Карта сопровождения урока по предмету «Литературное чтение» в 3 классе (выявление здоровьесберегающих ресурсов урока) М.Сундетов "Новая форма"

Скачать материал

Класс: 3 «А»

Предмет: Литературное чтение

Цель урока: Познакомиться с произведением Мағзома Сундетова «Новая форма; отрабатывать навыки беглого осознанного чтения; развивать внимание, память, речь; формировать навык сравнения и анализа; воспитывать любовь к ближним, наблюдательность, грамотность в вопросах здоровья.

Планируемые результаты:

предметные: умеет прогнозировать содержание произведения, определять содержание по названию; читать выразительно;

личностные: способен проявлять умение слушать и слышать собеседника, правильно излагать свою точку зрения, давать свою оценку прочитанного произведения;

системно-деятельностные: умеет определять главную мысль произведения, пересказывать прочитанное; практически воплощать потребности вести здоровый образ жизни.

Тип урока: урок формирования навыков и умений

Материальное обеспечение урока: портрет писателя, выставка книг, слайдовая презентация, подборка материала для оздоровительных минуток, раздаточный материал.

Этапы урока.

Цель (с позиции ученика)

Модули, стратегии, формы работы.

Аспекты здоровьесбережения

Реализа-ция

(+,-)

I. Организационный момент.

Цель: благоприятный психологический настрой на урок.

Новые подходы в преподавании и обучении: обучение тому, как учиться.

Круг радости.

Деление на группы.

Дружелюбие, комфорт, сотрудничество.

II. Мотивация к деятельности.

Цель: интерес и повышение мотивации к изучаемой теме.

Обучение критическому мышлению.

Оценивание для обучения и оценива-ние обучения

Ситуация для открытия темы и цели урока

Упражнение на активизацию всех систем организма.

Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент.

Стимуляция внутренней мотивации: стремление больше узнать, радость от активности, интерес к теме урока.

III. Усвоение новых знаний.

Цель: проявление инициативы. Твор-ческое самовыражение, самопознание во взаимодействии.

Новые подходы в преподавании и обучении: обучение тому, как учиться.

Использование ИКТ

Активные методы (групповая работа, свободная беседа)

Физкульминутка.

Учет возрастных особенностей. Активность.

Эмоциональные разрядки.

IV. Закрепление знаний и способов действий.

Цель: объективная оценка результата групповой работы

Оценивание для обучения и оценивание обучения.

Обучение через взаимооценивание

Упражнение для улучшения мозгового кровообращения.

Учет возрастных особенностей.

Заинтересованность. Активность.

V. Домашнее задание.

Цель: понимание сути задания

Обучение талантливых и одаренных детей.

Метод свободного выбора (свобода творчества).

Учет возрастных особенностей.

Темп окончания урока. Соблюдение смены видов деятельности на уроке

VI. Рефлексия.

Цель: самооценка

Новые подходы в преподавании и обучении: обучение тому, как учиться.

Самооценка учебной деятельности

Музыкальная минутка.

Момент наступления утомления и снижения активности.

Эмоциональные разрядки

КГУ «Мамлютская санаторная средняя школа-интернат»

Карта сопровождения урока

по предмету «Литературное чтение»

(выявление здоровьесберегающих ресурсов урока)

Учитель:

Яфарова Елена Николаевна

Мамлютка, 2015

Скачать материал

Скачать материал "Карта сопровождения урока по предмету «Литературное чтение» в 3 классе (выявление здоровьесберегающих ресурсов урока) М.Сундетов "Новая форма""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Класс: 3 «А»

Предмет: Литературное чтение

Цель урока: Познакомиться с произведением Мағзома Сундетова «Новая форма; отрабатывать навыки беглого осознанного чтения; развивать внимание, память, речь; формировать навык сравнения и анализа; воспитывать любовь к ближним, наблюдательность, грамотность в вопросах здоровья.

Планируемые результаты:

предметные: умеет прогнозировать содержание произведения, определять содержание по названию; читать выразительно;

личностные: способен проявлять умение слушать и слышать собеседника, правильно излагать свою точку зрения, давать свою оценку прочитанного произведения;

системно-деятельностные: умеет определять главную мысль произведения, пересказывать прочитанное; практически воплощать потребности вести здоровый образ жизни.

Тип урока: урок формирования навыков и умений

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 909 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Творческий очерк "Фактор успеха"

15.05.2015
686
0

docx

Совместное родительское собрание "Прощай 2 класс!"

Рейтинг: 5 из 5

15.05.2015
1776
14

docx

Ашық сабақ Санды 2-ге көбейту және бөлу кестесі

15.05.2015
1709
1

docx

Сценарий на классный час "Правила дорожного движения"

15.05.2015
725
0

docx

Сценарий на классный час "Экология"

15.05.2015
1368
0

docx

Рабочая программа Мы друзья природы

15.05.2015
1926
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.05.2015 799
- DOCX 23.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Яфарова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Яфарова Елена Николаевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 41110
- Всего материалов: 21