Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Карта знаний-достижений по русскому языку но тему "Фонетика.Орфоэпия" (5 класс, ФГОС ООО)

Карта знаний-достижений по русскому языку но тему "Фонетика.Орфоэпия" (5 класс, ФГОС ООО)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Карта знаний-достижений №2

Фонетика Орфоэпия

1 ВАРИАНТ

Фонетика – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





2. Я ЗНАЮ, что изучает орфоэпия

Орфоэпия – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





3. Я ЗНАЮ, чем буквы отличаются от звуков

Напишите, чем буквы отличаются от звуков.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





4. Я УМЕЮ выполнять фонетический разбор слова

Выполните фонетический разбор слова ЁЛКА.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





5. Я УМЕЮ делить слова на слоги

Разделите слова на слоги.


Марка, слон, попугай, майка, сказка, ананас.





6. Я УМЕЮ определять твёрдость-мягкость согласных звуков

В каких словах все согласные твёрдые? Подчеркните нужные слова.

Ручей, собака, полёт, облако, пассажир, умный, объем, сжаться.





7. Я УМЕЮ определять звонкость-глухость согласных звуков

В каком слове все согласные звонкие? Подчеркните нужное слово.


Парк, газон, труба, звонок.





8. Я УМЕЮ записывать транскрипции слов

Затранскрибируйте слова:


яблоко - ___________________________________________________

прелестный - _______________________________________________

станция - __________________________________________________

каменный -_________________________________________________

объезд - ____________________________________________________

рассчитать - ________________________________________________





9. Я УМЕЮ ставить ударения в словах

Определите место ударения в словах.


Портфель, силос, столяр, углубить, цемент, шоссе, щавель.





10. Я ЗНАЮ, когда гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

Подчеркните слова, в которых гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.



Семья, цвет, вьюга, объём, день, пенёк, яблоко, вечер, юг, печка.











Карта знаний-достижений №2

Фонетика Орфоэпия

2 ВАРИАНТ

Фонетика – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





2. Я ЗНАЮ, что изучает орфоэпия

Орфоэпия – это ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





3. Я ЗНАЮ, чем буквы отличаются от звуков

Напишите, чем буквы отличаются от звуков.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





4. Я УМЕЮ выполнять фонетический разбор слова

Выполните фонетический разбор слова ЯШМА.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





5. Я УМЕЮ делить слова на слоги

Разделите слова на слоги.


Палка, кран, самурай, лайка, маска, апельсин.






6. Я УМЕЮ определять твёрдость-мягкость согласных звуков

В каких словах все согласные мягкие? Подчеркните нужные слова.


разлить, ученье, мечта, великий, растение, мяч, силён, речь, приветствие





7. Я УМЕЮ определять звонкость-глухость согласных звуков

В каком слове все согласные звонкие? Подчеркните нужное слово.


Листок, шубка, зубр, лодка.





8. Я УМЕЮ записывать транскрипции слов

Затранскрибируйте слова:



еловый - ___________________________________________________

местность - _________________________________________________

представление - _____________________________________________

длинный - __________________________________________________

судьи - ____________________________________________________

подсчитать - ________________________________________________





9. Я УМЕЮ ставить ударения в словах

Определите место ударения в словах.


Досуг, договор, банты, ворота, звонишь, километр, начала.




10. Я ЗНАЮ, когда гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.

Подчеркните слова, в которых гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.



Скамья, берег, пьют, объезд, тень, ружьё, якорь, ветер, баян, гречка.








Автор
Дата добавления 24.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров79
Номер материала ДБ-164287
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх