Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карта учёта сформированности УУД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карта учёта сформированности УУД

библиотека
материалов


Карта наблюдения

для изучения уровня сформированности УУД при работе с текстом

  1. Поиск информации и понимание прочитанного

Ф.И.ребенка

УУД

при работе

с текстом: поиск информации

и понимание прочитанного































1

находить в тексте конкретные аргументы, сведения, факты, заданные в явном виде































2

определять тему и главную мысль текста































3

делить тексты на смысловые части, составлять план текста































4

вычленять содержащиеся в тексте основные события и устанавливать их последовательность; упорядочивать информацию по заданному основанию































5

сравнивать между собой объекты, описанные в тексте, выделяя дватри существенных признака































6

понимать информацию, представленную в неявном виде































7

находить в тексте несколько примеров, доказывающих приведённое утверждение































8

прочитать информацию, представленную разными способами: словесно, в виде таблицы, схемы, диаграммы































9

уметь ориентироваться в чтении































10

ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках































11

использовать формальные элементы текста (например, подзаголовки, сноски) для поиска нужной информации































12

умение выделять ключевые слова































13

сопоставлять информацию, полученную из нескольких источников

































Инструкция:

  1. Для оценки уровня сформированности УУД при работе с текстом: Поиск информации и понимание прочитанного

у обучающихся 1-4 классов используется следующая градация:

0 баллов - критерий не сформирован;

1 балл – критерий выполняется ситуативно, относительно, с помощью учителя;

2 балла – критерий сформирован и действие выполняется самостоятельно.


26-22 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

21-13 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

12 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)



Инструкция:

  1. Для оценки уровня сформированности УУД при работе с текстом: Поиск информации и понимание прочитанного

у обучающихся 1-4 классов используется следующая градация:

0 баллов - критерий не сформирован;

1 балл – критерий выполняется ситуативно, относительно, с помощью учителя;

2 балла – критерий сформирован и действие выполняется самостоятельно.


26-22 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

21-13 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

12 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)



Инструкция:

  1. Для оценки уровня сформированности УУД при работе с текстом: Поиск информации и понимание прочитанного

у обучающихся 1-4 классов используется следующая градация:

0 баллов - критерий не сформирован;

1 балл – критерий выполняется ситуативно, относительно, с помощью учителя;

2 балла – критерий сформирован и действие выполняется самостоятельно.


26-22 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

21-13 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

12 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)




  1. Преобразование и интерпретация информации


Ф.И.ребенка

УУД

при работе

с текстом:

преобразование

и интерпретация информации































1

пересказывать текст сжато и письменно































2

соотносить факты с общей идеей текста, устанавливать простые связи, не показанные в тексте напрямую































3

формулировать несложные выводы, основываясь на тексте































4

Уметь определять количество микротем































5

составлять на основании текста небольшое монологическое высказывание, отвечая на поставленный вопрос































6

делать выписки из прочитанных текстов с учётом цели их дальнейшего использования































7

составлять небольшие письменные аннотации к тексту, отзывы о прочитанном































Инструкция:

  1. Для оценки уровня сформированности УУД при работе с текстом: Преобразование и интерпретация информации

у обучающихся 1-4 классов используется следующая градация:

0 баллов - критерий не сформирован;

1 балл – критерий выполняется ситуативно, относительно, с помощью учителя;

2 балла – критерий сформирован и действие выполняется самостоятельно.


14-10 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

9-7 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

6 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)




  1. Оценка информации

Ф.И.ребенка


УУД

при работе

с текстом: оценка

информации































1

высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте































2

определять место и роль иллюстративного ряда в тексте;































3

участвовать в диалоге при обсуждении прочитанного или прослушанного текста































4

сопоставлять различные точки зрения































5

соотносить позицию автора с собственной точкой зрения































6

в процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять достоверную (противоречивую) информацию































Инструкция:

Для оценки уровня сформированности УУД при работе с текстом: Оценка информации у обучающихся 1-4 классов используется следующая градация:

0 баллов - критерий не сформирован;

1 балл – критерий выполняется ситуативно, относительно, с помощью учителя;

2 балла – критерий сформирован и действие выполняется самостоятельно.


12-9 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

8-6 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

5 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)


ИТОГ ОБЩИЙ:


52-41 баллов – критерий сформирован (высокий уровень сформированности УУД)

40-26 баллов – критерий выполняется по образцу (средний уровень сформированности УУД)

25 баллов и ниже - критерий не сформирован (низкий уровень сформированности УУД)




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Главным направлением работы учителя начальных классов является формирование познавательных универсальных учебных действий, формирование умения учиться. К познавательным УУД относятся умения: осознавать познавательную задачу, читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить её в материалах учебника, рабочих тетрадей, другой дополнительной литературе.

Данная карта поможет учителю проверить каждого ученика на уровень сформированности данных умений. Выявить пробелы, помочь ребёнку овладеть решением различных учебных задач,умением обосновывать свои суждения, умения работы с текстом.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров615
Номер материала 426417
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх