рода существительные женского рода, дайте их функционально-стилистическую характеристику. Укажите слова, которые не имеют соответствия среди существительных женского рода. Отметьте случаи, когда парное наименование женского рода не обозначает лицо по профессии, должности, а имеет другое значение.

Образец: Учитель — учительница (разг.).

Аквалангист агроном бакалавр

аспирант доктор наук бригадир

космонавт врач кондуктор

генерал директор лаборант

доктор педагог доцент

солист корреспондент президент


Задание 6 Вставьте пропущенные буквы, учитывая правила согласования выделенных существительных с определениями и сказуемыми по форме рода.

1. Кофе был... чуть тепл... . 2. Избранн... жюри просмотрел... всю программу. 3. «Тайме» опубликовал... интересную статью. 4. Янцзы судоходн... на протяжении почти трех тысяч километров. 5. На плечи был... накинут... пушист... боа. 6. Интервью с космонавтами будет опубликован... в ближайшем выпуске нашей газеты. 7. Человекообразн... шимпанзе обитает в Африке. 8. Стар... леди не любил... вспоминать об этих годах своей жизни. 9. ООН объявил... о своих действиях. 10. ГУВД Москвы проводил... очередную аттестацию своих сотрудников.


Задание 7 Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода. Отметьте случаи, когда слова не имеют соответствия в мужском роде. Укажите функционально-стилистическую и экспрессивно-стилистическую окраску слов.

Образец: Маникюрша (общелит.) — соответствия нет.


Акушерка банщица

балерина баскетболистка

гонщица доярка

массажистка санитарка

свинарка сиделка

солистка стенографистка

студентка ткачиха

чемпион машинистка.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-101483

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"